【篇一：致我们终将开始的初三】

生机盎然的春日暖风缓缓地临近了四季长廊中的第二扇门，愈是走近，那支急促轻快的夏歌也就愈发清晰，恍若萦绕在耳畔，宣告着热浪、燥风和嘈杂的蝉鸣即将接踵而，炎夏即将到来。

今年的夏天除了要更热一些外，与往年并没有什么不同。一如两年前一样。四季更迭不会停歇和变化，只有人们在不断改变。

如今的初三新生，也就是两年前的初一新生相较也有变化。两年前的我们稚气未脱，对初中生活充满期待和好奇，有着初生牛犊不怕虎的勇气——更恰当地说应该是莽撞，以及因为在小学取得良好成绩的傲气。两年后的我们更加沉稳冷静，已经熟知初中生活的“应做”和“禁做”，在考场上运筹帷幄，在生活中友善和谐，总之多了一分成熟，褪了一分青涩，渐渐地少了那份亮得出奇的锋锐，将锋芒藏于剑鞘，踏实肯干。然而有变化的事物便也有些东西是不变的，如激昂的斗志、远大的目标以及坚定的意志，它们是决计不能变的。但凡对学习的满腔热血稍有变质，便会散发出腐烂的恶臭，成为千万尘埃土石中的一颗。虽说尘埃土石在落入蚌壳后会变成珍珠，但那毕竟是少数。我们何不脚踏实地，以学习为磨刀石，以智慧为剑，磨砺才干，最终绽出光华来呢？

在初一时，中考仿佛还很遥远，小学毕业考试仿佛还在昨天，压力是些虚无飘渺的物事。然而到初三后，中考真的近在眼前，触手可及了。压力像一座沉甸甸的大山，压在了我们的脊背上，心脏也仿佛被一只大手紧拽着，几乎要喘不过气来。我们年轻的面容上隐约有了些愁云笼罩，开始刷一本又一本厚厚的习题册。但如果能凭借这些，层层垒成迈入雅礼的垫脚石，那一切便都值得。

人各有志，人各有梦。从小学，从知道“大学”这个遥远的名词开始，我就梦想着北大。北大是我多年的梦，而进入它的敲门砖，便是一个足够优秀的高中。两年的荒废学业我痛悔不已，但为时还不晚，还有一年时间，一切还来得及。

初三终将开始，不会停留在某个年级，正如四季更迭一样，不会停住脚步。时间不断向前，而我希望我们能乘着时间、超越时间，让初中三年有头有尾，不留遗憾。

初三已经开始，将来时变成了现在时，而学业却不可能“坐地日行八百里”。学习不是一蹴而就，而是一柄锃亮且无往不利的尚方宝剑，足以刺破前方的混沌。而神兵出世的背后，更是难捱的艰辛。

愿所有人都能熬过黎明前无尽的黑暗，待手中利剑铸成，一往无前！

【篇二：四季旅程】

走过十五个袅袅四季，细细品位每一个春夏秋冬，我发现四季如同四首情调不尽相同的歌，令我回味无穷。

春，一首温情的歌。一年之际，春歌唱遍了世间，万物在这温柔的旋律中复苏了。柳树在听春歌，温情的旋律让她重焕生机；群芳在听春歌，温情的旋律让他们竟相怒放；湖水在听春歌，温情的旋律融化了她心头的坚冰；鸟儿在听春歌，温情的旋律带给他们勃勃的生机。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”温情的歌带来水鸭沐浴之美；“等闲识得东风面，万紫千红总是春”温情的歌带来群芳争艳之美。春，一首唱不完的温情的歌。

夏，一首激情的歌。烈日炎炎，在春歌悄然结束间，一曲激情澎湃的夏歌带给了万物生机。夏歌让阳光更灿烂，照遍世间每一个角落；夏歌让湖面更耀眼，波光粼粼现闪亮之彩；夏歌让树木更挺拔，直插天际却不高傲自大。因为有夏歌，万物变得生机勃勃，因为有夏歌，万物变的激情四射。夏歌，一首活泼的激情的歌。

秋，一首凄惨的歌。在经历夏的激情后，秋歌，一首凄惨的歌，来到世间。凄惨之歌带给落叶无尽的失落，凸显惆怅之情凄惨之歌带走了群芳艳丽的身姿，尽显无奈之叹。秋歌，让山不再青，让水不再清，让树不再绿，让花不再娇。秋歌，一首无奈的凄惨的歌。

冬，一首惋惜的歌。四季之旅以接近尾声，又将和一年的美好说再见。惋惜之歌唱变天地。树木聆听冬歌，惋惜昔日辉煌，花儿聆听冬歌，惋惜昔日艳丽。冬歌唱来了风雪，唱来了坚冰，唱的万物惋惜之情油然而生。冬歌，一首惆怅的，惋惜的歌。

四季之歌又一次唱完了，虽然在这其中，尽显情感交织，但他的每一个旋律都令我回味无穷，流连忘返。