【篇一：我的校园】
我的校园并不大，面积也就和一所小学差不多，甚至还不如一些小学大，但学校内的环境还不错，学校里好像有一面看不见的吸音墙，使处在闹市区的我们听不见一点喧嚣。最特别的是，它只有一座教学楼。
站在校门外，便可以看到我们唯一的教学楼——博学楼，它有六层高，通体棕褐色，上面还有一条条黑色的线，将楼的表面分割成了一块块交错的长方形，让人感到这楼好像是刚刚用砖搭起来一样，有一种古朴的美。
在楼顶的左侧，有“志存高远”四个字，相应的，右侧的四个字是“脚踏实地”，而中间的“博学楼”三个字更大，字体也更粗，气势雄伟，让人不禁产生几分敬意。
慢慢走近教学楼，它仿佛在不断长高；当你走到它的脚下时，你会感觉，它又好像是一个顶天立地的巨人了。在它的脚下，还环绕着一圈花池，除了有门的地方，教学楼基本上是被“花池”包围得严严实实。
花池是用人造大理石围成的，看起来比较美观，“花池”只不过是它的名字，其实那里面一朵花也没有，里面大多只是低矮的灌木，其间点缀着几棵银杏树。那灌木不管春夏秋冬，都是绿色的，而那银杏树的样子，却是一季一个样。特别是到了秋天，银杏早已满身的金黄，而那灌木却还是全身嫩绿，两者一对比，使人感到一种特殊的美感。
教学楼的内部也十分宽敞。登到三楼，向楼下望去，用一条黄线画成的跑道静静地贴在巴掌大的操场上……
这，便是我的校园——只有只有一座教学楼的校园。外观虽小，内涵无限！
【篇二：桂花】
校园操场边有几棵桂树，开花时令人沉醉在桂花香里。
早晨走进校园，总能闻到一股淡淡的花香，令人想离去都不忍离。
桂花树真高啊！高得能和博学楼相比；桂花树真壮啊！壮得要几个人才能围住；桂花树真挺拔啊！挺拔得站在那里像士兵日夜坚守的岗位。
我走上前，用鼻子一凑，啊！那缕缕的花香在我鼻子里回荡。桂花有四片花瓣，像一个十字架，把中间的花蕊抱住只有米粒般大小。桂花一簇簇、一串串的挂满枝头发出诱人的清香。
桂花树十分粗糙，走到桂花树下，定睛一看，树上斑斑点点，像是经过了百年的风雨苍桑形成的。树上的叶子深浅不一，正面摸上去很光滑，背面一看一条条清晰的叶脉呈现在上面。
风一吹，碧绿的叶子也随风飘落下来，落到小朋友的身上。
桂花不像荷花那样被称为“出污泥而不染”，也不像日季那样绚丽迷人的花姿招人。我爱桂花，桂花可真是“零落成泥辗作尘，只有香如故”。
【篇三：我们的校园】
我们的校园——美丽而富有生气，这里承载着一代又一代读书人的梦想。
清晨，我背着书包走进校园，沉睡了一夜的校园，也被一阵阵朗朗的读书声唤醒了。鸟儿唱了，虫儿鸣了，花儿开了，小草上的露珠也过来凑热闹了……
一进校园，你会看到一幢幢崭新的教学楼和宿舍楼，她们身穿红衣裳，头戴绿皇冠，如一位文静典雅的诗人，静静地守护着每一位莘莘学子，陪伴学子十年寒窗苦读。黄蓝相间的方砖铺成的校道两旁，摆着一排排石凳，这是学生和家长休憩的好地方。迎面见到的是一幢朱红色的博学楼，不时从里面传来朗朗的读书声，我将在这里开始一天的学习之旅。博学楼的左边摆着一块大石头，刻着四个醒目的红色大字——求真育美。这是我们学校的办学理念！它明确了家校共育的内涵，为孩子的未来勾画了一幅美好的蓝图！所有获奖的学生都选择在这块石头上照相留念，分享喜悦。右边立着孔子的雕像。这雕像为整个校园营造了浓郁的文化气氛，同时树立瞻仰立德，修身好学的好榜样。
博学楼的墙壁上挂着一个大大的电子屏幕，里面滚动着老师和学生获得的各项奖励，激励着师生们朝自己的奋斗目标勇往直前。小花园内摆放着好几张石桌石凳。一到放学，这里既是孩子们学习的乐园，又是玩耍的乐园。
校园里最热闹的地方当然要数操场啦！这里是孩子们长身体长智慧的快乐园地。我们的操场既美丽又宽广，绿树成荫。它，让我们在上面尽情跑、尽情跳；它，表面上画了一道道白线但这并不影响它的美貌。这里有我们喜欢的篮球场、足球场、乒乓球场、单杠、双杠、沙池……清晨，我们在这里做广播体操、跳绳、跳鬼步舞、踢毽子；一到体育课，这里又是一番别样的热闹：跑步、跳高、跳远……这里总是荡漾着孩子们此起彼伏的笑声。笑，在这里发挥得淋漓尽致。
我爱我们的校园！这里总有老师淳淳的教诲，总有琅琅的读书声，总有悠悠的歌声，总有哈哈的笑声。这里留下了我成长的足迹，一步一步，脚踏实地迈向远方。
【篇四：开学啦】
转眼间，两个月的暑假已经过去了，又要开学了。我再也不能睡懒觉了，再也不能沉浸在电脑游戏中了，再也不能游手好闲了，再也不能……从今天开始，我就要绷紧学习的那根弦，不能有任何偷懒的行为。
今天，我要到学校报到。老师说按班牌找各自的班级。我的班级在博学楼里，我随便一找就找到了。进入教室，我找了个位置坐下来。教室很宽敞，墙被粉刷的很白，瓷砖也很亮，亮得都能从里面看到自己。黑板报画的也很精致，这个教室什么都是新的，让人很喜欢。
同学们都在叙旧，“你这个暑假过得开不开心？去哪玩了？好不好玩？”当别人问起我时，我都不好意思回答，因为我在游戏中度过，日复一日。这时，老师打破了这场喧哗的交谈。顿时，声音戛然而止，过了一会，老师叫所有男生去搬书。我搬了搬，很重，我想我的书包又要从瘦墩变成胖墩了。书发完后，我在书中度过了一个上午。
下午同学们带来了打扫工具，随后老师开始分配任务：第一组擦栏杆，第二组擦桌子，第三组擦地，第四组擦窗户。同学们打扫的都很卖力，二十分钟后打扫的很干净。后来老师讲了这个班级的规矩和写作业的格式，说完我们又在书中度过了一个下午。放学了，我们排队回家了。
以后我要认真努力的学习，给老师留下好印象。
【篇五：我的校园我的家】
分宜一小是我的出生地，两岁之前我们随外婆住在这里。外婆是一小职工，住在平房里很多年，直到要拆迁才搬走。
两岁之前的记忆很模糊，五年前，我成了这里的一名学生，一小在我眼里，又是那么亲切，那么温暖，到处充满活力，让人心旷神怡。
阳春三月是我们校园最美丽的季节。小树拔出嫩芽，长得翠绿翠绿的，惹人喜爱。校园主体建筑博学楼前的草丛中开出了一朵朵娇嫩的花儿，和煦的春风一吹，送来的是阵阵醉人的花香。这些花有的挺起胸膛，像亭亭玉立的少女；有的稍稍弯着腰，像彬彬有礼的绅士；还有的躲在草丛中，像淘气的小孩子，要与你捉迷藏呢！春天的校园很调皮，时不时地哭一个，下场小雨，让在室外玩耍的同学们“落荒而逃”。
夏天的校园没有春天校园的鸟语花香，水泥操场被火辣辣的太阳晒得滚烫滚烫的。博学楼一楼大厅便成了一块香饽饽，低年级的同学们在地面上打滚、摔跤、游戏，让过路的人无从插足。体育课休息时，我们赶快跑到这里凉快凉快，如果有风吹过，那再好不过。
秋天的校园同学们就更活跃了！秋天秋高气爽，天高云淡。一下课，同学们便争分夺秒地跑出教室，生怕浪费一点点玩耍的时间。位于学校最南端电教楼前（也是一小目前最老的一座教学楼）的桂花树下挤满了人，原来全在捡落下的桂花。桂花不像玫瑰那样夺人眼球，也不像梅花那样高贵冷艳，它是那么朴素，一丛丛，一簇簇，风一吹，香气就弥漫整个校园。同学们把捡到的桂花用纸包好，上课前放在课桌上，让整个教室都充满桂花香气，真是让人神清气爽，瞌睡虫都会跑啰！
冬天悄悄地降临了，不再鲜亮的花草树木和庄严的教学楼都蒙上了一层冷色。初冬，像一位美丽、高贵、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。大部分同学课后都喜欢坐在温暖的教室里看看书、写写字、聊聊天。可遇上下雪天，所有的同学们都按捺不住激动的心情，跑出教室打雪仗堆雪人，如果是上课时下雪，那这节课同学们都是心不在焉的！
我现在读六年级，明年就读初中了。不管什么时候，我都会铭记我的母校，会常回家看看的！
【篇六：我爱我的校园】
我呆过最久的地方是什么呢？家？公园？商场？不，都不是，我呆过最久的地方就是校园。刚走进校园就会看到醒目的大字：从一问走进世界。这七个大字长六米，宽两米，这是陈醉老先生写的，每一撇，每一捺，是那么的劲挺，真可谓是龙飞凤舞。
再往前走数十步，你会看到一座石雕，外表呈灰金色，有一位老人和两个小孩。老先生戴着一副眼镜，十分庄严，那是叶圣陶先生。那两个小孩正在津津有味地听着他讲课呢。
往右看，那是我们的操场。俗话说得好：一日之计在于晨。早上，这就是我们学生训练的地方。整个操场十分庞大，约三万五十四平方米，它的外围是两百米的跑道，而中间则是一个足球场，这是校园中最热闹的地方。
顺着操场往前走，就会来到博学楼。整个大楼有36个教室，其中国际部有9个，国内部有27个，每个教室约150平方米，十分宽阔。而博学楼中还有一个图书馆，这里有许多书：历史书、漫画书、言情小说、名著等。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯，许多人都来这里阅读，书香味倍浓。
而在博学楼后方，有一个十分像金字塔一样的建筑，那是学校的休闲场所，里面有音乐室、拳击室、美术室、心理咨询室等，是个十分活跃的地方。
这就是我呆过最久的校园，即使它不如实验学校庞大，即使它没有广雅学校辉煌，即使它不如一中学校老师经验丰富，但它依旧是那么美丽。
我爱我的校园。
【篇七：开心值日周】
这个星期是由我们1606班来值周，我很开心，也遇到了很多事情想跟同学们一起来分享。
第一件事情，我在博学楼二楼站岗时，发现有的同学在玩电灯，我就在想，电灯这么危险，万一炸了，砸到同学的头上，后果不堪设想啊！我连忙跑过去找到了事情的根源，原来这是一个五年级的大哥哥和一个大姐姐吵架了，旁边有的同学还在助威，所以把电灯一开一关。我走过去把那个玩电灯的同学扯到一边，轻声细语地跟他说：“同学，你好！你怎么能够玩电灯呢，这是一件多么危险的事情啊？”那个同学毫不在意地说：“这又不是你们家电灯，我想玩就玩，你凭什么制止我罗？”我很严肃地告诉他：“就凭我是值日生，值日生就是维护同学的安全的，请下不为例，如果再发生类似情况，你们班级就得扣分哦！”说完我立马把灯打开，回到我站岗的位置。
还有一件事情也是发生在博学楼二楼，这是班级内部吵架，几个男同学都准备动拳头了，旁边正好有两个认识我的同学看见我了，连忙上前制止了这场激烈的“战争”，后来我才了解到，几个打架的同学都是有过武术训练的。
通过这几天的值周，我发现要处理好同学们之间的矛盾，最好的办法就是：面带笑容，耐心的跟他们沟通！我相信我们每个同学都是非常讲道理的！我愿我们学校的同学们之间和平相处，共创美好未来！