【篇一：从快乐中成长】

快乐是一种让人无法形容的甜水，让我们搁下烦恼，去享受快乐的时光。但是，我几乎都是在苦水中寻找我的甜蜜，因为那是我的回报。

那一天，老师一声令下，要让我们在一夜中做出一份A3纸做的手抄报，天啊！今天晚上做作业要做到十点，再加上手抄报就快要十二点了！怎么办？下课铃一响，我立马飞奔回家，开始“作业大作战”。

作业做完了，才八点半，吓了我一跳，比我想象中的提前多了。我立刻拿出了一张A3纸，慢慢地铺开来，打了格，开始我的大作——手抄报的排版。我把心中那可爱的边框和卡通人物分门别类地画了下去。整张手抄报的排版被我在半小时内搞定了。最重要的是写内容了。我拿着一支精美的黑色墨水笔，铺开早前收集到的素材，一个字一个字认真地写下去。我把笔捏得十分紧，双眼紧盯着材料和手抄报，以防抄错，双手不时地流汗，头在手抄报与素材之间摇来摆去……经过了一个多小时的“浴血奋战”终于搞定了。我为我自己留了一身的汗水感到非常的欣慰，那一张写满了密密麻麻，端端正正字体上的手抄报凝聚了我这一整天的心血的呀！我感到无比高兴，想想，排版，编写，高难度的难关我都能闯过来了，何况剩下涂色这一关了呢？想到这，我拿出已经准备好的“彩色武器”，像涂鸦似的涂了起来，耳边清晰地听见时钟正在滴答，滴答的响起，又经过了一番努力，大功告成，拿起来自我欣赏一番，才长长地松了一口气，再看看时间，时针恰恰正指着11点，然后我像一溜烟冲到房间找到衣服，匆匆洗澡后，又匆匆溜回房间睡觉。

一个多月过去了，好消息像插上了翅膀似的飞到我的耳边，我的手抄报得了区的三等奖，我的心里乐开花了，为自己的辛勤回报感到快乐。

我愿意享受在苦水中的快乐，愿意在快乐中成长！

【篇二：聪明的小兔看图写话】

【聪明的小兔】

尹景逸

阳光明媚的早晨，小兔在草丛边画画。它左手拿着画笔，右手端着调色板，在开心地画画。

突然有一只大灰狼来到草丛后面，它拨开草丛，瞪着绿莹莹的眼睛，贪婪地盯着小白兔。这时小白兔听见一阵奇怪的声音从背后传来，它扭过头一看，发现了这只大灰狼，吓得大惊失色。

这时大灰狼竖起了身子，从草丛里钻了出来，张牙舞爪地向小兔气汹汹地扑去。小兔子吓得撒腿就跑。它一边跑一边想，终于想出了一个办法。

小兔子一转身，就躲进了另一个草丛里去了。这时小兔子冷静了下来，它拿起画笔，开始往自己身上涂色。大灰狼躲在草丛里，侧着脑袋，奇怪地盯着小兔背影，觉得奇怪极了。

不一会儿，小兔子就把自己画成了一只大老虎的模样，小兔子举起双手，竖起耳朵，转过身，从草丛后面一下子冒了出来，冲着大灰狼恶狠狠地厉声高叫。大灰狼吓得浑身发抖，它害怕极了，夹着尾巴，灰溜溜地逃走了。

这真是一只聪明的小白兔啊！

【机智的小兔】

毛皓煊

风和日丽的一天，小兔来到郊外写生。它右手握着画笔，左手端着调色板，全神贯注地画着。

一只大灰狼悄悄地躲到了草丛里，它拨开草丛，瞪着绿莹莹的眼睛，贪婪地盯着小兔，垂涎三尺。小兔突然听到身后传来奇怪的声音，一转过头就看到了这只大灰狼。它顿时吓得大惊失色。

这时大灰狼竖起身子，钻出了草丛。它张开大嘴，张牙舞爪地向小兔扑去。小兔吓得撒腿就跑。它一边跑一边想，突然想到了一个好办法。它一转身就跑到了另一个草丛里，开始冷静地往自己身上涂色。大灰狼躲到草丛后面，侧着脑袋，奇怪地盯着小兔的背影。

不一会儿，小兔就把自己画成了一只大老虎的模样。这时小兔子突然转过身来，举起双手，张开大嘴，竖起长长的耳朵，从草丛后面一下子冒了出来，冲着大灰狼恶狠狠地厉声高叫。大灰狼顿时被吓得浑身发抖，只好夹着尾巴落荒而逃。

【篇三：我的自画像】

镜子里的我，一双水灵灵的大眼睛会说话；翘翘的鼻子都能挂油瓶了；一张小嘴巴，一会儿阴，一会儿晴，真像个天气预报。总也长不长的头发甩在脑后，像一个大扫把，正在扫去空气中的灰尘。

我很好动，常常爬上爬下的，像只调皮的猴子；又像一个摔跤选手，经常负伤。我爱穿蓝色的衣服，可妈妈却喜欢给我买白色的公主裙。

我很喜爱看书，一看书就忘了时间，就算读到很晚，自己也不会察觉。有一次，妈妈给我买了一套《神奇树屋》，我贪婪地看着，一口气看了五六本，都不嫌多。

我的另一个爱好是画画，我家的墙上贴满了我不同年龄时所画的画。不过，我有个坏习惯：画画时，只喜欢欢把画画好，不想涂色。所以，在我的画当中，常常有些画会很单调。有一次，我画了三幅不同的“大作”，一直也没涂色，妈妈总是希望我把它们涂上鲜艳的颜色，可我早把这事抛到脑后了。

说了这么久，你也应该记住我了吧，别忘了，我叫郗郗！

【篇四：我眼中的陈老师】

一个小小的个子，留着齐耳短发，她就是我的兴趣班语文老师陈老师。

记得一次上课，数学课刚下课。我们几个同学走上讲台，玩起了老师电脑上的涂色游戏。当陈老师走进教室，看到电脑上的游戏界面，她把抱着的一大堆东西很重的砸向讲台。我知道她生气了！虽然她平时笑眯眯的，可是生气的样子与平时完全是判若两人。她问我们：“是谁干的？”我没有丝毫害怕的神情站了起来。她批评了我们很长时间，虽然表面上我承认了错误，可心里并不服输。她的脸像是狂风暴雨中的乌云，那眼神就像鹰的眼睛那样犀利。

开始上课了，陈老师专心致志的讲课，循循善诱的辅导我们，当我们回答对了问题，她的脸上又出现了和蔼的笑容，这时的我深深的感到了惭愧！

我喜欢这样喜怒形于色性格率真的陈老师！

【篇五：彩色铅笔】

彩色铅笔就像我的小伙伴，我想画画了，它们总是会出现。

有了彩色铅笔，我的画就会变得五颜六色、丰富多彩。可以用渐变色，也可以像水粉一样把两个颜色混合起来变成另外一个颜色，可以随心所欲变成你想要的那个颜色。

就算画错了也不用愁，彩色铅笔不像水粉颜料，很难盖掉，只要稍微改一改就行了，只是缺点是画面会有点糊。

彩色铅笔除了画画，还可以当指挥棒，可以用来开啤酒瓶，可以用来润滑锁头，可以当发卡，可以当飞镖，还可以摆成不同的图案；可以……可以……只要你开动脑筋，彩色铅笔简直无所不能，可以做很多事情。

虽然彩色铅笔有那么多功能，但我最喜欢的还是它的涂色功能，因为我太喜欢画画了。无论我是在想画，但画不出来，还是想画，很快就画出来了，我都要拿起彩色铅笔来构思一下。在学校里，我的好多课间休息时间都被彩色铅笔夺走了，因为我太爱用它来画画了。

我非常喜欢彩色铅笔，不仅因为我喜欢画画，更因为它是一直陪在我身边的小伙伴。

【篇六：难忘的冬天】

冬天有冬天的景物，冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的回忆。

我眼中的冬天是寒冷的，一阵西北风呼啸而过，霎时间雪花满天飞舞，顽皮的雪花宝宝从天而降。瞧，他们正拿着画笔在为大树姑姑、大地妈妈、屋檐叔叔涂色呢！还有的在冰面上溜冰。

大雪过后，我打开门，一阵凉气迎面而来，一眼望去，天地间，变得冰雪一片，在白茫茫的一片雪海里，屹立着几颗腊梅，她们穿着梅花群，正在比谁更美呢！我瞧着它们，瞬时间，我闻到了一股淡淡的花香，情不自禁地想到了，王安石写的那首“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

我眼中的冬天不仅是寒冷的，还是欢乐的，我和爸爸、妈妈看到了厚厚的白雪，就会迫不及待地想要堆雪人，我先用手捏了一个小学球，在雪地上滚来滚去，等它渐渐的大了起来，成了一个大雪球后，用来做雪人的身体，再做了个小雪球当它的头部，之后，我们找来了很多的材料，用两颗黑色的大纽扣给雪人镶上了两颗晶莹剔透的大眼镜，一根胡萝卜做雪人长长的鼻子，用一块橡皮泥做雪人微微翘起的小嘴巴，再用一条红色的围巾戴在了雪人的脖子上，一个可爱的小雪人完成了。

冬天是一个既美丽又有趣的！

【篇七：那年四季】

或许是老师的一句赞扬，又或许是学姐的一个微笑，一个眼神，让我在这年开始对信奥着迷。

啊，又是一年过去了！在信奥的陪伴下，我就这样度过了两年的小学时光。可想起来，又好像是昨天发生的事。

五年级时，我开始真正地融入集体：

在这里，尽管有人对着我们的答案校正，但老师问起来都会勇于承认。

在这里，我们曾经趁老师没来时编scratch2，和电脑比赛下象棋，玩电子游戏，甚至在幼稚的《儿童涂色乐园》填色。

在这里，程序出错时，大家都会尽己所能来帮助你，不管是多么无聊、无趣。

在这里，人们互相提问不懂的问题，语文、数学、英语……总有一个人能给你满意的答复。

在这里，就是考不及格也只是顷刻间的沮丧，绝对没有人会因此嘲笑。

更重要的是，在这里，我们能找到许多志同道合的好友，一起欢笑，一起梦想！

那年四季，上学不只是简单枯燥的语、数、英、科……而是在电脑面前快乐的拼搏……

那年春，那年夏。

那年秋，那年冬。

【篇八：寻找春天】

阳春三月，生机盎然，在这个绿意萌发的春天，我们贠张逸夫小学的孩子们在老师的带领下来到蔺店镇凭信小学开展“寻找春天”主题活动。

星期二一大早，所有人都怀着激动的心情前往凭信小学，虽然艳阳当空，但是同学们都期待着能快一点到达目的地。

来到凭信小学，在麻春巧老师的指导下，我们便开始了第一项活动涂风筝。我们贠小的学生们和凭信小学的同学们纷纷拿起手中的画笔，在风筝上涂了起来，有说有笑，虽然彼此不认识，但是大家很快就融入了这个热闹的环境中。你涂我画好不快乐。虽然同学们的涂色技术不是很好，但是在大家的协作下，一个个彩色的风筝出现在我们的视野里。

最精彩有趣的活动开始了，大家奔跑在翠绿的草地上。同学们看着越飞越高的风筝，心里充满了成就感。大家放风筝的技术由生疏变得熟练，不用老师的指导，就可以和风筝一起在草地上自由奔跑。

短短一个下午，我们和这里的同学们建立了深厚的友谊，这里的一切给我们留下了深刻的印象。

在这里我们将自己的风筝带上广阔的天空，我们在这片土地上留下了一片片脚印，我们在这里留下了欢声笑语。再见，我们还会再来！

【篇九：风筝节】

今天天气晴朗，我早早地就起床了，因为今天我要参加晋城银行举行的风筝节。

我们先到公园里最高的大草坪集合，一位阿姨给我们每人发了一个风筝。在等待风筝节开始时，我在四处转了转，看见有许多形态各异的风筝，有展翅高飞的老鹰，也有漂亮可爱的蝴蝶。我最喜欢的是老鹰风筝，因为它飞起来像一只真的老鹰在天空中盘旋一样。

不一会儿，一位银行行长宣布风筝节正式开始。我先来到制作风筝的围栏里，看见风筝已经做好了，我只用涂色就行了，感觉轻松了好多，我要涂的是一只蜻蜓，看起来非常简单。没想到看起来简单，做起来难，我精心涂了好久，才涂完。

制作完风筝后我便去放风筝，我先把线放了一点，然后一直跑，但风筝却一直飞不起来，我很着急。后来一位叔叔告诉我说：“要把线放长，然后一直跑就飞起来了。”我试了试，真的飞了起来。我心想：原来放风筝也有这么多学问呀！

今天我明白了：生活中做各种事情都有规律和方法，只要我们掌握了，就容易多了。

【篇十：我的诗集诞生记】

前两个星期的综合性学习活动中，简老师让我们自己编一本诗集。别看这个小小的任务，却让我品尝到了“酸甜苦辣”的滋味。

首先我拿了四张A4白纸，裁成8小张订在了一起，并写出了页码，一本薄薄的小本子就完成了。

我先是用铅笔绘图。打开封面，我脑中却一片空白，不知道到底该怎么画，所以我只好上网查。查的过程中，我选了很多图，但是这个图太幼稚，不行，那个图太难画，也不行。我找了好长时间，终于看到了一个既简单又合适封面的图片，就定它了。我便拿起铅笔和直尺画了起来。诗集里面的插图因为是在星期一到星期五画的，不能上网搜查，所以只好自己想像着画。我根据所选的诗集的内容，构思了好久，利用中午和晚上做完作业的空隙来画诗集中的插图。用了一个星期的时间，我终于画完了，画完了之后才觉得这个活儿真“苦”。既要会画，又要排版好看才行，感觉脑细胞损失过万呀！

之后就是涂色。一开始，我认为涂色是编诗集中最简单的过程，后来才知道涂色也是大有讲究的。在封面，我想拟一个与“大海”有关的题目，所以要把插图涂成蓝色。后来的插图虽然很简单，但颜色的深浅搭配好，和诗的内容要相符。涂完了之后再看自己的手，已经变成五颜六色了。你看，这一块红，那一块绿。虽然我的手变成了这个样子，可我不但不觉得生气，反而觉得很好玩。就好像吃辣椒，虽然“辣”却很过瘾。

涂完色之后的重头戏便是写字了。我本想在封面上写上艺术字，但是在草稿上试了几次都没有达到预期的效果，于是我换成了空心字，诗集的名字是《诗海拾贝》。我在第一面写上目录，随后认真在纸上书写那一首首我精心挑选的古诗，上面写诗，下面写解读。因为时间很赶，又要把字写工整，写得我手都“酸”了。哈哈！我是切实体会到了“酸”的滋味呀！

花了十几天的时间，我的诗集终于诞生了，虽然比不上其他同学的，但是我自己就已经觉得很好了，因为诗集的每一笔、每一画、每一个构思都是我自己亲手完成的，心里觉得特别“甜”！