有关葬花词的作文

【篇一:我的左手旁边是你的右手】

又是一个夏天,我独自坐在秋千上轻轻的荡着,默默的想念着你。抬头看看天空,蓝得耀眼,蓝得令人心迷。渐渐地,我的思绪飘向远方……

在那个灿烂的夏天,我认识了你—慧。那是你转到我们班,一直不爱说话。我试着接近你,向你打招呼,你只是微微一笑,你笑时会露出两颗门牙,不乏可爱。我总是找话题跟你聊,尽管你没有多余的话语,但我很高兴,因为你已近开始放下芥蒂,接纳我。

渐渐地,你开始向我敞开你那封闭的心扉,我和你成为了无话不谈的好朋友。

每次下课,你就挤我座位上来,我总会让出一半的座位给你,我们俩就这样背靠背坐在一起聊天。我们从八卦聊到时事,从古典聊到流行,从唐诗宋词聊到校园小说,从人类起源聊到未来梦想……

我们突发奇想,把写了愿望的纸条挂上树枝;我们在学校的沙池里埋下写了我们名字的贝壳;我们装伤感的吟诵《葬花词》,学着林黛玉葬花;我们一起坐在台阶上,托着腮帮望着天空发呆,享受那份难得的静谧;我们把一只受伤的小鸟带到医务室,求老师帮忙治病……我们曾在一起哭过,笑过,吵过,闹过,有过太多太多美好的回忆。但我和你最难忘的是—我的左手牵着你的右手走在学校的小道上,嗅着花香,应着清风,唱着我们爱唱的歌儿……

一切还是那么平静……

可你在一天的放学后,告诉我一个坏消息-你要转学!我顿时懵了,我拼命的为你为什么,你只是低着头默默的哭,我抱住你,靠在你肩上,顿时,两行热泪从眼角流出,我们只是这样抱着,哭着,谁也没说话,任凭风儿从脸颊拂过,拭干我们的眼泪。

我们相处的最后一天,我牵着你的手,把拥有我们美好回忆的地方都去了一遍。几近黄昏,我从口袋里缓缓的掏出我为你准备的礼物—一个手的形状的精美项链,我翻开衣领,一条一模一样的项链露了出来“我准备了两条,你一条,我一条。”你伸出手,摸着还有我体温的项链,眼泪顿时涌了出来,我紧紧的牵着你的手,回忆起种种往事,眼泪不争气的落了下来,尽管我们约好谁也不哭……

再见了!我的朋友,是你的陪伴,温暖了整个孤单季节。美好的回忆是我们青春所有纪念,相信我,所有离别是为了重逢的那天。让我们之间的每一瞬间停留在永远……我的左手旁边是你的右手,我一直在你的左右。

【篇二:我的“恋人”】

“书卷多情似恋人,晨昏忧乐每相亲。”不知何时起,我便开始谈恋爱,我爱上了书,终日与书不离不弃。

我听到过杜甫的感慨,在茅屋,在雨夜;我看到过紫荆城上空的弯月,落寞时,傍徨时;我嗅到兰亭周边的花香,意境起,思绪飘。这些,都是书馈赠给我的。我欣赏鲁迅犀利的文笔,我敬佩孔子的仁爱,我理解仲永的无奈,那些,都是书告诉我的。

自我遇到我的伴侣之前,我一直被困在一个四面八方好像都没有路可走的迷宫里。我被一团雾气所迷惑,让我觉得书干燥无味,那些密密麻麻的文字就像一只只黑色的蚂蚁,会吞噬你的心灵。我一直无法走出迷宫。

不知什么时候,也不知怎么了,四大名著风靡校园,掀起了一场热潮。那时候,几乎每人都有四大名著中的一两本,不爱看书的我就纳闷了:这几本书真有那么好看吗?都好像着了魔一样。难道古人在书上是了魔法?

因为好奇,我在同学那借了一本《红楼梦》。本想随便翻翻,但我却被这本书吸引住了。从那以后,我一有时间就拿起来看。

书被我像珍宝一样细细品味完了。我曾感叹到结局的悲伤:黛玉的抱憾而亡,宝玉的看破红尘,宝钗的夜对孤灯,以及贾府的衰败柳条。其中,令我最感兴趣的,是从小体弱多病的黛玉。诗,是她美丽的灵魂,是她精神的寄托。每当读到她的诗,总有振人肺腑的感觉。每一个字,每一句话就像是一把尖锐锋利的刀,深深的插进了我的心中,让人有至窒息的幻觉,无形之中像是有谁掐住自己的喉咙,挣脱不了的伤感。记得她的《葬花词》:依今葬花人笑痴,他年葬依知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时;一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!读完后像被万箭穿心,肝肠寸断般的阵痛。

从那以后,我与书谈起了恋爱。现在,读书对我来说更多的是一种需要,而不是一种负担。

书,它给我知识;给我力量;给我乐趣。它是我最敬爱的老师,最亲密的伴侣。

【篇三:静静地接受成长】

“你说你任何为人称道的美丽,不及他第一次遇见你。时间苟延残喘,无可奈何……”第一次听到这几句歌词时,便觉得时间真是个可怕的东西,它的流逝带来了我们的成长。

可是,曾经的我是十分抵触这份成长的。当一个人慢慢衰老,变得不再美丽,动作开始变得迟缓,直到垂死,这是一个我不愿接受、面对的事实。那时的我认为,时间让我们成长,成长让我们失去,失去又意味着让我们一点点走向死亡。

后来逐渐长大,和不少经典书籍交朋友,与作者进行心灵上的交流后,我才恍然发现,原来成长还可以是这副模样:申力雯说“青春是回眸醉心的一刻”,村上春树说“大人是不动声色、不会偷偷想念不会回头看的人”,丰子恺认为通过时间的冲刷“可以看淡世事沧桑,内心安然无恙”……我开始思考,时间流逝,成长除了带来衰老,还带来什么。

偶然再翻起小时候看过的《红楼梦》,读后的感觉却全然不似当年。年幼时读《红楼梦》,脑海里只记得林黛玉和贾宝玉发生过一段凄婉爱情。现在再读,却仿佛读出来黛玉在森严冷漠的大家庭中寄人篱下,渴望一份真挚感情的心;看到如一池灵动活水的黛玉,在面对封建枷锁时不甘束缚的心;看到一个熙熙攘攘的大家庭中栩栩如生的人物;听到黛玉在百年前轻吟《葬花词》时的泣声……《红楼梦》仿佛带着我走进了大观园的世界。这时,便觉得这是时间成长所带给我的能力,这种能力并非天生铸就,而是当你的理解能力及人生阅历,随着时间流逝增长后,再度与经典的作品相逢。仿佛又离它们更近了一步。这种说不清的感触,使我相信这是时间、是成长带给我的礼物。

现在,我依然在成长,并伴随着老去。但我不再抵抗。我开始向往,向往阅尽人生后的苏轼还能说出“人间有味是清欢”的豁达,向往叶芝“等你老了”时回忆“爱情是怎样逝去,又怎样步上群山”的美好。

我将静静地坦然地接受成长。成长,是一种美丽。

【篇四:小忆我的“作文生涯”】

说实话,我的文字功底不甚太好,总羡慕别人写的美文,佩服他们的文字功底是如此之高,竟有如此高的驾驭文字的能力。总想努力提高自己的写作水平,可收获甚微。可回忆起我的“写作生涯”,真的感慨良深啊!

小学时,老师总夸我的作文写得好,每每都喊我上去读自己的作文。小学时,我走的是幽默风趣路线,因此每次读时,下面的学生总时不时地大笑。现在翻开自己小学时的作文本,也还被逗得乐不可支,文章中字里行间洋溢着童言无忌的味道,令人禁不住发笑。可文章里也没有什么好词,也没什么好句,有的只是一种童心的幽默吧!

小学高年级,大约是五六年级时,老师规定作文的优美性,规范性。于是,我无奈放弃了幽默这一正火的行业,走向青春路线。于是文字里工团有了一些青涩,有了一些所谓的成熟。为了满足老师的要求,每次写作文时,我都要绞尽脑汁,非得塞几个成语、谚语上去。否则,就视为不过关,是要重写的。正因为这样,我的作文显得十分生硬,多了许多繁文缛节。

现在,上了初中,又要放弃青春路线,改走成熟路线了。每次看到同龄人的作文,总无比地羡慕他们,心想:“自己要有这么好的写作水平,那该有多好啊!”中学的作文大都要求记叙中穿插议论,这对我来说,无非是比“登天还难”。因此,我不得不多读一些书来提高自己的写作水平。我佩服古人的智慧,短小精悍的诗词中竟隐含了如此之多的情感。我叹,原来文章如此精辟!但依我的能力是无法写出如此短小而又精悍的文章的!于是,我只能再次叹息;我佩服鲁迅的睿智,能以独特而又敏锐的目光旁观人情冷暖,写尽人生百态。我叹,文字可以如此地犀利,但是这世界,以我的年龄,以我的思想是无法去冷对的。再说时代变了,又有多少能让我们“横眉冷对”的呢?我佩服季羡林、余秋雨的优美笔调,我叹,原来文章还可以如此优美,可我没他们那种智者的心境。

于是,我在茫茫文章中寻找自己的路线,我想写出像李清照的”悲悲凉凉”,写出像林黛玉的《葬花词》,可是我的人生不是悲惨,又何来的悲伤情绪去写悲伤文字;我想写出像李白的”天生我材必有用,千金散尽还复来”那样的豪迈,可是我本身没有那股豪气,又如何写出那般的豪迈的文字?终于在试了许多途径后,我不得不放弃,还是走自己的平凡路线吧!

于是,我的作文就走上了平凡路线。

【篇五:我是“红楼迷”】

合上《红楼梦》,心中暗暗伤感。原本一时兴旺的荣国府,就这样败落了?

我是个“红楼迷”,一想到《红楼梦》里的情节,就两眼闪闪发亮。没事了,也常问爸爸妈妈,你最喜欢哪个主子、丫环,最讨厌哪个?

因为常读《红楼梦》,里面的人物我倒记得清楚:黛玉漂亮,可多愁善感,内向,还有点儿小心眼;宝钗爱笑,性格外向,给人一种好感;宝玉……丫环可好:紫鹃可爱,袭人聪明,晴雯漂亮,平儿冷静……

刘姥姥曾一时成为我们的关注点。记得那一次看新版《红楼梦》中,她老人家头上戴满了花,进了荣国府凑热闹,把我和表姐笑得死去活来。

可因王熙凤等人后来做错事,臭名远扬,被抄家,再后来,主子丫环们,赶的被赶,嫁的被嫁,出家的出家,荣国府就衰败下来。

曹雪芹不是有才,而是太有才了。以前,我一见《红楼梦》就生气,真想把那书给撕了;如今,我懂得了欣赏这令人痴迷的著作,而且有不少长进。

妈妈给我在电脑上查各种版本的《红楼梦》书籍,找不同时期拍的电视剧,可我看得还是不厌其烦。

我从小就爱设计发型、服饰,对《红楼梦》里的古装美女的指指点点评评论论更是家常便饭了。“这个好,清一色的长袍和淡蓝的丝带,搭配不错!”“那个一点儿品位都没,黄和紫搭配,多难看……”

一次,听黛玉吟唱《葬花词》,我心中又发伤感,只记了最后两句:“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”想到如今黛玉死得这么惨,又起了同情心。

我看曹雪芹的想象力是最丰富的,可把一块美玉想成了一个人,作品又这么出色……

噢,新版《红楼梦》开演了,我要去看了。拜拜!

【篇六:八年级寒假作文】

“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”是你,你柔弱的肩上担着花锄,锄上挂着花囊,手内拿着花帚用无力的玉手软弱的摆着手中的花锄。一片片花瓣被你扫起,在旁人看来,你葬的是花。但你在心中知道,你葬的不仅是那落花,还有那一缕缕随影而飞的花魂。你也是一缕花魂,在大观园中尽情的展现着你的美。你如诗,如画,如歌,如梦,如幻。有人说你尖酸刻薄,可又有谁知你在夜深人静之际的泪光点点;有人说你故意使自己倩影袅袅,如一阵柔风。但这原本就是你,毫无矫揉造作。谁人懂得你寄人篱下的痛苦?潇湘馆旁的竹叶摇曳着,却催人泪下。你是一位诗人,写的`诗句句含愁,字字带泪。你是否记得,“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”的唉叹呢?你与宝玉的木石之盟,让人潸然泪下,又有谁知你在宝玉与“林妹妹”成亲时在潇湘馆用那无力的手将诗稿扔进火中?你最终香消玉殒。一段葬花词,亦是一曲离人之殇,愁断了千古女子的悲伤泪。

【篇七:让我沉醉的美】

午后的一抹阳光,鸟儿把诗词丢进了我的茶杯,小睡过后惺惺忪忪,呷一口绿茶,忆起了古诗词中的那些失落、美丽、消散的女子,温婉的阳光让我沉醉在那片花田。

“红藕香残,玉簟秋”,遥看李清照划着小船而来,憔悴的面孔,“人比黄花瘦,”失去了丈夫,深感百般寥落,只能悲叹,哀求“云中谁寄锦书来”,一袭白衣,落寞而孤寂。

微风中有人悲泣,恍若隔世,黛玉唱起了葬花词:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜。”桃花片片,宝玉在远处张望。红楼女子命多坎坷,黛玉焚稿自尽、熙凤受冤而走、元春死不瞑目、睛雯被赶出府,那些曾是翻云覆雨、受尽宠爱、补孔雀裘、撕扇一笑的千金,却因为怨恨、冤错而香消玉殒。

再看那些“春日凝妆上翠楼”中的少妇们,在春光明媚中,对窗而愁,于是便有了一声又一声的《闺怨》,仿佛看到戴花涂脂的姑娘,坐在窗前蹙着眉,百无聊奈。不如像木兰一样替父从军,“将军百战死,壮士十年归。”痛痛快快地做个巾帼女英雄驰骋疆场,英姿飒爽。不要像潇湘二妃哭夫哭得竹林满泪斑。束发系带像妇好,木兰一般,保卫国家。

再看看那些红颜,古诗中不乏她们的影子,《西施》中诉说了国家灭亡本不是西施的错,当年献美人计,西与郑两位美人相对坐在镜边梳妆,连大臣们走过都不无惊叹。如今却怪罪西施一个柔弱的女子,实在是一种悲哀。更有写宫中妃子们的生活不如寒鸦,更不敢诉说,怕鹦鹉学舌的悲伤,宫中繁琐,妃子们更是小心,不敢出错一步,倒不如采莲的女子轻歌痛快,在藉花深处留下笑声、歌声。

更有那个“人面桃花相映红”的女子,与年轻的诗人偶遇,一笑定情,而如今却只留下一间空屋,只有“桃花依旧笑春风”。

夜间的寂静,在一片珠翠罗绮溢目中,偏有这样的诗人,只梦见一个素颜白裳的女子,寂静而美丽。

那些诗歌,写了天上的嫦娥,地下的妃子,天上的麻姑,地下的女侠,而她们一起舞动,便成了古诗词中不可缺的美丽。

我喜欢她们的娟秀和飘逸,在人世沉沉浮浮。

在古诗中曼舞,她们给我的,是令人沉醉的美。

魂归梦醒,阳光照在茶杯上。

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