【篇一：晒晒我们班的牛人】

说到“牛人”呀，我们班的小蔡同学肯定榜上有名，为什么呢？往下看你便知晓。

他呀，体型微胖，肚子里装的是墨水，紧要关头还是我们的“救世者”呢。他的鼻梁上经常架了一副眼镜，有时候眼镜滑下来，他经常用手指弄上去，往往弄太高，眼镜又轻轻掉下来他又要摆弄两下，那样子可真滑稽。平时，他不说话时则沉默不语，但一旦让他说啊，他会说个不停，有时还令人捧腹大笑呢。

他助人为乐。一次体育课上，我跑步时不小心扭伤了脚，他见状后立刻停下来，扶着一瘸一拐的我去报告老师，还帮我擦了药。第二天，我因脚受伤没有上学，他放学后马上来我家探望我。那一句句关心的话语如同一股股暖流流入我的心田。

他幽默风趣。语文课，老师提问我们“闻鸡起舞”是什么意思？他把手举得高高的，老师便点名让他回答。他说：“‘闻鸡起舞’就是说一个人闻到肯德基的味道就跳起了舞。”话音刚落，全班同学哄堂大笑，原本安静的课堂一下子热闹起来了，连那些课堂不认真听讲的同学也给吸引过来了，这节课显然变得更有趣了。

还有一次语文测试，小蔡成绩名落孙山。老师挺为他担心地，便问他“回家后会不会吃‘鱿鱼’？”他马上答复“今晚我家要加菜了，不知我妈是要准备‘竹笋炒牛肉’还是‘青丝炒黄瓜’呢”？听，那幽默的话又再次使安静的教室热闹起来了。当然小蔡同学是知道的，这“菜”可不好吃，下次会注意的。

看，这就是我班的牛人，一个与众不同的人，他也是我最好的伙伴。

【篇二：碎片化的阅读】

想必在座的各位没有一个是不知甚至没有用过电子设备的吧！现在电子设备日新月异，作用也越来越多。电子治疗，电子视界，VR真实游戏和电子阅读，没错，我们的直觉救世者电子阅读。

阅读用通俗易懂的话说，就是手中拿了一本书，用眼睛去看，然后把句子记在心里。那么什么是电子阅读呢？什么？对，还有电子阅读和普通阅读有什么区别呢？

普通阅读是十分严肃的事，而电子阅读呢，电子本身就是一件愉快的事，用它来阅读自然不能认真，并且电子设备上的都是一些不能读物，就算文学作品也要钱。

要说好处，也有，就是它方便、快捷，手机一开，就可以看了，可是，还是要钱，但不像书本那么麻烦，可以放口袋里，手上，包里，都不占空间，而书本只能放包里，口袋装不下，手中拿麻烦。

用电子设备阅读，就会是他碎片化，看书时，你得担心手机会不会没电，会不会点到退出键，会不会暗道关机键，一旦这样，如果你没记住，你就得重新看，若保存，你还可以继续看。可是，这样漫无目的地阅读是不能得到好处的。阅读有书，游戏有电子设备，读书还是用书吧。