【篇一：《开甲壳虫车的女校长》读后感】

本书讲了一个名叫欧阳雪的女校长，在白果林小学里声称要保护童年，要保护孩子们一生中仅有的、快乐的童年。她还在白果林小学举办了徒步大行动，给马小跳的班级上课，还开了周末家长课堂……

孩子们喜欢欧阳雪校长，为什么孩子们会喜欢女校长？因为女校长读懂了孩子们的内心，并且抓住了孩子们的想法。假如现实生活中有一个这样的女校长该多好！由于欧阳雪校长懂得孩子，知道孩子的内心。她给马小跳的班级上课，这堂课上得十分精彩，十分成功。

现在的家长对孩子期望非常高，然而孩子的学习压力也上升了许多。就连周末也都没有一点空闲。家长把自己童年未完成的梦想强加给孩子，而孩子自身不得不放弃自己的梦想。

书中有很多可以带动人心的地方，令读者开心又伤心。比如马小跳、张达等人给女校长搬饮水机，马小跳、张达等人帮女校长推女校长的甲壳虫车到加油站。马小跳的班级参加徒步大行动并且成了第一名……

生活中也有不少孩子承受着来自于家长的压力，可他们却从来没有意识到这一点。孩子累，家长也累！我希望每位爸爸妈妈都能理解孩子。

【篇二：一个碎片化的晚上】

在科技发达的今天，音响，电视机，电脑，空调等在以前看上去似乎是遥不可及的梦想的电子设备，在今天的居民家中，已经是像沙发，桌子等家具一样必不可少了。而人们的手中，也多了一块小小的电子屏幕——手机。有了手机以及其它的电子设备，人们的生活方便多了，可以随时随地地购物，阅读，社交。然而，这样碎片化的生活真的好吗？

夏霖是一名生活在一零年代的女生，她今年高二了。她喜欢游泳和阅读。闲暇时候她会去健身馆游泳，看一些纸质书籍或是直接在手机上阅读电子书籍。

寒假的一天晚上，夏霖正坐在家里一张舒适的扶手椅里，旁边的茶几上放着一杯奶茶，手中捧着一本书，打算今天晚上看完三个章节。可是还没读完半个章节，她放在茶几上的手机就“叮咚——”地响了一声，这是有微信发来的铃声。夏霖放下书，拿起手机查看消息——是她的最好的朋友欧阳雪发来的。欧阳雪在微信上问她：“在吗？后天有空出来一起冬泳吗？”夏霖很兴奋，一下子从扶手椅上弹坐起来，兴致勃勃地动着手指，在手机键盘上一通按，回复道：“好的，那我们后天上午九点在菲德健身馆门口见！”放下手机，夏霖又读了半个章节，忽然想起自己的泳装小了，便又拿起手机，登录淘宝网站，浏览了好几家泳装商店。可是找来找去，就是找不到自己满意的：要么就是颜色太鲜艳，要么就是嫌样式太过时，要么就是花纹不好看，或者就是价格太贵。总之，夏霖挑泳衣挑了快一个世纪了，才找到自己满意的。

夏霖又读了一个章节，还剩一个章节没有读，却放下了书本，慵懒地半躺在了扶手椅里，随手把挂在椅背上的外套取下，盖在身上。她拿起椅子边茶几上的电视遥控器，打开电视，调到了她喜欢看的电视剧播放的频道，把椅子上的靠垫枕在头下，又把手交叉握着垫在脑后，舒舒服服，悠闲自在地看起了电视剧。夏霖看着看着，居然不知不觉得睡着了。只见她半躺在扶手椅里，闭着眼睛，发出均匀的鼾声；而不远处的电视机里，还有一正一邪两个侠客在进行着殊死搏斗。

结果可想而知，夏霖一觉醒来已经晚上九点半多了，因为明天早上有社团活动，需要社团成员六点就起床，她不得不去洗澡睡觉了……本来打算看完三章节的书也只看了两章节，夏霖感到有些闷闷不乐。

有了手机，电脑等高科技设备固然给我们的生活带来了不小的方便，但同时也因为这种随时随地的方便而使我们的生活碎片化了，有时会让我们无法完成原来的计划。所以，在享受电子设备给我们带来方便的同时，也要切记不能耽误了我们原来的计划，以免酿成悲剧。

【篇三：小学想象作文】

当许克回家时,欧阳雪立即召集马梦祥和田心:“我有很重要很重要的事要告诉大家。”“你不会真对许克有什么想法吧？”马梦祥非常悲观的猜测，“不然你为什么不叫魏腾？”“我是对许克有想法没错，”欧阳雪的这句话，把马梦祥和田心推入了悲剧幻想的深渊，好在她立即把她们给拽了出来，“但不是你们想的那种想法，我认为，许克有点不对劲。由于魏腾是许克的朋友，他一定会告诉他，所以我没叫魏腾。”“不对劲？”田心努力回想着许克有什么不对劲。“难道你们没发现吗？许克的眼里有一个橘黄色的小月亮！”“小月亮？”马梦祥和田心同时尖叫一声，然后又同时把手放在欧阳雪的额头上，接着，便异口同声的说：“你发烧了，还烧得不轻吧？”“你们……”欧阳雪很生气，“不信算了，你们自己去看！”说完，扭头便走。只留下马梦祥和田心两人在发呆。

转眼，到了第二天早晨，马梦祥早早的起了床，留下了一封信，便向自己家走去。走着走着，她突然发现地上有个什么东西在发光，上前一看：哇！一条好漂亮好漂亮的水晶手镯哦！橘黄色的'小月亮中间有个稍大的月亮。她再一看，惊喜爬满了她的脸：稍大的橘黄色月亮上竟写了她的名字：马梦祥！她连忙跑回了家，这时妈妈的气已经消了，给她开了门。她连忙跑回了房间，把手镯带在了手上……