【篇一：观察日记作文】

我特别喜欢观察一些小动物，其中观察最仔细的要算蜗牛了。

今天上午，妈妈正在洗菜，忽然发现一只蜗牛，于是就送给了正在写作业的我。这可把我乐坏了，我放下笔专心致志地观察起来。

它的壳像海螺壳一样，一层比一层尖，一层比一层小，妈妈说它的壳有多少层就可以知道它有多少岁了，我数了一下，哦！这只蜗牛已经八岁了。它还有两对触角，一对长的，长的末尾有个小黑点，我估计这就是它的`眼晴；妈妈说短的触角是它的鼻子，帮它闻气味的。我只要一碰它，它就立刻缩起来。我自言自语地说:“有缩头乌龟就应该有缩头蜗牛才对呀。”妈妈听了哈哈大笑。

它爬行的速度非常慢，三分钟才爬五六厘米，我发现它爬过的地方有一层粘液，我问妈妈这是什么，妈妈说这个叫“蜗牛液”。我们用的固体胶应该就是这个做的吧！不管蜗牛有没有找到食物，它都会按原路返回，原来它分泌的粘液就是它做的记号。

哦！原来小小的蜗牛身上也这么秘密。

【篇二：我当推销员】

“走过路过，不要错过！这儿的东西物美价廉！”我胸前挂着“推销员”的牌子，扯着嗓子，卖力地吆喝着。开学第一天，我们学校的跳蚤市场热热闹闹地开张了！

瞧，我们雪花小队的摊子上摆放的商品琳琅满目、应有尽有：有崭新的可擦笔，有趣的图书，亮晶晶的矿石……每样东西都那么诱人。

“走过路过，不要错过！这儿的东西物美价廉！”我的叫卖声一次比一次响亮，我要做一个称职的推销员。可能是我们摊子摆放的位置不够显眼，我吆喝了很久，嗓子都快吼破了，可是来光顾的同学却寥寥无几。我们都很着急。我灵机一动，对呀，一直守着摊子是不行的，要主动出击，你们不来，我就拿着东西出去卖。

说干就干，我捧着一大盒固体胶向人多的地方走去。一个小姑娘向我这边走来，我热情地迎上去，说：“来看看我的固体胶吧！粘性特别强。”小姑娘嫌价格太贵了，经过一番讨价还价，最后以三元钱成交。接下来，我就是用这种方法卖掉了整盒固体胶。跳蚤市场快要结束了，摊位上剩下的商品也不多了。这时，我果断换了一种推销方法——买一送一，大减价。摊位上的商品马上就被抢购一空了。

当推销员可真不容易啊！既要能说会道，又要会随机应变。

【篇三：制作小剪报】

昨天，姚老师对我们说：“明天，我们要制作小剪报，要求明天要带好材料。全班分为三个小组比赛，先定主题！”我心想：小剪报，我最拿手了！要不，就来一个“喜迎龙年”的主题吧。

回到家，我迫不及待地打开电脑，搜索起来。我查了半天，终于查到了：一副春联、四个灯笼、一条绕成2012的龙和春联的由来、春节的由来的资料。

今天，我兴致勃勃地来到教室，做完阅读，我们各自拿出事先准备好的材料，就开始制作了小剪报。

我们组分工合作，郑昂博负责沾双面胶，我负责贴，郑泽健负责撕双面胶，王斯珂负责涂固体胶。接着，我们就马不停蹄地做了起来。我们先贴2012那条龙，然后，贴上春联的由来资料，再贴上春联；接着，贴四个灯笼，又贴上春节的由来资料。瞧！我们的小剪报喜气洋洋，多么有新年的气氛呀！看着它，组员们个个眉开眼笑。眼看我们的作品就要大功告成时，没想到在写大字时，我却写错了一个字，我们小组的人左思右想，也没想出了办法，只好求助于老师。我们按照老师的办法，把白纸贴上去重写，呀，天衣无缝呀，我们的作品终于大功告成了！老师还夸我们制作得很不错昵！

团结就是力量！看着贴在宣传栏的小剪报，我的心里乐开了花。

【篇四：我的文具】

我有一个蓝色的文具盒，它是我的好朋友李绍晟珏送给我的礼物，我非常喜欢它。每天都给它擦擦脸，像爱护自己的眼睛一样爱护着它。

这个文具盒是软皮做的，它光滑透亮，像镶了水晶似的。它的正面有一个小口袋，口袋上还有两只米老鼠，一只小的一只大的。小的身穿白衣，大的身穿蓝衣，它们俩你望着我，我望着你，好像正在商量着去哪里玩儿呢！

拉开口袋的拉链，我会把笔芯，橡皮，固体胶等一些小型用具放在小口袋里。这样，我取用的时候就很方便。口袋的里面还有一个隐形口袋，你不仔细看是看不见的，所以我总是把零用钱悄悄地放在里面。

文具盒的上面有一个长长的拉链，里面装着剪刀和自动铅笔。在我需要它们时，只要轻轻一拉拉链，它们就会自动跳出来。不需要的时候，把它们放进去，再把拉链一关，它们想逃都逃不了。

这个文具盒真是一个好管家，自从有了它，我的文具就再也没丢过啦！

【篇五：制作书签】

今天我们要制作书签，大家都知道书签是什么东西吧，在你看书的时候，书签能帮助你更快地找到所要看的书页。那我现在就来教大家如何制作书签。

首先要准备好剪刀，一张小卡纸，一盒水彩笔和一个固体胶。再把卡纸剪成一条一条的，把固体胶在头上粘一下。然后用彩笔在书签上画上你喜欢的图片。最后完整的书签就出现了。

通过这次制作书签，我觉得动手做要比说出来开心，它不仅让我感受到了快乐，也让我学到了许多知识和制作书签的技巧，太有趣了！

【篇六：神奇的火柴拼图】

你玩过火柴拼图吗？你玩过神奇的火柴拼图吗？为什么要加一个神奇的词呢？谜底即将揭晓。

今天，老师让我们准备了火柴棒、卡纸、固体胶。“同学们，请你拿开你们的物品，今天我们要做火柴拼图。”老师说道。我先将火柴棒放在卡纸旁边，然后，准备拼一个喜欢的有意义的组图。我迅速拿出火柴棒开始拼。左一根，右一根很快一个广告牌便拼出来了，上面写着五个大字“请爱护树木”我希望大家可以爱护环境。旁边画了一个火箭，上面还写着起飞呢！我希望航天员顺利完成任务。哈哈，我的想法独特吧！

第二轮开始了，这一次需要我们要摆出自己的理想和愿望。老师一声令下，霎时，同学们便快速做了起来，时间只有五分钟，拼什么呢？对，我的理想是医生，怎么拼呢？思考一会后，我拼了一个人拿着针管准备打针，不过医生不太好摆，所以用了笔修饰了一下。这个图还受到老师的表扬了呢！

火柴拼图真好玩！也很神奇吧！

【篇七：母亲节的礼物作文】

明天就是母亲节了，我还没有想好送什么礼物给妈妈。正好星期六，张老师在作文课堂上要教我们做捧花。真是太好了，我给妈妈的礼物终于有着落了。

我们先拿出事先准备好的材料：五颜六色的卡纸、白色的双面胶、小巧玲珑的剪刀……

开始做捧花了，老师首先让我们把一张A4的白纸折成一朵大花，可是我们无论怎么折都折不出来，大家都感到很疑惑。一位同学想出了一个办法，把长方形的白纸剪成正方形之后折四下，再把它剪成弧形，打开后果然是一朵可爱的花儿。于是，大家按照这个方法剪出了白色的底花，老师让我们把那把那朵花儿用固体胶粘在卡纸上面。我把花儿的一面涂上固体胶，之后把它粘上去，就大功告成了。

然后，老师让我们把双面胶贴在卡纸上粘成扇形，可是我一粘就粘成了直线，还跟一条双面胶“接骨”了，望着无法比喻的成品，我心里很伤心。

接着，老师教我们把海绵纸剪成绿色的长条花枝，贴在双面胶上。可是我剪的有的粗、有的细，修了半天才修完。

紧接着，我们把带来的小卡卡纸剪出小花贴在绿色的海绵纸上。我用红色、蓝色剪出爱心，用粉色的剪出小花，用玫红色的剪出星星，小心翼翼地一朵朵错落有致地贴上去。

最后就是做捧花下面的流苏，我用各种不同颜色的海绵纸剪出长长的条子，用双面胶贴上去。老师教我们把捧花折叠成漏斗状，用钉书机把捧花定型。可我用不上，因为我用双面胶就能搞定。

望着自己亲手为妈妈做的礼物，我开心地笑了。都说妈妈的爱比地大，妈妈的爱比天还高，是啊！妈妈为我的成长付出了很多心血，这礼物里面包含了我对妈妈深深的爱和祝福，我祝愿妈妈永远年轻健康。

【篇八：变废为宝】

今天，老师布置了一项特殊的作业——做手工，我苦思冥想也没想出要做什么好。这时，桌上的卷纸芯吸引了我的注意力，为何我不用卷纸芯来做一个笔筒呢？说干就干，我立马准备了卷纸芯、卡纸、剪刀、固体胶、蜡笔、硬纸板。

首先，我拿来一块硬纸板，将卷纸芯放在上面，沿着边缘画好了一个圆，用剪刀剪了下来，正好做成了笔筒的底部。接着，我把卷纸芯平放，用卡纸将纸芯卷了一圈，剪去多余部分，并用固体胶贴好，笔筒的初步造型就做好了，我看了下觉得单调了点，决定要给它“打扮”一下，然后，我又拿来卡纸画了一个美丽的蝴蝶结、一双大大的眼睛、一张可爱的嘴巴，画完后我小心翼翼地剪了下来并认真贴在笔筒上。哇！一个简易的笔筒就大功告成了。最后，我将铅笔装进了它们的“新家”，它们似乎微笑着对我说：“小主人，谢谢你，我们一定会陪伴你好好学习。”

通过今天的手工制作，我明白了一个道理：只要我们要多动动脑、动动手，生活中的废品也能变成宝贝，而且还能增加生活的乐趣呢！