有关歌吟的作文

【篇一:美丽的秋天】

送别夏天炎热,秋天轻轻地来了,像一道迷人的彩虹绚丽多彩,又像一位神奇的魔术师千变万化。

看,湛蓝的天空仿佛是巨大的蓝宝石,朵朵白云犹如无边无际的大海里的小船,自由自在地飘荡着,有的像柔软的棉花,有的像雪白的棉花糖,还有的像可爱的羊儿跑来跑去。一群大雁整齐地排着的队伍,它们拍打着翅膀,边飞边叫,好像在说:“朋友们,我们飞到南方过冬了,明年再见!”

大地也悄悄地换上新装。金黄的稻海一眼望不到头,随风起舞,轻轻地唱着丰收的歌吟。果园里异常热闹:苹果露出红彤彤的笑脸,梨子披上金黄的外衣,柿子挂上橙红的灯笼,葡萄换上紫盈盈的外衣……它们你挨着我,我靠着你,压弯了根根枝条,仿佛正等着我们去品尝呢。农民伯伯忙着采摘瓜果,额头渗出辛勤的汗水,脸上带着开心的笑容。公园也变了模样:瞧,枫树的红叶多漂亮呀,就像一团团点亮的小火焰似的,又像张开的双手热情地欢迎秋天的到来。红的、黄的、半黄半绿的落叶脱离了树妈妈的怀抱,它们伴着凉爽的秋风飞啊飘啊,跳着优美的舞蹈……不畏严寒的菊花争奇斗艳,有的昂首怒放,毫不吝惜地展示自己的美丽;有的展开花瓣,微微一笑;还有的害羞地躲到叶子后面。

啊!我爱秋天,这是一个多么美丽的季节呀!

【篇二:仿写听听秋的声音】

【篇一:秋的声音】

听听,秋的声音

听听,

秋的声音,

梧桐树摇摆着,

“刷刷”

是和桐叶告别的话音。

听听,

秋的声音,

火红的高粱举着火把,

“沙沙”

是迎接秋天带来的歌声。

一群群燕子追上秋风,

撒下秋天来临的提醒;

一阵阵秋风走过森林,

送来各种各样的果实。

听听,

走近秋,

走近大自然的音乐会,

你好好地去听,

——秋的声音。

秋的声音,

在每一朵菊花里,

在每一片枫叶里,

在每一个果子里,

在每一个成熟的玉米里。

听听,

秋的声音,

丛远方急急忙忙的来,

向远方急急忙忙的去,

听听,

我们去听秋的声音。

【篇二:听听,秋的声音】

听听,

秋的声音,

小鸟抖抖翅膀,

“呼呼”,

是和北方告别的话音。

听听,

秋的声音,

小草穿上黄衣,

“沙沙”,

是和大地道别的歌韵。

【篇三:听听,秋的声音】

范雨阳

听听,

秋的声音,

菊花转动身子,

“呼,呼”,

是和秋天见面的歌曲。

听听,

秋的声音,

果实抖抖身子,

“啪,啪”,

是与秋天美好的欢颂。

一只只候鸟冲去南方,

洒下甜蜜的笑容;

秋风轻轻的抚摸黄叶,

那是对黄叶赞美的歌吟。

听听,

走进秋,

走进这梦幻而美丽的大剧院,

你好好地去听

——秋的声音。

秋的声音,

在每一束紫桂飘香的庭院里,

在每一片飘飘而落的黄叶里,

在每一滴辛辛苦苦的汗水里,

在每一个好吃的果实里!

听听,

秋的声音,

从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去。

听听,

我们去听秋的声音。

【篇四:听秋的声音】

听听,秋的声音

听听,

秋的声音,

梧桐树摇摆着,

“刷刷”

是和桐叶告别的话音。

听听,

秋的声音,

火红的高粱举着火把,

“沙沙”

是迎接秋天带来的歌声。

一群群燕子追上秋风,

撒下秋天来临的提醒;

一阵阵秋风走过森林,

送来各种各样的果实。

听听,

走近秋,

走近大自然的音乐会,

你好好地去听,

——秋的声音。

秋的声音,

在每一朵菊花里,

在每一片枫叶里,

在每一个果子里,

在每一个成熟的玉米里。

听听,

秋的声音,

丛远方急急忙忙的来,

向远方急急忙忙的去,

听听,

我们去听秋的声音。

【篇五:听听,秋的声音】

位秉泽

听听,

秋的声音,

麦子弯下了腰,

“唰唰”,

是田野告别的话语。

听听,

秋的声音,

大雁展开翅膀,

“呼呼”,

是和大地道别的声音。

一只只麻雀跳上树枝,

留下一片碧蓝的羽毛;

一片片秋霜亲吻枫叶,

送来一阵凉爽的歌吟。

听听,

走进秋,

走进这豪华、气派的大剧院,

你好好地去听

——秋的声音。

秋的声音,

在每一把麦穗里,

在每一只大雁上,

在每一束桂花的飘香里,

在每一张开心的笑脸里。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去。

听听,

我们去听秋的声音。

【篇六:听听,秋的声音】

听听,

秋的声音,

辣椒点燃灯笼,

“呼呼”,

是火苗跳跃的声音

听听,

秋的声音,

大雁挥动翅膀,

“哗哗”

是大雁临走的嘱托。

一阵阵秋雨落下来了,

做出许多丰收的诗句。

一只只蟋蟀摩擦翅膀,

报告大家秋天的来到。

听听,

走进秋,

走进这富丽堂皇的KTV,

你好好地去听

——秋的声音。

秋的声音,

在每一个南瓜里,

在每一株高粱里,

在每一朵菊花了,

在每一滴晶莹剔透的汗滴里。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆的来,

到远方匆匆的去。

听听,

我们去听秋的声音。

【篇七:听听,秋的声音】

听听,

秋的声音,

燕子煽动着翅膀,

“扑扑”,

是和白云告别的声音。

听听,

秋的声音,

菊花摇摆着花瓣,

“沙沙”,

是对秋姑娘的问候。

听听,

走进秋,

一阵秋风掠过果园,

送来一片丰收的歌吟。

稻田翻起层层波浪,

招呼农民伯伯去收割。

秋的声音,

从远方你悄悄地跑来,

又向远方匆匆地离去。

【篇八:听听,秋的声音】

肖长禹

听听,

秋的声音,

高粱扭动着身子,

“沙沙”,

是迎接秋天的乐曲,

听听,

秋的声音,

橘子你挤我碰,

是和大树告别的声音。

一片片秋霜亲吻枫叶,

留下一句关心的嘱托;

一股股桂香飘过窗口,

送来一首秋天的赞歌。

听听,

走进秋,

走进这美丽豪华的大剧院,

你好好地去看

——秋的声音。

秋的声音,

在每一颗果子里,

在每一朵荷花上,

在每一棵大树里,

在每一片金黄的枫叶里。

听听,

秋的声音,

从空中慢慢地来,

向空中慢慢的去。

听听,

我们去听秋的声音。

【篇九:听听,秋的声音】

听听,

秋的声音,

候鸟冲入白云,

“啾啾”,

是与大地告别的话语。

听听,

秋的声音,

果实垂下枝头,

“哗哗”,

是秋天丰收的歌曲。

一阵阵秋风走过果园,

撒下一串香甜的气味;

一片片白霜抚摸大地,

留下一个个白色的礼品。

听听,

走进秋,

走进这五彩斑斓的音乐厅,

你好好的去听,

——秋的声音。

秋的声音,

在每一把高粱里,

在每一簇红叶上,

在每一片白霜里,

在农民伯伯的笑声里。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆而来,

向远方匆匆而去,

听听,

我们去听秋的声音。

【篇十:听听,秋的声音】

吴翼枫

听听,秋的声音,

小朋友的脚才在掉落的树叶上,

沙沙,沙沙,

那是和秋天打招呼的声音。

听听,秋的声音,

小河微微一笑,

叮咚,叮咚,

是和夏天告别的歌吟。

听听,秋的声音,

小鸟唱着歌

叽叽喳喳,

是和太阳再见的语调!

【篇十一:听听,秋的声音】

听听,

秋的声音

听听,

秋的声音,

蜜蜂煽动翅膀,

“嗡嗡”,

是和花朵告别的声音。

听听,

秋的声音,

石榴露出笑脸,

“啪啪”,

是对秋姑娘的问候。

一只只燕子追上白云,

撒下一阵暖暖的叮咛;

一阵阵秋风掠过果园,

送来一片丰收的歌吟。

听听,

走进秋,

走进这五彩缤纷的演奏厅,

你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。

秋的声音,

在每一个红红的苹果里,

在每一片绚丽的花瓣上,

在每一滴晶莹的露珠里,

在每一朵绽放的秋菊里。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆地跑来,

又向远方匆匆地离去。

【篇十二:听听,秋的声音】

听听,

秋的声音,

菊花频频点头,

“哗哗”,

是迎接秋的到来。

听听,

秋的声音,

候鸟飞上蓝天,

“呼呼”,

是和白云到别的话音。

一片片秋霜亲吻枫叶,

留下一阵告别的歌曲;

一亩亩稻田摇头欢笑,

送来一个丰收的故事;

听听,

走进秋,

走进这五彩缤纷的大家庭,

你静静的去听

——秋的声音。

秋的声音,

在每一个果子里,

在每一片黄叶里,

在每一亩稻田里,

在每一个人的笑脸里。

听听,

秋的声音,

在每一片欢笑中丰收,

在每一滴汗水中奔跑,

听听,

我们去听秋的声音。

【篇十三:听听,秋的声音】

听听,

秋的声音,

麦子弯下腰,

“唰唰”

是欢迎秋天的歌曲

听听,

秋的声音,

橘子你挤我碰,

“咚咚”

是让人去摘的对话

一排排高粱弯下了腰,

送来了秋天的丰收;

一片片秋霜抱住枫叶,

迎来了秋天的凉爽。

听听,

走进秋,

走进这伟大宽广的大礼堂,

你静静的去听

——秋的声音。

秋的声音,

在每一片田野里,

在每一朵菊花里,

在每一个果子里,

在每一只往南飞的雁子里。

听听,

秋的声音,

在欢笑中收获,

在成熟中重生。

听听,

我们去听秋的声音。

【篇十四:听听,秋的声音】

黄健悦

听听,

秋的声音,

大雁扇扇翅膀,

“噗噗”

是和老巢道别的话音。

听听,

秋的声音,

菊花静静地开放,

“哗哗”

是给太阳温暖的拥抱。

一只只候鸟插入云霄,

泼下一片温暖的叮咛;

一阵阵秋风亲吻大地,

送来一阵欢快的歌吟。

听听,

走进秋,

走进这辽阔宽大的歌剧院,

你好好地去听

——秋的声音。

秋的声音,

在每一朵菊花里,

在每一群大雁里,

在每一只肥嫩的螃蟹里。

在每一粒香喷喷的米饭里。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去。

听听,

我们去听秋的声音。

【篇十五:听听,秋的声音】

听听,

秋的声音,

秋雨奏起交响乐,

“叮咚”,

是秋天响亮的歌声。

听听,

秋的声音,

百合露出笑脸,

“沙沙”,

是和阳光的见面礼。

一只只青蛙抓紧挖洞,

留下一阵欢快的音律;

一只只松鼠抓紧存粮,

撒下一片欢快的歌声。

听听,

走进秋,

走进这放大版的KTV,

你好好地去听

——秋的声音。

秋的声音,

在每一片树叶里,

在每一颗果子里,

在每一棵大树里,

在每一片欢声笑语里。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去,

听听,

我们去听秋的声音。

【篇三:我心目当中的好老师】

刘老师布置了一篇作文,就是写一个好老师的故事。她反复叮嘱我们不要写她,但在我的心目中她就是一位实实在在的好老师,我忍不住还是要写她。她的身材不胖不瘦,戴着眼镜,她的名字就叫刘晓凤,她是我们的班主任。她喜爱吟诵,也很爱学习。所以我想把她的小故事跟大家一块分享。

记得她第一次教我们吟诵的时候,我们还以为是在唱夜歌呢!那声调“拖泥带水”的,而且音律很不好找,我们吟着吟着就跑调了,但是刘老师没有责骂我们,因为我们还不懂什么是吟诵,她就利用一切时间在班上反复教,而且还在学校成立了“吟诵社团”,一时还受到了很多同学的欢迎呢!在刘老师的耐心教导下,我们班大部分同学掌握了吟诵技巧,等到了“收获”的季节,我们居然可以自己选吟诵内容去参加各种比赛。还记得2015年春节我们学校的吟诵《大江歌吟》吟到了湘潭春晚上。你们觉得刘老师是不是很优秀呢?

我喜欢这样的老师,爱学习的老师,温柔的老师……

这就是我心目当中最好的老师!

【篇四:心中的明灯】

即使心很悲伤,也要充满光明。每当我一蹶不振时,杜甫走过来,拍拍我的肩膀,指着前面那盏灯,说:“看见了吧!光明就在前方!”是你,杜甫,又给了我前进的希望。

唐代诗人中,总有一人是低着头走路的,拄着拐杖,蹒跚地记录下旅途的悲伤。他,就是杜甫。

杜甫,你一生坎坷,却又不屈不挠,一生苦难,却又笑对沧桑。你就像一盏明灯,照亮了夜行之路,临行前的嘱咐依旧回响在耳旁:“即使自己一生苦难,也要笑对生活,相信自己,总有那‘漫卷诗书喜欲狂’的时候。总有一天,你会踏上光明。”

沉郁顿挫是你的诗风,你的豪气也贯穿于其中,豪气便来自于你的性格。你的信念就像一盏明灯,照亮了我的心房。你让我知道,那忧国忧民的泪水来自于你的眼睛,那悲天悯人的诗句出自于你的笔底。你的诗就像你一样,豪放而不拘于形式。总有一刻,豪放将浸透明亮的灯光,渗入我的心房,心房将闪闪发亮,透出智慧的光芒。

我欣赏你,欣赏你的思想。你坚决而又倔强,时与思的接轨是那么的自然,自然而又充满思想。你的心,本就瘦弱,偏装满忧国忧民,遗下那份磊落,独自去歌吟九州。你的一举一动就像明灯一样,时时刻刻照耀着我。你使我明白,英雄铁肩担道义,一幅瘦弱的肩膀,照样可以担出沉重的历史高峰,一双长满老茧的手,依旧可以救民于水火,写出流传千古的华丽文章。

抬起头,眺望远方,一个瘦弱的身影越来越远。杜甫,你又要去哪里呢?还要去追随苦难吗?我只有站在草堂前,悄悄地祝福:杜甫,愿你一路平安。

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