【篇一：浅谈读书】
说到“读书”这两个字，也许你并不陌生。“好读书，读好书，读书好”“书籍是人类进步的阶梯”……这些名言是再熟悉不过了，个个都背得滚瓜烂熟。可是，关于读书，你又懂得多少？
首先，要读好书。我们小学生应选择富有哲理的书。鲁迅、贾平凹的书是再好不过。除了这些，我们也可以读一些生动有趣的，既可以给我们快乐又让我们增长知识的书。一些漫画，武侠小说等不适宜少儿读的书我们最好也不要读，不然我们不仅不会增长见识，反而会因为它们影响心理健康。一些书也有许多道理，但太过于深奥，不适宜我们阅读。所以选择好的书，适宜我们的书才是关键的第一步。
除了会选书，我们还要会读书。读书时，我们要谨记“不动笔墨不读书”这一道理。而我读书时有些时候会忘记这一道理，从而没有汲取到书籍中的精华部分。读书时，我们应当边读书边做笔记，有条件的还可以抄书。读书不动笔墨，就好比吃饭不咀嚼，造成难消化，效果适得其反。所以，做笔记是重要的一部分。我们又该如何做笔记呢？做笔记时草草地写一遍当然不行，应该记上作者，书名以及出版社。好的词、句、段落也应记上，并在旁边写上自己的感受或批注。这样，书籍中的精华才会被吸取完毕，你才会从中得益。
其次就是爱护书籍了。书籍要按照一定顺序再固定地点摆放，而且还要防止虫蛀和散页等现象。只有保护好了书籍，你才能从中收获营养。
读书不是说说，翻翻那么简单，只有会选书、会读书、会护书，才能从书中增长知识，从书中得到为人处世的方法。让我们从现在开始，一起读书、爱读书吧！
【篇二：山脚山腰山项】
山脚下的人，抬头，艳羡山腰上的人，因为他们离山顶只剩一半的路程；
山腰中的人，抬头，嫉妒山顶上的人，因为他们已经完成目标，休闲适意；
山顶上的人，低头，感叹未到山顶上的人，因为他们不懂得“高处不胜寒”的萧肃和寂寞。
这就是人，永不满足于真正适宜他们的位置，他们觉得得不到的才是最好的，却忘记思考最好的是否是他们所想要的。
山脚有山脚荠麦青青的充实，山腰有山腰枯松倒挂的峥嵘，山顶有山顶“一览众山小”的壮丽。然而很多人忽视了充实，跳过了峥嵘，只盯着壮丽并为之伤痕累累在所不辞。
很奇怪，很困惑，为什么他们不扪心自问一下自己的生命和灵魂，听听它们的想法，再决定自己该朝哪个方向努力，为什么他们努力奋斗多年，只为了一个并不能让他们真正快乐的目标而挥汗呢？
这让我想起了我的一个朋友，他成绩还行，独独英语薄弱，或许他的英语已不能用薄弱来形容了。他可以把数学考到满分或接近满分，而英语却只能考到三四十分，我记得他最高的一次是六十六分，而满分是一百五十分。我很困惑，他是如何避开这些正确选项而让自己只能考到三四十分的。他也苦笑：“可能我就是英语白痴，永远都学不好了。”可他依旧努力地学习英语，时间花得最多的也是英语，高三开学的时候，他跟我说他不读了，准备放弃高考。我大吃一惊，他继续说，他父亲托关系帮他找了个会计职务，他说，这下他终于解脱了英语的苦海。计算是他擅长的，他想认真工作或许以后还有机会出人头地。我无言以对，后来又释然了。是的，这或许是他最好的选择吧。
每个人都有一个适宜他的位置，一个可以释放心灵的位置，这个位置可以不高，也可以不好，但偏偏最对他的口味需要，就像你坐在五星级饭店独自吃着半生不熟的牛排，心里却怀念和朋友们热热闹闹吃火锅的场景。
朋友，当你奋力向山顶攀登的时候，是否该驻足停下用心思考山顶的景色是否是你心慕的无限风光。你也许会明白，你早该停下，放飞心灵，去感受身边的莺飞草长，去追寻真正属于你自己的，不一定是最好的，但却最适合你的位置。
【篇三：植物生长离不开阳光】
学了科学书上有关植物的生长知识，我想通过种黄豆试验一下。我种了两组黄豆，一组黄豆名字叫“实验组”，一组叫“对照组”。“实验组”的黄豆有适宜的水，和充足的阳光、还有适宜的温度。而“对照组”的绿豆只有适宜的水，和适宜的温度，却没有充足的阳光，要用一个盒子盖住。“实验组”和“对照组”分别有四颗黄豆。
过了三四天，“实验组”的黄豆已经有三颗发芽了，而“对照组”的黄逗却只有一颗发芽。我就在未发芽的黄豆上铺一层湿纸巾，过了一天，“实验组”的绿豆已经全部发芽，并且有两颗开始长茎了，嫩绿的叶子舒展开了，样子很可爱。但是“对照组”的黄豆最终只发了三颗芽，嫩芽长得非常慢，还很瘦弱。我用手挖出没发芽的黄豆，发现它已经发黑腐烂了。我给对照组的黄豆施了一点肥，心想这回它们肯定会后来居上，超过实验组的黄豆芽。又过了好几天，对照组的黄豆变得更黄更瘦弱了，就像生病了一样。
这令我很奇怪，为什么“对照组”的黄豆多施了肥还长得慢呢？科学老师的回答是：“因为阳光是黄豆发芽生长必不可少的，如果没有阳光，那么黄豆芽就会长得非常慢。而有阳光，那么黄豆芽就会长得比较快。
原来如此，我怎么忘了“万物生长靠太阳”呢，赶紧拿走盒子，对照组的黄豆苗在阳光的照耀下，越长越壮，和实验组的黄豆苗遥相呼应，我看着黄豆苗一天比一天长得好，心里想喝了蜜一样甜。
【篇四：功能奇异的未来笔】
我走进一家文具店，刚到卖笔的柜台，便被那一支支式样新颖、小巧玲珑的笔吸引住了。我拿了一支笔，笔杆上开的小窗户里面有三只灯泡，顶端有一个按钮，不知是干什么用的。
服务员阿姨看出了我的心思，便走过来，给我讲起了这支笔：“这是一支测光圆珠笔。学习时，光线不适宜会影响视力，这支圆珠笔可以告诉你选择的亮度是不是合适。你只要一按笔夹上的按键，笔杆上小窗户里面的灯便会发出亮光。发红色的光表示照明度不够，蓝色的光表示照明度适宜，黄色表示照明度太亮。”她说完后，我便立即对这支不怎么起眼的笔产生了浓浓的兴趣，并决定买回去在同学面前亮亮相。
“这里还有一支笔。”服务员阿姨看我准备买那支测光圆珠笔，忙向我介绍另一支看似更普通的笔。“这是一支自动纠正姿势笔，你看看。”原来，这支笔只要你姿势不正确，笔端就会发光，无论你怎么用力，都写不出一个字；只有你姿势正确了，才会写出字来。怪不得我看不到那么多戴眼镜的学生了。
当然未来笔还有很多种，这些不过是那五彩缤纷、五花八门里的几种罢了。
“快醒醒，要上学了！”我正要掏钱买笔，妈妈使劲叫醒我，原来是个梦！
【篇五：夏天即将来临时】
夏天即将来临时，此刻最为爱人。
如果是在盛夏，天气过于炎热，而此刻的天气既不冷也不热，冷暖适宜。
夏天即将来临时，景色最为动人。看！那田野里的麦子，一片碧绿，站在远处凝望，仿佛置身于大草原中。平躺在地里，嘴里叨着片片麦杆，那真是别有一番趣味。
花园里，花儿争先恐后的向人们展示她那美丽动人的脸庞。这时，几只蜜蜂正在油菜花里采蜜。看它们忙过来忙过去，我被它们那勤劳的精神所打动。鸟儿也在绿光焕发的大树上向人们展示着它们优美动听的歌声。
在夏天即将来临时，天气格外晴朗。不冷不热的天气最适宜踏青了。走在野花点缀的山坡上，让你有一种处处是仙境的感觉。在小河边，几只鱼正在水里嬉戏；青青的草地，静静的四周，让人流连忘返。在小河边，你还可心同家人一起野餐，和伙伴们玩耍。身处这种仙境里，还有什么更让人陶醉的呢？
看，这就是夏天即将来临时的景色，这就是夏天即将来临时的奇妙感受。难道你不喜欢吗？
【篇六：爱上一座城】
白雪皑皑，千里冰封，是我对千里北国的映像，小桥流水，细雨朦胧，是我对千年江南的映像，绿树葱茏，生机盎然是我对于云南大理的映像，每一座城对于每一个人都有着特别的映像，而对于我而言给我映像最深的地方是成都。
位于中国的中西部地区，在我映像中，西部是一个落后干旱的地方，但是成都却截然相反，生机盎然，景色优美，气候宜人，适宜生活，过着悠闲的日子，正如歌里唱的一样“走到玉树路的尽头，坐在小酒馆的门口。”，每一点都透露着，轻快的气息，让人感到轻松和愉悦。
它临近江河，交通方便，经济更是快速发展，成为中国首屈一指的大城市，街道上奔驰的车辆络绎不绝，地面上矗立的高楼更是连绵不断，展示着改革开放以来的成果，体现了一个现代化的大都市。
但是这些都不是给我映像最深的，对于我映像最深的是那里的人，那里的人温柔、善良、可爱，生活在大城市之中却又不乏温情，给人的是柔和与安静，具有田园的风味，却又不乏城市的紧张，那里生活节奏缓慢，让人感到生活的平静和美好，时而种种花草，记得认识一个人，他喜欢茉莉花，喜欢它洁白的色彩，代表着清新和美丽，和他也很像，有点微胖的身体，纯洁的内心，但是却故意装作成熟老练的样子，以为懂得很多，可就是个傻子。
成都是我喜欢的地方，那里生活悠闲，虽在都市之中，但给人的映像是青石台阶铺成的小巷，布满绿色的苔藓，空气湿润，冬夏俩季不是太冷也不够炎热，适宜生活。
让我想起了那首课本上的小诗，撑着油纸伞独自彷徨中那悠长悠长的雨巷，丁香一样的姑娘，令人喜爱，平静而又安详的气息使人喜爱，那长长的雨巷使人喜爱，撑着油纸伞的姑娘使人喜爱。
林徽因在爱上一座城写到，爱上一座城是因为城里住着某个人。
爱上城里的人，爱上城里缓慢点生活，爱上那种小桥流水人家的气息，爱上烟雨微茫，爱上城里布满苔藓的小石板，爱上小巷里住着的佳人，爱上这里的一切，爱上一座城。
【篇七：互联网发达的今天】
在移动互联网极为发达的今天，原先我们有条不紊的生活被打破了，变的碎片化了。做什么事都是见缝插针：做题目，看书，购物。现在的手机功能很强大，在手机上可以和朋友聊；买东西；听音乐，甚至还可以学英文。不像在十几年前只能打电话和发短信。
在我的童年记忆里，大人们一般都是白天看报纸，晚上看电视中的新闻。但现在人们都是起床看手机；车上看手机；晚上睡觉前还要看手机，在哪里都看，手机好像长在手上一样。现在很少有人看报纸了，只有一些老人们看，熟悉手机程序的人们都在手机上看，因为每天手机上都会更新比较重大的新闻。也很少有人会听收音机，都听车载电台。
现在的科技技术发达了很多，我小时侯的电视还是要放在电视柜上的立式电视，很重，画质也不清晰，但现在有些电视薄地像玻璃一样，放在墙上，从侧面看就像和墙壁二和一了一样。现在的电视频道一般都至少有200个，比以前的多多了。
现在还有很多游戏，适宜各种年龄段，适宜不同性别，不同主题：战争，做饭，化装，冒险等，不少小朋友都，迷上了游戏，导致上课不认真听课————满脑子想着如何把游戏打好，下课不好好做作业————一回家就打游戏，晚上不好好睡觉——-躲在被子里打游戏，第二天又没精神上课，如此恶性循环。
虽然互联网有很多优点，但是缺点可不止打游戏这一个。在以前，家长每天下了班，孩子写完作业，全家就在一起看书，很温暖。可现在却是每人“抱”一个电脑或手机自己玩自己的。过度使用眼睛，让现在孩子的近视率增加了不少。还有很多孩子打游戏，成绩迅速下降，受不了压力离家出走，甚至还有跳楼的。
唉，互联网真令人担忧啊！
【篇八：读书四季】
我爱书，我爱读书，我爱四季读书。
三毛说：“春天不是读书天。”我却觉得春天正是读书时。经过了漫长的隆冬，大脑就像是饿了整整一个季节的饥肠，正需要营养的灌溉，更何况“一年之计在于春”。你看，阳春三月，草长莺飞。捧一本好书，席坐在草地。我总觉得春天最适宜读诗。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”……多彩的语言，似乎总让我浮想联翩。我爱读书，在春天。
七月流火，绿树浓阴。夏天是最适宜读书的时候，因为有整块的时间。古人说，夏天适宜读史。我也最喜欢历史。看金戈铁马，纵横驰骋；数风流人物，古往今来。我为唐宗宋祖英明神武自豪；我为焚书坑儒惨绝人寰痛心。我为康乾盛世、百姓安居乐业感到骄傲，我为慈禧无能、八国联军侵占泱泱中华感到耻辱。我爱读书，在夏天。
天高云淡，月白风清。秋季少有姹紫嫣红，少有骄阳似火，更少有瑞雪飘飞。有的，只是洗去浮华的淡定和从容。秋天应该读散文。一杯香茗，一卷书。张爱玲、沈从文、朱自清，或清新隽永，或恬淡宁静，或深沉质朴，和着簌簌梧桐一起落进我的心里。我爱读书，在秋天。
春种秋收冬藏，冬天是积累的好时光。林语堂先生在《读书的艺术》一文中说：“读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以……”躲在暖和的被窝里，坐在融融的冬阳下，或蹭在有空调的肯德基。捧一本小说，跟着主人公的情感，或喜或忧，甚至情不自禁，伤心落泪。身体的行动变得缓慢，心灵却更加敏捷自由。就这样，以书为伴，用书把漫漫长夜照亮，把冷漠冰心烘热。我爱读书，在冬天。
四季轮回，读书的心不变。我爱书，我爱读书，我爱四季读书。
【篇九：走进竹林深处】
五洁——水、月、松、竹、梅，自古以来就是诗人歌咏的对象。竹以它坚忍挺拔的形象，淡定平和的性格，超凡脱俗的气质，潜移默化地教育我们要克制，要淡泊名利，宠辱不惊！
我家附近有一大片楠竹林，心情浮躁的时候，我总爱到那里去走走。
走进竹林，一抹新绿映入眼帘，仿佛整个世界都是绿的。踏着厚厚的枯叶，心里涌起一种莫名的喜悦。进入绿色的世界，风轻云淡，走进竹的天地，受到了浓绿的熏陶和感染，心灵格外平静。那些竹子像德高望重的老人，脸上带着笑，眉间充斥着慈祥。就算偶尔有几片枯叶飘落下来，也是那么轻柔，即便有些舍不得离开，也是淡淡的，幽幽的。
竹林深处静悄悄。这里有鸟语，这里有花香，这里风是柔柔的，水是亮亮的，就像陶渊明笔下的桃花源。竹林是一道天然的屏障，将这里与尘世隔离开来。这里适宜沉思，适宜遐想，适宜思考我们从哪里来，要到那里去？适宜参禅悟道，适宜体味生命的意义。看着在竹尖跳动的风，踏着松软的土，聆听着泉水的叮咚，呼吸着清新的空气，你一定会感觉到原来世界竟然这样美好，生活本来这样有意义，心中的烦恼也会一扫而空。
我们正处在一个物欲横流，浮躁多元的时代，人们追名逐利、勾心斗角、弱肉强食。于是，皱纹过早爬上额头，心灵容易蒙上阴影，而烦恼、疾病总是如影随形……
让我们常到竹林走走吧，那里一定有你需要的东西！