【篇一：我的烦恼】
每一个人或多或少都有烦恼，我的这个烦恼就像影子，如影随形，就像肩上的重担，压得我快喘不过气来了，我最大的烦恼不是嫌作业多，也不是嫌老师烦，而是我家的小“播音机”妹妹。
那一次，我正在写作文，妹妹就从桌底下鬼鬼祟祟地伸出半个脑袋笑嘻嘻地看着我，凭感觉我感到不妙，我立刻停下笔抬起头撑着脑袋虎着脸说：“找我干什么？”妹妹依旧一脸阳光地说：“嘻嘻，27加36等于多少？”我白了她一眼又低下头写起来，妹妹见我不理她，可生气了，鼓起了腮帮子，眉毛向上扬了起来，气呼呼地撅着小嘴，只见她眼珠咕噜一转，似乎是想到了个好主意，她慢慢地踱着步，手背在后面，慢慢地绕着我走，她眯着眼睛咧着嘴笑嘻嘻地上下打量着我，凭经验，我知道不会有好事，她让我不禁毛骨悚然，鸡皮疙瘩掉了一地，我无奈只好停下笔，抬起头气势汹汹地喝道：“61！可以了吧！写作业去，别烦我！”妹妹做了个鬼脸一蹦一跳地走了。
过了一会儿，她又来了，应该是作业写完了，我得抓紧赶紧写。妹妹唱着自创的歌词一边走一边唱，我脑袋里顿时变成了浆糊，一点也无法思考，只剩下妹妹那可恶的歌词盘旋在我脑袋里，我拍了拍脑袋，想要把那些乱七八糟的东西都拍出来，然后埋下头写作文。妹妹动摇了，放弃了打扰我的机会，撅着小嘴到一边玩去了。我写完之后把作文读了一遍。
天呐！怎么回事？我的作文竟然有四分之一是她的歌词！我顿时气极了，把作文本带到妈妈那里去告“御扰"，妈妈看着我作文，原本和气的脸慢慢积起了乌云。妈妈马上站起来去找妹妹，不一会儿，妹妹捂着嘴偷笑着出来了。我知道了妈妈包庇了妹妹，谁让她是我妹妹呢。
到底什么时候这台播音机才能关掉呢？
【篇二：我喜欢小猫】
我家有一只小猫，它长着毛茸茸，白色的毛，长着尖耳朵有着十几根长长的胡子，有着一口尖牙，还有一条尾巴，非常可爱。
它喜欢吃鱼，还会捉老鼠，晚上它的眼睛会变成蓝色的，闪着蓝幽幽的光，白天它的眼睛会变成黄色，对了，它叫咪咪。
有一次，我和咪咪的孩子玩，刚走过去，他们就四处乱跑，有的在桌底下，有的在石板后面藏着，还有的上了树躲了起来，没办法，我只好叫来了它们的妈妈-咪咪。咪咪叫了一声“喵”，刚叫完，小猫们就呼啦啦的跑了出来，我又走过去，居然有一只蓝眼睛的小猫在盯着我看，我抱起它放到咪咪跟前，咪咪又叫了一声，扭头就跳着上了树了，蓝眼睛也跟着三两下爬上了树，咪咪又上了房，这下蓝眼睛的小猫课跳不上去了，在哪里喵喵的叫着干着急，我赶紧去搬来梯子拿起来一个长板子，上了房边给小猫搭了一个路，小猫顺着木板就跑着去找它的妈妈了，小猫真聪明。
啊！我好喜欢小猫。
【篇三：性格多变的猫】
猫，是一种可爱的，性格多变的动物，如：机灵顽皮、慵懒贪睡、温顺安静、牙尖爪利。
猫的机灵，在于捉鼠，只要鼠有一点动静，猫那灵敏的耳朵便会知道的一清二楚，而如果鼠在附近，猫便会以闪电般，迅雷不及掩耳之势，凭借速度优势来捉鼠。而如果鼠在较远处，猫便会轻手轻脚地走到离鼠较近处，再以惊人的爆发力捉鼠，以免不打草惊蛇。而若老鼠躲在桌底下，猫不会死等，而会用爪子抓，是老鼠仓皇逃窜时捕捉。
猫的顽皮在于毛线团。猫十分喜欢线团，它们有时会把线团的线搞得到处都是，或者绑在自己的身上，也许这是它们猫自有的一种娱乐方式吧！可它们有时会把线给吃下去，十分危险！所以一定要看好它。
猫很贪睡，一天二十四小时它至少要睡觉十二小时，可能它一生二分之一时间都在睡觉。如果你能把它给叫醒，它就会伸一个懒腰，然后继续睡。
至于猫温顺安静嘛！我感觉这只有在它睡觉的时候才可以用这一个词来形容，其他时候装乖只有三个可能：一它饿了，二它渴了，三想和你玩。
猫的牙齿很锋利，爪子也很尖，可以轻易地把你的手指咬下来，或者抓你一条杠。所以别把它给惹毛了，不然医院的狂犬疫苗等你驾到呢！
听了我的介绍，你们知道猫的习性了吗？如果知道了，就和它交个朋友吧！
【篇四：偷戴电话手表】
最近，我和妈妈正在商量买哪一代新款的小天才电话手表。那天晚上，正在淘宝上面选得激烈的时候，妈妈却接了一个电话，急忙跑了出去，我就只好先去睡觉了。
“今天我说一件事，学校通知，从今天开始，不能戴电话手表了，必须要戴的写申请，可以带到学校，但要交给我保管！从下午开始，都必须放家里！”“啊？”我自带声调提高地加入了大家的怨声载道群，低声喊了一句：“人家的电话手表戴着就是为了打电话，看时间，上课时拿走了跟不戴有什么意义？”
于是，我回家后和妈妈商量了这件事，妈妈幸好昨天接到那个人给她打的电话，否则我们昨天就下单了。但手表还是要带的。
最后，我们俩人达成了同一意见：偷偷带。
路上要看时间，到了学校后，我吃力地边走边抠，取下手表后，我又拉开书包暗袋，将手表放了进去。
放学后，我趁大家不注意，一条腿往前伸，另一条腿墩地支撑，双手一用力，整个人灵活地钻到桌下去，一只手像贼似的由下向上完全看不到什么地摸来摸去，摸到了书包一揪“咚叽”一下掉了下来，我一兴奋一跳头碰到了桌底，发出一声沉闷的声音“咚……咣。”
我一手揉头，另一手摸到了暗袋，另一只手下来拉开了暗袋，抠抠揪揪拿出了电话手表又戴上了。
下雨天又来了，一路上的泥水把我心中高兴的小火苗都浇灭了，我很不高兴，一看表，呀！37了，我还没进学校，赶快拔腿跑到班，正到了写申请的人交表的时候，任泉熹充满不满地看了我一眼，随即张口，我好像猜到了他要说什么，赶快揪揪他，但是时间不等人：“老师，史书明他……”果然如我所料，任泉熹张口就是这句话，但那时已经晚了，我早就收好了，还故意把两只手举的很高，老师看了看，就扭了过去。
下午放学，我不小心被同桌发现了我在戴表，她就诡异的问起来：“你写申请了吗？”“写了……写了啊！”“真的？”“第8题0。88，拜拜，拜拜。”
要不我还是写申请吧，这样每日一碰，也不是办法。可我仔细又一想，很多人都是在绝望中获得希望的，所以，我还是坚持吧！
【篇五：一碗热腾腾的冬粉鸭】
一碗热腾腾的冬粉鸭冒出了阵阵白烟。透明的粉丝下若隐若现了几块白里透红的鸭肉，散发出阵阵诱人的香味，好吃极了。
现在，吃冬粉鸭已经成为了我和爸爸周末不可缺少的一部分了。从我记事起，爸爸就经常带我来吃。
在刚来的时候，每一次，我们都要排老长的队伍，在排队中，那总是最无聊的时刻。我百无聊赖地走来走去，时而踢会儿路边的石头；时而看看天上飞翔的鸟儿……真是无聊极了！
总算是排完了队，我重重地叹了一口气。然而，新的问题也迎面而来，店里实在是太脏，太旧了！地上满是各种垃圾：果皮，纸巾，塑料袋……那甚至是惨不忍睹啊！墙上还总是有一团团，不知是什么的，黏糊糊的东西，上面飞行着一大群绿头苍蝇，那就是不堪入目！
许多次，我都不想来了，爸爸总是笑呵呵地说：“为什么？”
我大声地说：“那里太脏，太旧了，人又那么多！
这时，爸爸连犹豫都没有，立马对我说：“小杰，爸爸小的时候，这里更旧，更简陋。那时，这里只有几张小板凳，还有几张小木桌。厦门这几十年的发展已经飞快了，能发展成这样，算是很好啦！
这碗热腾腾的冬粉鸭，成了爸爸的回忆，又成了我们父子之间的记忆，它记录了厦门这几十年的飞速发展。
现在，冬粉鸭店也越来越科技化了。如今，你再也不会看见那长长的队伍，直至马路边了。店里全部装修了，还设计了一个二楼用餐区。
店里设计了好几台点餐器，人们在那台机器上点餐就可以了。餐具盒也井然有序地放在桌底。
店里也加入了自助化的取餐方式，人们在餐前或餐后，也可以自己去挑选小菜。
店里面在每一个椅子的一旁放了不同的垃圾分类桶，提倡人们垃圾分类。
这碗热腾腾的冬粉鸭，见证了厦门多少年来的风风雨雨啊，它是厦门发展的见证者！中国这些年来的飞速发展，为这碗平凡的冬粉鸭增添了新的滋味。
这碗热腾腾的冬粉鸭现在是我和爸爸独有的记忆。或许几十年后，它就是我和我孩子的回忆了。
这时，热腾腾的冬粉鸭上来了……
【篇六：我的漫画老师】
“读书不过自用心，老师不过引路人”。我遇到了许多有特点的老师。但是，我印象最深的还是会“变色”的罗老师。
一张方正的脸，剑眉下一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，讲起课来，那真是妙语连珠，口若悬河！而且“杯不离手，水不离口”！
课堂上，我们的罗老师经常“变色”。上课时老师发现有人不认真听讲，就会变成“黑色“的。
记得又一次，罗老师正绘声绘色地讲着课，我们津津有味地听着。突然，他停了下来，阴沉的脸像黑锅底似的望着教室后排，把食指放在嘴前，示意我们不要知声。我们都很纳闷，顺着罗老师的目光看去，只见，小丽正低着头，不知在桌底下忙活啥呢！罗老师悄悄地走过去，脸上又变出了奇怪的笑容。我心里想：小丽这回怕是“完蛋了”，很想提醒一下小丽，可是看着犹如“包公”一样脸色的罗老师和他脸上“玩味”的笑容，想想还是算了吧，免得“引火烧身”。可是小丽不知在干啥太入神了，竟毫无察觉。罗老师走到她身边时，她才猛地发现，以“迅雷不及掩耳之势”把东西扔进桌子里，但是太晚了。罗老师从桌子里拿出一个小玩具，脸上“玩味”的笑容瞬间就不见了，眉头紧皱的看了一会儿，“狠狠”地瞪了小丽一眼：“给我站着！”小丽的脸红得像猴子的屁股似的，不知所措的站了起来。罗老师把小玩具放进衣兜里返回了讲台，脸上的神情又变成了“眉飞色舞，多姿多彩”，继续讲起课来，仿佛刚才的一切都没发生过一样。不知不觉间响起下课铃声，罗老师走到小丽身边，掏出小玩具递给她，小丽竟不敢拿。罗老师露出慈祥的笑容语重心长地说：“记住，以后上课要认真听讲，切莫做小动作，知错能改就是好孩子。”小丽此时才如释重负，使劲儿地点了点头。罗老师脸上露出灿烂地笑容，此刻他又变成我们熟悉的“粉红色”。
罗老师不仅“色彩多变”，而且很幽默。总会给我们讲一些他小时候的事，例如：小时候下河玩水，忘记上学了，早上被老师骂了，上中学忘带语文书，跑十几里路去拿书……
下课之后，老师经常陪我们一起玩，留校时还带我们去吃火锅……此刻他又变成了我们心目中的“大红色”。
如果要我给罗老师画漫画，真不知画什么表情，因为他的表情时刻都在变化着，令我们琢磨不透。这就是我们的“变色”老师——罗老师！
【篇七：课堂上的潜艇】
“叮铃铃！”响彻云霄的铃声急促地叫了起来，不久便被琅琅的读书声给淹没了。不过，同学们那颗爱玩的心，却仍然悬在那儿，压制不住。这时，同学们有的用桌底找书法，有些人用见缝插针法，还有些人用掩耳盗铃法，但是最为广泛的仍然是这鼎鼎有名的潜艇航行法！
“又是一年春好处，潜艇多得挡不住。”令人垂涎三尺的美术课又来啦！为了既躲避老师又可以防备班长，那些鬼机灵便又用上了潜艇。他们在潜艇上放好说话纸条，便准备扬帆起航了！潜艇蓄势待发，在“发件人”的一臂之力下奋力向前游去，倘若遇到一个“无赖”，死也不让一步的路，它便会打开“神挡杀神，佛挡杀佛”的模式——一脚踢开！
这种潜艇只要到了“收件人”的手中，就会立马变成一只温顺的小狗狗，听话地坐在那儿一动不动。
潜艇，因为它的数量众多而让我们忘不掉了，仿佛成了小学生活的一大乐趣，甚是神奇。现在这鞠躬尽瘁、死而后及的潜艇，我这位料事不如神的人也不免奇怪了——为什么它会让我如此喜爱它？难道只因为它给我们带来了快乐？
想过来，也算明白了！或许是因为它给我的小学生活添加了一丝光景吧！老师们如此厌恶的潜艇，我却反倒要夸赞。因为，学生没有一个不爱玩，但不过为了某些事情，他们不可以玩……但是潜艇成就了我们另类的快乐！
【篇八：我的数学老师】
我的数学老师姓袁，她虽然个子不高，但聪明能干。
袁老师戴着一副眼镜，留着直刘海，扎着一条短短的马尾辫。袁老师爱笑，她的脸上时常挂着如春风一般的笑容，要是哪一天见她板着脸了，那就是我们犯下了什么“不可饶恕”的大错误了！袁老师是我们班语、数、英三科任课老师中最年轻的一位，很亲和、幽默、耐心，是最受学生欢迎的好老师之一。
我很喜欢袁老师的课堂。每当在数学课上气氛尴尬时，袁老师总能巧妙化解；如果自己讲课陷入了窘境，她也能巧妙地帮自己解围。所以在上数学课时，气氛都很活跃，我们乐在其中。有一次我们班飞进来了一只蜜蜂，我们都吓得不轻，有人躲同桌身后，有人钻进了桌底，蜜蜂飞走后，我们仍提心吊胆，心里怕怕的。这时候袁老师笑着说：“你们能把蜜蜂引来，果然是‘祖国的花朵’呢！还好你们不是臭鸡蛋，否则就会引来一群苍蝇咯！”袁老师的这番话把全班都逗笑了，同学们内心的不安也被冲淡了。
袁老师除了幽默风趣，还很耐心。我的数学成绩不算很拔尖，上学期还有好几次考砸了，袁老师没有骂我，没有质问我为什么会如此“堕落”，而是很耐心地给我讲解错题，帮我分析错的原因，鼓励我考好点。还有上学期临近期末的一段时间，每个星期四放学，袁老师都会留下几个后进生帮他们补课，她希望期末考后进生也能跟上来，让班级消灭不及格。每次全校都走了，只有我们班还亮着灯，其他老师都走了，只有袁老师还在给同学补习。每次我看到袁老师这么累，我都很心疼。
袁老师教导我们“世界上没有天生的笨蛋，只有不努力的人”，激励我们好好学习，正直做人。无论过了多久，我都不会忘记她的教诲。
【篇九：不能挑食】
放学回家，我在家里写作业。妈妈下班回来了，告诉我：“我们今天晚上烧三个菜吃，但是我有一个条件，你们不能挑食，必须每样菜都要吃。不然的话，我明天就给你们减一个菜，直到你们不再挑食为止。”
妈妈把菜烧好了。我仔细一看，桌子上摆着大白菜、土豆，红烧鸡块。我在心里偷偷地笑，嗯，这几个菜，我都是要吃的呀！
吃饭的时候，我们自己去盛了一大碗饭。我每样菜都吃了一点。我特别爱吃土豆和红烧鸡块，白菜吃的比较少。可是，我亲爱的弟弟，他只是吃土豆，别的什么都不吃。
妈妈时不时地用眼睛瞄他一眼。我偷偷地在桌底下，用脚踢了踢弟弟，在弟弟耳边轻轻说：“你这个菜也要吃呀，你不能光吃土豆呀。不然的话妈妈明天就烧一个菜，那我们不完蛋啦。”
弟弟听我这么一说，赶紧的，每样菜都夹到碗里，吧唧吧唧地吃。妈妈看到我们每样菜都吃，心里高兴极了。我们也在心里乐开了花。
今天终于不用害怕，妈妈叫我们只吃白米饭，没有菜了。