【篇一：去天姆山研学】

上次研学我们去金华婺剧院看表演，对婺剧有了了解。这次我们去天姆山参观婺剧文化礼堂，学习画脸谱。

我们坐了很久的车才到天姆山，一起来到婺剧文化礼堂。那里有许多表演用的头饰和服装，还有乐器和脸谱。一位白发苍苍的老爷爷走来，为我们讲解婺剧。老爷爷当场给我们唱了几句，虽然听不懂，但我可以感觉到老爷爷很爱婺剧。

老爷爷带我们参观完之后，我们开始画脸谱。画画时可真安静呀！当准备涂颜色时，我很好奇地看了看周围的同学，每个人画的各不相同。我思考了一下，老师说过不同的颜色代表不同的个性。我最喜欢包公的黑脸，黑脸代表正义，我也喜欢红色，红脸代表忠勇。于是我画了一个黑红相间的大花脸。大家都画完后，老爷爷笑眯眯的和我们合影。

画脸谱真有意思，这次研学让我真正喜欢上了婺剧。以后我会多学习婺剧，把优秀的传统文化传承下去。

【篇二：茶山研学记】

太好了！太好了！我高兴的叫了起来！因为我们今天要去天姆山采茶叶，说起茶叶那可以历史悠久啊：“产茶历史五千年，最早产于大西北……”我们早早的坐车来到了天姆山，先走进茶叶文化馆，里面摆着古朴典雅的茶桌、茶柜、茶具，一套一套茶具在桌子中央摆放有序，仿佛正等候客人的到来。

老师请来了一位村上德高望重的老爷爷，为我们讲解当地的产茶历史。别看老爷爷那么老了，但是老爷爷精神饱满、言语清晰、掷地有声，使我们听得入迷。

走出展馆，我们又来到了村外的茶厂。在去茶厂的路上，路中间有很多黄泥，我们踩到黄泥上，走路显得很吃力。但是为了学习知识，我们愿意向前走。一路上，清清的河水，茂盛的树丛，还有像毛毛虫一样的茶叶丛躺在路旁，看着就很舒服。走进茶厂，首先扑面而来的是一阵茶叶的清香，然后看到一大堆绿绿的茶叶，工人们正在炒茶、烘茶。

茶厂里有很多机器，我最好奇的是那炒茶的机器，那机器有一个圆圆的大肚子，不停地转动，茶叶放在里面，转啊，转啊，原来它就是在炒茶。在茶厂里走了一圈，我们大概了解的炒茶的过程。

走出茶厂，老师宣布我们可以去采茶叶了，我们一听，高兴地跳起来、喊起来……我们像一只只欢快的小鸟一样跑过去，迫不及待地钻进茶叶从中，采下那些冒在枝头的嫩嫩芽叶。

时间过得飞快，日头转眼就照到了我们头顶，非常炎热，我们的小篮子里也装满了嫩绿的茶叶。午饭时间到了，我们依依不舍地离开了茶山。

这一天，我们不仅收获了知识，还得到了野外劳动锻炼，真是不同寻常的生活体验啊！真想大喊一声：我爱采茶，更爱家乡的茶山！

【篇三：茶山研学记】

早上，校车上传来一阵阵欢声笑语，这是怎么回事呀？原来老师把课堂搬到了天姆山，开展一次研学活动，同学们都非常兴奋。校车伴随着孩子们的歌声，不知不觉就到达了目的地。

我们先来到天姆山茶文化展陈馆，哇，里面有各式各样的茶具，同学们不时发出啧啧地赞叹声。老师请来村里一位德高望重的老爷爷，给我们讲解天姆山的历史：原来天姆山之前，由于资源匮乏，都是小山坡，农作物产量不高。村民们为了更好的利用这些资源，因地制宜，想到了种植茶树，慢慢就有了自己特有的茶文化。

我还摘录了一小段少儿茶歌：小茶友，上台来，手拿快板唱茶歌，茶的起源在中国，热爱故乡热爱茶，产茶历史五千年，最早产于大西南，中国茶圣是陆羽，编著《茶经》传四方。这茶歌，真是通俗易懂，朗朗上口呀！

通过老师的讲解，我才知道原来中国茶有绿、红、青、白、黑、黄六大类呢，还有许多再制品，花茶、砖茶和茶饮料。丰富多彩的中国茶，品饮方法非常多样哦。参观完展陈馆，同学们走过泥泞的小路来到茶厂，终于看到了炒茶的过程。你以为炒茶很容易？那你就错了哦。一道道工序，茶工们都必须认真仔细地做，任何一道工序出错，都会影响茶的品质。工人们正在炒制的是珠茶，鲜茶散发着清香，炒好后还会变得更加浓郁。这种茶，现在都已经销往世界各地了，真是了不起呀！

离开茶厂，到了同学们最喜欢的活动——采茶。

我们分成几个小组，进入茶园，刚开始同学们都摘比较老的叶子，后来在老师的指导下，知道了要采有芽的嫩茶叶。这些嫩芽叶，冒在翠绿的茶叶丛上方，随风摇摆，仿佛在向我们招手示意：快快采我。过了不久，各组组长就提着一大篮子茶叶回到了茶厂，把茶叶交给了工人们。

太阳火辣辣地照着，我们也该回去了，同学们依依不舍地离开了天姆山。通过这次研学，让我知道了中国茶文化的博大精深，更让我体会到了茶农的不易。