【篇一：动物的作文】
宇宙之大，自然奇趣，生命之真妙，植物之美丽，动物之活泼，昆虫之微小。
——题记
生命如此之美好，自然如此之奥妙。在动物世界中，有一种动物是天生的'歌唱家，又是天生的搏斗家。它灵敏、活泼、好斗、歌声优美，受到了许多人的喜爱。请掌声欢迎——蟋蟀。
在夏秋两季夜晚的乡间小路上，我们总能听到一阵阵优美的旋律，那种旋律在静寂的夜色里，在夏秋两季那弥漫着稻麦之乡的夜色里，飞腾、升华、最终融合在那皎洁的月光中。当你轻轻地拨开小路边的草丛看到——一对灵敏的触角，在头的前端挥舞着。4条娇嫩的只有1—3毫米的小腿和2条粗壮有力的有3—5毫米的后腿不安分地搓动着。不算触角身长在1。5—3厘米之间，一身乌黑的铠甲在皎洁的月色下乌黑发亮。它们就是我们本地最常见的蟋蟀，一种伟大的音乐武士。
它们分布在田地和小路旁的草丛中，白天很少听到它们的歌声，但一到晚上，便尽情地展示自己的歌喉，装点夜晚的沉寂。之所以唱歌是为了吸引异性来繁衍子孙后代。发声部位位于腹部，在它们想唱歌时，只需振动发声器，便可发出美妙的音乐。
蟋蟀除了是音乐家，还是威风凛凛的的武士。
其实蟋蟀也不是都好斗，主要是雄性，就像男生一样，活泼好斗。不过蟋蟀争斗是为了得到异性的青睐而来的。
在中国历史上，有许许多多的人喜欢看蟋蟀的争斗，将两只雄蟋蟀放入一个大盒子里，再放一只雌蟋蟀。它们的触角立即竖得直直的，身体弯曲，试探对方，随后就如同两位将军，杀在一起。胜者为王，得胜的蟋蟀高傲地晃动着触角，和天牛决斗后得胜的气势差不多。那蟋蟀的主人也满脸笑容。得胜的蟋蟀王者归来，如愿以偿了。这样的争斗，在动物界里是很常见的。如袋鼠，也是通过决斗来获得配偶的。
蟋蟀，一位音乐武士，人们喜爱它，也会将它们当作宠物。心灵手巧的匠人编织蟋蟀笼子，放一只蟋蟀进去，放到书房中去。在你寂寞是，弹奏起动人的旋律，帮你带走烦恼，消除寂寞。这些可爱的小生灵们，是人类的好朋友。我们人类无论何时，都要记住这些有趣的武士。
【篇二：正确的方法最重要】
清朗的夏夜里，一阵稚嫩的童声从窗户里飘出来，那是我自学英语的时间。
从六七岁开始，妈妈就要求我自学英语了。先是给我买了好几套英文彩图绘本，等我年级高了，上二年级就给我买了李岑老师的《夏洛的网》、《猫武士》以及我最喜欢的《哈利。波特》全集，让我听着讲解，自己跟读。到现在为止，我已经把《夏洛的网》、《猫武士》给学完了，《哈利。波特》第一部也只剩几课了。其实啊，一开始的时候我只是读读、听听、再读。没几天就觉得无聊透顶，学英语根本就提不起劲。一到自习时间，就瘫在椅子上拖声带气地读，一点心思也没放在书上，不知道是飘的外国还是直接飞到了太空中。
妈妈发现了不但没生气，还笑笑，把我拉到身边说：“宝贝儿，你是不是觉得无聊了？”我使劲点点头，“那要不这样你每天只用学半节，但在听讲解之前，妈妈和你一起来读把不会的单词划出来，在听讲解时把那些单词的意思标上去，然后再听一遍原因，最后自己把今天学的内容重复一遍。对了，妈妈给你一本小本子，你要把每天学的内容记录上去，如果没学就不能写。”
妈妈知道我喜欢这种方法，一定会答应，况且我有“完整强迫症”，绝不会让一天空缺。好，我果断地点了点头。果不其然。接下来的几个月里，我每天学半课，一本讲解手册都快被我学完了。那个记录的小本本的前十几页，都被我记录得密密麻麻、整整齐齐。再将最近的学习笔记和第一天去比，发现生词少了许多，虽然读得还是有点磕磕绊绊，但发音准确多了。那些不会的单词也可以勉强拼读出来。
看到这一切，妈妈欣慰地笑了：“宝贝，你瞧你用自己的方法觉得没意思，学了半年一点长进也没有；可照着我的方法做，才几个月就突飞猛进，英语水平大幅度提高。你说如果没有正确的方法，不论多少努力，你能在短时间内取得这么大的进步吗？”我调皮地学吉塔那样摇了摇头。妈妈被我逗笑了，“噗嗤”笑着说：“你这个古灵精怪的小精灵，不过说真的，不光光是学英语，在其他事上也要把握好正确的方向，有了正确的方向再做。否则你就会事倍功半，大部分心血都会付诸东流。”
我郑重地点了点头，这回我是认真的！
【篇三：有趣的金鱼】
我奶奶家有一个大鱼缸，里面有很多条金鱼。
金鱼的眼睛又大又圆，它们全身金黄，像披着金黄铠甲的武士。它们那长长的尾巴，像舞蹈家的裙子。
每当我喂饲料的时候，他们都会抢着吃。胃口最好的一条，一口能够吃三条鱼的饲料呢！有的鱼不但身手敏捷，而且力气很大，每当吃食的时候，它们就把其他的鱼推到自己身体下面去，这样就能先吃到饲料。吃饱了的它们还会慢悠悠地吐出水泡泡，那幸灾乐祸的样子颇有王者风范呢！
鱼儿们很会消遣呢。它们一会儿在水草里游来游去，优哉游哉，好像在散步。他们也喜欢玩球，我把乒乓球放到水里，它们就用尾巴和头配合来踢球。站在鱼缸边，看它们甩过来拱过去，可有意思啦！最不可思议的是他们还爱看电视，每当我看电视时，他们就聚在一起瞪着圆鼓鼓的大眼睛盯着电视，那眼睛眨也不眨，比我看得还起劲！所以，我总叫它们“电视迷”。
我喜欢这些有趣的金鱼。
【篇四：我的老师】
老师，是你前进道路上最大的助手，给你带来无限的帮助；老师，是冬日里的一束阳光，给你带来无限的温暖。
说到老师我想起我们班的翟老师，她之所以让我记住的原因是……
“逗”
这个翟老师啊特别“逗”。
这不，又到了语文课了，我们都在等待她的到来。
翟老师终于面带微笑的走进了教室，只见她的眼睛像扫描仪一样巡视了全班五十一张笑容，然后，拿起粉笔在黑板上写下了“武”多了一撇的字，对大家说：“请问，哪一位同学知道这一个字是什么字？”我们有几个同学竟然回答：“武”。老师又写下“武”字对大家说：“这才是武字。我们班有很多同学把‘武’字多加了一撇。你们记住，在古代，武士一般需要打仗，你们不能在武士打仗之前就把人家的脚给砍掉吧？（这一撇就是一把刀）。”我们听了她的话，不停哈哈的大笑起来。
“傻”
人们一般都说学生傻，没想到翟老师也很“傻”。
那一次语文课，翟老师讲着讲着突然停了下来，抓抓脑袋，对我们说：“谁能把《寻隐者不遇》这一首诗的作者情绪变化和故事合在一起叙述一遍？我突然想不起来了。”
我毫不犹豫地举了手，老师点了我，我站起来很通顺地讲：“诗人在松下……诗人彻底失望了。”
“讲的好。”老师对我说。
“咦！老师怎么知道讲的对呀？原来，老师的傻是装的呀！”我们班异口同声地说道。老师也无奈，只好招出来了。
怎么样？我们的这个翟老师是不是很“逗”又很“傻”呢？
【篇五：我最害怕的事】
每个人都有害怕的事，我也不例外，而我最害怕的事就是和陌生人说话。
每每和陌生人说话我就感到面红耳赤，脸火辣辣的，就像在滚烫的开水中泡过一样。心中像有一万个强壮的武士在擂鼓呐喊，耳边也像有一大窝蜜蜂在嗡嗡作响，弄的心慌慌的。恨不得地上有个细缝让我藏起来。而且，每当妈妈看见我和别人说话扭扭捏捏的样子，就会用那令人发麻的语气对我说：“怕他干嘛，他又不会吃了你”！这时，我的心就像摔进了冰冷的地窖里，沉在心底的伤心和恐惧也一下子涌了上来，紧紧攥著我的心头。
更让我害怕的是认错人的时候，认错人时，我的脑袋就会晕乎乎地，像要炸开了一样，手也不知道往哪里放才好，心砰砰直跳，好像我随时可能被吃掉一样。当我和别人道歉时，他们随后的动作也让我无比担心，如果一些品德还可以的人就会对我说一句“没关系，”然后就跟什么都没有发生一样，可一旦遇上小肚鸡肠或者公德心很差的人，那么我的遭遇就可想而知了，要么被臭骂一顿，要么被他人嘲笑一番。在那时，我整个人的世界就像在不停的旋转、扭动、变形，像是地震或火山大爆发的前兆。天空也变得灰暗暗的，让人无比的压抑和沉闷。
每当我和陌生人说话时，只好在心中偷偷地祈祷，上天保佑啊！让我快点都过着痛苦的一关吧！
【篇六：我的自述】
浓得化不开的夜的一隅，小小的台灯依然一如既往，为我的主人照亮。
她叹了一口气把贴在墙上的数字用我重重地画去又填上了一个更小的数，我意识到我已经在她身边三个月了，时间不长，我却对她感触颇深。
时间仿佛又回到了三个月前，我是一只普通的笔，在普通的货架上等待着普通的命运，她也如我一般普通的相貌，把我买下后又匆匆离去。
几天后我有些担忧，我的笔墨居然快干涸了。或许马上就要像其他笔一样，我也会被主人抛弃了吧，我不禁怅惘我这短暂又平凡的一生，可她却给我替换了笔芯，我又重获了新生！我不经意的一瞄，一个小盒子里，用完的笔芯竟有几十只之多！我疑惑着是什么令她要如此的努力？
一天，她拿起我在纸上写了大大的两个字：苍中！我想我应该找到了她奋斗的理由，我从前觉得她是平凡的，但她在那为理想而努力奋斗的身影，她那不甘平凡的目标，又让她变得与众不同了。我也不应该甘于平庸，我想。
今天好像是昨天的复制，生活又把今天的模式粘贴到了明天。一日复一日，机械的工作有点把我最初的热情冲淡了，我和她都感到了些许疲倦。一模考差后她的心情沮丧了许多。我好想抱抱她，在她耳边轻轻的说一句：没关系的，你已经做得很好了。可是，我是一支笔，我终究不能。
尽管已是初春，风中仍透着一股刺骨的寒冷，随着风飘然而至的，还有一句比笔锋更尖利的话：这次一模班级排名第8名还是500多分，到第9名就只有400多了。主人握我的手一紧，让我有些疼，我隐约猜到她就是那个第9名。我的身上滚落了温热的液体，她望着窗外良久，回头用我写下了两行字：读书也许不是唯一的出路，但是可以让你选择出路，苍中等我。
我激动的想要大声呼，因为我知道那个百折不挠的她又回来了，也许每一次的挫折都是一次洗礼，让她变得更加坚强。我愿她中考后，把我收进笔盒时，有一种如武士收刀入鞘的那般骄傲，我要和她一同踏进她梦想的那个苍中！
【篇七：“冷酷无情”的交警】
在我家小区门前的十字路口前，总有一个笔直的身影站在那，像一个守卫着王国的武士又高又大。
那一次，我和爸爸开车出去，本来车走得很平稳，可路上偏偏有一些小石子，车不小心的抖了一下，超出了白线，而他，则像爱财如命的人看见一些大钞在地上。那眼中，仿佛很兴奋，我在心里说：“又是他，可恶的小人！”不知他骗了多少像我们这样的人，他一定是故意的，只是为了那一点钱。当他拿走罚款时，我仿佛看见他眼中有了一丝笑意。
今天，我又从家里出来去给奶奶送挂面，我不想走那么长的路，于是我只有骑自行车了，我很苦恼，因为我又要见那一个吝啬鬼了，说不定我也会被他抓住的。又是那漫长的红灯，我看见他出来了，手里拿着对讲机，一边说着什么，我看那脑袋，心想：准是在讨好他的头子，过了一会儿，灯还是红的，他一见我，便说：“你过来。”（当时我的车正好过了白线），我在心里骂道：欺负大人还不够，还要欺负小孩，真不知道他的脸哪去了。我也表现的无可奈何。
没想，他说车链断了，没发现吧，我来为你修一下，我吃了一大惊，过了会儿，他修完了，我心里十分感激他。同样我从那一天才明白，他的冷酷是为了工作。
【篇八：长有犄角的盔甲武士】
南美洲，是一个巨大的生态公园。在南美洲亚马逊河流域里，生活着许许多多的动物；有蚂蚁、有河马、有皇蛾……。这次我要介绍的是一种昆虫，它长有15CM甚至更长；它有独角仙那样强壮的身体，却比独角仙还要强壮；它有独角仙那样坚硬的铠甲，却比独角仙的盔甲还要坚硬；它跟独角仙、虎甲、步甲、锹甲一样，都是鞘翅目的。想知道它是谁吧？不用急，且听我细细道来。
它就是在昆虫界虫鼎鼎有名的长戟大兜虫。它的鞘翅跟独角仙不一样，是黄色的，上面还有黑点点，好像在一块黄色的布上点缀了几颗黑色的星星；它跟独角仙一样，有头角和胸角，但不同的是独角仙的头角、胸角都有分叉，并且胸角很短，长戟大兜虫不仅没有分叉，而且无论头角、胸角都比独角仙要长，特别是独角仙胸角短，与头角简直不能比，但是长戟大兜虫是胸角比头角长，跟独角仙不一样，这也造成了长戟大兜虫的角占了身长的3/5的原因，当然，跟独角仙一样，雄的有角，雌的没角。正是这些原因，加上长戟大兜虫在南美洲是保育动物的原因，所以价格不菲。在我家就有三只这样的虫子，我是从幼虫把它们养到大的，现在让我们看看它的幼虫时期吧！
长戟大兜虫的幼虫跟独角仙差不多；白白的、肥肥胖胖的，摸起来软软的。这样的身材人们可能会感觉它很萌，错！其实好戏在后头呢！如果你碰了它一下，它就会缩得紧紧的，呈C形；如果你再碰，那么，它就怒了，以迅雷不及掩耳目之势，咬你一口，哈哈，很痛吧！上次我就亲眼看见一只蜈蚣被它咬成两段了。
连幼虫都这么凶，那成虫呢，一定很凶吧！那是当然，长戟大兜虫可是在节目《甲虫皇帝》中唯一一只从没有败绩的一只甲虫，被人们公认为世界最强昆虫，这样威风凛凛的最强昆虫一定很厉害吧，让我们往下看吧！
假若两只雄的长戟大兜虫遇上了会怎样呢？那我可以不假思索地告诉你；一定会开打，因为我亲眼看过，它们都怒气冲冲地看着对方，好像在说：“让我过去！”“不行！这是我的地盘！”一番争论后，见对方不肯退让半步，便运用了武力，一只用角夹住了对方，另一只也一样，他们僵持了大约三分钟，其中一只突然发力，将另一只高举了来，扔下树桩。胜利的一只大摇大摆地走了过去，输的只好逃走了。在找到配偶的时候，它们则会在草地上嬉戏一番呢！
好厉害的武士啊！
【篇九：书是我的好朋友】
书是我的好朋友，它带给我许许多多的知识和乐趣，还教给我很多做人的道理。
读书，为我打开了知识宝库的大门。我最喜欢的一本书是《十万个为什么》。它不仅告诉我宇宙有多么浩瀚，天空有多么宽广，山有多么高，水有多么深，而且告诉我一个太阳相当于130万个地球那么大，告诉我动物世界是多么奇妙，弱肉强食、优胜劣汰、狮虎相争、老虎为王，美丽的彩虹为什么有7种颜色。书就像知识的海洋，让我们在里面畅游。读书开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。我喜欢的另一本书是《昆虫记》，它真实地记录了各种昆虫的本能、习性等，书的内容妙趣横生。蝎子爱打架，金龟子喜欢滚粪球，甲虫会装死。蟋蟀更是有趣，既是善于格斗的武士，又是善于歌唱的音乐家。
怎么样？同学们，快快行动起来吧，让我们一起在知识的海洋里遨游，一起来分享读书的乐趣吧！
【篇十：我的小鸟朋友】
在我们温馨的家中，不但有爸爸、妈妈和我，还有两只可爱的小鸟，他们为我们的家庭平添了许多生气，使我们的家庭其乐融融。
我的小鸟十分可爱。它们一黑一白，简直是天下无双的组合。它们的外貌也各不相同。黑鸟全身乌黑，有着一双淡黄色的尖尖的小嘴，在它的嘴旁有着一撮微微泛起的金黄色的羽毛，尾巴长而尖，像一个威武的武士。而白鸟则光彩夺目，全身雪白，眼睛炯炯有神，有着锐利的目光，十分美丽，仿佛一位亭亭玉立的仙女。它们有时十分温顺，有时却又争着抢着要让别人看到自己的美丽与可爱。
每天早晨起来，我的第一件事情就是给它们喂食。这时，它们就叽叽喳喳的快活地叫着，好像在对我表示感谢。同时，它们也是帮我排忧解难的好伙伴。一天，我数学考了低分，当我怀着失落的心情回到家中时，我去看望我的小鸟，小鸟欢呼着靠近我，一边蹦蹦跳跳，一边叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在对我说：“别伤心，我的小主人是最棒的。”它们的叫声像一曲欢快的乐曲，使我忘记了心中的烦恼，我又重新振作了起来，并在下次考试中取得了好成绩。
我爱这两只小鸟。它们将会陪伴我一起长大，度过我的小学时光。它们也会给我勇气，给予我力量，鼓励我不断进步，超越自我，勇于战胜困难，实现一个又一个目标！