【篇一：我午睡的故事】
我今天，午睡做了一些小动作，我不该这样做，我感到很惭愧。
当时，我旁边是冯梓锋和邓梓新，莫老师在搞电脑，我就和邓梓新玩了起来。我说：“我们比谁……谁的……哈哈像虫……哈哈……。”我捂住了嘴，在那边说边笑。做了一个奇葩的动作：把脚往后缩，头向前伸。但是，怎么也不像虫，不过还是让冯梓锋笑了。邓梓新瞥了我一眼，满脸自豪的说：“你们还没有我厉害，看我的。”说做就做，邓梓新脚一缩，头一伸，做了两次，我笑得肚子都疼了，还把眼泪给笑了出来。那一种笑就像是一股匆匆的溪水，源源不断的从我心中涌出来，我怕莫老师听见，就一头买进了枕头中。冯梓锋却说：“我也可以，我的更好笑。”我们都期待冯梓锋的动作，可是他想了一会儿，并没有做。我也想尝试一下，就有做了一遍，这次我登到了最顶，准备下来的时候，就被莫老师一眼看到了。
我记得清清楚楚，莫老师说的话。莫老师说：“影响别人的是最大恶疾，被别人影响的是愚蠢之极。影响了自己又影响了别人。”其实，莫老师说的很对，每一位同学都在睡觉，如果发出了噪音，就会吵到别的同学。午睡是保证下午更好的学习，如果影响了其他同学的休息，其他同学就再也没有精力去学习了。因为午睡相当于给大脑休息，只有大脑得到了充分的休息才能去上课。说到这里，我真惭愧！
我因为这件事而感到悲哀，希望我以后不要再影响别的同学午睡了。
【篇二：我们的生活四部曲】
就在上个星期，我们班制定了班级生活四部曲。
莫老师打开大幕投，出现了早上的生活第一序曲。“守时天使……”我们班高声朗读着由莫老师编曲的曲目。读完以后，莫老师开始解说：“我们要珍惜早晨的时光，正如‘一天之计在于晨，一年之计在于春’这句话所说。早上一进教室就要交好作业，马上开始早读读书。管理的同学也要管理好。”莫老师说着，走向讲台，握住鼠标向下翻了一翻。
紧接着，到了第二部曲。第二部曲是在课上的。课上的部曲要的也不难，也不简单，就单纯的积极举手，对于一些同学来说，可是最困难的事了，还有小组合作，这也是比较平常的事。莫老师像是在提醒某些同学：“上课不举手发言的同学是你最大的损失，错了不可怕，但可怕的是不去尝试，还有在合作这方面，就像我们的班规‘自己做，我们来，一起好’一个样，这样的课堂才有效率。”莫老师说到这儿，我羞红了脸。
接下来，到了第三部曲了。第三部曲的范围非常大，有下课和活动这方面的，我想，这应该是莫老师最头痛的了，这关系到同学的安全。果不其然，莫老师先咽了下口水，然后滔滔不绝地说了起来：“下课的时候，健康与卫生干事长要发挥作用，提醒组内同学捡地上的垃圾、喝水、上厕所。在午饭的时候尽量不说话，免得把饭粒喷到同学的饭里，这样非常不卫生。
第四部曲不是别的，是收获到的幸福与快乐！
我始终认为，我们的班级四部曲是一种班级的一首诗，是一首充满爱、充满幸福的一首美妙的诗。
【篇三：一节有趣的体育课】
E家园里的又有新鲜事啦！一起来听听吧。
有一天早上，做完早操，莫老师要我们跑步。我瞪大眼睛，似乎觉得自己是幻听，同学们开始跑了我才反应过来，我明白了，这不是幻听而是事实！不过我还是挺兴奋的，语文老师让我们跑步，而且好像第一节课是语文，这莫老师是在用上语文课的时间上体育，真的挺新鲜的！反正我可从来没听说过。
我们围绕着学校跑，沿途美丽的风景尽收眼底。看那一碧如洗的天空，听那小鸟叽叽喳渣在欢唱。闻一闻，空气真新鲜！
跑啊跑，好累啊！终于停下了。莫老师走上前，大声说：“女生上前两步。”我们听从指令，上前了两步，可是还不明白莫老师到底要唱哪出戏啊？真在我们迷惑不解的时候，又有新的指令下达了“蛙跳十个”我张大嘴巴，大的可以塞下一个苹果，因为我实在太惊讶了！我们女生先跳，可恶的男生，用手弄成一把枪，对着我们“啪啪”开枪，还说我们投降！真是调皮。终于到男生啦！呵呵，复仇的时刻到啦，我一脸嘚瑟，对男生说：“呵呵，这回轮到你们投降啦！”
这回，莫老师要我们排成两列队伍，面向前面。这莫老师现在又要刷什么花招啊？“请给前面的同学按摩！”莫老师说，我给易子琪按摩，杨晓彤帮我按摩。哇！杨晓彤按的好舒服啊！前面的易子琪老是动来动去，是不是我按的不好啊？
现在老师让我们向后转，给后面的同学按。只听易子琪一声奸笑：“呵呵”啊！肯定是我刚刚按得易子琪有点不舒服，有点痒，现在来复仇啦！啊！我的小命玩完了。开始按啦，果然，易子琪帮我按，痒都快痒死啦！
最后回到班级去，莫老师告诉我们，早操锻炼不到什么，健康就得不到什么，身体不健康，到时候可能会落了个重病缠生的后果。所以说健康很重要！
这就是我们E家园里的新鲜事，一节有趣的体育课！
【篇四：自主监考】
3月17日，我们班级开展了这个学期第一次的自主监考，我非常开心，因为我考到了高分呢！
自主监考就是没有老师来看班，自己管好自己，锻炼自己的自制力。
考卷一发下来，老师便走了出去，我写上名字开始做题，先看了看试卷，不是非常难，并且我也复习了。应该可以考上一个好分数吧，我开始认真做题。
我做到了阅读题，突然听到了李伟康和周旋的对话，他（她）们俩说第一单元的阅读题好难啊！我非常紧张，生怕自己的阅读题错的很离谱。过了一会，我做完了阅读题，结果让我意想不到的是阅读题竟非常简单。莫老师走到我身旁，看了看我的阅读题，便摸着我的头说：“这个同学做的非常好啊！”我的心里顿时有点开心。
第二节课我开始写作文，作文的题目是：“我家的阳台”主要描写了我家阳台的美，这是莫老师又走了过来，看了看我的试卷，便说：“只要这位同学把作文写好，就可以考满分”我听了这句话，心里很激动。便发誓要把作文写好，争取考100分。写完了作文，我就开始检查试卷。
忽然，莫老师又走到我身旁，要我拿出一只红色笔，我把红色笔递给了莫老师，没想到莫老师竟开始批改我的试卷，我目不转睛的看这莫老师批改试卷，莫老师每打一个钩，我就越紧张，像是有十几只小兔在我心里活蹦乱跳。只见老师打完最后一个钩，我开心极了，因为我考到了这个学期第一个一百分，顿时幸福的感觉扑面而来，虽然我只是嫣然一笑，但是我非常兴奋，此时此刻我感受到了幸福的感觉有多么美好，让我知道只有优秀的好老师才能教出优秀的学生啊！所以我非常感激我的好老师——莫老师
这一次我第一单元考了一百分，不过我不会骄傲，俗话说：骄傲使人退步，谦虚使人进步。后来，因为我提前交卷，所以我开始写成长记录。
过了一会儿，莫老师又走到张弛旁边，也让张弛拿出一只红色笔，然后开始批改，这时李伟康就说：“张弛肯定都是100分，都不用说了” 这时张弛笑眯眯的，非常开心。我可以感受张弛的小心脏似乎已经受不了，相信张弛也和我一样，得到幸福的感觉吧！随后张弛也和我一样写起了成长记录。不知不觉，两节课的自主监考，就考试完了，下课铃很清脆，好像在庆祝我和张弛考了100分呢！
3月17日，我很开心，不但我考了100分，而且我还得到了幸福的感觉，更值得高兴的事，我做到了自主管理。
【篇五：爱的画面】
就在今天下午，我们班出现了一个爱的画面。
在上完了一课《匆匆》之后，莫老师进了另一个主题。当时，我们并不知晓，只是听听罢了。莫老师说：“我们的班级是一个有爱的班级，陈小宝是我们的同学，虽然他的成绩不好，但是他也是我们同学，所以请大家能关爱他。还有张弛，你们和陈小宝是一个组的，你们五个同学要好好地关爱陈小宝。”听莫老师讲到这，我不禁对陈小宝有了丝丝同情之心，心想：“陈小宝的家庭并不富裕，而他的成绩也不如那么得好，每天都要让他的正在辛苦赚钱的爸妈来接送到学校，陈小宝又要用心学习，还要买学习的用品。”我的眼前出现了一个美的画面，我深深地同情陈小宝，也许他正需要我们去关爱他！莫老师不容我想下去之后说：“所以，我们的张之韵同学要送给陈小宝一件礼物，请陈小宝上台拍照。”听完莫老师的话，我被这突如其来的场面愣住了。只见张之韵从座位上拿出差不多有一米长的大礼向陈小宝走去。张弛在我耳边嘀咕：“这是迪士尼牌的，这么大箱可要好多钱呢！”其实，不管是有多大的礼物，张之韵都是一片爱心。陈小宝脸洋溢着幸福的微笑，我相信，这不止是收到了一件大礼物，更多的幸福都是来自张之韵的关爱！我们彻底被眼前的画面所感动，我也相信，张之韵的这种关爱是发自内心的，莫老师用相机记录了一切，记录了这关爱的画面！有时候，关爱也就像人与人之间的纽带，串起了人与人之间的真挚情感；有时候，关爱就像一颗糖，甜甜蜜蜜；有时候，关爱就像一句安慰，平复你的心情；有时候，关爱像一轮初阳，温暖你我。付出一点关爱吧！我们要把我们的班级充斥着一种爱的气氛！
我还意外地看到。陈小宝在写创作时，笔在飞快地动，那意味着他真的收到了一种不平凡的关爱，使他有说不完的话，使他有说不出的感触！而下课时，陈小宝也开心地跟同学们玩耍，同学们给了他一种爱，他给了我们一种幸福！
这爱的画面使一个同学能更好，这就是一个美丽、美妙、关爱的画面。
【篇六：热爱集体的“小小火车头”】
大家好！我是四（3）班的李贝宁，很高兴与大家分享我自己的故事。在四（3）班，你经常可以看见一个身材高大的男孩，他总是很忙碌，或是在给同学讲解题目，或是在帮老师在发作业本，又或是在班上维持秩序……老师们说：“这是我们最得力的小助手！”同学们说：“这是我们班最热心的大忙人！”
他是谁？他就是四（3）班的班长，也就是我——李贝宁！我特别爱我的班级。从一年级开始，同学们就一致推选我当班长，老师们也亲切地称我是“全能贝哥”。现在，就请大家随我一起，来看看这个热爱集体的“小小火车头”是怎么做的吧！
为班级争光，义不容辞
二年级的时候，学校举行冬季校园运动会，为了能在短绳项目上取得好名次，为班级争得荣誉，我一直坚持每天练习跳短绳。但是，就在运动会的前一天，我突然感冒发高烧，并且咳个不停。
班主任莫老师关切地说：“贝宁，你这么不舒服，就别参加短绳比赛了吧！”我咬咬牙说：“莫老师，我想试试，反正就1分钟！”上场前，我给自己猛灌了几口水，压住咳嗽。昂首挺胸地走上运动场，我们班的拉拉队爆发出一阵又一阵的助威声，似潮汐般永无止境地拍打着海岸。
我深吸一口气，听到“嘘”的比赛哨声，脚底就像踩了风火轮一样，飞快地跳了起来。跳到大约70个的时候，我感到有点儿喘不过来气，两条腿像是灌了铅，跳不起来。此时，我耳边不停传来“李贝宁，加油”的呼喊声。我憋着气，心想：不能输，不能停，我要为班级争光！要快点跳。突然，哨声响起，比赛结束了，同学们冲上来扶住我：“李贝宁，你好棒！191个！”
耶！年级第二！为班级争得荣誉的兴奋冲走了我身体所有的疲惫！“李贝宁，你不愧是我们的班长！”听到同学们的夸赞，我羞涩地说：“为班级争光，我义不容辞！”
做一个有担当的小助手
我们班的班主任莫晶老师，是全校出了名的好老师！她就像黑夜中的一根蜡烛，点亮了我们，也燃烧了自己。
她时常告诉我：“贝宁，你是班长，除了搞好学习，你还要帮我一起管理好班级！做同学们的好榜样！做一个有担当的好班长！”我一直牢记着这句话。
三年级快期末考试时，一直带病坚持上课的莫老师累倒了。听到莫老师生病，每个同学都很难过。我跟同学们说：“同学们，莫老师需要好好休养，才能快快好起来。我们要表现得老师在与不在一个样！让莫老师高兴！”
这一天，放学后，我与路队长一起组织同学们按照往常一样排队放学。等同学们走后，我回到教室，正准备背起书包离开学校。发现上了一天课的教室，已是一片狼藉。我想，同学们明天可不能在这样的环境里上课呀！如果莫老师明天来上课，看见教室里乱糟糟的，肯定也会难过的！
说干就干，我撸起袖子，先把教室扫得干干净净，然后又学着平时妈妈在家搞卫生的样子，用拖把把地板上的污渍拖干净，一排排桌椅也被我摆放得整整齐齐的。看着教室变得窗明几净，我开心地笑了。
那天，我很晚才离开学校，妈妈询问我原因后，朝我竖起大拇指说：“贝哥，你是个有担当的小小男子汉！”
做个全面发展的火车头
一年级的时候，我当上班长的那一天，妈妈问我：“你知道，当班长要具备什么素质吗？”我不假思索地说：“成绩要好！”妈妈告诉我：“班级就好比一列奔跑的火车，班长就是火车头，除了要学习成绩优异，还要全面发展，这样才能做好同学们的小榜样！”
为了做好咱们班的“火车头”，我处处严格要求自己。三年一期，我参加了学校举办的“趣味古诗文”比赛。总复习阶段，正好也是我备战全国华罗庚数学邀请赛决赛的时候，学习的忙碌让我一下子举手无措。
这时候，我看见书桌上妈妈送我的《每日计划》。我将每天要做的事情都列进每日计划里，并且合理安排时间，利用一切可以利用的时间。例如，我利用课间时间在学校完成作业。晚上回家背诵、默写古诗，然后再做奥数题。终于，功夫不负有心人：“趣味古诗文”比赛取得了年级第一的好成绩，全国华罗庚数学邀请赛决赛也获得了中年级组一等奖。
其他方面，我也力求做到最好。我获得过学校“综合实践活动”一等奖、“创作杯”作文大赛金奖、区“三独”比赛一等奖……我不仅为班级争得了荣誉，也为自己争得了荣誉！
这就是我，一个热爱班级的我，一个积极向上的我。我要不断努力，争取做一个更加优秀的自己，当好四三班的“火车头”！
【篇七：瞧，我们这个与众不同的三班】
瞧，我们这个与众不同的三班。
为什么我们班与众不同呢？我先来讲讲与众不同的第一点：每个人都争做幸运儿。在我们班最靠右的那一排书架上有着很多同学的幸运瓶。幸运瓶里装着非常多的幸运星。质押你幸运星越多你就越幸运。我们班的同学，每个人都很努力。还记得那一次，黄晓燕同学德智体美劳都做得非常好。莫老师就让他带着红花，捧着一大箱幸运星拍照。然后，又把幸运瓶装满了幸运星。之后，老是有表扬了这几个星期作业全部交齐作业的同学。其中就有我，我得到了很多幸运星，带着鲜艳的大红花拍照，然后就是早读认真的同学，我又有名单。我和同学们笑得是那么灿烂，因为，我们的瓶子里由监助长半瓶幸运星了，我们就快要成为幸运儿了！
与众不同的第二点：有管家团队。别的班级都是班长，孤军奋战。而我们班，靠的就是人多力量大。我们每一天都有一个管家团队。管家团队里面有总管家，管家，常务管家、两个监助长。就像我们星期二的管家团队。监助长监督我们这些管家管理班级。而我们管家要在课前三分钟、眼保健操、室内操管理。我们还非常团结，互相配合。把班级管理的非常好。当然其他的管家团队也一样好。
与众不同的第三点：我们的班级就像家一样。我们班级的同学个个都互相帮助，团结合作，文明共好，就像兄弟姐妹一样。如果有谁需要帮助，我们其他人可以帮的尽量帮。班主任莫老师，副本主任廖老师，时时刻刻关爱着我们，如果我们是小花小草，那么莫老师和廖老师就是园丁，呵护着我们成长。所以可以说，莫老师就像我们家园里的老爸，廖老师就是老妈。我们班每个同学都很爱自己的家园。
与众不同的第四点；把健康放在第一位。你看其他班级，学习学习，把学习放在第一位，照这样学下去，健康就没有了啊，要不就是近视眼，要不就是腰酸腿痛。健康没有了，学习就没那么好了。而我们班把健康放在第一位，健康有了，学习就可以学好了。我们班主任莫老师，有时候还专门利用语文课时间给我们讲健康。每天午睡起来后，让我们去外面放松放松。所以我们班同学们都很健康，所以学习就自然好了！
与众不同的第五点：我们班开展自主管理。我们先看看别的班，老师在的时候，非常听话。老师一走了，马上叽里呱啦讲起话来。就是噪音加废话交响曲。再看看我们班开展自主管理。自己管理好自己，不听话的同学就让管家去管。自己管好自己，这样做是给自己看的，而不是做给老师看的。所以我们班老师在不在都一个样，非常的听话。
我们班还有与众不同的地方就是环境。老师在我们班上贴了很多标语，海报，时时刻刻都提醒着我们同学要做到些什么。我们都很自豪，班主任给我们创造了一个这么好的环境，这些标语，为我们的班集体增添了几道靓丽的风景线。
瞧，我们这个与众不同的三班。相信你已经明白了，我们班为什么与众不同了吧！
【篇八：自主考试（二）】
今天，又举行了自主考试，跟以往的自主考试一样，无人监考，我上次的无人监考吸取了教训，所以我这次一定要认真做题，认真检查。
一发试卷，我做的第一件事就是审题，特别要看作文题，还要看要求呢！没办法，谁叫作文和阅读占的分最多。最悲剧的是有些同学不能考，只能跟0分交朋友了，原因是因为没做某个作业，被抄写反思，没得考试。不一会儿，莫老师的屏幕上出现了一些字：失去自己意味着背叛；管住自己意味着成功。有四个很大的字：自主监考。我觉得这次的考试很简单，幸好都是我在《教材搭档》上复习过的，心情很好，所以做到了我们的班规：“用积极的心态迎接着每一件事情。”是我们班规的其中一条哦！我怀着自信的心，做着每一道题，似乎像在老师批改作业一样认真。这时，莫老师突然来了，把同学们大部分吓了一跳。我知道，莫老师像家长一样监考我们，如果我们偷看答案，就会被自己的背叛所损坏，所以莫老师每次都是摄手摄脚地来看我们。莫老师说：“我不用看都知道，腾德诺给自己的脸上抹黑。”我们都知道，莫老师说腾德诺东张西望。我想：我上次没有考到100分，我这次有希望了。这时，莫老师又来了，他这次的目的可不同，当我在写作文的时候，向我走了过来，用手轻轻地在我额头上往上抬了抬，提醒我的姿势好一点，又拍了拍我的背，要我的背直一点，又向陈轩言走去，准备用红笔给陈轩言改卷，我心想：哎，陈轩言肯定又拿100分了，谁不知道一般提前改卷都是100分，上次陈轩言、张弛都是提前改的，还是100分。可是这次不同了，陈轩言虽然不是100分，因为莫老师叫她改一下阅读题（一），我看见张弛故意用脸形给我看，愁眉苦脸的表情望着我，我知道，张弛想告诉我，莫老师改她的试卷，不对还可以改正，对我们一点都不公平。陈轩言都做完了，看看我，才做到作文题，写了六行，我得抓紧做，然后争取时间检查。我作文的字越写越急，越写越快，这样不好，可是，为了争取更多的时间，我只能这样了。我写着写着，就下课了，我也刚好写完。
我的这次自主考试比较好，也比以前有了很大的进步。
【篇九：吃面包的味道】
哎，在昨天，我们在扫地时尝到了嘴馋的滋味。
我们在扫地。没有什么事发生，我们值日团队像往常一样认真扫地。谁知一声“谁想吃面包”的声音划破了我们此时此刻的认真，我放下了手中正在干的活儿，循声望去，呵，原来陈雅姻同学带来了面包，我们欢呼一声，都说了几句：“我想吃！我也要吃。！”我们这几个，莫丽娜、张弛、陈轩言、曾颖诗、魏楚似乎忘记了莫老师的教导，而陈轩言、张弛还有曾颖诗一窝蜂地上去抢，张弛机灵地抓了一大把，把面包撕一小块到我手心，我一时忍不住诱惑，一口把这小块吃了，还吃得津津有味，我感受到了食物的美味，还想吃一点，可是已经没了，张弛又撕一小块，又塞了给莫丽娜，莫丽娜嚼了一下，又问着：“张弛你的手洗了没？”张弛苦笑着说：“额……没洗。”莫丽娜一愣，把面包吐了出来，扔进了垃圾桶里，张弛自己呢，也只剩下了一小块，也狼吞虎咽地吃了。我们当场的人除了莫丽娜，都吃过了，我们只为了一时的美味，却不知道这一时的诱惑竟然铸成了大错。
就在今天放学的时候。莫老师点了张弛的名，又叫吃了零食的人站了起来，我不好撒谎，就诚实地站了起来，与张弛他们站在了一起，此时觉得我错了，不应该为了一时的美味而犯了安全的底线。
我感谢莫老师的教导。或许，如果不是这次给了我一个警示，也许我以后会犯更大的错。话说回来，食物如果有问题，损失的可是我们的身体，莫老师批评我们，是对我们的以后着想，为我们的健康着想，食物的问题是谁也说不准的，我觉得如果在过程中有些不可预测的问题，都可能威胁我们的生命，可以说，莫老师的教导是对我的一份关心！
莫老师，我会改正这次的嘴馋，不带零食到学校，不吃同学给的零食，更不在学校吃同学给的零食！
我尝到了不仅仅是面包的味道，还尝到了嘴馋的味道，更尝到了诱惑的滋味！从这次的教训中悟到：东西不能乱吃。也许会在我心中萌根发芽，记住这一次教训！