【篇一：行动】

歌德说过一句引人深思的话语：“光是拥有知识是不够的，还必须应用知识；光有意志是不够的，还必须付诸行动。”这句话字里行间都说明着行动的重要性。

的确，在我们身边有以下三种人：第一种人只说不做；第二种人不说也不做；第三种人既说也做，既有理想，也有付诸行动。我觉得第一种人还不如不说呢，不如做第二种人，还不会落得个“纸上谈兵”的称号。所以说，你光有雄心壮志是不行的，一定要付出鲜血和泪水，我们不能做一个“语言的巨人、行动的矮子”。那样的人，只是一个只说不做的无用之才，用较容易理解的语言来说就是“白面书生”，只会说却从来不会做。历史上，只说不做的教训是很多的，像那个船长的儿子，空一副好口才，使得一船人葬身海底；再如那个赵国的军师，这军师，你出你的主意不就行了吗？他偏偏要上场领兵打仗，自己苍荒逃回不说，十万精兵被敌军火烧得一干二净、全军溃散。第二个教训告诉我们：行动，也不能乱来，要经过实践才可以做大事情，否则只会偷鸡不成蚀把米。

所以，我认为知识固然重要，但是行动也是十分重要的。大家不要做那种只有一副好口才没有内才且不愿意付诸行动的人哦。行动，尤为重要！我真心希望大家都做“既说也做，既有理想，也付诸行动”这一种人。

【篇二：那一天我遇见了霍去病】

那一天，我打开史书，翻阅起来。垂首，耳边似乎有婴儿的啼哭声。合眼，声音将我引入了一扇门。

小小的木床上，躺着一个哭闹的婴儿。他的枕边有一块木牌，上面刻“霍去病”三字。我忆起方才史书中的一段话：“公元前140年，年仅16岁的汉武帝刘彻继位。同年，霍去病降生。”从这时起，我以一个随从的身份留在了那里。

一晃，就到了元朔六年，十七岁的霍去病下朝回来，对我说：“圣上封我为骠姚校尉了，我终于可以上战场杀敌为国效忠了！”那平日向来严肃的少年第一次有如此激动的表现。我向他行礼，说道：“恭喜大人”“你准备一下，十天后，随我奔赴战场。”一路上，我们相对无言，八百骑兵在茫茫大漠中奔驰了数百里。在战场上，他深入敌境，将匈奴人杀的四散奔逃。

我看了看那仍在奋勇杀敌的霍去病，只见他胸部的甲片，上片压着下片。少年那鲜红的血液混着敌人的血顺着甲片流下，所淌过的地方都被染上了红色，十分刺眼。我不禁有些心疼地劝这个立下赫赫战功的男子：“大人，您受了重伤，不如歇息两天也无妨啊。”那马上之人手握兵器向前一挥，示意军队继续进攻“不必，这点小伤算什么，此时应以大局为重，趁胜追击。”骑兵驾马的声音虽大，可我依旧听到了他剧烈地咳嗽声。最终，霍去病成功了，斩捕首虏过当，以一千两百户被封为冠军侯。

元狩二年的春天，他被任命为骠骑将军。刚满十九岁的他闪电袭奔，六天转战匈奴五个部落，并在皋兰山打了一场硬碰硬的的生死战。在此战中，霍去病惨胜，虽斩敌万人，但他自己的一万精兵仅剩三千。

我来到帐中，照看霍去病。此时的他，已不再是那个战场上威风凛凛、拼尽自己所有去保家卫国的大将军，而只是一个受了重伤需要人照顾的少年。我低下头看着他苍白的面庞，问：“您可曾悔？”他并没有责怪我问出这种本不该提出的问题，反过来问我：“为何悔？”“拼尽全力保护这江山社稷，甚至自己身受重伤，损失精兵七千余人。”霍去病卧在床上微微摇了摇头，笑着闭上了眼，过了一会才睁开，轻轻地说了两个字：“不曾”，眸中是我从没见过的坚定。

时间不停的流逝着，我目睹着他从校尉成为将军，看着他站在敌人的军营中，身披铠甲，仅用一个表情、一个动作就将账外四万兵卒、八万乱兵镇住。每当他打完一场战役，我都会问他同样一句话“您可曾悔？”而回答永远是“不曾。”

我站在霍去病的床前，替他用毛巾擦拭面部，一声声剧烈的咳嗽让我无法再继续。我将毛巾重新放回木桶中，从桌上拿好了医生调好的中药，递给病床上那个年轻的生命。而霍去病却将我的手推开，叫来了几个士兵吩咐着军事上的事情。无奈，我放下已经凉了的药。待人走后，问“您可悔？”“为何悔？”“您用自己的生命去抵御匈奴，烙下累累伤痕。战场上，亲眼看着自己培养的一个个精兵故去，自己却无能为力。”霍去病垂眸，似在回忆战场上并肩作战的兄弟。过了一会才开口“戎马一生，保家卫国，为民解忧，值得！我想战场上的他们也这么认为吧。”这个场面宛如初次相问，但这一回也许是我最后一次问，而他仿佛感觉到了什么，回答的格外认真。

元狩六年，霍去病卒。

我猛地睁开眼，发现史书仍在手中，阳光依旧明媚。我不知道这一切是否是真，但我用我的一天与霍去病相遇，目睹这个用生命保卫国家的少年过完他如闪电般短暂却精彩的一生。

史书翻开的那一页是祁连山状的霍去病的坟墓，以此纪念他的累累战功……