【篇一：月夜写意】

【篇一：月夜写意作文】

秋夜，失眠，我来到小院，打算散散心。

月夜的星空是静谧的，如幕布一般的夜空中缀满了一颗颗星星，无声洒下那薄薄的光辉。漆黑的夜空被这一片星辉融入，变得淡雅。空中掠过一只晚归的鸟儿，它慌张地扑腾着双翅，想叫，却又似乎被这诗一般的静给迷住了，不忍打破这宁静。在这静之下，我似乎能感觉到，它扑扇翅膀那轻微的气流，听到这似有似无的扑打声。

这时，天空中滑过了一颗流星，无声地消失在地平线上。我双手合十，许了个美好的愿望。希望这消逝的流星，能带走我的愿望。

月下的小院也是静谧的。草丛中，没有了夏日的声声虫鸣，树梢上，也没有了阵阵蝉声。我坐在那凉丝丝的石板路上，闭上眼，静静享受着那似乎为我准备的幽静。这时，一阵秋风拂过，低矮的灌木丛发出沙沙的响声，一只受了惊的黑猫飞快地从灌木丛里钻了出来，这时，它似乎意识到自己打破了这份安详，便悄悄地爬上篱笆墙，消失在那朦胧的月光中。

月夜的池塘也没了以往那连绵不断使人心烦意乱的声声虫鸣，变得静谧无声。月光将其镶上了银边，一只小龟偷偷爬上岸，匆匆爬进了草丛中，消失在了那片小菜田。

两岸的垂柳缓缓地摆动着，枝头轻点着水面，无声地荡起波纹，悄悄地荡漾开去，推开了那朵朵水面上的落花，最后消失在绿水之中。池中睡莲的大叶子上滚动着水珠，我仿佛变成了其中一员，在叶子上嬉戏，玩耍。

渐渐的一阵倦意爬上心来，我满意地回到家中，一沾枕，便进入了梦乡。

【篇二：月夜写意作文】

夜幕，降临了。四周，都是静悄悄的。趁着夜色，出去散散步。

月是静的。月亮斜挂在夜空，洒下一束束银色的光辉，柔和的光线交织在一起，似一块轻纱笼罩在万物上，蒙上一层绚丽的色彩。月，静静的，静静的，嵌在那由靓紫化成青蓝的天穹之上，孤孤零零，悠悠的云彩似乎也染了夜的色彩，变成一朵朵由蔚蓝和紫罗兰交织的云，在静的夜空上闲闲地飘，掩去了那些活泼可爱、热闹的小家伙，只剩了一小颗，在无边的天的尽头散发光芒。月，宁静地投放银而白的光，为万物织上那奇丽的银白绫纱晚礼服，跳着优雅而安静的舞曲。

林荫小道也是静的。蜿蜒细长的绿色小道，百折不回地漫延到天的尽头，被月盖上一层轻纱，两旁的绿草红花也披上特殊的晚礼服，摇曳着纤细而妩媚的身姿，两旁的白桦树挺直了强壮的身板，与风儿共舞。跳着雅致的夜之曲，唱着安详的催眠小曲儿，草，花，树，都跳累了，安然地进入甜蜜的梦乡，只有不夜的知了还在演奏着睡之曲儿。

荷塘也是静的。池中，碧绿的大荷叶挨挨挤挤地围在荷塘中，荷花儿伸长了柔软的腰肢，穿上了由胭脂红、桃红、紫红、粉白的纱裙，如云如雾，似梦，似烟，衬在荷花高挑的腰肢上，盈洁透亮，她们与荷叶共舞，摆着身姿，玉洁的裙摆颤动着，绿水摇晃，月亮倒影在湖面中，清脆的蛙声格外响亮，只有叶的沙沙声和蛙声。

万物都进入了沉沉的睡眠。

静的月，静的小道，静的荷塘，好一个静谧的月夜。

【篇二：我描书柳漫如眉】

文风时节，纤柳细抚过几千年未央华夏，描摹漫漫如眉的柳色、柳景、柳情，撩起了诗苑尘烟绘出的盛世古风。

“夜来春雨润垂柳”惹人的熏风吹来，丝缕清凉带入了细雨。星月齐辉光照迷人，漆黑的夜色沉静的如同滴坠的雨水打落在纤柔的柳枝旁。刚刚吐芽的枝条像伊人俏俏的发丝般柔软，似扬花蹁跹般轻盈。星光月光被打碎了散在条条枝枝上，小小的芽苞错错落落缀出如眉的远山黛韵。木柳扶疏和风轻舞，飘飘长发被打湿了多次，和着古柳的倒影相映在池上，映出明镜而又被细雨点出一片一片涟漪。我描摹时光印迹眉目清朗，写意静雅情佳的古风。

“闲看儿童捉柳花”闲适的午后，慵懒的阳光如碎满地奔跑。檀木香窗外，蝉鸣声声勾勒出如画的风情。柳叶眉尖清香四溢，恬淡了繁华世俗的尘埃。白色的茸絮如雪花般毫无杂质，漫天舞动飘飘摇摇带着春日薄荷般的清凉。远处传来声声嬉笑，惊醒了天上沉睡的云朵。衣着朴素的孩子们追逐着朵朵飘遥的柳花，柳花落处满是温暖甜醉，古典乐律的惊魂在歌唱童真无忌，婀娜无比情致无双。我描摹童趣无邪眉色如画，写意疏柳碧荫的长歌。

“细雨垂杨系画船”微雨飘飘，杨柳弯弯，远处的山近处的水，都在微暖的米米阳光下泛着点点金光。青阶石板完整地砌着江南的风貌，滴滴雨水躺在青石板上，睡在飘摇的杨柳枝上，注视着杨柳岸边的那只古质小船。淡淡的烟柳细细如眉寄托着故友的不舍。低垂如许的柳枝轻唱着一支长久的别歌，情真意切的音符挂在柳梢，拱手道别的友人顾盼尽在不言中。离别的思念和珍重随潺潺流水送至远方。我描摹挚友情深眉韵相知，写意折柳赠别的情思。

千百年来，诗苑中玉般凝脂的碧柳如女子的翠眉一样婉转清丽。我循着油墨纸香，在交错的陌上，在柳梢前斜倚，独独守望明朝柳叶美丽，童真与友爱，以及四季花开的尘烟如许。

书柳淡漫轻如眉，诗意长歌点缀出柳传世的意义。

【篇三：作文漫画老师500字】

老师有许多种，有诙谐幽默的，有严肃沉闷的，有活泼可爱的……，我想“漫画”的是我的美术班的老师——袁玉腹老师。

袁老师是一个如国画中走出来的人，她常常身着中国风式的旗袍或长裙。她身材中等，高高的鼻梁上一双炯炯有神的大眼睛，藏在长方形的小镜片后面，显得特别年轻，但事实上老师已经71岁了。

袁老师是一个不爱打草稿的人！老师的绘画专攻的是国画。在国画中有两种画法：一是写意，二是工笔。老师在画写意时不像同学们要打草稿，她一下笔便入了意境。三笔两笔一划，便成了一幅意味深长的泼墨画。老师画工笔时也不打草稿，直接画线上色，而且画线时还不会画错。上色时也不会出格。就是这样，老师接连获得了很多国家级的大奖。

袁老师说话也不“打草稿”！一次，我画完了老师让我画的画，便随口问：“老师，我画什么？”结果，被专心画画的老师听错了，她惊讶地说：“什么？你想死？文诺，你看咱们的画，画山河，画花鸟，画祖国的美景，你还没有去看过呢！”我刚想纠正，老师又开始滔滔不绝的向我灌输生活的美好，绘画的技巧，结果越说越远，她竟然忘了是因为什么而说这么一大堆话了！逗得同学们哈哈大笑，我也笑了起来。

我这位不爱打草稿的老师，在绘画上不打草稿，是因为她技术高超；在说话上不“打草稿”是因为她心中有丘壑。每每看她专心画画，我便更爱画画了！这就是我的袁老师，可爱的老玩童！

【篇四：写意山水卷】

在徽州，有一处“青山绿水引诗赋，墨瓦白墙牵画魂”的地方。它的名字虽不是那么富有诗意，但却美景如画，这就是“宏村”。

宏村的清晨，像一位含顰带笑的少女，羞怯地把自己掩在云雾里，独自悲伤哭泣。我打着油纸伞，踏着被她的泪水打湿的春泥。子规清晨的叫声，唤醒了人们。人声、鸟声、雨声，拌在一起从远方传来，在湖面上泛起层层涟漪。紧接着，叫卖声，游人的嬉戏声和流水声也徐徐传来。究竟是谁打破了清晨的宁静？

宏村的正午，像调皮可爱的小女孩，一层层厚厚的白云也不能阻挡她玩耍的脚步。那一丝丝抹不去的笑容顽皮地从云层中露出来，虽然不见她独特的笑颜，但正午的笑声似乎已经传来。这个顽皮的小女孩固然十分可爱，但也因清晨离开后留下的踪迹，添了几分诗意。炊烟从各家各户袅袅升起，不时传来饭菜的香味。天井已经被早晨的露水填满了，青瓦上的雨水也伴着烟雾降落下来，这是大自然对讲究“肥水不流外人田”的徽州人最好的馈赠。

宏村的夜，深了。像温柔的母亲，天边的墨云，便是她细腻柔软的发丝。古老的石桥上，是低树的天，近人的月，穿透了薄雾而摇摇欲坠的星，彷佛伸手便能摸到。古老的宏村似乎永远也不会睡去。虽然不是新春佳节，但千家万户都挂上了代表喜庆的红灯笼，河流照映着它们，使整座宏村变成了红色的“不夜城”。

我穿过一个个有无数翘起的墨瓦与平实的白墙组成的院落，回到了只属于我的东厢房，我倚在隐隐传来木香的床边，用指尖轻轻推开铺着牛皮纸的窗，而那撒进屋内的是淡淡的月光。我向外望去，仿佛看见了舞蹈的嫦娥，捣药的白兔，砍桂树的吴刚。早晨与正午的一切，就这样，伴着夜晚的梦幻，轻轻进入我的梦乡。

第二天的清晨，还下着蒙蒙细雨，所有人都与往常一样地生活，而我，却要离开了。

回想起宏村的一切，每一处都是那么富有诗意。我不会忘记这幅写意山水卷，它将会在我的心中留下淡淡的墨迹。