【篇一：跟非遗传承人学剪窗花】

今天是寒假的第二天，天气晴朗，一朵朵白云飘在蓝蓝的天空。下午。妈妈带我去萧山日报社1楼食堂参加跟非遗“昭东剪纸”传承人裘一锋老师学剪窗花的活动。

我到了不一会儿，裘老师就来了。老师先做了自我介绍，给我们发了彩纸和剪刀。他还说剪的好的小朋友和剪的创新的小朋友有奖励。大家都兴奋极了，都想得到奖励。

裘老师介绍了剪纸的种类，剪纸的技法和剪纸的步骤。他先教了我们团团圆圆的团花，又教了像古钱币一样的铜钱花，最后教了一刀剪天鹅的技法。剪纸真神奇啊！只要剪几刀就能变成美丽的窗花。

我的团花作品入选了十佳，得到了老师亲笔题字的招财进宝大公鸡剪纸一枚。我真是太开心了！我喜欢剪纸。

【篇二：最美的地方】

我认为最美的地方是世纪公园，我经常去那里，吸引我的不仅是公园的风景，还有是那里栩栩如生的石雕。

进了大门往前走一些，就可以看见自由、渔娃、曹雪芹、和氏璧，象棋等各种各样、许许多多的石雕。其中我最喜欢的就是象棋了，第一次我去的时候因为还不知道象棋，所以也不知道他在干什么，后来我才知道他是在下象棋。不过他的对手去哪了呢？所以我每次都要坐上去，充当一次他的对手。

当我们来到下一个石雕面前，我就看到了渔娃，胖胖的两个娃娃手里捧着一条大鲤鱼，我感觉那两个娃娃很富态、肥实。在加上他们抱着的那两条鱼，让我感觉他们表示丰收和欢乐。

下一个是曹雪芹，每次我看到他沉思的样子，都感觉他好像在睡觉，所以每次我看到他都要钻到他怀里躺上一会儿，他是著名的作家，那一定是在构思吧，可是，他在想什么呢？

和氏璧，每次看到它我就想到了古钱币，哈哈！不过我知道这段历史，有个故事叫《完璧归赵》说是用一块美玉巧换了对方的十五座城池！这是河北省内的历史！就是不知道这块“和氏璧”能不能换多少座城池啊！

公园里还有许多我喜欢但是不能完全理解而叫不出名字的石雕，等着你来和我一起给它取个好听的新名字吧！

【篇三：我家的老物件】

有一天，外婆在家里翻箱倒柜，终于找出来了一个袋子，还会发出叮叮当当的响声。咦，里面到底是什么东西呢？

外婆神神秘秘地朝我笑了笑：“刘昊，里面有宝贝呢。”我立刻凑了上去，快速打开袋子一看：“啊，原来就是一些硬币大小的破铜烂铁，有什么稀奇的！”外婆看我这么不屑一顾，拦住我要走的脚步：“你再仔细看看，上面都写些什么。”我拿出几个，朝着亮光举着，仔细看看有啥奥妙。

这些小铁片都是是黄褐色，外形圆圆的，中间有一个正方形的小洞，洞的周围刻着四个大字，有些锈迹斑斑已经模糊不清，还有些勉强能辨认，有的写着“开元通寶”，有的是“乾元重寶”，有的是“康熙通寶”“乾隆通寶”。我不由奇怪，这些破破烂烂的小铁片，不会就是博物馆里展示的古钱币吧？为什么上面的字有些模糊，有些很清楚呢，是因为太老了吗？这些古钱币是什么时候出现的呢？

外婆告诉我，这些是外公当年在挖沙船上工作，不经意从长江底下连着沙石一块挖上来的。经过了千年的江水冲刷，钱币已经破旧，但外公还是当做宝贝珍藏起来。

我忍不住去问“小度”，原来开元通宝是唐代的开国钱币，为整治当时混乱的币制而铸造的，最初的“开元通宝”还是由书法家欧阳询题写呢！我手里拿着两枚钱币背面都是没有文字，正面的“元”字第一笔唐朝不同时期也不一样。我手里拿着可能是唐高祖、唐高宗时期的钱币，距今时间有的短、有的长，寶的“貝”内中间两横也是有长有短。百度告诉我，初唐的钱币正面的钱文相对较短，盛唐的字型变长，通过字形可以辨别1300多年的历史的，果然是宝物啊！而乾元重宝也是唐朝铸造钱币，面值大于开元通宝，一枚当开元通宝十枚，还有康熙的、乾隆年代的钱币……

我不由好奇，千年前发生了什么故事，为什么这些钱币埋藏在长江底下。我也想穿越，到古代看看，看看古人怎么铸造钱币的，看看大书法家的提笔，看看崭新漂亮的古钱币。

【篇四：有趣的货币】

圣诞节，我曾经许过一个愿望，希望得到一枚圆形方孔钱。

今年春节，奶奶真的送了我一枚，上面写着四个字——“康熙通宝”。我高兴地告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“这可是一枚历史悠久的古钱币，清朝康熙年间的人们曾经使用过这种货币，由于是用铜做的，古人称它为“铜钱”或是“铜板”，而今天我们使用的货币则是人民币，有纸币和硬币之分。“

我说：“妈妈，这个我知道，一年级的数学课我们曾经学过人民币，人民币的纸币有100元、50元、20元、10元、5元和1元，硬币有1元、5角、1角的呢。而且我还知道人民币的换算，比如，一元等于2个5角、5角等于50分、1元等于100分……”妈妈摸摸我的小脑袋说：“看来一年级的数学你还学的不错哦！那妈妈考考你吧！除了人民币，你还知道世界上其他国家和地区使用的货币吗？”

我点点头说：“当然了，这可难不倒我！前些日子我们不是刚去过香港吗？在香港使用的港币就是一种货币！港币也有纸币和硬币之分，纸币的面值有1000元、500元、100元、50元、20元等，硬币则有10元、5元、2元、1元、5毫、2毫。对了，妈妈，我还有一枚奶奶送我的硬币！我猜这肯定也是一种货币，可是我看来看去，好像既不是人民币也不是港币呢！不知道它是哪个国家使用的呢”

妈妈说：“真的吗？拿出来让我看看。噢，对，这也是一种货币，它叫欧元，是欧洲地区使用的一种货币。它是从2002年开始在欧盟国家进行使用的……妈妈没去过欧洲，对欧元的了解也不是很多。现在世界上使用的货币至少应该有100多种，如果你对有趣的货币知识感兴趣，你可以多看看相应资料去进行了解哦，虽然这些内容可能对二年级小朋友有点难。”

“恩，好的。“我暗暗地下定了决心。

【篇五：真没想到】

我心头一震，几滴热泪滚落下来。

从小，我便和玫儿是形影不离的好朋友，每当我开心的时候，她便和我一起分享快乐，每当我伤心的时候，她便和我一起承担痛苦，她让我明白了歌德那名“如果你和别人分享快乐，你将得到两个快乐，如果你和别人分享痛苦，你将减轻一半痛苦”的美好境界，语文老师都叫我们“二合一”。随着时间的推移，我们的友谊日益加深。我深深沉浸在这美好的友谊中。

终于，一天，我征得妈妈的同意，带玫儿来我家玩，我像个小导游，迫不及待地将家中一切好看的东西带给她看，我把我一切珍藏的东西，心仪的玩具带给她玩，还一边絮叨着家中一切好玩的事情，玫儿开怀大笑，我也笑倒在地上，我轻轻地将我珍藏的古钱币拿出来，小心翼翼地一块一块拿给玫儿观赏，玫儿一块块仔细看着，也啧啧赞叹着，爱不释手。玫儿该回家了，我依依不舍，一直送她到了她家。

第二天，我又想起了我的宝贝古钱币，我用钥匙轻轻打开盒子，咦？我的古钱币呢？居然装古币的袋子都不见了！我翻箱倒柜地找起来，突然，我停住了，我猛地想起昨天，送玫儿的时候古币忘了收，一回来就不见了，怎么可能那么蹊跷，一定是玫儿偷了！那天正下着蒙蒙细雨，我一口气冲到玫儿家门口，玫儿微笑着打开门，不等她说话，满脸泪水雨水汗水的我推了她一把，大吼：“你这个小偷，骗子，我跟你绝交，以后再也不要看见你！”说完，又冲回家中，任泪水肆意流淌。以后，玫儿见到我总是走过来想说些什么，但终究什么也没有说。

毕业那天，妈妈将古币给我，说：“看你不爱收拾，才给你一个教训。”我一愣，泪水划地脸庞，我跑去玫儿家，我紧握着玫儿的手，再也不让幸福溜走。我哽咽了，什么话也说不出。

回家的咱上，玫儿微笑着送我，我木讷地走着，喃喃道：“真没想到……”