【篇一：一封家书表孝心】
致亲爱的爸爸妈妈：
感谢你们十几年来的养育之恩，你们在我婴幼儿时期对我的辛勤教育，你们在我懂事之后对我进行做人的教育，我一生都不会忘记。
是谁在我遭受失败时鼓励我？是谁在我成功时告诫我？是谁在我生病时送上热气腾腾的饭菜？这全部是你们，爸爸妈妈，是你们，让我懂得了尊老爱幼，是你们，让我懂得了失败时不放弃，不气妥。是你们，让我懂得了成功时不骄傲，是你们，让我懂得了做人的道理。
乌鹊反哺，那是告诉我们要回报父母，连动物都知道感恩之理，我们更要懂！以前对你们的强烈要求，我有时是会反抗，甚至有埋怨之意，我现在才知道你们做的一切都是为了我好，所以在此我要对我以前不当的言行作出道歉：对不起，爸爸妈妈！
从当初的年轻人到现在的头发渐渐发白的中年人，是你们为我担心太多了，我却还埋怨你们，这确实是我做的不对，在我以后的日子里，我会更加努力的学习少，让你们操心，不再让你们失望。
相信日后的时间里，你们的笑容会更加灿烂，不再有皱眉头的时候，你们的身体会更加硬朗，人生会活得更加精彩。
在你们老了以后你们会享受天伦之乐，我和我的儿女都将尽心抚养你们。我知道爸爸妈妈，其实你们很辛苦，又要上班维持生计，又要下班照顾我，我知道你们真的很累，你们老了，是该享福。
爸爸妈妈，谢谢你们！
你们的儿子：XX
【篇二：我发现理想是重要的】
在蔚蓝的天空中，理想就是一只快活的小鸟，有了理想，便有了翅膀，向着目标去奋斗，飞翔……
我的理想就是当一名文学家，我不需要多么有名，只需要平凡，我不需要多么富有，只需要平平淡淡，我的名字不会像孔子一样，人人都熟知，只需要有人欣赏。
我不知道为什么文学对我有一种不可抗拒的力量，从项羽的“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的悲壮，到李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的潇洒，到曹操的“月明星稀，乌鹊南飞”的飞扬跋扈，到鲁迅的“我好像一头牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。”的默默奉献，到柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的清高，中国的文学像瑰宝一样，使我对它有了浓厚地兴趣，文学像是颗种子在我的心里扎根，然后萌发，萌发……
有次，爸爸妈妈出门办事情，临走前妈妈嘱咐我：“我们回来之前，你必须写完所有作业。”“知道了”我不耐烦的回答。可是他们一走，我赶忙拿出平板电脑，找到“爱上古诗”，看起了李白的诗歌《文王昌龄左迁龙标遥有此记》我听着详细的解说，看着风趣的视频。我不禁陶醉其中，不知不觉我竟睡着了，做起了梦：我躲在草丛后面，看着李白满面忧愁的样子，我不禁潸然泪下，“窗外何人！”我只得露出脑袋，他见我是一个小孩，就说“你为何来这儿”？“我是从二十世纪穿越到这里来的，我非常非常喜欢你的诗。”于是我跟李白聊了他和王昌龄的友谊。可忽然一声巨响，打破了我的梦，是妈妈的大吼，：“刘宜澎，不是让你写作业的吗！”“是爸爸妈妈，完蛋了，我作业还没写。”于是，他们把我好一顿教育，连平板电脑也一并没收了！我迷迷糊糊中，只好开始熬夜补作业。
虽然我喜爱文学，但我知道文学的知识就像海洋一样广阔，中华文化博大精深，只是唐诗、宋词、元曲就够我痴迷，那一扇扇文学的大门正在一点一点向我打开，我会不断汲取、学习。
【篇三：中秋节的月亮】
“海上升明月，天涯共此时”又是一年中秋夜，今天，你赏月了么？
月，古往今来，不知有多少文人墨客为她谱写了不朽的诗篇。皎洁的月光下，李白“举杯邀明月，对饮成三人”，杜甫言“几时杯重把，昨夜月同行”，王维弹“松风吹解带，山月照弹琴”，王昌龄曰“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，曹操吟“月明星希，乌鹊南飞”，杜牧品“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”，张弱虚问“江畔何人初见月？江月何年初照人？”儿童唱“十五的月亮，照在家乡，照在边关……”
但俗话说：“眼见为实，耳听为虚”。今天早上爸爸妈妈特意请了一天假，我们一家共度中秋佳节。
在众人的期盼之下，太阳公公终于下山了，给天空拉上了一层黑色大幕，夜色降临了。我和妈妈守在阳台上准备一起赏月，可惜天不遂人愿，月亮姑娘似乎想跟我们玩捉迷藏，始终不肯出现在我们面前，天空中只有几颗零落的，暗淡的星星。
出现了！出现了！忽然天空中出现了一抹若隐若现的白色光芒，月亮姑娘终于露出了笑脸，她就像一颗璀璨的水晶球，发出皎洁的光芒，洒落在地上、屋顶上、还有人们的身上，仿佛给每个人披上了银色的衣衫。这时，我仿佛看见嫦娥在月宫里翩翩起舞，看见吴刚在砍那怎么也砍不完的桂树，看见那可爱的玉兔在捣制那长生不老的仙药……
夜渐渐深了，我依偎在妈妈的身旁进入了梦乡。又是一年中秋夜，你，赏月了吗？
【篇四：明月】
月，明月，似乎独受诗人的钟爱，自古以来，人们总喜欢将自己的情感与月亮相伴。
月亮是从来不曾改变的，怀有不同心境的人对它有着不同的感受，就会寄托以不同的情感。
李白，原本是为走入宫廷实现政治抱负，但入宫后，他却渐渐发现，官场之上所隐藏的黑暗会让他迷失方向、迷失自我。于是他毅然跳出了官场，从此选择与明月为伴，过上了豪放的游侠生活，写下了“举杯邀明月，对影成三人”的千古佳句，借助那天空中一轮明月，让自己忘却了世间的污浊烦恼。
李煜，这位亡国之君，在他所作《虞美人》一词中写道：“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”，在他眼中，往事如梦，却只能在“月明中”徒做悲怆追忆。他曲折的命运也被自己尽情展现在了“春花秋月”的时间之流中。
杜甫，出生在唐朝末期的他，目睹了当时社会的动荡时局，再加之国家征战不断，以一首《月》唤起了多少人对家乡故园亲人的的思念，诉说了多少人绵绵不尽的悲情。“爽合风襟静，高当泪脸悬。南飞有乌鹊，夜久落江边”更是把包括自己在内的无数百姓因国难而颠沛流离、生活动荡不定的凄凉伤感之情表现的淋漓尽致。
然而，更多的诗人喜欢将自己的一片思乡之情对月诉说。如王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”，苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，朱华的“皎皎中秋月，团圆海上生”等等。他们将明月比作时光，抒发出一个游子对亲人、故乡的思念之情。读来感人肺腑、催人泪下。
“月是故乡明”，热爱故土、热爱明月，是我们永远不变的胸怀。
【篇五：怦然心动的感觉】
窗外已至夜半，狂风暴雨压迫着茫茫的黑夜，电闪雷鸣，光耀在一瞬间划过天幕，直刺云际，那抹炫目的光明，怦然心动
总是以为落雨后是最美的风景，却总是只想看七色的彩虹，遗忘了濛濛的水近那蓝色的蝴蝶，多么缠绵；总算以为夕阳无限好，只是近黄昏，那一轮红日渐沉，至今却忽觉那外我围缠绕着的云霞，有种妖艳的美；总是以为悲伤的离别不过催泪，却难以体会“想去不能留，才最寂寞。”的留恋
我只想，用我的一生去追寻一次怦然心动的感觉，执我之笔，述说一段瞬间即逝的惊异；以我之眼，探寻一遍大自然的奥秘，用我之心；去感悟生命的真谛。
我曾见过最绮丽风景，你轻轻一笑，回眸，我经历过最流离烽火，无助放开你的手。人世为局，众生若棋。古人云命运如棋，落子无悔。我叹：“浮生如逆旅，人世匆匆，亦不过是一个过客。”
问明月，阴晴圆缺。剪不断，我深深的哀念，月残月圆，时过境迁。唯一留下的，便是那缺了又圆，圆了又缺的月儿。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。孤寂哀伤的气息，扑面而来；月明星稀，乌鹊南飞，豪迈与傲气跃然纸上。但是，随着月轮的圆缺，光阴的流逝，终究让回忆被冲刷殆尽。
烽烟起，寻爱似浪淘沙。他的歌声如此空灵，宛若自天际飘来，悠远的余音不绝。张杰你音乐所拥有的震撼与感染力令我叹服，《天下》一奏，你一身戎装，傲立于尘世，孤身一人，空灵悠远的歌声带我们领略英雄的孤寂
我默默地寻求，浸没在无边的书海，聆听一曲曲天籁，拨开迷乱的雾霭，我终于明白，怦然心动的感觉—无处不在！
【篇六：心仪芙蓉不染尘】
碧波荡漾因莲的洁美而发生一派清流韵味，小河露角，红白交融，花的挺立，香的萦绕，色的渲染，让污泥沉默在鱼儿的嬉笑中，让乌云退去色泽留下光与影的交织。一池荷塘几株芙蓉，用唯美的自己帮助世人，发现碧海蓝天下更多的美。
古人常训诫自己“修身，齐家，治国，而后平天下”，由此看来人们一直崇尚要先做好自己。如若伯乐不修有一双慧眼，骈死槽枥间的马驹何有千里之名？我们不仅要拥有一双“慧眼”，还要拥有一颗洁净的心。
世俗之人常以自己偏狭之眼把乌鸦看作不吉祥的鸟，认为它乌黑的羽毛划过天空即是一道丑陋的裂痕，它的鸣叫在月黑之夜抖落一树晨霜，留下荻秋说不尽的萧索。种种不快人意的特征让人们对它嗤之以鼻，水墨点染的青峰碧水画只有莺与鹭的倩影，没有那位画匠会去做乌鸦的随笔。但是有人看到乌鸟反哺，情意深重，在案前写下“乌鸟私情，愿乞终养”的肺腑之作；有人看到乌鹊乘风归去，风姿绰约，吟出“乌鹊南飞，何枝可依”的不朽篇章。
乌鸦能够洁身自好，虽然不曾身披彩凤化作浪迹云端比翼的凤鸟，但是它有一颗洁净的心，反哺的真情，搏击苍穹的豪迈，它用自己独特的方式阐释自己的美。
人们总是沉溺于城市夜晚那迷离不定的色彩，殊不知，踏在乡村泥土上的脚旁正有一棵怒放的紫罗兰，人们总怪身边的他和她带给自己怎样的烦恼或忧伤，却不知道闯入他人世界的自己又是何等的不如人意。如果我们只是一直陈列在柜厨中的次品碗，就不要去轻易的否认青花瓷的美丽。
蒲公英的伟大境界在于它对漂泊的无怨无悔，因为它懂的漂泊的人生更具有意义。徐霞客漂泊在山川之间证明了自己，普希金漂泊在日与月的光辉间让自己化茧成蝶，居里夫人漂泊在科学的世界中让世界震惊。他们不安于本分，不求庸华的生活，我们能说他们是次品吗？相反，他们是“正品”！世界因为他们的存在而不断发展。
我们心仪芙蓉不染尘，是因为她出淤泥而不染，因为它存在的意义证明了美的存在。
【篇七：生活·浮萍】
浮萍飘荡在光明与阴影的夹缝中。
——题记
柔柔的灯光照着，暖暖的音乐绕梁。女孩永远忘不了那晚的雨，那晚的歌。她和女孩近在咫尺，却远在天涯。女孩坐在昏暗的灯光下，对完答案的她，心，失落了，被扒窃了。她突然间尝到了咸味，原来是她大颗大颗如珍珠般的眼泪。
好黑的街，好大的雨，女孩径自走入雨中，茫茫然孤独无依。当雨如锤般砸在她身上时，她的心被划上一道道渗血的伤痕。
对她而言，生活就像这漆黑的天，抬头看不见属于她的明月当空的天穹。生活中的她像浮萍般随风飘动，她不敢预期，也无法预期自己的生活将落于何处。
出租车呼啸而过，她依稀记得那曾属于她的看得见的幸福。
记得吗？那是一个明月当空的夜晚，她俩一起走在回家的路上，一起背诵：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”当时的她是快乐的，是充满希望的。然而，半年后她知道没有枝可依的乌鹊竟也指的是自己。
女孩和她闹矛盾后，离开了她。女孩才明白，自己错过了怎样好的一个朋友，错过了怎样快乐的时光。
女孩流着悔恨的泪，总记得她的字：“人与人在一起要懂得珍惜，珍惜眼前的幸福，否则失去了，就后悔莫及了。”她的字那么坚强有力，而如今却如刻刀般一刀刀刻进女孩心底的最深处，从此隐隐作痛。
高考，女孩失败了，犹如被世界抛弃的羔羊，她头顶的天空塌了，黑黑的总是漏雨……
高考完的那天晚上，女孩忍不住拿了留言册到教室。女孩的心痛痛的，因为她和另外一个同学坐在教室后面，女孩狠狠心回过头，递给她一张留言纸。
然而一张薄薄的纸挽救不了友谊创伤造成的苦果，女孩的泪水滴落在那几行字上：“与其说是天意，不如说是命运……”命运，女孩如复读机般喃喃自语。
是啊，当命运的铁拳击中女孩生命的要害时，女孩选择了投降与服输。女孩低下了垂泪已久的眼。
女孩穿过茫茫人海，找了一份工作，站在柜台前，女孩恍然大悟，当所有的华美都卸下它的浓妆后，女孩开始注目现实，曾经的她拥有那么多梦想，她的心载着飞鸟的翅膀在天空飞翔，如今的她不知道温婉的音乐中所蕴含的苦涩抑或无所畏惧是不是都曾是她两种不同生活的唱本。在一次次噩梦惊醒的早晨，她用惊慌的心剖析着自己的人生，好像托尔斯泰的名言“人生的一切变化、魅力、美都由光明阴影构成”。她是生活的浮萍，能否再有一天飘到光明的彼岸呢？