有关而感到的作文

【篇一:阅读幽远如笙箫】

阅读,让心灵更美。

——题记

书香,淡雅如腊梅;书籍,安静如微风;书韵,欢快如流水。

我自诩是一个爱读书的少女。

小时候,在明朗的夜空下,妈妈给我讲的童话故事,使我感受到了阅读的魅力。我会为丑小鸭的坚强自信而心生敬佩,为小美人鱼的奋不顾身而感动落泪,为白雪公主最后获得了幸福生活而感到快乐。

童年,我与书为伴,整日陶醉在阅读的快乐中。我会为英子的童年而感到悲伤,为萧红的童年而倍感愤怒。就是这些美丽而又忧伤的故事,让我拥有丰富的情感和想象。我会为一片悄然凋零的落叶而感到惋惜,我也会从一朵落红中读出一段人生。

阅读使我快乐,而我也在追随着它的脚步。

初中生活紧张,急促的氛围随处可见。可无论莘莘学子怎样争分夺秒,时间依然显得短促。渐渐地,阅读陪伴我的时间越来越少。一些业余时间只能用来读必读名著,连翻翻报纸都是奢侈。但为了阅读,我选择熬夜。一天夜里,妈妈怕我着凉来我房间查看。当时我正顶着熊猫眼,如饥似渴地阅读呢。妈妈看到立即把书夺走,关掉灯,关上门,只留我一个人在黑夜中怨叹。第二天,妈妈立下规矩,不允许我半夜读书。明的不行,暗的总行吧。我学起英子来,偷偷读书。可后来窃读计划又失败了,不过妈妈见我这么爱读书只好准许了。

书籍应是我们一生追求的伙伴,不能丢弃。在这个浮躁的年代,人们只知道捧着手机浏览网上毫无营养的新闻,却不知在午后择一本好书,泡一壶好茶,惬意地享受阅读所带来的无穷乐趣。

“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。”我想,在这个世界里,只有静下心来阅读,才能笑看繁华,宠辱不惊。

【篇二:地球妈妈的呼吁】

走进校园,你是否曾为它那一座座威严的教学楼而感到骄傲;你是否曾为它的每一寸草地而感到愉快;你是否曾为地上一份份垃圾而感到惋惜。

今天的我们在这随意地乱扔垃圾,明天的值日生却要付出辛勤的汗水保卫我们的校园。随处可见的标语——“校园是我家,清洁靠大家”,却未起到作用。把手上的垃圾扔进垃圾桶,把手旁的垃圾捡起,这看似再容易不过的事情,却无人分分钟钟做到。

校园本该一片生机,而不是一片垃圾。你曾在自己想扔垃圾时告诫自己一定要扔进垃圾桶吗?你曾在别人要扔垃圾时提醒别人不要乱扔垃圾吗?你曾在看见校园有垃圾时自己主动默默的捡起垃圾吗?这一件件举手之劳的事情,却因为自己的方便而乱扔垃圾。

让我们动身在这“清洁校园,保护环境”之中吧!让我们从身边的每一件小事做起;从告诫自己做起;从捡起每一份看似微不足道的垃圾做起。时时刻刻,每每分钟地提醒自己,告诫别人不要乱扔垃圾。

每一次看到同学们乱扔垃圾,地球妈妈都发出呼喊,我们听到了,爱护环境的人们听到了。我想要发出呼吁,却无能为力,只能从自己做起。但只靠自己却是不够的,虽然不能让每一个人都动援在爱护环境之中,但是我们每一个人都看做这是力所能及的事,难道这不利于我们的生存吗?难道就因为我们的方便就要危害到我们的子子孙孙吗?难道愿意看到地球毁灭在我们的手上吗?

虽然我们不能做到让地球的每一个角落都干净,但是我们可以从身边做起,从自己做起。或许我们是渺小的,但是默默地捡起每一份份垃圾,虽然无人知道,甚至没有利益的事情,但是自己心里的每一份自豪,一份骄傲比什么都来的痛快。

你准备好加入我们大行列之中吗?你准备好和我们一起默默地修复地球的伤口吗?让我们从实际出发,从现在做起!

保护环境,人人有责!

【篇三:选择坚持】

在我金色的童年中,曾因满足而感到快乐,因遭遇冷落而感到孤独,因遇到不平而感到气愤,因受到委屈而伤心,也因成功而感到自豪。但是,最令我难忘的却是那一次。

因为那一次,我选择了坚持,所以,使我走向成功。有时坚持就是一个开关,如果你选择了开启,它将会点亮自己,让你的明天更加璀璨耀眼;如果你选择了关闭,那么绝望之云会永远徘徊于你的身边,希望的光明会越来越黯淡。

我之所以这么说,是因为那一次,坚持伴随着我,让我考上了自己梦寐以求的泰州书画院。那次,我画的是一只金刚鹦鹉,但是,要画好它可不容易。

金刚鹦鹉的外形是最让我头疼的,你要照着样稿把它临摹出来,可是,我这个大名鼎鼎的“马大哈”,不是忘记画鹦鹉羽毛的步骤,就是把颜色染出墨线,可我并没有因为一点点的失败而放弃,更没有气馁,而是在努力的练习,经过我的不断刻苦练习,鸟的羽毛终于画的光泽鲜艳了,整体水平也有了很大的进步,但我仍然在练习着,并且一张比一张画的好。

真是“功夫不负有心人”呀!当老师告诉我自己考上了书画院时,我心里比吃了蜜还甜,好不开心!

那一次,我遇到困难没有退缩,没有遇到挫折就打“退堂鼓”,我选择了坚持,所以我迈向了成功。那一次,是我成长中难忘的美好回忆,因为它使我懂得了坚持。

【篇四:青铜葵花里的浅浅幸福】

我用了一个星期的时间,把这本《青铜葵花》读了三遍。即使是第三遍看完,我依旧忍不住落了泪。它没有惊天动地的情爱,没有撕心裂肺的磨难,只有一个牵着水牛的哑巴男孩与一个乖巧可爱的天真女孩之间,叙述一段曲折起伏的乡村故事。

男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让他们成了一家人。他们一起生活、一起长大。12岁那年,命运将葵花召回了城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……

这本书是那么的感人,青铜家很穷,但就算他们再穷,也不会少了葵花的一口饭。一家人虽然贫穷,但却过得开心,生活充满了乐趣。他们为一顿饱饭而喜、一件新衣服而乐。在他们看来,饭能吃饱,衣服能穿暖,便是好日子,多么淳朴。

反观我们这些孩子,住在华丽的高楼大厦里,每天吃着山珍海味,穿着一件件奢华名贵的衣服,大手大脚地花着父母千辛万苦挣来的血汗钱,依旧毫不满足。同学们,想想那些在农村连饭都吃不饱的孩子们,那些吃上一顿肉便像过年的孩子们,比起他们,我们不是要幸福得多吗?我们过的生活不就是他们所期待的吗?我们都想想,享受着这样的生活,我们还缺少什么呢?

青铜家很穷,但他们活得非常快乐。我们不穷,我们快乐吗?我看未必。富有的人变得更加忙碌,挑剔的人也变得更加挑剔。为什么我们不能珍惜当下?同学们,希望我们能为自己能吃饱而感到满足,为自己能穿暖而感到喜悦,为我们此时所拥有的生活而感到幸福!

幸福在青铜家看来,就是能吃饱饭、穿暖和的衣服、能与家人永远在一起。相对他们,我们就是天天都在幸福着。

同学们,请为我们每一天的幸福而幸福吧!

【篇五:与书同行】

在我孤独无助的时候,是你在黑暗中为我们点亮一盏心灯;在我遭受挫折的时候,是你为我指引前进方向;在我茫然无措的时候,是你赋予我生活的信心和勇气。

书,你是我的良师,更是我的益友,。

打小,我就与书结下了不解之缘。清晰记得,小时候,妈妈每晚为我读睡前故事,那生动有趣的情节,活泼可爱的人物,惟妙惟肖的图画,隽永深刻的哲理,交织在一起,点缀着我金色的童年,在我那稚嫩的心田里,播下了一颗又一颗书籍的种子。

渐渐的,我能看懂汉字了。妈妈送给了我人生中第一笔财富——注音版《安徒生童话》。我第一次捧起了散发着浓浓书香的书籍,第一次用指尖真正的触摸那洁白如雪的扉页,也是第一次全身心感受那灵动的文字,体味那翻书的快感。

在《安徒生童话》里,我为化作泡沫的小美人鱼而感到惋惜;为心狠手辣千方百计残害百姓雪公主的皇后而感到愤怒;为历经千辛万苦,最终变成了白天鹅的丑小鸭而感到欣慰;为王子和公主幸福美满的结局而感到欢喜……一串串美丽的童话,激发了我对美的神往。

在《安徒生童话》的陪伴下,我愉快地走过了小学的第一年。之后,越来越多的童话开始步入我的生活。于是,我变了。我从那个什么也不懂的孩童,变得乐于去挖掘生活中的真、善、美,并开始用豁达的眼光看世界。

后来,我步入了高年级,我的读书世界已经不再满足于童话,我的阅读范围也变得广广阔了起来。

从毅力非凡的鲁滨逊身上,我懂得了害怕危险的心理比危险本身还要可怕;从饱受命运不公的简。爱那里,我学到了要敢于同命运作斗争,永不屈服;《老人与海》,教给我勇气的可贵;《爱丽丝漫游奇境》,告诉我童心的美好。

今年,我成为了一名初中生。骤然增多的作业如暴风雨般朝我席卷而来,但我没放弃我的爱好,闲暇之余捧起一本书读,成为了我消遣的最佳途径。

《朝花夕拾》中正直倔强的范爱农、严谨热诚的藤野、朴实愚昧的长妈妈、爽直公正的无常吸引我爱不释手;《西游记》中疾恶如仇的孙悟空、憨态可掬的猪八戒、忠厚老实的沙和尚、信念坚定的唐僧无不给我以前进的力量。在书的陪伴下,我乏味的生活也多了几分乐趣。

在饱读诗书的过程中,我写作的灵感变得越来越丰富。每当看到那一篇篇被语文老师打上“传观”的作文时,我便会从内心生出一种成就感。我想:“种瓜得瓜,种豆得豆。”种下知识的种子,结出智慧的硕果!

与书同行,不负此生!

【篇六:书香伴我行】

小说,如同一杯让人回味无穷的咖啡;童话,如同一杯干净而又单纯的水;漫画,如同一本愈品愈香、甜苦交加的茶。

5岁时,我刚刚认识些简单的字,只能在自己的小床上,伴着柔和的灯光,一个字一个字地看那些童话。我为丑小鸭变成白天鹅而感到庆幸;为替皇帝做衣服的裁缝而感到可耻;为小美人鱼对王子一片真情,哪怕为他化为泡沫而感到悲伤……书中的童话世界,让人向往,让我期待,就像天空一般美丽、纯洁。

7岁时,我迷上了小说,而第一本就是《小王子》,它反映了大人们的古怪想法,保留了孩子们的童真以及爱与责任。当我看完这本书后,脑子里立刻蹦出了自己对爱与责任的一些看法。是啊,一旦你拥有了他,那么,你就一定要对他负责……

9岁时,看到爸爸递给我一本漫画,我心里产生了一丝疑惑:我都几岁啦,爸爸怎么还给我看这么幼稚的书呢?由于我已经看书很久了,也就有了读好书的经验。我上网一查,马上就知道爸爸为何让我看它了。这本书名叫《父与子》。作者卜劳恩将父亲与儿子的快乐生活尽自己的“洪荒之力”,把它们画到最好,写到最好。但是在现实生活中,卜劳恩却生活在失去儿子的悲痛之中……看到这里,我想,卜劳恩这么做一定是想用书中父子的快乐生活来充满自己的痛苦生活。但不知他想过没有,他越写反面,不更会让自己记住这份痛苦呢?唉,可能人在巨大的悲痛之中,哪怕最有理智的,也会做些稀奇古怪的事情吧!

鲁迅教给我深邃;巴金带给我真挚;冰心透给我温馨……书籍是人类永恒的精神食粮,一本书、伴我一生;幽幽书香,它伴我成长。

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