【篇一：纸飞机比赛】
今天，我来到快乐作文学校。课堂上老师让我们折纸飞机，一会儿来一场飞机比赛。我们当然是激动万分。
我接过纸张，先将这张长方形的纸对折，然后沿着中间的折痕将两边的角向内折成直角，再沿着中线竖着对折，最后将两边的窄边向中间对齐再折，一架简单的飞机就做好了。有的同学早已经迫不及待了，有的同学还怕比不过，提议改一下飞机，经过同学们的再三修改，我们飞机的制作终于告于段落。
我们拿着各自的飞机来到操场，等着老师的号令。有的同学高高地举起飞机，跨着弓箭步，好像很专业的样子，有的同学急得直跺脚。老师拿着哨子，一吹，同学们把飞机拿到嘴边吹一口气，向空中用力一扔。呵！真有趣！飞机忽的一下都飞出去了，有的飞机在空中翩翩起舞，转了两圈，又落到了脚边；有的飞机飞到了屋顶；有的飞机撞到了墙壁……飞机飞的是五花八门，逗得同学们是哈哈大笑。没想到最后，张一然竟获得了第一名。我们央求老师又比了两局，任然兴致不减，可惜不能继续玩下去，哎，回教室了！可我们依然叽叽喳喳说着刚刚有趣的比赛。
今天玩得真开心！
【篇二：我的课余爱好】
【篇一：我的课余爱好】
杨梓琳
你们猜猜我的课余爱好是什么？哈哈猜不到吧！让我来告诉你们吧，我的课余爱好是骑自行车。
一次，我在家里的小区里玩，突然看见几个比我小的孩子在骑两轮自行车，我也跟着他跑起来，试图追上他们，但我发现，不管我怎么跑都追不上他们。回到家我就硬缠着妈妈给我买自行车。
当我开始练习的时候，发现并非那么容易。不是没蹬住脚蹬，就是骑歪了，就在我差不多要灰心时，爸爸对我说：“宝贝不要灰心，你一定能行的，加油！”听了爸爸的话我振作起来，每天回家都练一个小时自行车。
有一次我在姥姥家练习自行车，那时爸爸一直在后面把着我，爸爸在我不注意时轻轻松开了手，我就自己骑着自行车绕了一圈，当我不经意的一回头，看见爸爸正在远处对着我笑呢。就这样我学会了自行车。
自从学会了自行车，我的课余时间变得更加丰富了。这也让我明白了一个道理，无论这件事有多难，一定要相信自己—我能行！
【篇二：奇形怪状的手工】
邓晰月
我喜欢的课余爱好有很多，比如跳绳，画画，手工等，不过我最喜欢的还是做手工。
那时我还很小，在家里玩，拿出了五颜六色的彩色卡纸和彩色手工纸，各种美术材料。我展开想象的翅膀，拿起剪刀胡乱的剪呀剪，也没想到会剪出什么东西。出乎意料的是我竟然剪出了一只可爱的小兔子，我兴奋极了，跳来跳去。接着我又拿了一些纸，尽情的剪啊剪，有明亮的太阳，绿油油的小草和可爱的小熊。我把它们贴成一副画好漂亮啊！我又开始学会折纸，我先向上对折，再向下折，不一会儿，一个可爱的红色纸船就被我折了出来，我惊喜极了，心想我要给妈妈看看。然后我兴高采烈的跑向妈妈的房间问妈妈“我的画美吗？”我焦急而又兴奋的问。妈妈高兴的说：“美，它像一副美丽的童话。”听了妈妈的话我高兴极了，我的兴致更高啦，继续折呀折，剪呀剪………
从那以后，我每次写完作业都会做一些手工，手工使我学到了知识，学到了乐趣，我爱做手工。
【篇三：一片秋叶】
秋，你来了。这一片美丽的秋叶是你送给我的礼物吧。
瞧！这是多么美丽的一片秋叶啊！清晰的纹理，像折纸时候留下的痕迹，爬满了秋叶的每个空位，弯弯曲曲，绵延悠长；根，又细又长，分为三段，活像老爷爷“染色”的胡须；茎呢？它则负责输送营养，让叶子茁壮成长。
这片秋叶不仅有许多“内涵”，还有一张迷人的“面孔”呢！
看！它身着莹绿色的衣服，那有起有落的形状像极了娃娃稚嫩的小手，在灯光下仔细一看，又像正欲拍手叫唤的小朋友。天地爱它，赠予它一股令人留恋、陶醉的淡淡幽香；蚊虫爱它，用自己的嘴在它的身上用蜡黄色画出一个个参差不齐的小洞洞，为秋叶增添几分艺术的气息；小鸟爱它，每天都会飞到有它的枝头上，唱出最动听，最美妙的歌儿，只为让它开心……而我，却不甘与众“人”分享，独自把它夹在我的《秋叶集册》里。
《秋叶集册》里有我从记事开始收集的秋叶，它们有黄的、红的、紫的、绿的……形状当然也是各不相同，有心形的、五角星形的、扇形的、还有爪形的。虽然有的已经颜色很淡了，但是我偶尔翻开看看的时候，嘴角依然会不禁上扬。我也不知道为什么，可能是自豪，也可能是我感激这秋天对我的馈赠把。
虽然有这么多秋叶，可我最爱的还是今年这片，不是因为我喜新厌旧，而是它和我相遇的偶然，是我觉得是种无形胜有形的缘分。
谢谢你，秋天。你的礼物我收到了。这一片小小的、精美的—秋叶。
【篇四：“小老师”不好当】
在难得一见的冬日暖阳的照拂下，我拿着刚买的一罐的可乐方蹦蹦跳跳地来了学校，咦？什么事情让我这么高兴呢？哦！原来是我们这些小记者今天要去东方红幼儿园当小老师，一想到可以教小朋友们知识，我就情不自禁地笑了。
我们排着整齐的队伍来到了东方红幼儿园，园长给我们介绍了班级分布情况，我们这一组来到喜洋洋班，小朋友们一见到我们，便叽叽喳喳地议论起来，班上的老师马上要求孩子们安静下来，她对小朋友们说：小朋友们，这些哥哥姐姐是来和你们做好朋友的，他们会教你们折纸，你们可要认真学呦。说完，老师拿出一包正方形的纸，依次发给我们，接着，我们分了工，就开始教小朋友们折纸了，我负责教两个小男孩，一个小男孩头发乱蓬蓬的，流着鼻涕，一看上去就是个调皮的孩子，另一个孩子衣服开了，口子没扣好，头发乱得像鸡窝，感觉比第一个更淘气，我心想：“我怎么这么倒霉呀？一下子分到两个淘气包，但又有什么办法呢？面对现实吧不过我早有准备，嘻嘻，哦，对了，还不知道他们的名字呢，在心里姑且就叫他们小糊涂和小鸡窝吧！”开始教他们折纸了，我对他们说：“你们跟我学折纸好吗？”小糊涂瞟了我一眼，眼神中充满着不屑：“哼，凭啥我要跟你学呀？”小鸡窝连忙应声道：“就是，就是。”哼，果然不出我所料，只能出大招了，我取下头上的记者帽，露出了我早上买好的可乐方，两个小家伙一看到可乐方，眼睛都放光了，口水直流，我呵呵一笑：“现在你们愿意跟我学了吗？我先每人发一粒，让你们尝尝，如果还想吃的话，那就看你们谁先折好我教的赛车吧！”他们吃完后，连声说：好吃、好吃。我便趁机教他们折赛车，我每人发了一张纸，我先将纸对折，再将纸铺开，在向左对折，再将左右两个角的角翻起……两个小家伙出乎意料地学得飞快，即使感觉道累了也不停下来，就想吃可乐方，但他们毕竟还小，这是遇到了很多问题，这个叫，那个也叫，忙得我晕头转向，说得我口干舌燥，但看着他们折出的赛车有模有样，一切辛苦都是值得的，我摸摸他们的小脸，竖着大拇指表扬了他们，还把可乐方给了他们，他们拉着我的手说：“小哥哥，下次还来教我们吧！”我说：“有机会我会再来的”。
活动结束后，我们依依不舍地离开了，心里想：“小老师，不好当呀！”回想一下，我自己就是一个调皮的学生，经常让老师操心，经过这次活动，我再也不调皮了，也让老师们省省心！
【篇五：“三鬼”之家】
我的家里有爸爸、妈妈和我。
我的爸爸是个“烟鬼”，每天吃饭前、吃饭后都要抽烟，抽烟有害健康，不管我把他的烟藏在哪里，都能让他找到，不过爸爸从来不在我和妈妈面前抽烟，都是到楼下抽。吸烟有害健康，希望爸爸早点把烟戒掉。
我的妈妈是个“小气鬼”，去超市买东西总说贵，那天我看上一本折飞机的书，让她买，她说50元多贵呀，不买、不买，我听了就不高兴，后来我就哇哇的哭，最后妈妈还是同意了。我知道，妈妈爱我。
我呢，是个“捣蛋鬼”，喜欢折纸。每天吃完饭都会折纸，每天晚上地上、沙发上、茶几上全是我的折纸，弄得乱七八糟的。爸爸妈妈总是很耐心的教导我，让我做个好孩子。
这就是我的“三鬼之家”，我爱我的家。
【篇六：我的特长】
我的特长有许多，下棋、折纸、踢足球等……其中，我最喜欢的是打羽毛球。说起打羽毛球我就想起了我刚学时闹出的笑话。
当时我还小，看见别人大排球时，有时用手打，又有时用头顶，于是我就认为大什么球都是这样的。正巧妈妈她们要下去打羽毛球。我自告奋勇地说：“我也要打羽毛球。我也会打。”妈妈怀疑地问道：“你真的会打吗？”我认真地点着头回答到：“我真会。”
到了操场后，妈妈便提出和我打。只听“嗖”的一声羽毛球就朝我这边飞了过来。我立刻学者别人打排球时的样子用手迎了上去。站在一旁的人都忍不住哈哈大笑了起来，连妈妈也忍俊不禁跟着笑了。我这时还在心里想：难道羽毛球不用手去接而是该用头去顶吗。于是我再次向妈妈提出挑战。
她们以为我这次真的明白怎么打了。妈妈又一次的发球过来，出乎她们意料的是这次竟然用头去顶球了。在大家的笑声中我暗下决心我一定要把羽毛球打好，不能再闹笑话了。
从那次后，我每天专门让妈妈教我怎样打，还每天坚持训练，我现在终于可以有信心地站在场上迎接别人的挑战了，我也成为了一个打羽毛球高手。说不定有一天我还可以去参加比赛呢！
我的羽毛球特长就是这样在笑话中培养出来的！
【篇七：当老师不在时】
一年级的一天，我们班主任出去了一趟，于是我们把安静的教室变成嘈杂的菜市场。
在教室里有的玩，有的说话有的下位，有的折纸飞机。我们全班同学都玩的嗨起来，不管是学习好的还是学习坏的，都参与了进来，突然一位同学喊道：“老师来了，大家快回到座位上坐好。”过了一会儿老师还没有来，全班同学同时给了那个谎报军情的同学，一个大大的白眼。我和一个同学在一起折纸飞机，然后互相扔过去。
就在这个时候，有个女同学和他的同桌发生了争执“哎呀你占的位置太大了！我都要被你挤死了！”男同学慢悠悠的说：“看你不挺精神的嘛，还没有到死的地步吧？”顿时同学们都在狂笑。
这时又有一位同学说老师来了，这次是真的，但我们并没有听，反而都把他说的话当成了耳旁风，一点也没有听进去。
谁知，老师真的来了？还是有备而来，老师，原来是发现教室没有教杆了，就去拿了一个新的，这不刚拿回来就派上用场了，老师看见我们这么乱，就一人敲了我们一杆子，但是，还真有一位同学没有被敲，就是那个说老师来了的同学，老师看他在那里认真的看书还表扬了他：“表现的不错啊，就你自己在看书。”
这件事后，每当老师不在时，我们都不敢闹腾了，虽然有的同学还在小声说话，但是不容易被发现，大家这么安静，肯定是因为上次老师敲的太疼了。
【篇八：我的课余生活】
我的课余生活丰富多彩，除了学习我还喜欢画画，折纸等等，其中我最喜欢跳舞。
每次我看电视，看见那些小朋友穿着漂亮的裙子在舞台上翩翩起舞时，我想：如果我也能学会跳舞，那该多好啊！
因此我报了一个舞蹈班。先练习最基本的压腿，下腰，劈叉，在进行正式的舞蹈学习。在这个过程中，我非常开心，也越来越喜欢跳舞。
有一天上课，老师让我妈学习倒立，她说：“要先把双手放在地上，然后右腿跪在地上，左腿往后伸直，左脚用力一蹬右脚随之跟上去，身体就能倒立在墙上了。”听完老师的指导后，我心里七上八下的，吓得心多快要跳出来了。
我按照老师的要求去做，可是练了好久也没学会。妈妈看我如此灰心，便三番四次地鼓励我，老师也传授我双手一定要用力撑住的技巧。在她们的帮助下，我重拾信心，全力以赴，终于倒立在墙上，像一棵挺拔的小松树。哇！我终于做到了，我好开心啊！
经过这件事，我认识到做任何事都不能轻易放弃，面对困难要勇于克服，坚持下去，才能成功。
【篇九：东风为我来】
“万事俱备，只欠东风。”令人欣喜的是，正有一股东风向我吹来，助我前行。这阵东风，来源于朋友对我的帮助。
出入中学的我，面对陌生的同学，内心感到十分不适，因此我只能努力学习。当成绩稳定在一个还不错的成绩时，身边便多了一些“合作伙伴”，为了共同的目标——学习而努力。虽然这种关系并不亲密，但我却从心中感受到了些安慰。
一次我在最后一节课上感到头晕恶心，但还是坚持上完了最后一节课，因为不舒服就给家人打电话让他们来接我。那时我感受到我被同学们关心的眼光所“包围”，心中甜甜的。有几位同学在天很晚的情况下还坚持陪我。
自那时起，我才发现我和同学之间的关系已经发生了一些微妙的变化，而这种变化是向好的方面发展。
不久前和同学回家时谈到了一个话题：我问：“你敢不敢在有人接你的情况下站在一人高的平台上，像折纸一样从垂直慢慢转到和地面平行，趴在接你的人身上？”“那有什么不敢的”他说，“反正我知道如果你在下面一定会接我的，不管你能不能接的住！”
听完他用坚定的语气说完这句话时，我的心突然收缩了一下，是呀！我们是朋友有什么不可能的呢？
我才发现，我早已是这个大家庭中不可或缺的一份子。水涨才能船高，我们这个家就是水，我就是船，朋友就是风，吹着我们航行。“一帆风顺”就像是我们，虽然眼前有千难万险，也会被这风吹走，顺利航行。我们是相互的风，相互的船，相互督促着前行。
由“风平浪静”到“阵阵微风”最后到“一帆风顺”，这东风为我而来，向远方吹去，我一路前行，到达那个最后梦想的地方。有了朋友这阵风，我一定能成功！
【篇十：这个暑假很精彩】
我记得那天阳光灿烂，鸟语花香。来到学校，首先吸入我眼球的是一排站得整整齐齐的队伍。看到他们，我是既紧张又高兴的。我很好奇，他们到底来我们学校干什么的？
开会时，校长介绍说他们是来我们学校进行三下乡活动的大学生。我很开心，因为接下来的这七天，有十几位新老师来给我们上各种各样有趣的课程。
第一节上的课是梦想课堂，上课的是林老师。她有着大大的鼻子、短短的头发、大大的眼睛，非常漂亮。虽然我觉得她讲课不是太好，但我感受到她也是很认真地备课和讲课的，所以我们也很认真地听课。就像老师说的，你要别人尊重你，你就要先尊重别人。我们和新老师之间，也是这样的不是吗？
分组活动时，我选了手工制作班。每堂课我们都有20分钟的时间自由做手工。教手工课的麦老师教会我们形态多样的折纸，有干纸鹤、樱花、玫瑰花、四季花……麦老师很细心地手把手教我们手工制作，有些同学会开小差了，老师不但不骂我们，还轻声说：“不可以再这样了，学会了知识，才是你们自己的。”我觉得麦老师对我们特别好，而且长得跟她折的纸花一样漂亮。
18号的晚上，老师们和同学一起举行文艺晚会，他们表演了唱歌、跳舞等，还教我们表演可爱的小鸭子，胖胖的小猪，还有机灵的小兔子……唱《感恩的心》时，我们还做手语呢！整个晚上的表演都很精彩！
在这短短的时间里，他们给我们留下了很多很美好的回忆。在上课时他们温柔的微笑，在和我们游戏时他们充沛的活力，在我们不开心时他们耐心地开解……这一切都让我很感动。
湛师的小老师们教会我们知识，让我们领悟做人的道理，使我们更加成熟了。我想在内心深处对他们说：“老师，谢谢你们！是你们，让我这个暑假过得这么精彩和难忘！和你们相处的这段时光真美好！”