有关懵懵的作文

【篇一:那一次尝试】

“当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁……”“六(4)班大队委选举入围的同学请到学术报告厅集合!”当我们正朗朗上口地读着《我们爱你啊,中国》这篇课文时,王主任那有些尖锐的声音打断了我们,班主任汤老师听王主任说完这句话,刚想问一些问题,她的声音就被再次打断,“六(4)班朱盛楠到学术报告厅集合!”接着王主任就略有些匆忙地转身走了。

班主任听完年级主任的话,琢磨了一下,便将目光投向了我,说道:“你赶紧去吧!”我有些懵懵地点了点头,当我反应过来时,人已经走到教室门口了,“砰!”看着身后关闭的门,我有些无奈,不过既然被选上了,那就试试吧!我掉头一路小跑着往学术报告厅而去。

当我微喘着粗气跑到学术报告厅时,选举早就开始了。评委仅仅看了我一眼,就转头继续看向舞台上演讲的同学了。我看向舞台,望着正在演讲的同学,不由一惊,我可是两手空空什么也没准备啊!眼看就要轮到我了,我连忙稳住心态,安慰自己道:这只是一次选举,不论成功与失败,只要尽力就行!想到这点,我便坦然了。到我了,我镇定地走上舞台,开始了我的演讲。我声情并茂地介绍着自己,表达了自己对大队委员势在必得的决心!演讲完毕,我朝着评委老师深深地鞠了一躬,评委老师的脸上露出了赞赏的微笑……

不论这一次大队委选举我是否会成功,至少我向成功迈出了第一步。

【篇二:你还是那么傻】

去年盛夏,我来到了石室蜀华,在这里结识了我的新同学。

在班级中,有一个愣头愣脑的身影,总是呆呆地坐在那里,看起来傻傻的,却那么可爱。

这个人叫庄轲,是个胖胖的男生,脸上堆满了肉,一副墨绿色的眼镜架在眼前。圆脸上总是一副懵懵的表情,好像什么事情都不明白似的,看起来傻傻的。

有一次,我们一堆人和庄轲趴在栏杆上聊天。拥挤的人堆中,我不留神把手挥到了庄轲的脸上,庄轲的眼镜被我挥到了地上,又不知被哪个路过的踩了一脚,庄轲跑过去捡起眼镜一看,镜片掉出来了,眼镜框也烂了。

我当时也呆住了!我知道我不是故意的,承认就好了。可看着那破碎的眼镜,我的话咽在喉头,始终没有说出来。

“哎呀!一定是我不小心,掉地上了,算了,只能重配了。”庄轲拿着眼镜吼道。我瞥眼看见他呆呆的眼神,真想冲过去对他说这是我干的,让我赔他眼镜。可我却没有勇气说出来,只能默默站在一边。

后来,庄轲重换了眼镜,镜框是红色的,戴在他的脸上,总显得有些怪怪的。

不知是不是这样,我至今一直觉得庄轲那天知道我碰掉了他的眼镜,可面对我的沉默,他选择了原谅。

庄轲那双迷茫的眼,也许已经看出了我当时的窘迫,但他却选择了原谅。

所以,庄轲,你在我心中,还是那么“傻”。

【篇三:我为自己点个赞】

有时我会问自己,我有什么优点,有什么可被别人点赞的吗?答案是从小到现在我的优点少得可怜。但是,我想,一个人可赞的不仅是优点吧,缺点同样也可以点赞。

惜字如金

我喜欢在安静的地方,就因为这样造就了沉默的我。每天在教室里,别人叫我时,我都是把头转向叫我的人,回答永远只说单音词:哦、噢、额……毫不理会他们的无语表情。连喜欢沉默的人都对我说:“你可不可以不要那么惜字如金呀,真受不了你,从来没说过一句完整的话,你是不是地球人呀?”对方叽哩呱啦地说了一大堆,就像和尚念经一般。我心想:你不是喜欢沉默的人吗?怎么说起来喋喋不休呢?我满脸无辜,等到对方转身时,我立马蹑手蹑脚地走开。看着火烧云,再看看在玩耍的同学们,我笑了:其实沉默也未必是坏事,至少可以看到别人未曾发现的美景,正所谓“说话是知识,沉默是智慧”嘛!

懵懵懂懂

回到家的时候,我时不时地看向万里奔腾的狂云,妈妈好奇的问我:“你在看什么?”“啊,不晓得”,我不好意思地说,姐姐这时掺和着说:“你就是懵,干脆叫‘懵懵’得了!”“哼”,我发出了个鼻音,就进屋去了。

第二天,我正在看电视,妈妈对我说:“我去田里做事,你等下把抽水插头拔掉!”“噢”,我没在意地应了声,继续沉浸在电视剧里,过了不知多久,我听到了“哗哗”的水声,难道下雨了?我看向艳阳高照的天空,没有下雨呀,糟了……我跑到屋后去,连忙拔掉插头,看到两根水管上,瀑布汹涌不断,顿时,我心里猛叫了声“惨了”。妈妈回来了,看到地上一片汪洋,气得破口大骂,姐姐这时好似幽灵一般出现,不紧不慢地说:“‘懵懵’不愧是‘懵懵’,每天都是‘懵’的!哈哈……”“哼,就知道讽刺我。”我头也不回地走了,就如那首歌唱的:头发甩甩,大步地走开,不怜悯心底小小悲哀,挥手bye—bye,祝你们愉快,我会一个人活得精彩……不过这首歌也让我想起了那个唱歌要命的歌手,我心里不禁毛骨悚然。

下午,我早早地按照妈妈的吩咐把饭煮了,把澡洗了,舒舒服服地看起了电视,心里还得瑟地想着:老姐,所有事我都做好了,看你还说我‘懵’。想到高兴处,不禁傻笑起来,老姐用鄙视的眼神瞄了我一眼就走了,“不会还有什么事没做完吧?”我心里不禁不自信地自问起来。晚上六点了,妈妈的责骂声又响起来,“这么晚了,衣服还没收,你干什么去了……”顿时,我只有看着妈妈无奈地傻笑。姐姐又飘过来,“妈,你看,你骂‘懵懵’,‘懵懵’还笑,肯定是想其他的事情去了,‘懵懵’我真是服了你……”姐姐狡猾地看着我,我狠狠地瞪了她一记:你不说话,没人当你是哑巴。妈妈在老姐的煽风点火下,更加喋喋不休地开骂。姐姐看不下去了,走的时候还不忘说:“拜拜,‘懵懵’!”“你到底是不能我亲姐啊!”我心里呐喊道。就这样,我成了全家人眼中的“懵懵”。不过‘懵’这个字,的确蛮适合我的,况且,“懵懵”就是“萌萌”,不也可爱吗!

我的优点虽然寥寥无几,但是有缺点也蛮好的,为我的生活增添了绚丽多姿的色彩。我为我的生活点个赞,我为我的缺点点个赞,我更该为我自己点个赞。

【篇四:我和孙悟空过一天】

有一天孙悟空来到了我的世界里。

孙悟空一来到我的世界里对什么东西都很好奇,问这问那的,我被问得不耐烦了,也问孙猴子:“孙行者,我可以和你一起捉迷藏吗?”“当然可以我这一时半会儿还回不去我老孙的花果山呢!就陪你玩一会儿。”

捉迷藏开始了,第一局我来找这猴头,“一、二、三……”我心想这行者怎么还没藏好呢?我偷偷一看,只见他从身上拔下一根毫毛,轻轻一吹,一下子就不见了。我心想他一定是变成小草躲到草丛里去了。于是我在草丛里找了老半天都没找到。最后我在一棵大树下坐下,大声对着空气喊道:“孙先生你太厉害了,我找不到你,你快快现身吧。”话音刚落悟空就出现在了我身边说道:“你瞧瞧你,我就在你身边都找不到,哈哈!”

由于我输了,所以第二局我躲他找。我找了一棵大小适合的树,然后就在树下蹲了下去,再弄点小树枝遮在身上,心想这下你可找不到我了。好长时间过去了,他都没找到我。正当我暗自得意的时候,从我耳边传来一个声音“你在找谁呢?我在你头上呢,嘻嘻!”我抬头一看,果然孙猴子倒挂在我头顶的树枝上呢,原来他早就找到我了,我还在自作聪明呀。

这时一阵闹铃声把我从梦中拉了出来,我懵懵的睁开眼睛,原来这是一场梦啊,床头那本《西游记》依然安静的在那儿躺着,回想梦里的情况,我乐呵呵地笑了。

【篇五:同学你误会了我】

“我写的文章是升华了的啊,你到底读没读啊?”我对一个同学说。“啊,什么东西?”看来他没懂我的意思。“上周,我们不是进行了作文评阅活动吗?你评论我的,但是你完全没读懂我的作文!”我回答道。但他仍然懵懵的表情看着我,这可怎么办?

事情大概是这样的,上周,老师把同学写的作文拿出来,给大家评阅。作文本发下来了,我也读了别的同学给我的评价,发现他根本没读懂我的文章,那一回写的题目是《一件神奇的乐器》,老师叫我们从乐器的外形入手,可我决定升华主题,所以外形只字未提,我的同学比较死板,没有注意文章中心。

“同学啊,再读一遍我的作文行不行啊!”我毫无办法,只想让他再读一遍,他边读,我边讲,他勉强地答应了。还让我不要再喋喋不休地讲了。

“在我心里,一有一件神奇的乐器……”他读着,“其实,这件乐器就藏在我们每个人的心中,我希望大家都认识它,那就是一颗乐观、善良的心。”

“这件乐器是什么?”我问他。

“乐观的心。”对方不耐烦地说。

“心有没有外形?”我再次问道。

“心不就是个肉袋子吗?怎么会没有外形呢?”他这样回答到。

“拜托,你开开窍啊,我说的是心胸不是心脏,因此此‘心’非彼‘心’哦。”

“心胸当然没有外形了,你为什么不早说清楚了?”

“哎呀喂呀!”我手扶着脑袋,身子靠着桌子上,一副无可奈何的样子,“你你你,你再看一下自己的评价。”我生无可恋道。

“哦,我真是郑人买履了。”那个同学不好意思地笑笑地说。

那个同学误解了我,我也从这件事中知道了一个道理,当你被误解时,要找到你被别人误解的地方在哪里,再和别人解释清楚,解释就是可以化解误解的最好办法。当然,生活中的误解最好越少却好。

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