【篇一：我看高考】

自古英雄出少年，一代更比一代强。——题记

自隋唐开始，科举制度便开始盛行，以考试论人才，以分数论高低的观念深入人心。科举考试曾成为多少英雄青春岁月的见证者，又曾成就了多少名人志士。就直至1905年，科举因八股文束缚人的思想而走向灭绝，那种那种凭试题论英雄仍成为佳话。

1977年，邓小平爷爷开始恢复高考制度，这又燃起了多少孩子们学习，报国的热亲。

那么，高考，又真正是一种怎么的制度呢每个人心中褒贬不一。

在我看来——

高考是一门紧随时代的灵活的考题。

大事年年有，社会时时变。高考试题，不论是理科，亦或是文科，专家命题时都会注意紧跟时事，迈着新时代的步伐，培养学生们关注社会，了解社会，关心国家与世界的一种情感。高考试题不会抓住一种题型或一类问题深究，他会时时变迁，让你卒不及防，以考察学生灵活应变的思维和技巧。高考很灵活，它不会一成不变，他会跑会跳，抓住他，就只依靠你奔跑的速度与技巧。

高考时一种全能性的人才的选拔。

三大科，语数英，三小科，政史地/理化生。他容不得你有一科短板或任瘸一腿。要想高考平步青云。就必须大步迈进。如果说，马虎，疏忽是你平常的懦次，那一刻，唯有认真，严谨，才有可能成为垫脚石。高考时“多一分可成人上人，缺一分可成人下人”的一次测评，他要求的是平时全身心的训练和当时绷紧的神经。他要求的是全能型的人才。而对那些胆小，怯场，畏惧的人则时一种筛除。

高考是一次少年与少年的针锋对峙，是17，8岁同龄人之间的一种面对面的大pk，高考是公平的，他给予了每个人对等的机会，与可以冲破云霄的时机；高考是人生最后一次不看脸的竞争，高考可能不是一个人成功的唯一道路，却是最佳捷径；高考是对一个人能力与心理素质的测试！

我欲成就先锋，必先尝尽苦汁。须得苦尽，方得甘来。都说“自古英雄出少年”，我们又怎可认输？

加油吧，少年！

【篇二：抗日英雄作文】

自古英雄出少年。抗日战争中，中华大地上涌现出了一批少年英雄，如家喻户晓的张嘎、海娃、雨来和王二小，他们在国家遭受侵略，民族处于危亡的时刻，他们和大人们一样，用自己稚嫩的肩膀担起了抵抗日寇的责任。从电影、小说中，我知道他们虽然都是出生在农村，过着十分艰苦的生活，但他们却有坚强的意志，以自己的英雄事迹感染了一代又一代的少年儿童。

现在，我在父母的.呵护下，过着无忧无虑的生活，每天都变着花样吃着各种各样的零食，可是那些抗日小英雄们却没有如此逍遥的生活，他们挖草根吃，剥树皮啃，只要能吃的都吃，不像我吃饭很挑剔，不懂得那时生活的艰苦。我绝不吃剩菜剩饭，可抗日小英雄们能吃到地主富人吃剩下的东西就十分高兴了。

我有着良好的学习环境，可那些小英雄们连书都没有摸过，更不谈识字了，他们渴望学习，渴望认字，渴望知识，而我们却厌倦学习，不珍惜美好的学习时光，常把美好的学习时光浪费在玩电脑游戏中。

我的衣服都是一些名牌，价格很贵，穿一年半载就不喜欢了。但是那些抗日小英雄们都是穿着不合身的破衣服，都是哥哥们穿过甚至是大人们穿过的旧衣服，他们认为有一件御寒的衣服就行了，如果衣服没有破洞，他们感觉就比过年还要高兴。

这就是我和抗日小英雄们的差距，想想他们过得苦日子，我应该更加珍惜我们现在的幸福生活。

【篇三：童心向党】

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进……”每每吟唱这首歌都会想起我们的中国共产党。党，一个多么神圣，多么伟大的而又不可侵犯的字眼！

中国共产党从一个黑暗的旧社会走来，一路乘风破浪，披荆斩棘，走向光明富强的今天，成功的路上坎坷无数，却被中国共产党化阻力为动力，勇往直前，不畏千难万险。回想当年，中国共产党打破了封建社会，推翻了清政府击退了日本侵略者，打败了国民党……想到这些，我心中不禁油然而生出对中国共产党的敬意。

俗话说“自古英雄出少年”，穿越历史长河。在我们中华民族的革命历史上，涌现出了许许多多勇敢的少年英雄。15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下临危不惧，毛主席曾为她题词：“生的伟大，死的光荣。”年仅13岁的王二小为了掩护乡亲，将敌人引到八路军的埋伏圈里，自己却英勇牺牲了。这些英雄少年舍生忘死，直到献出自己年轻的生命，他们这种崇高的爱国主义精神和民族正气，永远值得我们学习。他们虽然牺牲了，但，他们永远活在人们的心中。

现在的我们，生活在党的庇护下，无风无雨，生活有了保障。作为在党的哺育下成长起来的小学生，我们要从小树立正确的世界观和人生观，热爱党，坚决拥护党的领导。从现在起，我们要努力学习科学文化知识，时刻准备有一天报效祖国报效党。

为中华民族之崛起而读书。周恩来总理的话语回响耳畔，努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好，让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林！