【篇一：因为慢】
再一次来到故宫，直到我的目光落入那昏暗的大厅，慢慢的赏，这一切终有了变化。
昏暗的大厅，落着灰的龙椅，还有那挂在顶上，本该发出耀眼光芒的金饰，挤在人群中，思绪却慢了下来。大理石上的坑洼，破碎的砖块及其逢中的杂草。抬眼望向那高大的红墙，才发现这里曾经的雄壮。
几百年前的景象定不是这样。坚实的砖，暗红的墙壁，鲜黄的瓦片想必是这里权力的象征。一声声清脆的马蹄声在耳边回荡；一声声悦耳的鸟鸣声在花园中回荡。皇帝端坐龙椅之上，能人志士忠臣奸贼皆俯首称臣。一个个低头哈腰的宦官在旁边候着；一位位带刀侍卫在门口守着，还有那美丽俏佳人踩着花盆底鞋清闲的散着步。那时的紫禁城是全国的中心，是百姓们可望而不可即的神圣之地。同样，彼时它以城自居，此时它是受人纪念的博物馆。因为慢，我才能领略到那时清朝的繁荣富饶。
慢慢地，当它的鼎盛滑过，八国联军攻入这里，罪恶的刺刀在那金鼎上留下挥之不去的刀痕，顶级珍宝被掠夺，并在国际市场上大肆贩卖，因为慢，我了解到了中国的屈辱史。
前几日，我登上景山之巅，俯视着紫禁城。在欣赏这座因为慢，因为时间雕琢才得以成就的历史史诗辉宏画卷时，我也注意到了些不和谐的因素。一个个举着红漆带喇叭的导游领着一队队戴红帽的拿相机不停“咔嚓咔嚓”的游客，慌慌忙忙的便走了整个故宫。游客们在这极神圣的地方嚷着叫着，跑着闹着，将这个时代的兴衰没落抛之脑后，只顾着他们相机中的战利品。想到自己曾是他们中的一员，不禁羞愧万分，又有一种惆怅涌上心头。
这个时代的人啊，为何非将景物照在相机上，而不是把那份感受景物真真正正的刻在心上好好品读？为虚荣？为成绩感？为一句“去过”？我想，都是吧！
总之，这个社会太快，甚至让人来不及品味生活，便让这段有泪有笑，有大悲大欢的人生庸庸流过，而这段人生不会有人像品味故宫历史那样品读研究，唯有自己才能看透。
慢一些吧！自己的人生有所目标，有所拼搏，有所收获！
【篇二：穿越之旅】
横店影视城并非一座城堡，而是一个影视基地，号称“东方好莱坞”。“横空出世，店满一世”这句话说明了横店的由来，许多古装电视剧都来这取景拍摄，有《荆柯刺秦王》、《还珠格格》、《英雄》……城内外明星和旅客络绎不绝，给这座小镇带来了无限生机！
第一站，我来到了宋朝张择端的画作—清明上河图，它完整地张铺在这片土地上。亭台楼阁高耸林立，小桥流水蜿蜒清澈，风光旖旎、色彩浓郁，这种美让我仿佛游走在画卷里。
第二站，我来到了庄严的秦皇宫，终于见识到了那宫殿五步一楼，十步一阁的磅礴气势。上朝的台阶有99层，我仰望前方，一步步走上阶梯，仿佛有当年秦始皇的威武。到了主殿后，我还做了一回“小皇帝”，穿龙袍，戴皇帽，坐龙椅，感受了一下高高在上、一统天下的霸气。城内的“英雄比剑”表演更是精彩，剑客们飞檐走壁，刀光剑影，我整个人都沉浸在金戈铁马的秦汉时期，难以回神。
接着，我们还参观了明清民居博览城和明清宫苑，其中明清宫苑是根据北京故宫1：1的比例建造，气势恢宏、富丽堂皇。那里有精彩的节目“紫禁大典”和“八旗马战”，我还当了一次“勇猛”的将军，骑在马背上奔驰了一回。
前一分钟刚做好将军，下一秒我来到了广州街与香港街，那的景色和感觉又大不相同，只有去过的人才能体会。一场滑稽好笑的“大话飞鸿”结束了我这次次穿越上下五千年的旅行，恋恋不舍的回到了现代。
【篇三：去北京游玩】
暑假快要结束的时候，妈妈带着我去了北京游玩。
第一天我们先去南锣鼓巷玩，那里有很多小吃，我最喜欢吃的就是蟹黄包，用吸管吸包子里的汤，真的太美味了。下午我去参观了清华大学和北京大学，清华大学非常大，我走的脚都累死了，北京大学我们没有进去，因为这个学校有活动不让参观。
第二天我们去了故宫，我们先看到了天安门，天安门很壮观，上面挂着毛主席的画像。进去故宫里面后，我先参观了午门，然后到乾清宫看皇帝的龙椅，还去其他宫殿看到娘娘住的房间，房间超级大。最后我们还去了延禧宫，我妈妈很喜欢看延禧攻略，可是我们看到的延禧宫已经被大火烧没了。
第三天我们很早起床去天安门广场看了升国旗，看升旗的人非常多。看完升国旗我们去爬长城了。长城实在是太长了，我和妈妈爬的又热又累，不过爬到顶上的时候，我们都非常开心。下午我们还去了十三陵，听说这个地方是皇帝死后葬的地方。
第四天我们去了雍和宫还有孔子庙和国子监。雍和宫是一座寺庙，我和妈妈拜佛后，就去了孔子庙和国子监。听导游说孔子是第一代老师，我们学生都一定要敬拜孔子，我还买了文昌笔拜了孔子，希望以后我能考一个好的大学。国子监是以前皇帝讲学的地方，我在里面了解了很多清朝的考试制度，和我们现在考试完全不一样，他们要连着考三天，考完之后还要参加殿试，中的前三名分别叫状元、探花、榜眼。
这四天北京游增长了我很多知识，也了解了很多中国的文化，玩的真开心啊！
【篇四：八年级作文】
含元宝殿内，一把盘龙座椅立在大殿之上，博得众人的眼球。龙椅上坐着一位看似平凡，但眉宇间流露出阵阵雄姿英气的年轻君主，他用庄重而冷酷的声音道：“众爱卿平身。”他望着殿中的六根顶梁柱，望着满殿的大臣，望着那些金丝蒲扇和辉煌金碧，思绪已飞往那天夜晚。
在那时，他还是第一次与那威严的龙椅离的那么近，仿佛大殿之中，只有那龙椅与他自己。那龙椅上的四条巨龙也仿佛看见了他，只见凤箫声动，玉壶光转，那龙睁开惺忪的双眼，从鎏金椅上渐渐腾起，龙鳞摩擦着，发出清脆而迷幻嗤嗤声，龙须微震，突然一声咆哮，龙爪逐渐摆脱椅身，腾空架起一朵朵云彩。他直勾勾的望着那条巨龙，那龙便绕着他的身子盘旋而上，直入云霄。他如此声临其境感受到那四条盘旋的巨龙上下吞吐的气息。心中的不甘与痛苦渐渐涌上心头。那四条龙也仿佛读懂了他的心思，无比激动的呼喊道：
“坐上来吧，你才是天子，你才是当今圣上。”
“不！我不是，大哥对我如此照顾，我又怎么能弃兄弟情义于不顾？”
他心中阵阵疑惑，将头别向一边，他想起早年的那些时光，元吉与他，还有大哥。陪着父亲走南闯北，驰骋沙场，打下了这一片属于他们的天下。大哥在军中对他的鼓励，三弟在战场与他的并肩而战，无时无刻不在那些艰难的岁月里提醒他，享不尽的荣华富贵终将是他们李氏父子的`。当时的他有多么笃信，只要他们齐心，那满朝的官员得听他们的，那满眼的天下会是他们的，那满墙的金碧会因他们辉煌，那艰难的戎征岁月只会是写有他们的历史。想到这些，捏紧的手心渐渐松开了。
就在此时那龙椅又一声声蛊惑到：
“圣人有言：‘能人得天下’汝是怀疑汝的能力不及汝长兄建成？哈哈，你这般想法，那只怪我老龙看错。”
“不，大哥宅心仁厚，可是没有君主的魄力，只有我，对只有我！”
“那坐上来吧，汝才是天子，汝才是当今圣上。”
也就是这么一声声的呼喊，他的身体不由自主，他再也控制不住自己的双腿。一步一步向龙椅走去。突然，他停下了脚步，四条金龙眼中也闪烁着诧异的光芒，望着正恍惚的他，又一遍一遍地诱惑他的心灵。他满是疑惑的看着那镶满宝钻的龙椅仿佛又在提醒他：别忘了，这片天下写着他父亲的名字，往后，写的也只能是他大哥的名字！
“坐上去吧！再向前一步，整个大唐江山就是汝的了。”其中的一条金龙更是筹到他耳边，吞吐着龙息道：“来吧！你不是计划好了吗？让它实现吧！”渐渐，他坐上那椅上，他望见了，望见了，这片天下写着他的名字，望见了他坐龙椅上掌管人间命运。他望见了那时的江山将尊祖从道，选贤举能，从谏如流，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实，那会是一个空前开放富足的贞观之治。但是，他也望见了次日，在玄武门前，剑光滑落后他的兄弟满襟的鲜红……
想到这，他的眉头一紧。如今，他江山在手，身下的龙椅稳稳当当，所要之物，挥手便是。可是，他时常问自己也不敢问自己：这样，真的就心满意足了吗？
“陛下，臣有一事相见”
“河北灾情严重，恐怕灾民南下……”
他一边听着大臣，一边抚摸着龙椅，思绪已经飞入了那个骄阳如火的夏日里，他们兄弟三人还是个孩子，他想：那个时候真的很好。
【篇五：故宫游记】
啊！太好了，我终于来到了梦寐以求的北京，来到了曾经是皇帝居住的宝地——故宫。
穿过天安门城楼，我来到故宫大门。故宫是世界文化遗产，共建有9999间半的殿宇，是中国现存最大最完整的古建筑群，气魄雄伟、宏大壮观。故宫在明朝时开始建设，花了十四年时间才竣工，距今已有四百多年历史了。
我走进故宫里的太和殿，殿顶上竖立着许多吉祥瑞兽。殿内最引人注目的是十二根柱子，柱子上雕龙画凤，栩栩如生。这里到处刻有龙的图腾，正中央还摆着一把黄金龙椅，把手上站着一只活灵活现的龙，显得尊贵奢侈。以前在电视里看到皇帝坐在龙椅上，召见群臣，商议国家大事，今天终于轮到我体验一下当皇帝的威风。唔，诸位爱卿平身！嘻嘻！
我还游览了保和殿。保和殿是皇帝给学子考试的地方，大厅很宽敞，庄严肃穆，真是一个雄伟的考场，不知道古代的考生们会不会和我一样，考试的时候有一点小小的紧张。
最后，我游览了珍宝馆。馆里陈列着很多状态各异的奇石，有的圆溜溜，有的方方正正，有的呈椭圆形；颜色各异，有的是青色，有的是暗红色，还有的是青灰色夹杂着红色，真是形态万千，漂亮极了。我最喜欢那块像红烧肉形状的奇石，颜色、纹路跟我外婆烧出来的红烧肉一模一样。它的表面很光滑，似乎还散发出香味，要是能吃上一块该有多好啊！我还喜欢像一块铜钱形状的奇石，要是我能把它带回家，我就变成富翁啦！
难忘的故宫之旅结束了，再见，美丽的故宫。
【篇六：故宫游记】
今天上午，我和夏令营的伙伴们来到了梦寐以求的故宫。
故宫在天安门的后面。天安门可雄伟了，一共有五个大大的拱门，中间最大的门上面挂着一张毛主席的巨幅相片，门的两边各写着一行大字：中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁。
穿过天安门的第二扇拱门，我们来到了故宫里面。“哇，这就是古代皇帝住的地方？真大真气派！”同学们七嘴八舌，像是刘姥姥进了大观园，什么都觉得好奇。故宫比我想像的要大得多，房子多得数不清，路也弯弯绕绕的，参观的游客更是一波接一波。
宫殿的房顶是梯形的，屋顶的两个角上还雕刻着螭吻，屋沿下面的房梁上还有一些以蓝色为主的花纹，上面画着龙、花之类的。十几根红色的柱子从地面笔直的支撑着屋顶。宫殿的门槛可真高啊，都到我的膝盖了，门比现在家里的门要大、要宽。正对着门摆着一把金色的龙椅，龙椅后有一个大大的屏风，上面雕刻了许多各种各样的龙。旁边还有几把雕花的椅子，辅导员老师说：“同学们，这是太和殿，这一把是皇帝上殿时坐的椅子，边上的是皇后妃子坐的。”我真想去坐坐那把龙椅，试试当皇帝的滋味，可惜它们的周围有围栏保护起来了。
从太和殿出来，我们还去了一个叫石鼓馆的地方，里面有十几个用石头做的鼓，其中有一个大石头上刻了很多古代文字，背面的文字已经看不清了。“奇怪，难道石头做得鼓也能敲响吗？”看完后，我心里犯起了嘀咕。
最后，我们到了一个精品店里，我买了一个小手环和一个旗头围箍，看到那个旗头，我就把自己想成一个清朝格格，哈哈。
参观结束，我们又从天安门的拱门穿过。穿过拱门的那一刻，我回头望了一眼故宫，在心里默默地说：“故宫，我还会再来的。”
【篇七：有关天安门广场的作文】
在北京的最后一天，我、爸爸、奶奶和姑姑游玩了天安门和故宫。
天安门城楼在广场上格外显眼，我看见城楼上红旗飘扬，中间挂着毛主席的画像，两旁写着两行大字：中华人民共和国万岁！世界人民大团结万岁！
天安门后面就是故宫，它是古代皇上和皇后居住的地方，特别富丽堂皇。在里面，我看见了许多碧玉和黄金做成的宝贝，令人目不暇接，但最吸引我的还是皇上坐过的龙椅，精雕细刻，金碧辉煌，漂亮极了。
故宫里面还有一个大花园，它叫“御花园”。听说有好多跟宫廷有关的电视剧和电影都在这里拍的呢！
在参观中我注意到，在我们走的台阶中间有一个斜坡，上面用石头雕刻着好几条龙，这是以前皇帝才能走的地方，而我们走的地方是以前大臣们走的通道，皇上走的'地方可不对开放。
故宫是皇家的宫殿，我觉得它太壮观了，真的好想住在这个风水宝楼里。
【篇八：谢谢你，使我成为更好的自己】
师浩翔
站在摇摇晃晃的公交车上，向前一步是坐下是放松，站在这里是疲惫是文明。可就在那一刻——他，一个小男孩，给了我决心，使我成为更文明，更坚强的自己。
我身后站着两位刚刚随我一起上车的老人，他们已年过古稀，苍苍之白发与皑皑之胡须都可以明确的说明他们的年龄，羸弱的身体在车门口的微风中摇曳。微微驼着的背与拄拐杖的手，诉说着他的沧桑岁月。看看眼前唯一的空座位，我感觉很惊喜和亲切，它如同阴雨天空里漏下的一丝太阳光芒。虽然只是硬邦邦的公交座椅，但是在一名刚参加完5000米体育考试的我眼中，就如同皇帝的龙椅一般诱人。
两位老人刚上车不久，公交车就猛地向前开动，其中一个老人，踉跄了几步，紧紧抓住了身边的扶手，尽力保持身体的平衡，没被汽车晃倒。我的犹豫更深了一层，到底是留下眼前唾手可得的舒适？还是把其给予身后的老人呢？就是这点犹豫，换来了一个带着耳机，染着头发的小伙子鄙视。他的目光仿佛在嘲讽我，怎么，还想当文明小标兵？忍受不了如此的难堪，我还是坐了下来，心底却如同压了一块沉甸甸的大石头。
正在我犹豫之时，另一边一对母子的小声争执却飘到了我的耳中，可爱的小男孩，看起来大约五六岁，男孩想要让座，可是妈妈却爱子心切，一直反对他让座，我以为小男孩会打消这个念头，可是他却说了一句让我至今印象深刻的话“妈妈，老师说不给老人让座不是好孩子，我要去当好孩子”，于是他从座位上跑下，把其中一个老人搀扶到了他的座位上，我震惊了，天真的话语中透露出的文明，我的脸刷的红了，想想之前和他截然相反的自己，我又有什么理由不去给老人让座呢？于是我坚定的从座位上站起，大声对另一个老人说：“老爷爷请过来坐！”。
坐下，我的身体固然感到舒适，可是站着我的心里全感到文明。文明是社会前进的动力，是人类实现梦想的希望。
选择了文明我的身体也好似拥有了力量，它让我有能力去“站着”迎接人生旅途中的各种困难和风浪。谢谢可爱的男孩，你使我成为更好的自己。
【篇九：印象南京】
总统府外，我遇见了一位浓妆的男旦，他瞥向我，狭长的眼眸里依稀可窥见一顾倾人城的妩媚。他的背影微微佝偻着，头顶零星的白发在风中格外刺眼。
这便是我对这座城池的第一印象，不好不坏，却透出断壁残垣上的触目惊心来。
悲凉这词不该有的。毕竟身为“六朝古都，十朝都会”，就连下凡的神瑛侍者和绛珠仙子的故事都发生在这座城里。洪秀全的空空荡荡的龙椅似乎比其人更光鲜夺目；中山陵里的白色大理石的先生的雕像似乎比逝者求得的安宁更为肃穆；游人们睁着空洞的眼举着自拍杆走遍了整座城，旅游淡季都是人挤人的模样。
却明明是有的。倒不是说大屠杀纪念馆里的名为“家破人亡“的群雕和殉难者的青铜脚印路，也不是雨花台烈士纪念碑的一片葱茏，就连明孝陵神道边的獬豸也在游人的喧嚣里化成一块块面目模糊的石头，并美名其曰是岁月的摧残。秦淮河边游人如织，却无人听闻“唯有黄昏鸟雀悲”的悲凉。
我怀着敬仰的心情推开明孝陵的大门，空荡荡的，只有扑面而来的成千上万张明信片看着这个阻挡了它商机的游人。
我小心地关上门，混入人群中成为一个点。
那一瞬间我似乎想到了什么却什么也没有，我想到了破败的罗马柱间可见的华美纹路，靖国神社里供奉的大名的铠甲间亘久不褪的血迹，万人坑里簇拥在黄沙间的白骨和拼凑出的人形……
我忽然觉得这世上有很多遗址，而我却执拗地觉得这世上的废墟只有南京城一个，不是金陵，不是建康，只是南京而已。
鲁迅先生说：“悲剧就是把好东西撕碎了给别人看。”然而有些东西，不用撕碎，时间的蛮荒之力足以让其改头换面。
中国人善于把东西变成八成新，古董市场上真假混杂，珠混鱼目。终于，星巴克入住故宫，小霸王孙策墓被推平，变为高档住宅。BBC里说“北京天安门里列队的士兵不过是秦朝兵马俑的另一种体现。”
历史老师说：“一个不尊重历史的国家怎么会有未来。
返程的车上耳边又充斥了看见那位苍老的戏子时，风裹挟着记忆吹过耳边，像那一刻他拉的胡琴。
温吞又悲凉，盘踞在心上。
【篇十：我的老师】
阳光照进我们教室的时候，每天中午都会看的《经典咏流传》又开始了。这次朗读的是赵照，内容是《声律启蒙·节选》。
眼看这一节课马上就完了，突然值日生把节目又调回了开始。教室里顿时人声鼎沸，抱怨声此起彼伏。值日生马上重重地拍了下讲台，大声吼着：“吵什么吵？要造反还是要革命？”这时陈老师踩着沉重的脚步走了过来，他先轻轻地推开门，把头伸了进来，起先扫视了一眼。我顿时心里嘀咕着：这不是做贼么？又仔细想了想，不妙！看来又什么不好的事情要发生了。这时，陈老师已经坐到了他的“龙椅”上，观看着电视节目。
在第二遍快看完的时候，陈老师站了起来，把电视暂停了，好像很轻松地说：“再看一遍，读两遍，再背诵！”刹那间，讲台下“揭竿而起”的声音蔓延到教室的每一个角落。
“老师是不是发烧脑袋烧坏了？是不是有病？”我不满地大叫着，还好其他人声音比我更大，我愤愤不平的怒吼声淹没在“革命浪潮里”。有的同学拍着桌子，有的同学跺着脚，有的同学咬牙切齿吼叫着，这教室的地好似要开裂了，这屋顶也好似要崩塌了。
但陈老师直接无视了我们的抗议，伸直左手，食指指尖指着我们训斥道：“记住，下课之前必须背完！”同学们的抗议声低了下来，取而代之的是朗朗的背诵声此起彼伏，陈老师坐在“龙椅“上满意地看着我们，不易觉察的笑意在他的眼睛里掠过……
陈老师就是这样的一个人，话不多，但是每句话都带着“杀气”，让我们只得乖乖服从他的“命令”。