【篇一：奇妙的笑猫】

愉快的寒假你在干吗？在玩？再打电脑？在旅游？不！不！不！看《笑猫日记》才是最好的选择。

本书作者是亲爱的杨红樱老师，她将笑猫写得绘声绘色。在这些幽默好玩，美妙温暖的文字中，一条连通现实和幻想的秘密通道，我感动，流泪，哈哈大笑，会开始生命中最初的思考……笑猫，一只会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑的猫。它，有一把神秘的伞，将带领我们走进未来的世界。

伞，在生活中是为我们遮风挡雨的物品。在杨老师的笔下，成为了显示我们未来的道具。在书中，我看见了马小跳、杜真子、安琪……的未来，也让我知道了智慧不一定成为将来胜利的全部，情商会占到很大的优势。阅读了杨老师的书后，我深深地感受到了阅读的快乐，我仿佛走进了一个真实的世界，感受到每一位人物的心情、语言、动作、每一句都写得栩栩如生。让我久久不能自拔！虽然我只阅读了《转动时光的伞》这本书，但我还想阅读其它几本书，我是不会让丰富的知识从我眼中逃走的！

我想对杨老师说：“您的书中，我认识到了一位位性格奇特的人物，谢谢您！我将来也会成为向您一样的大人物！”

【篇二：我的校园】

【篇一：我的校园】

齐绍翔

我的学校是实验二小，是一座非常美丽的学校。今天我要向你们介绍我们学校的三景。

首先我们来到第一景——学校的花坛。一走进花坛，一阵清香扑鼻而来，那一朵朵鲜花就像一个个小仙女。

从花坛一直再往前走，就是我们学校的小路。我们学校的小路上有落叶铺成的小路，踩上去软绵绵的，特别舒服。

顺着小路来到我们美丽的操场，操场上的跑道是用塑胶做成的。下课后操场上非常热闹，同学们有的玩跳绳，有的跑步，有的跳高，有的跳远。叫喊声、打闹声、嬉戏声，各种各样的声音，凑成了一首欢快的交响乐，回荡在操场的各个角落。

我爱我的学校。我们的学校是最美丽的。

【篇二：我们的校园】

郑凯励

我们的校园是一座美丽的学校，里面充满了我们的回忆和快乐时光。

校园里的第一个美景，是我们的校园的花坛，这个花坛里有很多芬芳迷人的玫瑰、国色天香的牡丹，千姿百态的菊花，五颜六色，很是漂亮，这浓郁的香味总让我陶醉不已。

第二个美景，是去学校的小路。这小路是连通于教学楼与小操场之间的，这条小路还是s形状，旁边的一排杨树，高大挺拔像哨兵一样守卫着我们的学校。每到秋天，一片片树叶从树上落下来，像天女散花，又像蝴蝶飞舞，美丽极了。

第三个美景就是我们的操场。下课的时候总是很热闹，同学们有的在打羽毛球，有的在比赛跳绳，还有的玩老鹰抓小鸡。每当上课铃一响，操场顿时恢复了宁静。

这就是我们美丽的学校，一座充满欢乐的学校，你愿意来我的学校吗？

【篇三：我的学校】

郝梓臻

我的学校非常美丽，清晨我披着朝霞踏着轻快的脚步，哼着歌儿来到学校。

一进学校，映入眼帘的就是我们学校的花坛了，花坛里有许多花，有迎春花、桃花、月季花，各种各样的花竞相开放，一股股浓郁的香气引来了许多蝴蝶和小蜜蜂。

在花坛的后面就是我们学校的小路了，他连通于操场和教学楼。早晨，那里有同学们的朗读声，傍晚夕阳西下，小路上不时出现三三两两的人。那悠闲的脚步和晚霞构成了一道独特的风景线。

沿着学校的小路就来到了学校的操场。操场的塑胶跑道足足有100多米。操场的正中央有篮球场跟小足球场，还有许许多多体育设施。下课后那里可热闹了，同学们有的踢足球、有的打篮球、还有的跳皮筋，嘻戏声、叫喊声、打闹声奏出了一首欢快的交响曲。

这就是我的学校，一座美丽的学校，我爱我的学校。

【篇四：我们的校园】

徐浩斐

早上，我背上书包，迎着初升的太阳，哼着欢乐的小曲儿，踏着轻快的步伐走向校园。

进了校园，首先映入眼帘的是我们学校的花坛，花坛里都是我最喜欢的花，那花的颜色各种各样，有红的，有白的，有蓝的，有粉的，有半半黄的……一朵朵盛开的鲜花，像一个个漂亮的花仙子，那芳香扑鼻的的气味一直甜到了我的心里。一阵风吹过，花儿沙沙地唱起了于悦耳的歌。

继续往前走来到了校园的小路。校园里的小路连通于教学楼与小操场之间，早晨这里有同学们晨读的朗朗书声。傍晚，夕阳西下，小路上会不时出现三三两两的人影，那悠闲的步子和绯红的晚霞构成了一处独特的风景线。

沿着校园的小路，我们来到了广阔的操场，操场是塑胶跑道，上课了，操场上很安静。下课了，操场上顿时热闹起来，同学们有的跳绳，有的踢足球，有的打篮球，有的踢毽子嗯，打闹声，吵架声，还有做游戏声，合成了一首愉悦的交响曲。

你看我们的校园是不是很美丽？你想来我们的学校吗？

【篇三：我是小小推销员】

随着科技的发展，我们的生活里已经离不开电子产品了，学习、办公、日常生活，我们都需要电子产品，所以今天我就要为大家介绍这款手表。

这可不是普通的手表，这是可以打电话的手表。它不仅能打电话还能记步、智能语音问答、听音乐拍、拍照、更换表盘、连通网络、看天气预报等。

它的形状是长方形的而屏幕是正方形的，扬声器在左边，开机按钮在右边。假如你有危险你就可以长按开机开按钮，您的手表就会把坏人的样子拍下来然后立刻发送到您的所有联系人的手机上，你家长的手机就会像报警器一样哗哗哗响个不停，通过定位你的家长能及时赶到目的地来救你，而且在打电话是音质也非常清楚，不管别人说的多快。你也能听得清楚。

这块儿手表还能防水，不管你洗手、玩水、还是游泳，都可以戴在手上。它还有进行天气预报提醒。它还可以计步，计步可以在你的朋友圈排名，当然排名和你的好友排名查看你的运动量。在听音乐和智能问答的时候是需要连通网络以后才能使用。

【篇四：神奇的实验】

今天，老师让我们在教室里做了一个实验——连通气球。我不禁想：这个实验室怎样的呢？为什么叫“连通气球”？大家个个都疑惑不解。

听了老师的提示，我们终于明白什么叫“连通气球”了，大家都跃跃欲试，抢着拿起球要做这个实验。

我们先将第一个气球绑在吸管上，用手指小心翼翼地捏住，然后用绳子使劲地捆在上面，再打几个结，使气球不会漏气就行了。接下来我们把嘴巴放在吸管边竭尽全力地吹，我们的脸个个都鼓起来了，像一个个包子，又涨得像一个个红苹果。气球越吹越大，我们都目不转睛地盯着气球，终于第一个气球吹好了。

开始绑第二个气球了。我先把第二个气球吹小一点，再迅速地套在吸管上，用绳子捆住。原来连通气球这么简单，只需要两个人团结一致，就能做成。

接着，我们把气球放到桌子上，只见小的气球渐渐变小，原本“柚子”形状的小气球变沉了一个大“鸭梨”，大“鸭梨”又变成了一个“鸡蛋”，最后“鸡蛋”又渐渐变成了“灯泡”。而大气球却变成了一个可爱的脑袋。老师告诉我们会出现这种现象是因为气球表面的张力原理。

这节课，我十分开心，因为不仅学到了科学知识，还明白了团结合作的重要性。