【篇一：生命的力量作文】

世界上有许许多多的生命，每个生命都是美好的。

一天早上，我来到公园，看见有一棵树要枯萎了。过了几天，那棵树不但没有枯萎，而且长出了嫩绿的叶子。这就是生命的力量!

晚上，我在写作的时候看见一只蚊子飞了进来，飞到我身边。我立刻踩住了它，可是，它不停的挣扎，翅膀不停的扇动，想要飞起来。这说明它很坚持，它还有求生的欲望。所以，我忍不住放了它。

星期五，我走在回家的路上。看见有几个人踩到小草，我情不自禁地走上前去，说：“请不要伤害小草，小草也是有生命的!”那几个人说：“小草哪里有生命，胡说!”说完，那几个人就生气地走了。我蹲在小草旁边，轻轻地抚摸着小草。我忽然看见一颗露珠慢慢地滑下来，好像小草被踩疼了，伤心地流眼泪。但是小草依然像松树一样挺直地站立着!这就是生命的力量!

生命的力量是强大的，是坚持的，是永恒的!

【篇二：慎独】

曾听老师妙谈扯不上席面子上的同学，曰“自觉的学生防自己，不自觉的学生防老师”。

“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”朗朗读书声破窗而出，覆盖了窗外的风雨声。

教室里大声朗读着铿锵的古诗。别看大家一个个玲珑乖巧，可是在座的男女生总有“伸颈、侧目、默叹，以为妙绝”者。

伸颈者：伸颈者，专门负责望风也，他们随时报告班主任的来临。老师一旦要光临教室，这样的人就会狼狈不堪地以光一般的速度蹿回自己的座位。然后迅速拿出语文课本，两手一架，眉毛紧蹙，装出一副“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的摸样。这时候，教室里其他同学见状，知道大事不妙，便都乖乖地坐着，准备讨好老师的一片欢心。

侧目者：哪里有“爆炸新闻”，哪里就有侧目者的参与，一双千里眼练得隔墙视物。从前面看到后面，从左边看到右边。一旦将猎物捕捉到眼，便悻悻然走到面前，然后微笑着参与进来。接着是开端，发展，高潮，结局。仰天长啸者有之；开怀大笑者有之；颔首赞许者有之。此时，那一片天空简直昏天黑地，简直地裂天崩。

微笑者：眼前是一张张灿烂的笑脸，笑脸的上方是细细的一条线，线条的周围是无数道沟壑。嘴唇是扁平的，扁平的中间是还沾有大蒜末的两排黄牙。这一群人无所不提，不过大多是在侃网络游戏那些事儿……这个角落可以冠名为“网络论坛”了。

默叹：默叹者这一部落可说是力量最小的。人数不多，但因其有心事，沉默不语而引人关注。有的人因为学习上名落孙山在悄然叹息；有的人因为和朋友吵翻了脸而愁眉不展；有的人可能是因恋人冷漠而默默哀叹；还有的人，我正在观察中，毕竟我也是肉眼凡胎。

以为妙绝者：几个对语文学科颇感兴趣的围绕“饮酒”展开了叫人击节的论辩。

“你说，为什么古人作诗前一定要喝酒呢？”“就是，喝醉了那不是胡说吗？”乙同学接过话头。“去去去，小屁孩懂什么。人家陶渊明就是聪明，就算胡说也是这么好的诗歌！”

“上课，你们这是在干什么！”只见老师怒发冲冠，风声鹤唳地站在了大家面前。由于伸颈者的疏忽，老师突然走了进来，把一簇簇鬼窝搅了个措手不及。

全班顿时鸦雀无声。

嗨，这群学生，何时才能被摆到席面子上啊！

【篇三：向日葵的启示】

在生活中，我们经常看见向日葵朝向太阳，这是为什么呢？我决定调查一下！

我找到向日葵，果然朝太阳，下午又换了一个地方，朝向黄昏的太阳。

我想不明白了，为什么呀？太阳又没有魔法，怎么“让”向日葵掉向，我准备用电脑查一查！

我在百度里打上：“为什么向日葵的“头”总朝着太阳？”

我选中第一条，上面说，向日葵指向太阳是因为她喜欢太阳！我倒！这什么东西？没想到下面又说，胡说的，其实是因为受光刺激而引起的生长弯曲，这叫向光性。

向日葵有向光性，那么，我们只要有一个目标，就一定会成功！

【篇四：我的自画像】

我叫周天宸，今年八周岁，体重二十七千克，身高1米4、

我是一个阳光向上的小男孩儿，个子高高，面白如玉，齿白唇红，开心时张嘴一笑，就会露出两颗可爱的大门牙，非常惹人喜爱。我有着一双大大的眼睛，在眼睛的下面长着一张能说会道的嘴巴，每当别人嫌我长得瘦，不论是谁都会遭到我的反击：“胡说！胡说！别看我长得瘦，胳膊腿上肌肉多着呢，结实的很！”

多才多艺的我会：打篮球、跳拉丁舞、玩智能机器人……悄悄告诉你：我曾经在架子鼓比赛中荣获一等奖，在机器人比赛中获得二等奖！你们是不是对我佩服得五体投地呢？我还非常喜欢阅读，书是我形影不离的好朋友，不论是在书房，客厅还是卧室，随处可见我最爱看的“朋友”。先告诉你一个小秘密哦：只要一看书，我就会很入迷，就连大家的说话声也听不见了！因此，爸爸给我取了一个亲切的昵称“小书虫”。

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”就因我为阅读过数不胜数的书目，所以我的作文水平也不赖，一些生动有趣的优秀习作，曾多次在太仓日报上、作文报和作文大世界上发表，俗话说：“一份耕耘，一份收获”，看来这话也不假。

看了我又精彩又丰富的介绍，你是否更加了解我了呢？是否想和我做朋友呢？

【篇五：我的语文老师】

瞧，课堂之上，一位大约40多岁的教师正在用知识浸润着她的学生们，像一名身经百战的老将指挥着千军万马。其口中的知识像唐僧念紧箍咒一般源源不断地涌出，而讲台下的猴儿们却丝毫也不惧怕，不仅不头疼，反而还很乐意听，偶尔有几个“六耳猕猴”出来捣蛋，也都被其收服了……

只见那“唐僧”一头棕色的卷发，如海苔丝一般微卷着，高鼻梁上架着一部红框眼镜。那眼镜好像生了腿，时常跑到了头顶上，那样子可拉风了！一双炯炯有神的双眼仿佛是一块磁力极强的磁铁，将同学们的眼球纷纷吸引过来。看吧，那张能说会道的嘴又在口若悬河地传授着知识呢！听得人如痴如醉……是的，这位“唐僧”就是我的新语文老师——习斌。

据说，习老师名字的由来是其父希望其文武双全。虽然其只能文不能武，但其却有一种武将的豪迈、霸气之感！

正如其微信名“刁兄”一般，她的确很霸气。开学第一节作文课上，她滔滔不绝地传授着我们有关写作方面的知识，其中令我最印象深刻的还是这句“不怕你胡说，只怕你无说！”不似有的老师，这不让说，那不让说。而“刁兄”却不一样了，怎么样，霸气吧？“不怕你胡说，只怕你无说！”真棒！

我们霸气的语文老师还有着如此幽默的一面呢！一次，由于个别同学不认真，老师生气地道：“唐僧有三个徒弟，大徒弟悟空，二徒弟悟能，三徒弟悟净。你们就是他的四徒弟，叫悟书好吧……”全班一震，随即哄堂大笑，怎样，够幽默吧！

不仅如此，“刁兄”还很节约呢！一次，英语默写发下来了，是一张纸写的，很多同学就不要了。厚厚的一叠被抛弃了的纸，就在它们即将进入垃圾桶的那一刻，一个声音响起：“别浪费啊，说不定以后还有用呢！把它放在前面的桌子里吧！”它们这才保住了性命……

这就是我的新语文老师——“刁兄”。