【篇一:给朋友的回信】
亲爱的郑湘怀
你好!
看到你给我写的信,我心情非常激动。你在怀化过得开心吧?我这段时间好忙。早上七点多钟就起床,洗涮完毕就去培训学校学音标、书法、奥数、美术等,直到下午五点多钟妈妈来接我,晚上还要去学拉丁舞。你知道我为什么要去学舞蹈吗?是因为你跳得很好,我很羡慕,所以央求妈妈让我也去学,希望能和你跳得一样好。
每次回家,经过新华书店时,我会看一看你在不在书店,一次都没有看见你的影子。我也非常想念你,只希望暑假快点结束,又能看见你和同学们了。
对了,八月六号那天晚上,我们乐贝尔舞蹈学校将在文体中心举行一次活动,你有时间来看我表演吗?我虽然只学了一段时间,基本的还是会呢,希望你来鼓励我,为我加油哦!
还记得我们去柏乐园玩吗?因为我要管好我的组员,所以没有抽出时间跟你一起玩,下次我一定抽出时间同你好好玩一天。
最后,祝你在家乡过得幸福快乐!快点回来吧,我们还能一起看书,一起玩!
最想你的:李思张
2018年8月1日
【篇二:我的老师】
教过我们的老师有很多,但是我最喜欢和崇敬的还是我们的语文老师。
我们的班主任姓武,所以,我们就叫她武老师,吴老师长得亭亭玉立,一双发亮的眼睛,一头无黑的短发,一看就知道是一个有责任心的老师。我和武老师之间发生过一件事。
记得在上二年级的时候,某一天做课间操,作为一个文体委员,我也应该下楼的,但是,我并没有下去,因为那天老师布置的作业很多,同学们在下去的时候非常的不情愿,但我心里想了一个坏主意。我想,我给老师说我要上厕所,然后等老师下去以后,我再回到教室写作业。好!就这么定了,我已拿定注意,于是老师刚下去,我就跑回教室写作业,刚写完,我正准备下去做掩饰,武老师上来了,我无法躲避,只好承认。
老师当场严肃地批评了我,并免去了我的文体委员的职务。我的心里一点也不好受,和我关系好的不断的安慰我,平时不怎么来往的有些人看得出在嘲笑我。
经过这件事以后,我总结了经验教训,又重新开始从各方面严格要求自己。
过了一个月,老师根据我的表现,让我官复原职。从此以后,我不在撒谎了,学习也好了起来,我们的武老师从这个角度来说,就是个负责任的老师。
每天看见我们的武老师在辛苦的批改作业时,我心里总是想:武老师不就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们吗?
这就是我们无私奉献,默默无闻的班主任武老师。
我只想在武老师面前大声说一句:“武老师,您辛苦了!”
【篇三:热闹的文体中心】
【热闹的文体中心】
四(1)班邹梓涵
我喜欢美丽的西湖,壮观的天安门,迷人的龙神湖,但是我最喜欢热闹的文体中心。
到了文体中心,第一眼看到的就是壮观的喷泉,那里人山人海。水柱在灯光的映照下变得五彩缤纷,真是漂亮极了!喷泉还会随着音乐的节奏变幻,一会儿变成人字形,一会儿变成一字形,一会儿变成大字形,真是多姿多彩呀!看得我眼花缭乱!
来到广场上,真热闹呀!有些人在跳舞,有些人在跑步,还有些人在玩游戏。风一会往东吹,一会往西吹,就像小精灵一样,大家的头发迎风飘扬,就像柳树姑娘在翩翩起舞。
广场旁的草坪,远远看去,就像给大地铺了一块巨大的绿毯。旁边的小路上,有的人在健身,还有的人在吹泡泡!草坪上有讨厌的蚊子,飞来飞去,一不小心就会被咬出一个大包。几棵大树就像士兵一样站立在路边。树下,人们正一边乘凉,一边谈天说地。蜜蜂和蝴蝶穿梭在花丛中,蜜蜂总是勤劳地采着花蜜,蝴蝶就在空中给人们展示优美的舞姿。我坐在草坪上,微风吹来,风吹在我的脸上,凉凉的,真舒服!
夜深了,热闹了一天的文体中心渐渐安静下来,只有我们的欢声笑语久久回荡在空中。
【热闹的文体中心】
四(1)班李恺芯
夜晚,文体中心可热闹啦!
晚上7:50分左右,广场中心的喷泉表演开始了。喷泉跟着音乐的节奏变换着颜色,白色的光照在水柱上,像一颗一颗闪闪发光的钻石;绿色的光照在水柱上,像一片绿色的森林;蓝色的光照在水柱上,像一片蓝色的海洋;红色的光照在水柱上,像一团熊熊燃烧的火焰。当音乐高昂时,水柱冲天而起,像一座冰山;当音乐低沉时,水柱也变得柔和起来,像一个个翩翩起舞的舞者。水柱落在地上时发出“沙沙沙”的声音。
在广场的旁边,有一栋巨大的综合馆。里面有篮球场和很多用于健身的运动器械,有动感单车、跑步机、杠铃……每天晚上都有许多的叔叔阿姨在里面运动健身。
篮球馆的旁边有一条林荫小道,旁边栽着许多花草树木。每到周末,爸爸妈妈就会和我在林荫小道上散步。在这条小道的深处有一座古老的水车,水流在水车上发出哗啦啦的声音。水车的旁边是一些体育器材,有单杠、跷跷板……在这些体育器材的前面有一些雕像,有在踢足球的,有在举重的,还有在打羽毛球的,栩栩如生。
文体中心的夜晚真热闹,文体中心是一个运动或休闲的好去处!
【篇四:二十年后的我】
二十年后的我会是一名出色的老师,尽我所能教同学们一些知识,一些道理,把孩子培养成一棵棵参天笔直的大树,让孩子们在快乐中茁壮成长,在知识的海洋中尽情翱翔,那该多好啊!
我要做一名让同学们快乐成长的老师,午休和大课间让同学们到操场上快乐的玩耍,组织同学进行丰富的文体活动,这样同学们就不会觉得这一天过的枯燥乏味,也不会对学习感到厌恶。
我还要用自己的聪明才智发明一些学习使用的工具。我们现在上课都是老师在黑板上写字,而我要发明一种高科技的电脑,老师说的话,电脑都能即时打出来,这样老师就不用写,快捷智能,多方便啊!我还会发明一种作业机,让同学们用电脑打字来完成练习及作业,这样既能减轻同学们的书包重量,又能减轻他们的.学习负担,一举两得,这是一项多受同学们喜爱的发明啊!
人人都说老师是知识的源泉,老师是一棵棵大树,老师更是一个个辛勤的园丁,所以我坚信我长大后一定是一名出色的老师!
为我的梦想加油吧!……
【篇五:篮球赛】
寒假,爸爸给我买了个篮球,我爱不释手,时刻想着去文体中心一试身手。
一日,没等红日东升,我和爸爸、表哥、表弟就到了文体中心。
我们决定来场比赛,我和表哥一队,爸爸跟表弟一队。比赛开始了,我抢到球后迅速冲到球篮下,举球不定。表哥对我叫喊着:“快投啊!”慌乱之中,我两脚起跳用手使劲一扔,想把篮球扔进篮筐里。但球就是不听我的使唤啊,在篮筐上高高弹跳。我只能眼睁睁看着球被老爸抢到。老爸把球运到三分线以外,突然!他一个假动作骗过我们的防守,立马跳起来就投。球在空中划过一道痕迹,直奔篮筐,像导弹一样精准,“刷刷”两下就进了。我很不甘心,我也要像爸爸一样把球投进去。
比赛继续进行着,这次轮到我们进攻了。我接到表哥传给我的球,当时防守我的是表弟。好机会!我拿着球紧贴着表弟,慢慢地运球到篮下。表弟也不是吃素的,紧紧跟着我抢球。表弟啊,你贴得我这么紧做什么嘛?我灵机一动,一个老爸式的假动作晃开了表弟,两脚一跳,单手一抛,哇!球进了!
我高兴地笑了,跑过去与队友表哥击掌庆祝。
【篇六:语文作文】
你还在为高中语文学习而苦恼吗?别担心,看了“高一语文学法:高一语文作文备考常见问题一”以后你会有很大的收获:
高一语文学法:高一语文作文备考常见问题一
第一问:高中作文侧重点是啥?还是记叙文么?
回答:高中作文侧重点在思想深刻。不是记叙文。文体本身可以灵活选择,但无论何种文体,表达的内容要深刻。初中孩子的深刻程度和高中孩子不可同日而语。刚上高中已经按照高中标准来评分了,初中的水准就很低。
第一问:为啥初中一篇接近满分的记叙文到了高中给分很低?
回答:结合答案一,看一下相关的高考范文,就能明白差距在哪里。
第二问:考作文什么文体为主?高一开始应该如何为之准备?
回答:高考作文以议论文为主,因为议论文最能够体现作者深刻的思考,容易结合社会现状发表观点,让阅卷者感觉到这是栋梁之才,因此选拔到更高学府深造。
第三问:材料作文如何写?
回答:和其他类型作文无差别。若有差别,只存在审题的差别。审题时注意抓住材料本义,根据材料所阐释的内容来思考。心平气和,换位思考,准确概括,审题就会容易成功。对孩子来说最大的挑战是心态。
第四问:高考作文近几年的趋势能给个方向吗?议论文?材料作文?会不会有其他变化
回答:趋势从形式上来分析不存在可研究性。从内容的角度分析对备考更有意义。近年来思想性要求提高,提前准备好一篇到了考场上套用效果不明显,更多的开始限制同学们的套作和模板化作文,强调思想性和深刻程度。平时要注意练习探究事物本质,分析因果关系的能力,在考场上快速构思的能力。
第五问:写作文总是在凑字数,有点愁人;写起来想有的素材也不多,现在学习还忙,怎么才能快速的积累起素材呢?
回答:素材经过作者的筛选加工之后才成为可以写入文章的题材。我们可以百度“素材”看一下这两个的差别。素材转化成题材最关键的就是作者的思考。题材在会思考的孩子眼中可以信手拈来。没有东西可写并不是知道的事情少,而是没有经过思考,无法将素材进行加工,有逻辑的组织起来。请明鉴。
【篇七:迷人的夜晚】
晚饭后,爸爸妈妈带着我和妹妹去文体中心散步。一轮夕阳懒洋洋地挂在天边,金黄色的余晖斜斜的映照在我们身上,把我们的影子拉得很长,很长……
一到文体中心,我就看到一群穿着红色运动服的老奶奶和着优美的音乐,踩着节奏翩翩起舞。她们一个个脸上都洋溢着幸福的笑容,周围还围着许多观众饶有兴趣地欣赏着她们优美的舞姿。旁边还有一群小孩子在玩着滑板,玩得不亦乐乎,不时传来他们阵阵银铃般的笑声。树底下,花坛边,人们三五成群地在聊着他们感兴趣的话题。
突然,耳边响起一阵悦耳的音乐,我扭过头一看,原来是音乐喷泉表演开始啦。大家不约而同地向场地中央走去,很自然地围成一圈。喷泉随着音乐的节拍时高时低,音乐和喷泉完美地融为一体,给观众带来精彩的表演。有时喷泉像跳动的音符,上下跳跃,像是一群顽皮的孩子;有时像一根直插云霄的擎天柱,观众顿时发出阵阵欢呼声,引得周围的小孩不停地拍掌尖叫;有时候又像是在人们面前立一堵水墙;还有时腾起一阵阵水雾,像是人间仙境一般……
过了很久音乐停了,喷泉表演结束了,孩子们尖叫着冲向喷泉表演池,好一阵手舞足蹈,欢呼雀跃。更有一些天真的孩子在仔细寻找刚才喷出各种姿态的喷泉口,想一探究竟,每一张小脸上都洋溢着的喜悦的笑容。广场上又热闹起来了……
钟楼的钟声响起,仿佛在告诉我们时间已经不早啦。一阵微风吹过,旁边的小树也向我们挥手告别。于是,我们踩着洒满月光的小路,大手牵着小手依依不舍地往家走去……
【篇八:一个笑星的离场】
吴璟天是班级的笑星,是人气王。
他爱在自习课时表演。老师走开了,他就开始逗趣。他胆肥,有时连班长也敢逗,逗完一次还要逗第二次。前两天的自习课,他一脸诚恳地让值日班长替他看看纪律表现排名,值日班长在电脑上操作了几下,告诉他扣七分,倒数第三。他一脸可怜,痛苦地说:“我怎么这么倒霉!”说完,脖子似乎立刻折了,原本抬得高高的脑袋一下子耷拉了下去,像球一样重重地拍在了课桌上。全班同学一阵哄笑。值日班长看情况不妙,班级马上要乱起来,便一脸严肃,在电脑上做了记录:上课讲话,点名,扣两分。吴璟天连忙双手合十祈求班长:“不要扣分啊,苍天啊,阿弥陀佛!”值日班长不为所动,又扣了他三四分。吴璟天终于想起来,值日班长不能惹,之前已经总结过的。于是,把嘴巴紧紧捂了起来。
他下课更是满嘴油腔滑调。从杭州本地的“小伢儿,搞搞儿”,到“上海瘪三,小心把侬扔黄浦江”,没完没了,花样天天翻新。邓老师说他“尽废话”,说的话“没有学习和鉴赏价值”。
再加上他写作文永远四句“诗”,各科作业的答案常和题目无关,几科老师就一直看不上他,觉得他不是个好材料。
但是老师对他的态度并不影响我们对他的喜爱。他爱好体育,上次班委改选,他竞选文体委员。在举手投票时,因为人气高,班级三十五个人,举了三十五只手。
班主任郑重地提醒:“你们认真点,这个是竞选,不是游戏噢!”
我们齐声答:“很认真!”
就这样,吴璟天顺利地当上了我们班的文体委员。从此以后,这人变了。
每一次领队出操,他的口号响亮,尤其经过指挥台时,像是要故意吓人一般,为此,总有一些老师惊诧地看着他。他对体育来了劲,表现出更大的热情。每次体育课热身,他都要问老师是跑800米还是1000米,老师通常是瞥他一眼,转过头,不愿答理他,很久才回他一句:“200米,老是问,老是问,热身要那么拼命吗?”他便开始发牢骚:“才这么一点!跑步最起码是800米起步的嘛!”
他现在上课不表演了,回答问题不瞎编乱造了,作文也能满满地写上一页纸了!为了一道题目,头能挠很久,眉能皱半天。题目实在难解,他能捧着作业本,问遍整个校园。
这个变化倒是让三十五只手始料未及,他没和这三十五只手打招呼,就退出了娱乐圈,离了场,任由笑星的光环黯淡下去。但同时,一个天天向上的好孩子,好学伴,走进了我们师生的中间。
【篇九:美丽的文体中心】
白天的文体中心人山人海,有的小朋友在放风筝;有的小朋友在游泳,速度飞快;还有的小朋友在水池中玩水,你泼一下,我泼一下,他们玩得不亦乐乎,留连忘返。
来到广场旁边的花坛旁,一阵阵清香扑鼻而来。五颜六色的郁金香争奇斗艳,有的是粉红色的,像小姑娘的裙子;有的是金红色的,好似一团团火焰;有的是白色的,如同一朵朵白云落到地上来了;还有的是金色的,传递着丰收的喜悦。花朵的样子也是美不胜收。有的还是花骨朵儿,就像一个小宝宝躺在妈妈的怀抱里,甜美地睡着了;有的好像害羞的小姑娘,躲在叶片下面,只露出半个小脑袋;有的花朵紧紧挨着,好像低着头在窃窃私语;还有的含苞欲放,饱胀得好像马上就要破裂似的。
这么美的风景谁会来观看呢?瞧,蜜蜂和蝴蝶,也三三两两的来了。蝴蝶姐姐是个“舞蹈家”,正和花儿一起跳舞呢!蜜蜂先生穿着整洁的工作服,寻找着花朵吮吸着花蜜。
秋姑娘最喜欢金色了,她便给小草披上了一件金色的风衣。躺在柔软的草坪上,可真舒服啊!
你们喜欢我介绍的文体中心吗?你们可要常去玩哟!
【篇十:新学期的打算作文】
初中生活的第一个学期已经悄然离开了我们,一路走来,跌宕起伏。这一学期,你见证了许多对与错,爱与恨。无论结果如何,都请将所有的回忆丢在最后一天的最深处,以全新的状态迎接崭新的新学期。此时平静虚无,没有任何恐惧,带着美好的梦想迎接所有的赐予。有人说,新学期就是新的人生,新的起点,新的征程。此时此刻,大家都一样,一切从零开始。前方还有路需要我们去走。无论如何,我们都要在新的`征程上,绽放属于自己的光彩。
新的一级代表着将要学习的知识更多,我们肩负的责任也更大,这就需要我们投入更多的精力。梦想近在咫尺,远在天涯。我曾多少次与级部前十的梦想擦肩而过。可是,过去的终将要过去。仰望天空,俯瞰大地,我正奔跑在前进的道路上。前方就是梦想的终点,带着期盼,带着汗水,一路洒满阳光。
此外,我还会合理安排作息时间,积极参加文体活动,努力搞好人际关系,为自己的生活添上一笔亮丽的光彩!
最后,我想对自己说一句鼓励的话:“相信自己,你一定能行!”