有关语文王国的作文

【篇一:假如我在语文国】

夜已经很深了,月亮挂在高高的天空中唱着催眠曲,一颗颗宝石似的星星也进入了甜蜜的梦乡。我趴在桌子上,做着让我心烦的语文题。慢慢地,慢慢地,我的眼皮打起架来,终于,我忍不住,缓缓地闭上眼睛……

忽然,我猛地睁开眼睛,啊,变了,周围的一切都变了。只见一条繁华的大街上,行走着许许多多的汉字,他们三五成群地走在一起,瞧:“兄”和“弟”勾肩搭背,变成了亲密的兄弟俩;“麦”“当”“劳”三人手挽着手,变成了人们都喜欢的小吃……天呐,太神奇了!我忍不住在心里感叹道。

这时,我忽然发现地上有一本书,打开一看,原来是语文王国的简介,我大体看了一下,知道了语文王国的大概情况。之后,我漫无目的地在街上走着,心里在想着我为什么会来到这里,想着想着,便入了神。

这时,大街上传来的吵嚷声拉回了我的思绪。只见大街上许多人围成了一个圈,而他们围着的,正是语文王国的三个重要人物:慈眉善目、知识渊博的字典爷爷;阴晴不定的标点小姐;既快速又准确的快递小哥——词语先生。人们七嘴八舌地吵着,有人说:“字典爷爷,您老岁数都这么大了,就别管我们了,赶紧找个深山老林养老去吧。”

“是啊。”“就是,别管我们了。”众人附和着说。

接着:“我说标点小姐,你岁数也不小了,脾气又阴晴不定,小心嫁不出去。”

人们正要说词语先生,词语先生却先开口了:“不用说了,我走。”

三人相继离开了语文国。

这下好了,没人管他们了,语文国的人们高兴的不得了,狂欢了三天三夜。

可是,这样一来,人们的名字都变了。比如:明明是大象,大家偏要读成太象。因为字典爷爷走了,人们不知道怎么读对,慢慢地,就想怎么读怎么读了。

不光是名字变了,还闹出了很多笑话呢。有一次,学校新铺了大理石地板,怕人们滑倒,便立了一个牌子:小心地(di)滑。只见一位老人在那拄着拐杖,小心翼翼地走着。可是,他的后面跟着一位小伙子,竟然穿着旱冰鞋在滑冰。见状,老人问他:“你怎么在滑冰呢?没看到牌子吗?”小伙子回答:“看到了,小心地(de)滑,我会很小心的。”

这会儿的语文王国可是混乱得很,人们都盼望着字典爷爷他们回来,有的竟然要搬到其他国家去。

这时,大屏上出现了几个字:“老身回来了。”

接着,又出现了:“我回来了!”

啊,原来是字典爷爷他们回来了!

人们欢呼雀跃,庆祝了九天九夜。

自从他们回来后,语文王国又恢复了原来,一切都那么美好。

“起床了!”妈妈大声叫醒了我。原来是一个梦啊。我起身检查我的作业,果然有很多错别字和用错的标点符号

这个梦使我受益匪浅,做题时一定要认真,千万不要粗心。粗心终究不会成大事故。

【篇二:校园的乐谱】

生活是一张乐谱,生活中各种事情都会化身为一个音符,这个音符则会编织成一首美妙动听的曲子。

欢快的音符

音符在操场上:我们毫不拘束,潇洒的身姿,欢快的跑着,跳着。跑道上,我们挥洒汗水;篮球场上,我们身手矫健。没有活动我们都会出现,我们会为了一个动作二“较真儿”有时会输掉,但我们不放弃,这次输掉,不代表下次会输掉。有时会成功,但我们并不骄傲,我们会在努力。

激情的音符

音符在课堂上:上课时和老师“斗智斗勇”敢于质疑,敢于反驳,和老师一起探讨问题,和老师奇异想象三国中的“官渡之战”想那事的曹军多么威武。下课后,和同学围在一起谈论问题,加强学到的知识。有时放松心情,谈论各种乐事,趣事,让大家一起高兴。

辛苦的音符

音符在考前:为了在考试中取得一个好成绩,给自己的一段学习画上圆满的“句号”时。我们经常从数学天地逃出,立刻钻入了语文王国,有时在历史史册中遨游飞翔,也有时会和英语单词共同进入甜美的梦乡。这种日子很苦很累,但我们从不后悔,因为我们懂得付出就一定会有收获。所以不管再怎么辛苦再怎么累,我们也会坚持到底。

生活就像一架钢琴,我们会奏出完美的乐章,而生活中的酸甜苦辣就是黑白琴键。如若没有了这些,那么生活会不会很单调呢?我喜欢现在的生活,它使我成长,是我追逐梦想。我坚信,在这精彩的乐曲中,我会收获我想要的。

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