【篇一：我愿做一棵树】

我未曾头置簪花，我没有身披彩霞，我只着我的百素衣，自性清静款款来。

——题记

我在窗内，我只要一杯花茶，看花绽，观叶浮，嗅清香，一切静静漂浮。它只要一杯热水，便有无穷魅力。欲求越少，内心越轻灵。

我看窗外，人声喧哗，车水马龙，每个人的脸上满满的，都是迷醉。

生长在昼夜交织的密网里，我不曾挣扎、不曾逃离。我看见欲望沉浮，缓缓上升又狠狠落下，说不尽嗔痴，道不完贪恋。

茶，静静绽放，而我的心在浮动。

我想与这个世界签一个协约，请让我来生做一棵树，一半在尘里飞扬，一半在土里安详。我守，我望，最后站成永恒。

我不想要什么粗壮的枝干，我怕我会失去随风轻舞的快乐；我不想要什么常青的密叶，我怕我会失去冬去春来的喜悦；我不想要什么娇美的花朵，我怕我会失去绿叶葳蕤的惬意；我也不想要什么丰硕的果实，我怕我会失去轻松舒畅的自由。但，这并不代表我什么都不要。

我要自己本来的模样，并保持新鲜，不轻易改变。我以前是什么样子，现在便是什么样子，并且以后还是这个样子。

但，请给我坚定、柔软的根，正如我那颗跳动着的坚定、淡然的心，不停地涌动着生命力，在地下伸展，汲取力量。

我可以想象那是一种怎样的生活：那些于繁华的深渊里彳亍着，却留恋着不肯离去的人，无非是太多贪念。灯红酒绿，纸醉金迷，诱惑甜美，他们沉迷，他们挥霍——日复一日，年复一年，从最初的畅快淋漓，到最后的一声叹息。他们，他们已经忘记了挣脱。

有谁愿意荒废年华、庸庸碌碌地生活？

我，不愿意。

可我们脚下有个圈，并且终生无法跃出这有着疏落栏杆的牢笼。所以，请让我在来生做一棵树吧。

没有眷恋，也没有遗憾。我的根深扎在土地下，这便会是我的圈。我无法移动，我只能坚定地站在那里，守，望。所以，我不会陷进更大、更深的圈里。

我的心在约束着我，总好过尘世的诱惑。

我依然是生长在昼夜交织的密网里，不会挣扎，更不会逃离。

每分每秒，我享受阳光雨露；日月更替，我静候岁月慢慢老去。

如茶，无需珍品，只要守心如一，皆是妙味。

像我，只是想做一棵树，守，望，站成永恒。

【篇二：学海无涯】

小学时，我做事毛毛糙糙，处理问题简单粗暴。父母看在眼里，急在心里，为了让我做事踏实些，就送我去学写字，培养我的个性。

我第一眼看见老师，他和蔼，慈祥，但又不失严厉。

他自豪地向我介绍：“我姓周，周天子，周恩来，周树人的周，你叫我周老师就好了！”我当下恭敬地：“您好，周老师！”

在整个学习书法期间，我时常看见老师还做着一些传统的事：焚香，净手，研磨，端坐，铺毫，提按，执笔。而我，就坐在旁边的木桌上练习“簪花小楷”。抬头看看墙上挂着的那幅恣意的狂草“学海无涯”，无拘无束，任由闯荡。此时的我只想婉言从簪花中脱身，学一学墙上那浓得出彩的狂草。心中所想，笔下也是如此。原本规规矩矩的笔画，逐渐变得虚浮、飘扬起来。周老师很快发现了我的变化，将笔置在砚台上，站起身。

他静静地走了过来，站在我的身后，看了一会儿，伸出手，指着我写的一个“半草体”的字说：“这个字呢，有点漂浮不定，显得没有力度。而且，这不是正宗的楷体。”我只好失落地点点头。周老师仿佛看出了我的心思，语重心长地说：“写楷体必须牢记一句话‘横如房梁，竖为竖骨，撇如刀锋，捺画舒展。’楷书和草书有所不同，楷书一笔一画，踏实诚恳，才能品出人生的真意。”听了周老师的话，我就如同拨云见日般的清醒。这番话，让我从那以后开始踏实做事，不轻狂，不骄躁，静静感悟生活的真意。

随着时间的流逝，我进入了初中，学习压力增大，这也意味着我要与周老师分别。分别那天，老师决定为我们每人写一幅大字作为礼物。他下笔干脆利落，但又不失大家风范。他赠予我的是一幅“学海无涯”四个方正的大字，并且在落款处盖上了红色的印章。

如今，我与周老师已经分别两年，在这段时间，我有时还会做事过于着急。每当我“怒发冲冠”时，抬头看看墙上那幅字画，就会不由地想起周老师的谆谆教诲，让我重新宁静下来，理性的思考问题。

【篇三：怀念下雪的日子】

小时候，每到冬天总会下雪，缓缓地，悠悠的，给大地披上一件新衣，帮树木戴上一朵簪花，为孩子们带来无穷无尽的快乐。

这样的雪，怎能叫人不喜爱，不怀念？

我怀念下雪的日子，怀念那份安逸。雪，一朵一朵从天空悠闲地飘落下来，像羽毛般轻悠。一点一点的为大地装扮。落到一处，就在那里安家，直到阳光将他们融化。是雪将世界净化，让世界同她一般安逸。

我怀念下雪的日子，怀念那份喜悦。“下雪喽，下雪喽！”孩子们终于迎来期盼已久的这一天，高兴的欢呼，在雪中跳跃。我也不例外，忙穿好衣服，飞奔下楼，奔跑在雪地里，抓起一捧雪洒向天空，快乐的欢呼，就算滑倒了也是那样开心。雪花漫天飞舞，像一个个跳伞运动员一般，她们好似知道我们的想法，纷纷降落，为我们制造更多的欢乐。我忍不住用手去接，她们便融化在掌心里。大家都开心的奔跑在雪地中，笑声不绝于耳。

我怀念下雪的日子，怀念那份童趣。下雪的感觉总是那样好，我们有各种各样的游戏等着下雪时进行。“啪”一个雪球从我身上绽开，接着便是一阵嬉笑，我也不甘示弱，迅速弯下腰滚出一个雪球，向其他人砸去。大家你追我打，每个人都成了小雪人，但笑容依然在脸上荡漾。不仅我们玩的开心，大人们有时也会陪着我们玩。他们总能在雪球间，躲闪时，被砸时露出少有的灿烂的笑容，仿佛回到了童年一般。

现在那轻悠的，欢乐的，美丽的雪却很少出现在眼前了。即使下，也只有一星半点，再也没有童年时那种纷纷扬扬的感觉了，容不得我们肆意玩闹。

我怀念下雪的日子！

【篇四：雪作文500字】

今天一定会格外的浪漫，因为我就要闪亮登场啦！

在我飞向大地之前，天空乌云密布，太阳早就被乌云遮住，看不到一点光亮。空气中到处都是阴森的气氛，使人不仅瑟瑟发抖，产生恐惧。我想这大概就是，为了迎接我的到来的前奏吧。

过了一小会儿，天空开始下着小米般的小雨，这使得空气变得更加的冷了。风可不想在气势上输给雨，所以刮得异常猛烈。风雨交加使得空气更加的阴森，雨落到地上发出滴滴答答的声音。路旁的小树也被吹的倾斜了，马路上挂的条幅也飞飞扬扬。慢慢的，雨变小了，风也变小了。终于，我要飞向大地了。

我从天上飞向大地的过程中，被阵阵微风吹的飘飘扬扬飘飘扬扬。在灰色环境的衬托下，我显得格外的美丽，好像是为大地点缀上了白色的簪花。我的兄弟姐妹们，看到我如此被人们喜爱也都一同飞到了地上。不一会儿大地变成了白茫茫的一片。我们听到有小孩儿的嬉闹声，有的堆雪人，有的打雪仗。欢声笑语好不热闹。

天地一片苍茫，到处都是银装素裹。树上有了积雪之后更像是为圣诞节做铺垫的前奏。地上，树上，房屋，汽车。全都有我们的身影，就像一首诗中写道：“是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

这时我听到两个人的对话，原来他们是在讨论冠状病毒呀，如果没有这场病毒，行人应该会更多。我也真希望下完这场雪这种病毒就消失了，这样大家就可以观赏我的美丽了。第三实验小学南校区六年级杨忠鑫

【篇五：让心开花】

发簪上的簪花在阳光的照耀下闪闪发光，让我的心底开出一片温暖的花海……

暮冬时节的景致没有什么色彩，单一而萧瑟，今年又要准备中考，我的生日怕比这景还萧条吧。我走进教室，心里失落地想着。

下课铃打响了，一阵阵的写字声传来，让听者压抑万分。我刚离开座位，一双手拍了一下我的肩膀。

“今天是你的生日吧？”转过头，我看见一个灿烂的带着帅气的笑脸。她是我们班名副其实的女汉子，没想到细心地记住了我的生日。

“这是你的生日礼物，自己做地，观赏一下就好了，实际就不要用了，我怕散架了。”她有些尴尬地笑着，小心地从口代里拿出一个发簪。

“紫色的……簪花？”蓦然想起几天前她无意试探过我喜欢什么颜色。心中有些感动，我接过了那枚簪子。

那是一枚很精致的铜质发簪，紫色的珠子点缀着闪着暗黄色的铜，添了几分古老与神秘。细碎的流苏如半轮弯月交错缠绕，重叠地簪花交相辉映。所有的坠饰都用细细的铜线缠绕起来，一圈又一圈……像九寨沟那般千回百转，剪不断理还乱。

“没想到她竟然为我如此细心！”我震惊诧异地看着她，瞧见了她漫起笑意的眼底淡淡的黑眼圈。

心里被深深地震感着，原来她从那时就开始为我准备生日礼物了。她，在这个充满战火味的初三，还肯抽出如命般宝贵的时间，花费自己的心力与时间，而目的只是为了送了一份生日的祝福。

“献丑了，礼物不是很精致，不过这是我的一份心意。”她笑着拍了拍我的肩膀。

阳光下，熠熠生辉的簪花如同被施了魔法一般，开到了我的心里。没有言语能诉说此时我心中的感动。我的心里，一大片一大片的花海竞相开放着，气势是如此磅礴。我知道，是她的真挚的祝福与心意，驱赶走了我内心的忧伤，让我的心开满了鲜花，充满了温暖与感动。

那一刻，我给了她一给热烈的拥抱。