有关正楷的作文

【篇一:我爱书法】

书法是我国的国粹。

一支毛笔,一张纸,便可以写出千姿万态的字体。狂草奔放,正楷端庄。

而且我国的文房四宝,想必大家都知道吧,我家也有一套,但如果这四样东西少了一样,就别提练好书法了。

钩点撇捺,虽说样子不同,但各有各的风采。钩,点睛之笔就在于那个钩,钩的尖、钝还是有区别的。

点,也是重要的一笔,点的大小,就已经代表了字的风采,一点,就像人的五官,有一样不好看,就不行了。

再说这撇和捺吧。它们两个笔画,就像一个组合,如果一个人表演的不好,这个组合整体来说,也就逊色了。

现在,我们学校里也有书法课。一踏进我们的书法课堂,就闻到了一股浓浓的墨香,讲台上摆着几支用了许多次的毛笔和几方印章,粗粗细细的笔,大大小小的印章和浓浓的墨香,仿佛我们穿越到了古代的竹林当中,那里没有汽车的喧闹,没有人群的嘈杂声。一切显得是那么的宁静,安详。教室里突然响起了一曲古典音乐,更让这里变得古色古香。

是谁提起了毛笔,有力地写出了一个个灵动的笔画,它们时粗时细,时长时短,变幻莫测。哦,是我们的书法老师。在他的教室里是安静的,大家就像和老师约定好了似的。“到我的教室里来,就要静,不要吵闹。”“知道了,老师。”

书法是我们中国的国粹,是我们中国人的骄傲!我爱书法!

【篇二:汉字之美】

汉字,是中国人最为熟悉的一种语言;汉字,是炎黄子孙的骄傲;汉字,是古人智慧的结晶。没一个汉字的背后都有一个悠久的历史故事。

汉字,又称中国字、中文字、方块字,汉字是汉语的书写文字,也被借用于日语、朝鲜语、越南语等语言,是目前世界上唯一被被广范使用的高度发达的文字。

广义的汉字从甲骨文、大篆、金文、小篆,至隶书、草书、楷书、行书等文字。到了唐朝,才进化成正楷。

我认为我幸好生活在正楷的这个时代,我要是敢生活在以甲骨文为主要文体的时代,那还了得写字跟画画一样,多麻烦。写完一个字跟画完一副画一样。

我们可以轻易从汉字的一笔一划中发现汉字之美。例如:“霞”这个字,从这个字中我们仿佛可以看见由空气的散射而使云层呈现黄、橙、红等颜色的美丽景象。从“孝”这个字中,可以体会到子女对老人的关爱和扶持与老人对子女的信任。可以从“阳”这个字中感受到一缕阳光。可以从“芬芳”这个词中感受到像还一样的花

汉字像一个个精灵,当我们在纸上写字时,她们便从纸上一个个蹦出来,在纸上飞舞。

今天,我们不仅要把汉字学好,而且要让外国人也能学到汉语,要让我们祖先的智慧在历史的长河中闪闪发光!

让我们一起,感受汉字——这中华民族跳动着的脉搏!

【篇三:我的拿手好戏】

如果你来我家,你总会看到一个正在专心致志写字的身影,她写写停停不时歪着头端详一阵,若有一丝不标准的笔画也会擦了重写,这就是——我。

当有同学问我,你的拿手好戏是什么的时候,我都会毫不犹豫地回答他们“书法”。

在一年级刚刚接触方块字时,我写的字可以说是大大小小,参差不齐,各式各样。有的像一个肥胖过度的胖子,挤在一个小小的方格中;有的像水一样软绵绵的只占了半格;还有的歪斜着身子,像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌却写得如此好看,我羡慕不已。于是,我下定决心要把字练好,让妈妈帮我报了书法课。我有空也与父亲来一场书法友谊赛。

最近老师让我们写作品纸。我按照自己的喜好,挑选了道家学说的鼻祖,古代伟大的思想家老子写的一篇节选《上善若水》。我一边欣赏一边暗暗想着:我是用正楷,还是行书,还是隶书来写。这是老子智慧的结晶,我应该用最庄重最古老的写法。于是我略作构思,胸有成竹地拿起笔,一气呵成,没有任何停顿。我似乎感觉有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一样,在酒后写下了闻名于世的《兰亭集序》,但事后无论他怎么写就是比不上自己手稿上写的好看。我看着这幅字,觉得字都活了起来似的,既规整又不失灵动,既大方又不失俊秀。连一向要求极高的杨老师看了之后也竖起了大拇指,直夸我有了明显的进步。

我只是一个刚刚起步的学童,但我知道,一个想要成功的人必须要不断地练习,不断地超越自我。

【篇四:我喜欢中国汉字】

汉字,象征着民族的进步,象征着民族的文化,我为我们的祖国文字—汉字而感到骄傲!那一个个方块多像一群活泼可爱的孩子,它们为我们写出一首首美妙动人的诗,为我们写出一篇篇有魅力的文章。

你瞧,用汉字写的作文中的句子“表妹,一个文静的女孩,瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面,一张樱桃小嘴,一笑就露出一口白牙。”这句话,是不是让你的眼前浮现了一个漂亮的小女孩?这就是语言文字的魅力。

这些文字在书法家的笔下,更能透露着我们汉字的魅力。在他们的笔下,行书自然流畅,正楷仪态端庄,篆书和隶属,充满了古老的气息,草书奔放大方,好似凤舞龙翔……

还有对联,也是我们汉字的独创,哪对应的词句,左右工整,既能简便有能详细。古人真聪明啊!也为我们后人保留了多个珍贵的语言文化啊!

随着年龄的增长,每一次读生字,写生词时,我就会觉得这些方块汉字仿佛一个个小精灵,在一张张雪白的纸上玩耍嬉戏呢!当一个个横平竖直的汉字工工整整地出现在作业本上时,我就会特别开心,认识汉字、书写汉字便成为了我学习生活中最快乐的事情。

让我们大家一起来学习掌握好吧!

【篇五:打开记忆的开关】

时间仿佛停止在这一秒。

伴随着窗外淅淅沥沥的雨声,我清晰的听见那句虽短却自戳我心坎的话:“我告诉你多少次,但你写作文有用心过吗?”说这话的是我的外公。

那时是毛主席解放新中国,外公因被冤枉写了反革命的字句从而下在监里十几年之久,原本极度热爱文学的他变成一个沉默寡言的人,而他那颗饱含才华的心,也和过往一起埋藏在他内心深处。

外公在我眼里一直是严肃的,他认为我比其他孩子更有些才华,所以当其他孩子谈天说地时,他总会要求我去练练字或是修改作文,这让我一度很不满。

“为什么哥哥他们可以去看电视我要坐在这里啊,我也要去看。”对于这篇我随意应付他的文章,外公似乎很不满意。“你看看,你的字实在太不像女孩子了,没有一点清秀的模样。我说过多少次了,写作文的字一定要端正,不然……”

外公像是想起什么突然说不下去了,他的手指抖抖的在稿纸上胡乱的划着,眉毛紧紧的绷成“川”字。我不知为什么气愤的脱口出:“字写好有什么用?说不准就被别人冤枉还要坐牢呢!”一时间大家都安静下来。

我开始有些后悔提起这件事,外公的脸涨成了猪肝色。我有些害怕的看着桌子上的稿纸,上面的字,是我龙飞凤舞,年少轻狂的痕迹。

外公叹了一口气,似乎在想什么,我咬咬下嘴唇,内心千般后悔。这时,外公拉过一张椅子,看了我一眼,那眼神包含着我懂得的忧伤和我不懂的痛苦。他开始修改文章,我连忙凑上去看着。

红色的小字,不一会儿就密密麻麻的爬上了稿纸,标准的正楷,端端正正就像打印出来的,那红的,似血,似夕阳。

我忽然想起妈妈说过外公一直很珍惜每一次学习的机会,他怕自己赶不上别人的步伐,总是严格要求自己。此时,雨声好像一首背景音乐,轻柔的回响在耳畔。逐渐下沉的夕阳,给安静的老人镀上一层金,我看着,不想打破这梦境。

黄昏与夕阳的交织下,是一个想知道很多的女孩和一个想忘记许多的老人……

【篇六:冬牵动我的情思】

北风冷凛,漫宇琼瑶。雪花似寻梦的蝶,袅袅绕绕。漫天遍地的雪花,又应了冬之约,穿越秋的门楣,款款而来。冬,也迎她们而来。

爱春如工笔画,艳丽又明快,却更爱冬如水墨画,简练且洒脱。春在刚出的嫩芽间游荡,冬则在大雪纷纷中飞扬;春在复苏中喜悦,冬则在冰冷中酝酿;春被一阵风便吹弯了腰,冬则在严寒下挺立长青,勃勃生长。冬在自己的白色世界里绽放着她独有的美,孤独的大地与依然泛绿的松柏,在寒风中相依相伴。爱冬虽没有春的活泼,却有着粗放的豪情。

爱夏如娇艳的牡丹,绚丽夺目,却更爱冬里素雅的白梅,清幽淡雅,傲骨斗霜。看着漫天飞舞的雪花,品味的是“千树万树梨花开”的美妙,感受的是“千门万户雪花浮,点点无声落瓦沟”的浪漫。看这冬,仅用着

点点白雪便装点了世界,仅用着简单的线条就勾勒出错落有致的枝节。毫无掩饰,呈现出万物凝定的美。爱冬虽没有夏的百花斗艳,妖娆妩媚,却有着白梅傲雪,朴素又高雅。

爱秋如正楷,方正圆润,却更爱冬如行草,流畅自然,豪情奔放。秋把硕果摘去,留给冬一片荒芜,可冬却默默接受了。手一挥,用冰与雪创了新的生机。冰雕与雪雕拔地而起,缔造出独特的自然美景,让世界不再寂寞,更给了生活无限的激情。欢笑渲染了宁静的冬日,那满足的笑声毫不逊于秋日丰收的光景。冬把冰雪献给了人们,让又一个季节在人的欢笑中贮存。爱冬虽没有秋的华丽,却有着坚忍的毅力。

冬,你牵动着我的情思。爱你简练,爱你洒脱,爱你朴素,爱你高雅,更爱你的坚忍。冬,你刚刚离去,可我,又不禁想起了你……

【篇七:我喜欢笔下谈情】

我习惯在午后明媚时分,在月下静谧时分,用笔写下自己的心情,对我而言,那是一种快乐。

离家求学的这段日子。我领悟到有些事情是不能告诉别人的,有些事情是不必告诉别人的,有些事情是根本没有办法告诉别人的,有些事情,即使告诉了别人,你也会马上后悔,所以我用自己喜欢的方式——笔下谈情,宣泄自己的悲伤和喜悦。

无意识中,我学会握笔,学会写字,一个个词语,再把它们串成一句句话,不知不觉中,我爱上了写作,写人,写事写心情,那是一种奇妙,令我难以抗拒的感觉。

只要握起笔,我便有使不完的劲,说不完的话,我是那么痛快地,潇洒地写着,笔尖在纸面上迅速地滑过,留下一行行醒目的文字,那种满足感,就像百米冲刺你第一个冲过终点,在欢呼和呐喊中你被自己感动着,骄傲着。

用笔写下我对幸福,对生活的理解,写下我微笑或愤怒时的想法,写下我跌倒失败时的自我勉励,写下我欢快与激动时的舒心与惬意,我用心地思考感悟着这一切,而笔下飞舞的文字也渐渐成为我生命中十分宝贵的财富。

无形中,手中的笔已不仅仅是一支笔,它更像一张嘴,一对唇,比我自己说话更流利,更顺畅,更动听。我甚至可以想像,在另一个世界,有我最忠实善良的朋友,不厌其烦地落坐在我面前,听我滔滔不绝地说着,唱着,被我感动着。

我真挚地期望着这样的朋友在我的字里行间中能感受到我的愁闷,愤懑,抗议,亦是快乐,激动、抗奋,甚至能读懂我潇洒动人的性格,不禁感叹一句“我就是我,不一样的焰火”。而这一切只取决于我,只要我愿意,我便可以拥有这样的朋友。

我喜欢笔下谈情,因为我可以在火热的生活面前用沉着的正楷写我的拼搏,亦可在冰冷的世界面前用潇洒的行楷写我的执著,我更喜欢用这样有气势的话来赞美自己“生如夏花,要开,便是一朵奇迹!”这样,我的热情在笔下飞泄,我感到满足,快乐。

笔下谈情,我选择,我喜欢。

【篇八:探寻汉字之美】

小时候,妈妈让我每天练字,一个大方格子中,一笔一画地将部首写好。

我十分苦恼。有时候字的笔画少,字得写大点;有时候,字的笔画多,格子都塞不下。写得时候还要注意有没有少写笔画。像”漩”“薛”“弑”等字就常常和我作对,不是多一笔,就是少一划。

我常常疑惑:这么难写的汉字,为什么能从上古时代留传下来而没被其它字体取代呢?

国庆节那天爸爸带我去书法馆参观。一路上,他给我讲了许多关于汉字的小故事。听着听着,我不禁对这次参观有一丝向往。

走进馆内,我开始领悟到汉字的美丽。那满墙的书法字或大或小,或俊秀,或奔放,或锋芒,或圆润。虽没人现场研墨写字,却让我感觉到阵阵笔墨之香。你看那王羲之的《兰亭集序》,让我感受到行书的潇洒与苍劲;怀素的《自叙贴》让人看到狂草的一气呵成,如行云流水;颜真卿的《颜氏家庙碑》又体现了正楷的工整端庄,雄浑敦厚。看来汉字能流传下来还是有它的原因的,汉字之美,在于它的风格迥异,姿态万千吧。

回到家后,我对汉字产生了浓厚的兴趣。翻开字典,我又有一次新的认识。你瞧“旦”字由“日”和“一”组成,意思是“太阳从地平线上升起”;“逛”的读音类似于它的组成“狂”的读音。哦,汉字能留传下来也在于它容易理解,生动形象吧。

不过,现在许多国人能够说一口流利的英语,却不能写好汉字。可惜,可惜!汉字是中国的灵魂,是世界文化中不可多得的宝藏。身为一个中国人,我们有责任学好汉字。

汉字,我爱你!

【篇九:我懂得了“世上无难事,只要肯登攀”】

每一个人从无知走向成熟的道路总是历经风雨和坎坷。但在走向成熟、迈向成功的过程中,坚持理想、坚守信念才能达到目标。记得在我9岁时,书法老师对我说的一句话:“世上无难事,只要肯登攀。”就让我懂得了这个道理。

书法乃我国国粹之一,练习书法可以修身养性。所以在我8岁时,爸爸妈妈让我参加了书法培训班。

刚开始我感到很新鲜,那些练习了几年的哥哥姐姐们写的字令我称羡不已。当时我认为写毛笔字很容易,没有什么难的。但时间一长,我真正体会到了“观花容易养花难”,尽管我非常努力地练习,但是仍然写的歪歪扭扭。我慢慢地失去了兴趣,开始不好好练字了。每一次练习都随心所欲,每一个字都写的“龙飞凤舞”,完全乱了章法。

一天中午,书法老师把我叫到她家去。我看到老师家里挂着一幅幅精美的书法作品,桌子上摆放着一本本毛笔字帖。老师给我拿了一瓶饮料,对我说:“马雨琪,你怎么现在越来越不认真练字了?字写得越来越差!”我没有说话,不好意思地低下了头。老师又说:“你是不是觉得自己曾经很努力,但是却没有明显地长进。孩子,练习书法是个慢功夫,要经过坚持不懈的努力,甚至要经过几年、十几年的努力,才能写得一手好字,记住‘世上无难事,只要肯登攀’。”

接着,老师提笔写下一幅正楷:“世上无难事,只要肯登攀”,并赠送给了我。我让爸爸把老师的这幅作品装裱好,挂在我的床头,时刻激励着我。

在以后的日子里,我谨记着老师的教诲。我从头开始练习,一笔一划,按照老师的要求一丝不苟。在课余时间,我除了完成正常的功课外,更加认真练习书法,仔细揣摩字体、临摹字帖,这样不仅提高了书写能力,还提高了鉴赏能力。

通过坚持不懈地努力,我的书写水平有了很大提高,受到了老师和同学们的表扬与好评,我的心里美滋滋的。

学习书法的历程使我明白了老师的良苦用心,一句名言使我领悟了人生的至真哲理,“世上无难事,只要肯登攀”,将会使我终身受益。

【篇十:感悟汉语】

何为汉语,光从字上看:汉人所说的语言。可在灵魂上,汉语可不止这点意思。

天地之间,唯有汉语最美,那不仅充斥了我们心中的美感,还充斥了世界人民的心灵。相比那枯燥繁琐的英语,汉字代表了我们中国人的智慧,只凭那几笔,即可挡住千军万马;单单十余字,便可汇成那多愁善感的诗篇。

有许多人问:为何会有汉语?现在想想,还需感谢仓颉。若没有他,后世哪有那万字史记,七言绝句?若没有他,怎能有那纵横千年的科举?怎能让孔圣人说出一部《论语》?若没有他,纸上何来那优美的文字?

曲线,汇成一个“水”;几笔横刀,刻出一个“字”;刷刷几笔,写出一个“人”。由象形字至小篆,再由小篆变为正楷。经过几千年才变为汉语,这几千年的历史岂能让人一时消化?

中华上下五千年,出过无数书法家:东晋的王羲之,隋唐的柳公权,宋元的四大家,明清的董其昌等。他们的字让人所折服,那挥洒的草书,正方的宋体,漂亮的楷体,都让汉语迸发出无穷的魅力和光彩。

望眼西方,那区区一千多年的历史怎能与我们五千年的历史相比?凭一个“雨”就可将景尽寓其中,就凭那“rain”和“pluie”怎能相比。

国人常说:“中国汉字博大精深。”不错,一个“嘦”代表只要;一个“歪”代表不正。试问:“外语有吗?”只凭这两个,即可看出汉语的深邃。汉语,不是靠说的人多称霸,而是靠它那无穷的魅力称霸。

汉语的沉淀,是因我国五千年的历史;汉语的魅力,同样也是因为这五千年的历史。汉语,是古老的;汉语,又是新奇的。

最后我想以一句话结尾:一笔一划都变化无常,一个个形态各异的汉字都如同一条条奔流不息的大河,散发出无穷的生命气息和古老文化的魅力。

感悟汉语。

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