【篇一：二十二世纪的服装】
我坐在书桌前，没有事干，便躺到床上，睡着了。
不知过了多久，我被一阵惊奇的赞叹声吵醒了。我发现很多人，围着我刚发明的新衣服前，争论着这件新衣服的妙处。我走了过来，向他们介绍：这是一款用空气压制而成的服装，非常轻便，一人只需一件。在服装上隐藏着许多小按钮，可以供你对服装的颜色、大小以及款式进行随心所欲的调整。比如说：你厌倦了某种款式，只要按一下白色按钮，服装的款式就会自动转化，直到换成你满意的款式，你松开手，你喜欢的款式就会穿在身上，让你美得光彩照人。再比如说，这件衣服穿在小宝宝身上就不用担心他（她）把衣服尿湿了，因为衣服能把尿液挥发掉，还不会污染环境。不仅如此，它还会随着孩子个头的长高而变大，这样家长就不用经常给孩子添新衣服了。
说到这儿，你可能会问：衣服只有一件？如果它坏了，脏了，怎么办？放心吧！服装的面料，是用空气压制而成的，只要你身边有空气流动，它就永远不会坏，你更不用担心它会脏，因为在研制的过程中，已经在服装里，添加了许多天然香气及自动清洗装置，脏了、臭了，它就会自动清洗并除臭，除此之外，这种服装，还具有延年益寿的功效，特别受爷爷奶奶的欢迎。
突然，“砰”的一声，我被惊醒了，原来只是个梦啊！好了，如果是真实的就好了，我自言自语道，“只要大家，共同努力，这个梦一定会成为现实的。”
【篇二：我的老弟】
如果你也有一个调皮捣蛋的老弟，是不是也会拿他很没办法？
看过这样一些描述：“爸妈交代我的事，转身使唤他”、“有弟的姐都变成咆哮女汉，有妹的哥都变成妹控暖男”、“互相伤害又互相被父母伤害”、“全世界最讨厌的是他，最疼爱的也是他”，虽然有些挑逗意味，但是想来句句属实，也确实如此，尤其最后一句，生气的时候总会觉得这世上为什么还要有一个他来跟你抢爸妈的宠爱，还需要你什么事情都去让着他，可是转过头，看着他受委屈大哭的时候，你又会忍不住把他揽过来抱在怀里，想着有什么困难你去替他解决，这大概就是一个姐姐该有的样子吧，也是有一个弟弟既愁闷又幸福的地方。
我的老弟啊，也是这样的一个存在。把你惹怒的时候，你会怀疑整个世界，可是他懂事起来，会让你觉得上辈子拯救过全世界。
虽然平时吵架都是因为一些很小的事，比如我们俩喜欢的电视节目同时播出的时候，就会引发一场激烈的争抢大战，这时候，往往最终胜利的都会是我，不是因为我比他年龄大或是怎样，因为姐姐的威力，再加上从来脾气比较暴躁，不达目的不罢休的性格，所以我往往都会强行压制，虽然胜之不武，但是获胜的骄傲感还是很喜悦的。
我的老弟呀，偶尔淘气，偶尔也很暖男，只希望他能够健康快乐的长大，姐姐会保护你。
【篇三：我敬佩的人】
我敬佩的人有很多。今天我要说的这人，不是大老板，也不是爸爸、妈妈，更不是老师，而是普通的消防员战士。
一天，我跟妈妈刚从街上回来。突然，看到一辆消防车飞快的往东边驶去。前面可能出事了，我们也想去凑凑热闹，看看究竟发生了什么事。就紧随消防车后面，不大一会儿，远远看到天边黑烟滚滚，火光冲天。不久，我们到了出事的地点。
围观的群众有很多，只见消防人员赶紧用高压水枪来压制火势蔓延。我隐隐约约的看见火光中有一个人影，火非常的大，真为这个人捏了一把汗。一名消防员叔叔，从容不迫爬上云梯，迅速地向火海冲去。
现场围观的人越来越多，场面十分混乱，根本听不清别人说的话。那位英勇的消防员叔叔迅速的来到窗边，跳进窗户里，把那个人拉出来，而其他的消防员用高压水枪压制火势。此时，我似乎看到了……我仿佛看到他脸上滚动着豆大的汗珠，还闻到了，头发被烧焦的味道……这场面十分危急。如果消防员晚来一分钟，那个人可能就会葬身火海。
人被救出来了。火势依旧很大，消防员叔叔们齐心协力用水枪向火苗射击，经过将近半小时的扑救，大火终于扑灭了。
围观的人越来越少了。我和妈妈也回到了车上，准备回家。可是，消防员叔叔灭火救人的画面，让我久久不能忘却。我心中默默念道：“消防员叔叔，你们太了不起了，你们真是让我佩服的五体投地。”
【篇四：价值观与同情心的新生】
就在前不久，一件热门事件迅速抓住了大量网友的眼球。不是大地震、火山喷发，也不是科研成果的突破性进展，而是一只猫的死讯。它叫楼楼，因为可爱和表情包而出名。如果再追究之前的热搜榜，尽是明星公布恋情、离婚、香蕉加枣一起吃，等等。与它们相比，另一件本更该受到关注的事件却无人问津：袁隆平让海水可以种稻。
对此，有些人看不下去了。难道真如库克所说，世人要失去价值观和同情心了么？
非然也。这并不是价值观的畸形，而是新的价值观的建立；并不是同情心的淡漠，而是同情对象的转变。我们正在越来越关注个体的价值，和对自我的发掘。
反映在另一件事上，是奥运观众对于游泳小将傅园慧的态度。“我对我现在的成绩很满意了”、“我训练很辛苦”，当然，还有最著名的那句“我已经使用了洪荒之力啦”，俏皮又可爱。她的粉丝数像火箭升空一样上涨。在她之前，没有人敢满意于现在的成绩，因为这是“自高自傲，不思进取”；没有人敢对训练有半句抱怨，因为这是“吃不了苦，娇生惯养”；没有人敢用时尚新奇的比喻。因为这是“不专注于训练、心不静”。刘翔退赛、女排错失冠军，哪一个不是骂声一片？而在今天，我们越来越关注运动员作为“人”的一面。越来越关注他们骄人成绩之外的可爱。越来越包容他们的“也许不够好”。因为失败是“人”之常情。这样的社会风气，也许不符合所谓“爱国”的价值观。但反而，它更有助于真正的体育强国的建设。
这种对于“人”的价值和同情。其实古已有之。追溯到老子、庄子（也许还有更早），他们的理想国就是人民都能“鼓腹而游，合哺而熙”，吃饱了就一起玩儿，这是对于人最本真的纯粹的愿望的实现。到了魏晋，风流名士更是数不胜数。最著名的子猷雪夜访戴，乘兴而去，尽兴而归，好不自在。不必要一定为了什么目的，自己能开心就足够了。他对与“自我”的关注，远胜于对世俗价值得关注。到了唐代的李白，更是把这种价值观和同情发展到了极致。他的风是“长风几万里”，他的宴饮是“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”。他洒脱不羁，最关注的还是自己内心的快乐。“五花马”、“千金裘”，这些世人看重的珍宝，不如他一壶美酒；“事权贵”是多么无上的荣誉，可要他“摧眉折腰”、“不得开心颜”，他就不做。这种对于世俗价值观和同情的质疑，对于自己的探求，构成了诗仙的仙风道骨。只是到了近代，这种人性精神被严苛的科举制度和百年的国难压抑了，所有人都以家国天下为己任，如今对于“人”的重拾，反而显得奇怪了。
在国外，这种重视自我的价值观和自我中心的同情心，来源于古希腊和罗马，中断于中世纪，又在近代文艺复兴时重新兴起。随着科技的发展和时代变迁，这种人性精神得到进一步强化。
至于它所带来的后果和影响，我想是利大于弊的。从历史上看，对于人性极度压抑的时代，大多被冠以“黑暗”、“腐朽”等形容词，而在人性充分释放的时代，多是文明最辉煌的时候。这种对于自我的重视，激发了想象力和创造力，每个个体都可以施展拳脚。而“自私自利”、“人情淡漠”等等看似会出现的灾难并不会出现。这是落后和人性不完全发展的状态，真正的结局是“从心所欲不逾距”。人不是机器，毕竟人类有任何电子智能无法比拟的感情。用儒家的看法，人心向善，那么恶受到人心的压制，就不会出现；用法家的看法，人心向恶，那么恶受到法的压制，因为人心如机械运算一样守“法”，恶同样也不会出现。
因此，人如果哪天真的如同人工智能一样“运算”，也许并不是一件坏事。旧的价值观和同情心失去了之后，更好的、新的会取而代之。
【篇五：以误会为题的作文】
喔喔头非常乐于助人，经常因为帮助别人而往回家。这天，爸爸妈妈下班回到家做好了菜，在等着他回家吃饭，结果八点都过去了，他还没有回来，爸爸妈妈都急坏了。
这时，门开了，喔喔头回来了。爸爸再也压制不住自己心中的愤怒，一把拉住喔喔头的衣服，眉毛挤成一团，眼睛瞪着他，咬紧牙关，把手表凑到喔喔头的眼前大吼道：“你这熊孩子，都九点多了，你怎么才回来？是不是出去玩啦？”
喔喔头见爸爸误会自己，眉毛垂了下来，眼睛里挂满了泪水，鼻子一酸，眼泪就夺眶而出了。嘴角弯成一座拱桥，委屈地说：“我……我……”
他的话还没说完，“啪！”爸爸的巴掌就拍了下来，妈妈阻止了爸爸的巴掌，眉毛往上一挑，嘴巴微微往上一翘，眼睛里闪着温暖的光，微笑着说：“先让孩子说清楚情况嘛。”
喔喔头听了妈妈的话，终于把事情说清楚了。爸爸听了眉毛挑了起来，眼睛眯得像一条线，对喔喔头说：“对不起，喔喔头，是我误会你了。”
说完以后，一家三口就开开心心地吃完饭了。
【篇六：社会之声】
“当我走在这里的每一条街道，我的心似乎从来都不能平静。除了发动机的轰鸣，和电气之音，我似乎听到了，他烛骨般的心跳……”汪峰的这首歌唱出了新时代的城市之声。“我在这里欢笑，我在这里哭泣，我在这里活着也在这里死去……”这又何尝不是当下人的心声啊！
这是新世纪的电子时代，大都市的生活节奏如此之快，这是人们所畏惧的，但又不得不紧跟社会的脚步，为了生计四处奔波。而作为一个中学生，我自知升学的压力之大，无时无刻不存在着激烈的竞争。正是这个时代，锤炼了人们的意志，激发了人们心中压制已久的好胜之心，也淡漠了人间最温暖的友情与亲情……
连我自己都会惊讶，在13岁这个年纪，竟已有过几次踏着别人的脊背走向成功的经历。但我自问无愧，我从未主动伤害过他人。我早时的角色是“受害者”，自己也默默忍着。但压制得久了，便有了许多不甘，不甘被他人所牵制，不甘自认倒霉。我曾无数次听到心底有个声音说：“你要反击！”是啊，我要反击！但我怎知怎样反击？只是带着仇恨的心理去报复罢了，结果却无故引来一身的麻烦。当我费尽心思爬到想要的位置，才发现还有比自己更有权力的人。我不贪心，我想这也够了。但当我安心做我的“二把”时，殊不知自己正腹背受敌。在这期间，我看到了朋友之间的背叛与牺牲。职场与官场有何尝不是如此呢。为了权势，他们会争名夺利，因为他们深知“官大一级压死人”的道理。是啊，我们都明白，他们又怎会不知……
回想起清帝国，方得知那时的中国有多么懦弱！懦夫！懦夫是不配活在世上的！所以自然，八国联军入侵中国，日本人在南京大屠杀！这便是弱肉强食。而中国人民，终于在那时清醒了！我们学会了反击，我们知道不能再坐以待毙，我们要强大起来！于是便有了八路军，有了共产党，在党的领导下，中国人民团结起来了。我们击败了敌人，我们创造了一个新时代。在这个时代里，我们不必忍受饥荒与战乱，也不必忍受别国的压迫与统治，在这个崭新的时代里，我们是自由的。尽管顶着强大的社会压力，我们有许多无奈之举，尽管有时必须要牺牲些什么才能换来想要的东西，但这都是必然的。因为我们要生存，就必须适应社会。它所给你的，无论好坏你都要受着，受得住，你便赢了；受不住，你便会被它淘汰，这就是新时代的社会规则。
中国现在是强国，只要我国人民仍然团结一致，在未来便会更加强大。我们每一个人都需要对它负责，因为这是我们的家，是一个崭新的时代……
【篇七：学会微笑】
微笑，不仅可以愉悦自己，还可以开心他人；微笑，是一种无形的力量，会达到意想不到的效果；微笑，对他或是对自己都是一种幸福。
我是一个对生活十分冷漠的人，不喜欢微笑，对别人也不十分热情。因为我认为那样就像是为他人而活，会让自己很累。所以只是喜欢一个人默然。
每个月一次的编座位的日子又到了。同学们每到这时总是兴奋不已，我却早已对此漠然。这次，与我同桌的是一个性格开朗，率真，坦白的女孩儿。她说话很直接，根本不会在意别人是否接受得了。慢慢的，我们就开始相识，了解。
在她和我同桌的第一星期里，我便清楚的了解了她：她和我不一样，她爱笑，笑得很灿烂！不知是不是受到了她的影响，我也经常感到一丝的快乐。每次看到她笑后，总会有一种莫名的幸福，想压制住，可却如清泉般自由地涌了出来。那一次，我笑了，笑的很开心，没有任何的压力。于是马上被同桌注意到了，我极力想掩饰，却发现原来快乐是无法阻止，无法掩盖的。她说我笑的时候比严肃的时候好看，她让我常笑，可我只是冷冷的一句：“我不需要。”就走出了教室。
同桌随我出去了，我很愠怒，也很无奈。她问我为什么不开心，为什么要压抑着自己的热情，为什么不笑一笑？我只是无所谓的回了一句：“为什么要笑？”“因为笑不仅可以让别人从你的脸上找到快乐，更能让人感受到获得微笑后的幸福感。”我第一次知道了原来微笑还可以让他人幸福。而原来的我竟天真的把笑容理解成单纯的感觉宣泄，却从来不曾想到别人的感受，从不曾站在别人的角度思考问题。从此，我学会了对别人微笑。
超市的售货员给我拿了我需要的东西后，我给她一个微笑；买饭的阿姨给我盛好了饭，我给了她一个微笑；老师帮我改了作业，我用微笑来感谢……此后，我发现我周围的人和事物都变得新奇和有趣。自己的心情也好了，自己的生活也在悄悄发生改变！
是的，也许对人微笑是一种付出，但也是这种付出会使得自己与他人能感到幸福。微笑，是一种内心的快乐的源泉，也是一种开心自已的良药，更是一种快乐他人的法宝。
【篇八：《朝花夕拾》读后感】
暑假，天气格外炎热，知了在树梢唤个不停。而我，却丝毫不畏惧那浓浓的暑气。因为，手中捧着一本《朝花夕拾》的我，已然沉醉在许多有趣的片段之中。在这本回忆性散文里，鲁迅给我们刻划了一个个个性鲜明的人物形象：善良朴实的长妈妈，贪玩好奇的小鲁迅，和蔼方正的寿镜吾先生……但是，令我印象最深的，还是鲁迅的父亲。
提起鲁迅的父亲，大家一定会想到《五猖会》这篇文章吧。在文中，父亲的形象是严厉、专制、古板和迂腐的。他会在孩子急切想去看迎神赛会的时候，忽然要求他背诵“无聊至极”的《鉴略》，令少年鲁迅万分扫兴和痛苦。虽然，父亲心中也不乏对孩子的爱，但他的所作所为，却扼杀了孩子活泼好动的天性，在鲁迅心中留下了永远不能抹去的灰色。
在鲁迅的父亲的身上，我仿佛看到了现代家长们的缩影。为了望子成龙、望女成凤，他们在孩子身上倾注了爱和希望的同时，也给自己的孩子带来沉重的压力和负担。我们经常会在培训班或电视上看到这样一幕：家长怒目圆睁，或厉声呵斥，他们的孩子则可怜兮兮地坐在书桌前，愁眉苦脸、抓耳挠腮，捏着笔在作业纸上踌躇着什么。这，便是现代教育对孩子天性的压制和摧残。
我不禁联想到了自己的生活，何尝不是这样！记得去年暑假，我不停地在课桌边为奥数而奋斗着。假期本应是孩子与大自然嬉戏，与花和树木作伴的时候，可我却被迫面对着一摞厚厚的作业本发呆。那天，我正陶醉在“明天去旅游”的美好畅想之中。忽然，一声厉喝把我从梦中惊醒：“这100道题你要是做不完，就不许出去玩。”无奈，我只好提起笔，又在草稿纸上涂抹着那些百无聊赖的数字。一直到夜幕已然深沉，我才颤抖地放下了手中的笔。
百年前，鲁迅就向压制人性的封建教育发出了大声地呐喊，进行了无情地批判和抨击。可是，二十一世纪的我们，仍旧被束缚在另一种扭曲的教育中无法自拔。十一、二岁的花季，应该像天空中飞翔的鸟儿一样，充满蓬勃的朝气；而不是囚着的笼中鸟，失去本该拥有的自由。我们的童年应该如彩虹般斑斓，而不是在作业前只投下灰色的暗影。家长们也不应该是像鲁迅的父亲一样，专制而刻板；而应该换位思考，多站在孩子们的立场想事情，做事情，让孩子拥有一段充满天性的童年时光！