【篇一：家和万事兴】
你看到这个题目，心中肯定冒出疑问吧！别急，让我一一道来，这件事发生在昨天夜里，现在想起来还叫人惊心动魄呢！
昨天晚上，我正在房里看书，为月考做准备，我正在记重点知识时，楼下忽然传来一阵阵争吵声打乱了我的思路，我没有理会。这时，争吵声越来越大，吵得我无法静下心来背，也忐忑不安。最终，我沉不住气，便气冲冲地来到了楼下，谁知，我刚到楼下就听到一些不堪入耳的话。顿时，我心中那股气冲冲的劲儿莫名其妙地飞到了九霄云外，换来的却是一脑子的疑问？“怎么了？发生什么事了？难道……”。只见二叔恶狠狠地瞪着大叔，大叔也满腔怒火地站在吧台上喝水，谁知，二叔竟说：“你说要用刀子砍啊，好啊，来啊，反正都要死一个。”我听了，心一惊！平常大叔和二叔不是井水不犯河水的吗？平常也都还和气，怎么手足之情说断就断呢？
眼看，大叔和二叔就要打起来了，我连忙一个箭步冲上去尽力拉住二叔和大叔，谁知，人没拉开，自己倒摔了一个大跟斗，最后在服务员和大伯、二伯的帮助下，两人才分手，可谁知，二叔不甘心，趁人不注意冲到厨房里，准备拿菜刀，被几个厨师拖住了，大家都舒了一口气，可想不到的是，大叔也冲进厨房拿菜刀，也被我们拖住了，大叔和二叔一个在外面，一个在里面。都说“男儿有泪不轻弱弹”，在厨房里，大叔也掉下了滚烫的眼泪，我也掉下了眼泪。大人们还在劝说着……从大人们的话中，我知道了他们打架的原因是大叔欠二叔钱，至今未还。
大叔、二叔你们想想看：有什么事不可以坐下来，心平气和地谈？怎么样也不至于要打架啊！大家都是一家人，有什么事不能谈呢？你们大人平时都说要以和为贵，家和万事兴啊，今天是怎么啦！手足之情怎么能说断就断呢？你们要想想年迈已高的父母，怎么能让老人家受到刺激呢？这可是大大的不孝啊！“本自同根生，相煎何太急”！家和万事兴，一定要以和为贵啊！
【篇二：文具想象作文】
一天，文具盒里发生了激烈的争吵，这是怎么回事呢？原来它们趁着小主人休息的时候在聊谁的贡献大，话不投机聊着聊着就吵起来了。它们相互之间互不相让、据理力争，个个都认为自己最厉害，都想当文具盒里的“老大”。
铅笔首先说：“小主人所有的作业都是我来写的，他能取得那么好的.成绩，我的功劳最大，我是理所当然的‘老大’。”“那可不一定，如果你一不小心写错字时，没有我的帮忙那可就麻烦大了，小主人还能取的好成绩吗？我应该是‘老大’”橡皮说。尺子接着说：“我不但能画出直线，而且所有图形我都能画出来，你们能行吗？”圆规不服气地说：“哼！你们能画出圆来吗？我才是最厉害的。”……
这时，小主人小强被文具盒里的争吵声惊醒了，迅速打开文具盒，发现它们一个个面红耳赤的，便问道：“你们都在吵什么呀，是不是又在争夺‘老大’的地位？”文具们一个个面面相觑、默不作声。小强随即说道：“你们每一个都是我的好帮手，少了一个也不行，只有你们团结协作，才能帮助我提高学习成绩。”文具们听后都惭愧地低下了头。
【篇三：关于改变的作文】
也许，这个世界从来就不是公平的。有的人从小口含金勺，有的人只能像牛一样嚼着粗粮杂草。而最可悲的是，谁也没有能力改变那个开始，更没有抱怨的理由。
那是一个被暴雨冲刷着的下午，还没放学，校园门口就挤满了接孩子回家的父母们。当下课铃声响起，学生们一个个背着沉重的书包冲出了教室，背包再重，也压不住那份重获自由的喜悦。渐渐的，人已经走的差不多了。就在这时，雨中仿佛参杂了尖锐的争吵声，转过身，一对父女的身影深深地扎在了我的心里。那位父亲用一条腿支撑着肥胖的身体，那是一种十分诡异的胖，而在他的旁边，是一个瘦瘦小小的女孩儿，女孩儿的眼睛里没有孩子应有的闪闪发光的东西，我看到的只有不安和惊慌。女孩儿对着父亲声嘶力竭地呼喊着，可是，我却听不清她究竟在喊着什么，而父亲呢，只是呆呆的站着，一句话也没有说。
他们的故事我无从知晓，我不知道小女孩儿的.妈妈去了哪里，也不知道她的爸爸什么时候把腿弄丢了。不幸的人千千万，只是希望在角落里的人能够走出黑暗，就算不能触到太阳，至少能够改变一下方向把，试着转个身，面对的就可能是温暖的阳光。
既然不能改变那个开始，为何不去试着创造一个不一样的结局？
【篇四：文具盒里的争吵】
一个夜深人静的夜晚，虫儿们在草坪上开起了音乐会，星星点缀着天空，一闪一闪的，像是给他们打着节拍。这时，从文具盒里传出了一阵争吵声。原来，文具们在争吵谁的作用最大。
首先，铅笔大摇大摆地走到前面，骄傲地说：“小主人最喜欢我了！每次写信、做作业、画画……都会用到我。如果没有我，小主人怎么学习呢？我的作用最大！”
站在一旁的橡皮听了，从文具中间冲了出来，生气地说：“如果没有我，小主人写错了字怎么办？还是我的作用最大！”说完，还白了铅笔一眼。
尺子也不甘示弱，赶紧跳到文具中间，自大地说：“如果没有我，小主人画的线就变成一条‘蚯蚓’了。我的功劳最大！”说着，它不看铅笔和橡皮，而是骄傲地昂起了头。
正在它们争吵得热火朝天的时候，水彩笔听了，也不服气，走上前去，说：“如果没有我，小主人怎么涂色呢？我才是最重要的。”
最后，所有的文具吵作一团……
就这样，它们每天夜晚都会争来吵去，分不出胜负。日复一日，年复一年……夜晚，虫儿们都在唱歌，文具呢？当然在争吵。大家说是歌声好听，还是争吵声好听？
【篇五：不要让“共享”成为“障碍”】
走在大街上，可以看到骑着“摩拜”“小黄车”等共享单车的人应接不暇。因为如今越来越多的共享资源层出不穷，为人们的生活带来了许多便利，人们迎来了一个新的时代——“共享单车”。
在这个时代背景下，“共享”就代表着方便快捷，可有时候，这种方便也会成为一种阻碍。
还记得那是一个凉爽的秋夜，我正走在从小姨家回家的路上。因为快到饭点了，大街上的行人稀稀疏疏，偶尔吹过的秋风，更是让我感到凉爽舒适。我走着走着，忽然发觉风带来的除了“沙沙”的声响，还有一阵阵争吵声。我定睛一看，原来就在我前面不远，一个中年大叔和一个青年发生了争执，周围还围着三两个人在互相评头论足。我正好路过那，只听见大叔喊到：“我只不过下车买瓶水，你干什么抢我车？”“是你自己离开了座位，这共享单车又不是你家的，我干嘛不骑？”青年也是很不服气大叔一上来就大吼大叫，直接呛了大叔一句。
双方你来我往，口角不断，大叔面色潮红，甚至鬓角处都留下了汗珠，我就在这连绵不断的争吵声中回家，又是一阵秋风，我却感到内心有些烦躁。
后来听邻居说那两个人俞吵俞激烈，最后有人报警，他们才平定下来。
为什么一辆共享单车，却引发了一起纠纷？我觉得，是因为“共享”在这里成为了“阻碍”。它阻碍了人与人之间情感的交流。而又如何消除这一份阻碍呢？我觉得也同样很简单，只要人们之间互相多一分体谅，少一分偏激；多一份大度，少一份自私；多一份关爱，少一份争执。
我突然想起一则公益广告中的画面：在一个寒冷的冬天，一位老奶奶正独自行走，手上有一根棍子在向前探路——她是个盲人。正在她沿着盲道行走时，一位青年正好在这里把共享单车停到指定的地方。当他看到老奶奶要经过，轻轻地将旁边停到盲道上的车，搬到了该停的位置。虽然是寒冬，可我看来，这很温暖。
这则广告令我难忘，广告中的共享单车就好比“阻碍”，可它随着青年的举动消失了，而青年的方法，也正是现今我所需要的。
不要让“共享”成为“阻碍”，让人们之间的温馨，成为一个小“暖炉”，让这份温暖，久久不散……
【篇六：文具想象作文】
“我的本领最高，”“我的本领最高。”教室里发出七嘴八舌的争吵声。原来，是铅笔盒和卷笔刀在吵。
铅笔高傲自大地说：“人类经常用我来写字，就需要我这样的。而你，“啧啧”，有什么用呢?”卷笔刀火冒三丈，怒气冲冲地朝铅笔走去。“哗”的一声，上来就是一拳，铅笔被打得右边肿起一个鼓鼓的包。铅笔也毫不示弱，“轰”的一声，铅笔把卷笔刀踢得鼻血都流了出来。就这样你争我吵争个不停。尺子见状，上前说道：“唉呀，你们都别吵了，要数谁最厉害。那应该是我!”就这样，它们三个又争个你死我活的。
这时橡皮爷爷赶了过来，不紧不慢地说：“别打了，别打了。你们应该用自己的长处去帮助别人的.短处，取长补短，而不是在这争谁本领高。我们应该尽心尽力地去帮助同学们，要学会互相帮助、团结友爱。”
听完橡皮爷爷的话，三个人都惭愧地低下了头，它们心里好像暗暗发誓：以后再也不打架了，一定要好好地去帮助同学们。
其实每个文具都有自己的优点，每个文具都是不可缺少的。
【篇七：书包里的争吵】
夜深人静的晚上，书包里突然传来一阵争吵声。原来，科学书、英语书、数学书和语文书正在比谁厉害呢！
英语书先发话：“要是没有我，小主人就不会英语，如果要去国外旅游，不会说英文，那多麻烦啊！”语文书大喊道：“如果没有我，小主人就不会认字和写字，作为一个中国人，不会认字和写字，那多丢人啊！”科学书听了英语书和语文书的话后，大声尖叫道：“我才是最好的，你们都没我好，小主人学了我身上的知识，就可以造出更多现在没有的东西！”
书本们吵得不可开交，这时，一直在旁边静静听着的数学书说：“大家冷静一下，大家都很重要，谁也不离开谁，只要我们齐心协力，就一定能小主人学好知识，成为祖国的栋梁之才！”语文书、科学书和科学书听了数学书的话，都不好意思地低下了头。
夜又恢复了宁静。
【篇八：蓦然回首，曾经美好】
岁月不饶人。时间匆匆流过，以往度过的日子里，再也回不去了。转眼已到六年级上期，即将要小学毕业了。在这些匆匆而过的时间中，我很想问，这些已经度过的时光中，我们留下了什么？是悲伤，还是快乐的时光，还是……
走过操场，已经习惯了操场的喧闹。在操场上，许多学生在操场上玩耍。有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩游戏。坐在教室里，已习惯老师在上课讲课时的声音，已习惯下课时，班上的嬉闹声，已习惯我的后面的那对同桌的争吵声、欢笑声。在每天，总会有各种各样的事情发生，我总会一笑。我已领悟：在我每天过的日子里，每天都是不一样的。虽然，每天都会干同样的事情，上课，下课，放学回家。也许在某一天，那天是那里快乐的；也许在某一天，那天是另一伤心的。你永远也不会知道下一刻会发生什么，对吗？在班中总有一些人，会让你感动。总有一些人，你会永远的记住。每一次感动，每一次悲伤，每一次快乐，你是否会记住？你是否回头一看，留意过那些帮助过你的人？可是梦终究会醒的，每一缕烟终究会散的。我们225班的班牌，在有一天终究也会被取下，换上别的班的班牌，而我们也终究会散去。但在很快要分别的时候，我才发现：我已经和225班不能分离了。是啊，要忽然离开自己熟悉了整整6年的环境，到另一个陌生的学校去，怎么会适应呢？
小鸟总要高飞的。虽然我们即将毕业，但那些美好的记忆永远会记在我们的心里。因为珍惜，才会拥有。而那些美好的，永远不会像泡沫一样消失在我们的心中。
【篇九：期中考试进行时】
今天，我们迎来了一次大考——期中考试，为期两天。不过，这次考场的编排与往常有所不同，七八年级混编，同一个考场有两个年级。昨天得到这个消息时我很震惊，这可怎么考？又看了看明天的考试科目，心里更是忐忑不安。
早上，一进教室，我发现大家与以往入室即读的状态有些不同，貌似都无所事事，是因为编排考场找不着自己的位子？还是考试综合症在作怪？不一会，孟老师踏着步子进了教室，瞬间气氛就来了，有提问数学的，有读英语的，还有背历史、地理的，于是读书声、背书声、讲题声混在一起，十分嘈杂但也不失几分和谐，大概是因为学习气氛空前浓厚吧！
考试在八点准时开始，我们提前十五分钟进入考场做准备，原来是八年级一排七年级一排啊！我找到位置坐下没多久监考老师就来了，只见老师手中拿着试卷和答题纸，我的心开始砰砰的跳。老师讲了考试要求就开始发卷了，拿到卷子我迅速扫描题目，貌似有些难度。填好信息，我就开始做题了！只不过这个时候广播响了，七年级英语听力要开始了！我一边努力的屏蔽着广播的声音，一边绞尽脑汁的思考着数学题。好在听力仅仅持续了十几分钟。
上午的两场考试很快就结束了，一切又归于平静。中午走进教室，一股争吵声传入我的耳朵，不过这个争吵声吸引着我向前走，哦，原来同学们在争论上午的数学题，我也不由自主的加入了争吵的行列，“是垂直！”“不对，是垂直平分！”“可它不是要位置关系吗？平分是数量关系。”“不对，垂直平分是一个……”争吵着争吵着，午自习的铃响了，我们起身回位，不过因为考试的缘故，今天的自习变午休了，同学们在英语老师的陪伴下进入了休息的状态。
【篇十：文具盒里的争吵】
在一个宁静的夜晚，大家都进入了梦乡，突然从文具盒里传出了争吵声，走近一看，原来是文具们发生了争吵！
看！它们每一个文具都怒气冲冲的，你不让我，我也不让你，大家都在争论自己的功劳最大。
“我是最棒的！因为我们的小主人每天上课做的笔记、作业，都是用我写的！你们都比不上我！”穿着蓝色衣服的圆珠笔挺着身板，自豪地发表着自己的意见。
话音刚落，尺子就不满了，说：“你们难道可以像我一样吗？我会帮小主人画出笔直的线条！小主人没有我，可能还会在考试的连线题上被老师扣卷面分呢！”
又高又瘦的铅笔听了圆珠笔和尺子的争辩，本来风度翩翩的它也发话了：“哈！你们肯定都比不上我！我会帮小主人画图，也会写字！只不过主人觉得我比较优秀！舍不得用我罢了！”
话刚说完，胖胖矮矮的橡皮也发表意见了：“你们还不是要我在你们画错、写错的时候帮忙擦掉，如果没有我，你们是不行的！”
它们的争吵声把文具盒姐姐吵醒了，她说：“你们其实用处都一样大，每个人都是主人的好帮手！你们应该团结相处才行啊！”它们这才停止了争辩声，脸惭愧得都红红的……