有关水性笔的作文

【篇一:我的秘密】

“嗨!大家好!我是文具世界的橡皮,一直都默默无闻的待在角落,今天,好运降临了。我接到了笔盒国王的密信,嘿嘿……”

我换上了新装,打扮得漂漂亮亮,出门完成任务去喽。走啊走,远远地看到水性笔和铅笔在吵架。“喂,铅笔,你看看你,一个木头棍子,写出来的字还没我写出来的字好看,你凭什么同我一起登台演出?哼!”水性笔满脸的瞧不起人。“你怎么能这样!这是抽签决定的,怪我喽!”铅笔也不甘示弱。“你,你!就因为我深受主人喜爱。”水性笔回击……眼看着他俩越吵越凶,围观的人越来越多,我意识到是时候出场了。“让一让,让一让。”我挤进人群“首先,水性笔、铅笔,你们得先停停口水战。要不然,会吵个没完没了,事情永远没有结果。”

于是,我找来两张纸让他们抓阄,既然是水性笔不服,那就让水性笔来抓,如果抓到“登”,那就一起登台,反之,则不一起登台,可否?我提议。“好吧。”水性笔和铅笔说。我在两张纸上面写了字,先给水性笔抓,结局可想而之,水性笔抽到了“登”。两个人同时登台演出。一场“危机”终于解除了,这得益于我聪明的小脑瓜,因为我在两张纸上都写了一个“登”字。笔盒王国交待的任务完成了,水性笔,铅笔,我成了好朋友,从此再也不用总窝在家里了,真是一举三得啊!

我完成了国王交给我的任务,也懂得了助人为乐。助人为乐是一种美德,小朋友们,千万要记住哟!赠人玫瑰,手有余香……

【篇二:严格,造就优秀】

小时候,妈妈总爱盯着我的作业,每当我字体不工整时,她就上前把我写的字全檫了。让我印象最深刻的,莫过于那一次了。

那年,我刚升上三年级。那天晚上,我第一次按着黑色水性笔写作业,妈妈又像往常一样在旁边盯着我写作业。这时,我边写边侥幸的想:“一二年级的时候,我写的字不工整时,妈妈就会上来用橡皮檫掉,现在我上三年级了,用水性笔写字,她总不能把我写的字划掉吧!”

于是,我不再认真写字,将妈妈的存在视为空气。我的字写的“龙飞凤舞”。阳光从窗外射进来,照在我的作业本上,照在我一个个东倒西歪的字体上,作业很多,但我也只花了一个小时而已。正当我舒了一口气,准备离开书桌时,一直没有说话的妈妈走了上来,做了件令我做梦也没有想到的事情。

她拿起我的作业本,早有准备似的,翻开了我刚刚写满的作业纸,不满的皱皱眉头,然后便撕了下来,随手扔进了垃圾桶。看到这一幕的我,霎时惊呆了,紧接着,我眼泪开始在我眼眶中打转。妈妈见我如此,只是冷冷地站在一旁静静地看着我。我忍着泪水,再次拿起已被撕去作业纸张的作业本,老老实实的再次回到了椅子上,默默的做了起来。妈妈依然,在旁边陪着我。这一次,我不敢再有丝毫侥幸的心理,不敢再把字写丑了。第二次作业,我写到了晚上十二点。心里抱怨不已,却不好发怒。毕竟妈妈也一直在旁边静静的陪着我。

第二天早上,我睡眼朦胧地来到了学校,交了作业。那天下午,语文老师在上课前,对我们全班人说:“这一次的语文作业,全班只有一个人拿到了A+,所以,今天晚上的作业,是把昨天晚上的那页作业重写一次,除了获得A+的同学不用。”我怀着忐忑不安的心情翻开了作业本,一个鲜红的A+霎时映入眼帘。

此刻,我才明白母亲的用心良苦。如果没有昨天晚上的努力,怎么会有今天的A+呢?只有严格要求自己,才会有优秀,才能更优秀!

【篇三:文具想象作文】

有一次我正在家里写作业,我写了很久才写完。我因为写完作业后非常累,所以一躺在床上我就已经睡着了。

我梦见有一个文具盒放在我眼前,而且我也不知道这个文具盒的使用方法。

这个文具盒的外形是随机,如果你想要它变成什么颜色就变成什么颜色,认为它无所谓的话,就按照春夏秋冬四个颜色的季节来变。

这个文具盒一共分为四层。

第一层是用来装水性笔的,如果你的水性笔坏了、断了写不出来等现象的话,你放在文具盒里,过一两秒后,你再打开文具盒后就会发现里面有一支完整的笔放在那里。

第二层是放铅笔的,如果铅笔断了或笔用久变小后,就放在第二层里,再打开发现有一支全新的笔在那里。

第三层是用来装橡皮的,要是你的橡皮用小了或者变黑了的话,会和每一层一样变得好好的。

第四层是用来装尺子的,如果你的尺子断了的话,就放在第四层里,就会变成一把亮得发光的尺子。

这个文具盒还有其他的功能,你的.坐法和握笔方法不对的话,它就会在你听到的范围内发出声音。或在你睡觉的时候喷一种芥末味的气体,立马让你提神醒脑。

我妈叫我起床看书,我一睁眼,心想:原来这是梦啊,我以后也要发明这种文具盒。

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