【篇一：那次玩得真高兴】

夏天的夜是柔软的，轻风送爽。那次我们六个小伙伴在小花园里一起讨论玩什么游戏，这时小西突然大声地提议说：“不如我们玩‘警察捉小偷’的游戏吧？”。我们异口同声地说：“好啊！”于是我们开始玩起来。

谁先提出的就由谁先抓，玩游戏的人有小明、小红、小刚、小青、小西、还有我，开始小西扮演警察抓人，我们当“小偷”。游戏开始，小红偷偷地躲在大榕树后面，小明藏在柱子后面，小刚则把自己藏在草丛里，我悄悄躲在门后面。小西趴在墙上，慢数10个数字：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。”小西漫不经心地走到小花园，突然大声地说：“小明我看见你了。”小明听了非常紧张，他捂住嘴巴屏住呼吸，生怕被小西发现。其实小西并没有发现小明，他只是虚张声势而已。小西无可奈何地继续找，这时他又大声说：“小刚我发现你了，快点出来。”小刚听了心里一惊，决定马上撤，换个“阵地”。他刚从草丛里爬出来，就被小西逮了个正着，他上当了。这回小刚又变成了“警察”游戏又开始了……月亮姐姐出来了，对着我们笑着，夜深了。

我们开心地回家了！我们的欢声笑语仿佛还回荡在小花园的上空。

【篇二：天空上的云朵】

我最喜欢看碧蓝天空上变幻无穷的云，特别是在心情畅快的时候，蓝天对白云，别有一番趣味。

我躺在草坪上，看着天空，几大朵几小朵的云在飘浮着。看，这有一只小船，扬着帆，在海面上前进，一会儿，它便到达了一座长满竹子的小岛，那竹子还在随风摆动呢！

有朵云变成一只螃蟹，张牙舞爪地向另一只大龙虾发起挑战。龙虾可不在乎螃蟹这个家伙的“虚张声势”，反而毫不犹豫的，向螃蟹杀去两个缠在一起，不甘示弱，螃蟹力大无穷，龙虾身手敏捷，直斗得不可开交。螃蟹使了个“飞钳”，龙虾一闪，闪到螃蟹的后面，立刻用自己的“锯刃”砍向螃蟹，因太急没看清楚，一下子扎在了珊瑚上，螃蟹一见马上反击，眼看就打到它了，突然一只大鲨鱼游来，一口把它们都请到了饥饿的肚子里，这真是“鹬蚌相争，渔翁得利”啊！

瞧，那个地方拥有了一群羊，几只牧羊犬和一位牧羊人看得紧紧的，一匹狼半天也找不出捕捉的时机，便饿着肚子走了……

天空是一本打开的书，又像一架打开的电视机，每时每刻（除去雨天）都在播出的故事，令人好奇。

我爱天空上的白云！

【篇三：必须跨过这道坎】

有人说，人生就像一条路，既有平坦的大道，又有泥泞坎坷的小路。也有人说，人生之路就是用一条条，一道道坎铺成的，我们行走在人生之路，就是在跨越一道道坎。

就像刘翔在他的跨栏比赛中全身心跨过每一个栏，如果充满信心，奋力向前冲，他就是胜利者，如果在跨栏时有0。1秒的犹豫，那他就注定失败。桑兰就因为那0。1秒的犹豫，用自己下辈子的幸福作为代价。

对学生而言，每一项薄弱科目就是一道坎，坎的那边是高考，距高考一步之遥的那是大学。这三者好像在同一直线上，而且有一定的次序，这意味着我们必须跨过这道坎。

其实，“坎”不在于“坎”的本身，坎是死的，人是活的，跨过这道坎的首要步骤是跨过你心中的那道坎。在成功之中，心理因素也是相当重要的。首先，我们要正视我们的薄弱科目，不要自欺欺人，不懂装懂，坎并不可怕，可怕的是你不能正视它。坎的威力就在于喜欢虚张声势，首先让你在心理上就输了这场仗，因此我们必须树立“必须跨过这道坎”的信念，做到这一点，可以说已经达到成功的一半。

其次就是如何跨的问题。跨虽然只是一个空间动作，但也需要有足够的劲道，所以就像跨栏之前需要助跑，“跨”也需要这么一段助跑的路途，想跨过任何一道坎，都不是光凭嘴上功夫，需要你的努力和奋斗。刘翔如果跑得慢，跨得再好也没用，他的成功来源于他的努力。而他两者兼顾，既保证速度，又保证质量。当我们在主攻薄弱科目时，也要顾及其他科目，就像政治中的主次矛盾一样，我们要统筹兼顾，处理好二者的关系。

我们要时刻记住这句话，不停步，不驻足，奋力向前，我相信，跨过这道坎我们势在必行。

【篇四：捣蛋的我】

同学看我，会觉得我是个乖乖女；老师看我，会觉得我从来都不会调皮捣蛋；只有朋友看我，才会知道，其实我也有调皮捣蛋的一面呢！

音乐课前，我对好朋友刘紫樱说：“我去上个厕所，你先和张乐旋她们去玩吧！”刘紫樱听了，点点头，去找张乐旋了。

待她走远，我飞快地跑进音乐教室，拿起她的音乐书，飞快地往那叠得高高的桌子抽屉里一藏，就跑了出去。

“叮铃铃！”上课铃声响了，我装作若无其事的样子走进音乐教室。我刚坐好，便听见刘紫樱大叫：“我的音乐书呢？”

喻巧灵被她吓了一跳，埋怨道：“喊什么喊，你喊音乐书它就会出来吗？”

“对呀对呀！”我赶紧附和着喻巧灵的话。

刘紫樱盯着我看了老半天，做贼心虚的我虚张声势：“你盯着我干嘛？音乐书又…又不在我这里。”

没想到，刘紫直接引用了书上的一句话：“此地无银三百两，音乐书肯定在你这儿！”

正当我不知怎么回答时，老师及时喊了一声：“上课！”

到了下课，我从抽屉拿出那本书，边跑边说：“来呀，刘紫樱……你的音乐书在我这儿！”

刘紫樱一看，追了过来。就在她快要到达的时候，我把音乐书丢给了张乐旋，张乐旋又给了喻巧灵，喻巧灵更是拔腿就跑，急得刘紫樱简直想哭。

呵呵，原来我也有这样邪恶的一面呀！

【篇五：乘车众生相】

放学后，我坐公交车回家。我费了九牛二虎之力才挤上去，车内早已是人满为患，到处充满嘈杂的声音，车内的人更是千姿百态。

我找了一个比较安静的地方坐了下来，坐在我身旁穿着时髦衣服的女郎，嘴里吃着一根香蕉。吃完后，随手把香蕉皮扔在地上，不知道哪个“倒霉蛋”要踩上一脚了。“哎呀！”原来是一个小男孩，只见他捂着屁股大吵大闹，要时髦女郎给他道歉。可时髦女郎却不理会，义无反顾地玩着手机。

趁混乱之际，即还有人偷钱。只见他熟练地把手背在后边，装出要从裤兜里拿东西的样子，一不留神，就把那人的钱包拿了出来。一看就是一个惯偷。不料正被人逮个正着，那个人是一个中年女子，她没有虚张声势，而是提醒了那个被偷钱包的人。他道了声谢谢，伸手把小偷手里的钱包拿了回来。小偷还没有缓过神来，众人便怒斥他，车里一下子变喧闹起来。

过了一会儿，从广播传来：“新东站到了，下车请注意，欢迎下次光临。”我连忙挤出人群，蹿出了车门，呼吸着新鲜的空气，心里顿时舒畅许多。

长大以后，我一定要做一个文明的人，让我们的城市变得更加美好。

【篇六：文学，我在听你说】

我喜欢听文学说话，它说的每一句都那么的动听。

我愿意插上翅膀，飞遍全世界，只为了寻找文学的声音，乐此不疲。即使废寝忘食，也在所不惜。

文学说，诗歌的世界很精彩。于是，我奋不顾身地飞进诗歌的海洋，聆听诗人们的心声。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，那是诗人在等待，等待自己一直朝思暮想的爱人；“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，那是诗人在思念，思念自己从小到大生长的故乡；“愿得一人心，白首不相离”，“执子之手，与子偕老”，那是诗人对爱情的期望和追求。丰富的情感在诗中得以淋漓尽致地体现，我忽然发现，短短诗句下藏着的是诗人的心。

文学说，歌曲中语句也尽是感动。于是我插上耳机，与歌曲作伴，独享一个人的安静。王铮亮问《时间都去哪儿了》，时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了；陈奕迅认为《不如不见》，似等了一百年，忽已明白，即使再见，成熟地表演，不如不见；汪苏泷想像《于是长大以后》，于是长大以后，我们都跟现实做了朋友，忘记了单纯和天真其实才是你的挚友。动听的旋律在耳边环绕，其实，一首歌曲就是一篇文章，一篇文章就是一首歌曲。

文学说，优美而富有哲理的网络签名也值得收藏。于是我拿起我的笔，把优美的句子统统收进囊中，据为己有。“寂寞只是一切华丽的虚张声势。”“微笑，不是因为快乐得太久，是太久的时间里忘记去悲伤。”“当看破一切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。”没有华丽的文字，仅是简单的句子，作者也并非名师，仅是普普通通的人，却能拨动人们的心弦，让人们爱上这种句子，或许是因为这些句子是作者用真情创作出来的吧。

文学说，它在生活中无处不在。于是我睁大双眼，仔细寻找文学的踪迹。叶子的落下，那是文学对生命的感叹；朝阳的升起，那是文学对未来的希望；伟大的母亲，那是文学对母爱的赞美。用善于发现美的眼睛去留意生活，肯定就能与文学交上朋友。

十分钟的下课，我与文学窃窃私语；傍晚的自由时间，我与文学谈天说地；周末在家里的时间，我与文学畅所欲言。

“我会飞，我在天空中歌唱”——一直都是我的向往与追求。文学说它坚信，终有一天，我能在它的领域中自由地飞翔，用我那双渐渐丰满的翅膀，绽放出不一样的光芒。

文学曰：“你要认真听我说。”

我曰：“我会认真听你说。”

【篇七：精彩的猫狗大战】

早晨，我去方庄公园锻炼。“汪、汪、汪……”突然，传来了一阵急促的狗叫声。咦？怎么回事呢？晨跑中的我十分好奇，忍不住停下脚步，想看个究竟。

原来一只猫无意间用爪子抓了一下一只狗，没想到那只狗勃然大怒，非要把那一下抓回来。于是，一场激烈的猫狗大战就拉开了序幕……

狗斗士决定速战速决。它龇牙咧嘴，虚张声势，对着猫大吼大叫，想等到猫吓到了，再给猫致命一击。但是猫爵士不慌不忙，弓着身子，像一支弦上之箭，用冷静的眼神望着狗，低声怒吼，蓄势待发。坚持了一会儿，狗大概觉得“虚张声势”这一招不管用，立刻换了另一种战术——“声东击西”。只见狗一会儿跑到这，一会儿跑到那，见猫有一点晕了，便在猫周围转来转去，一边转转，一边狂叫，想待猫头晕目眩之时，便给它全力一击。果然，猫有些猝不及防，被狗套得原地打转。狗见时机成熟，便气势汹汹地扑了上去。猫见狗扑了过来，急中生智，低头一闪。狗斗士扑了个空，大发雷霆，使用疯狂乱抓攻击猫。猫爵士又灵活地闪开，趁机跃身上树，虎视眈眈地对着树下的狗斗士，厉声叫嚣，寻找着新的契机。而狗斗士呢，气急败坏地在树下对着猫爵士大声狂吠。

好一场精彩的猫狗大战！但胜负未见定夺，看来这一场猫狗大战还将继续……

【篇八：安全演练】

今天是5月10日，张老师说学校每年都要在“5。12”之前开展一次校园安全逃生演练活动，目的是增强同学们的安全意识，掌握逃生的技能。今天就是演练的日子。

上午下了第二节课，演练就要开始了，按理说同学们应该是个个神情严肃，一言不发，高度警惕。但大家大多是一副不以为然的神情，还在小声地交头接耳。

“等到真正有危险时，我们没有经验，怎么逃生？”我心里暗想。

警报声响起，大家排好队开始下楼，同学们开始还有些紧张，但后来就有人开始嬉戏，打闹，把这件事当做儿戏。前面离我不远的那个同学甚至停下来，和后面的女生说起话来。我提醒她，让他快点走，不然掉队了。她却慢悠悠的回答：“急什么，又不是真的。”

这话直叫我火冒三丈，但我也没有再劝，因为我知道再怎么劝也是无济于事的。这个同学的脾气也比较倔，只要是他认定的事情，别人不能轻易改变。

通过这次演练，我深刻地认识到同学们的安全意识还是不够，认为所有的演练只是虚张声势，没有实际作用，但如果有一天危险真的来临时，他们还会这样想吗？