【篇一：奇妙的热带雨林】

六（6）班的同学们就要离开小学、上中学了，他们都很舍不得，特别是舍不得沙宣老师和沙宣老师给他们上的有趣而丰富多彩的自然课。

毕业这天，就连平时最淘气的李一一和江子玡也情不自禁地掉了两滴眼泪。

沙宣老师见了，心疼地说：“你们都舍不得自然课，我就去跟校长商量一下，给你们上最后一节轻松有趣的自然课吧！”

大家听了，都高兴地跳了起来，拥着沙宣老师欢呼。

沙宣老师总是这么地了解同学们的心意，这样的老师谁见了都会喜欢吧！

校长很痛快地答应了再上一节自然课的事。于是，沙宣老师和往常一样，先和同学们聊了一会天，便打开了自然书。今天她要讲的是关于热带雨林的知识。

看到“热带雨林”这四个字，同学们就议论纷纷起来，有的人说：“热带雨林里是不是有大蟒蛇？它会吃了我们的！”还有的人说：“那里肯定有猴子，听说哪里的小猴子很有灵性，还可以跟你玩呢！”。

沙宣老师听了笑了笑说道：“今天让你们自己探索，下课之前回来哦！”

很快，同学们就进入到了课本当中。

艾米丽不知不觉地当起了解说员：“热带雨林是地球上一种常见于赤道附近热带地区的森林生态系统，主要分布于东南亚、澳大利亚北部、南美洲亚马逊河流域、中美洲和众多太平洋岛屿。热带雨林是地球上抵抗力稳定性最高的生态系统，常年气候炎热，雨量充沛，季节性差异及不明显，神武群落演替速度极快，是世界上大于一半的动植物物种的栖息地。”

李一一又接着艾米丽说道：“我还知道热带雨林无意识地球赐予地球上所有生物最为宝贵的资源之一，由于现代有超过25%的现代化药物是由热带雨林植物所提炼，所以热带雨林被称为‘世界上最大的药房’。同时由于众多雨林植物的光合作用净化地球空气的能力尤为强大，其中亚马逊热带雨林产生氧气就占全球氧气总量1/3，故有‘地球之肺’的美誉。”

艾米丽说：“你们说的都对，但还有一点你们没说，热带雨林主要的作用是调节气候，防止水土流失，净化空气，保证地球生物圈的物质循环有序进行。”

同学们听了艾米丽和李依依讲述热带雨林的作用和来历，可是还有一个问题让他们感到困惑。来了这么长时间，怎么没看见活生生的动物呢？

这时一个阴沉沉而洪亮的声音说道：“谁说这里没有动物的？”原来是一个黑猩猩在树冠与地面间搜寻食物，以叶子、落果或小动物等为食的它爬过来，和大家打着招呼。

“突然有人类来到这里，我们不知道是敌是友，只能先藏起来了。”黑猩猩说完，吹了一声响亮的口哨，热带雨林突然热闹了起来，动物们从四面八方赶来——凯门鳄、貘、树懒、蛛猴、绒鼠等一些大家不认识的动物也来了。

李一一说：“要不我们来一个跑步比赛吧！”

江子玡直接拍手叫好。

“比赛？”这对绒鼠他们来说简直太新鲜了，动物们都认为这是个好主意。

李一一跑到艾米丽面前，用手在她面前晃来晃去，可她一点反应都没有。

“艾米丽、艾米丽、艾米丽……”李一一叫了好几遍，艾米丽还是一动不动。突然艾米丽不小心碰了一下李一一，把他吓了一跳，只有艾米丽自己知道刚刚她正在和沙宣老师秘密对话呢。

艾米丽说：“我们开始吧！”只见几只动物“嗖嗖嗖”地，一眨眼就跑到了最前面。同学们也不甘示弱，但在他们跑的过程中不知不觉的就变成了一个个动物。

江子玡想伸手擦汗时，惊呆了，这根本不是手，是爪子嘛！“我这是怎么了？”江子玡大叫起来。

“天啊，江子玡，你变成眼镜猴了！”

江子玡一回头看到李一一：“李一一，你变成绒貂了！”

“哎呀，你们俩别说了，我们都变成动物了。”艾米丽假装着急地说，因为这是她和沙宣老师的秘密计划。

他们还是没有多管，而是继续向前跑。跑着跑着他们便跑回了课堂。

“哎呀，我还没跑玩呢！”江子玡遗憾地说。

“哎呀，我还没跑到第一呢！”李一一抱怨着说。

哀怨声在教室里荡漾。他们可没有注意，他们又从动物变回了人类。

这一节自然课让同学们又找回了活泼和开朗。

【篇二：即将到来的堂妹】

在叔叔与奶奶热火朝天的讨论温州哪所小学更好的时候，我才后知后觉的知道堂妹要来温州了。心情复杂的站了一会儿，脑中浮现许多往事。

其实我的堂妹艾米丽并不是第一次回温州了，但是之前的身份是“游客”，住段日子就随父母回了巴西，但这一次的常住却是史无前例的。

我有些日子没见到她了，对她的印象仍停留在尿湿我床与无数次循环同一部动画片，吵得我写不了作业上。其实一直停留在这样的印象上也挺好，因为我对她的到来，有着不知从何而来的不知所措。

艾米丽的父母并不准备回国，所以她要在奶奶家住上六年，甚至九年直到学完初中。谁来辅导她的功课？只有我的爸妈了。他们曾多次提起过要在外出散步时去奶奶家为艾米丽整顿好功课再回来，甚至还提出了万一要让艾米丽住我家时床的分配方案，我皱起眉头半天没有说话，好一会儿才蹦出几个字：“我睡沙发。”

说我冷漠也好说我不近人情也罢，可面对这个与我相差七岁的人儿，我的确是无法再亲近多少了，毕竟我的性格注定我了我对小孩子一点儿办法也没有，所以，不如敬而远之。

其实对于艾米丽的到来，全家人都很难办。奶奶的身体并不好，再加上毕竟年事已高不应多操心，所以在照顾上总会有心有余而力不足的地方。而妈妈呢？在养出我这么个不在乎穿衣打扮的女儿后，她对已然习惯被婶婶天天打扮的美美的艾米丽一度表示担忧，更何况我的长年短发也使得妈妈与奶奶对扎辫子这事已然生疏，这些都是麻烦。

或许只有一句既来之则安之能勉强安慰我的心，可毕竟世事难料，堂妹的到来，又会惊起多大的风浪？我无从得知。

【篇三：地心之旅】

新的学期开始了，“魔法铁三角”又开始积极地为新学期的第一节自然课做准备了。

艾米丽曾经读过一本名叫《地心游记》的书，它讲的是探险者们通过火山口下到地心的故事。于是，她准备安排同学们也体验一下“地心之旅”。

上课了，沙萱老师翻开书，将同学们送到了冰岛的斯奈菲尔死火山口，他们即将踏上里登布洛克教授、阿克塞尔和汉斯未走完的地心之旅。转眼之间，六年级6班全体同学已经站在了斯奈菲尔火山口。

江子玡一挥手，几根登山绳、罗盘和路姆考夫照明灯便出现了，每个人分到了工具之后，都恐惧地望着火山口，不敢动身。最后还是李一一发现这个火山口像倒置的圆锥体，但它的坡度并不陡，于是大家互相用登山绳绑在一起，小心翼翼地往前挪动。

进入火山口以后，艾米丽将绳子系在通道口，齐齐疑惑地发问：“那我们的其他绳子、衣服怎么办？”艾米丽笑嘻嘻地回答道：“让它们自己下去好了。”说着她径直把衣物绳索从几近垂直的火山管扔了下去，大家惊得目瞪口呆，不知所云。而艾米丽云淡风轻地说：“现在该我们下去了。”她一个眼神，李一一的声音便响起了：“大家一只手抓紧绳子，另一只手撑着铁镐，先体验一下攀岩，后续路程就用魔法滑下去。”

当大家下行了几百米后，便爬不动了。“魔法铁三角”便用起魔法，带着同学们像玩滑梯似的边前进边观察地层。

越往下走，沿途风景越发其神奇瑰丽。“快看那些熔岩层层呈漂亮的红褐色！”“我更喜欢岩壁上的钟乳石，像小灯泡一般！”“哇，那是石英水晶，好像水晶灯！”

再往下时熔岩层转变成了岩石层，江子玡指着岩石说：“这是志留纪产物，是地质上的过渡期。”话音未落，大家就踩到了一些什么动物或者生物的残骸上。江子玡大叫：“看见没？这就是证据！”

渐渐地，岩壁上反射的灯光黯淡了不少。江子玡伸手一摸石壁，就是一声大叫：“看我的手！”大家凑过去一看，他的手黑乎乎的，原来这是一个煤矿。坑道里不是只有煤，空气中还充斥着瓦斯。

气温越来越高，大家口渴难耐。李一一叫大家安静下来，屏气凝神听了一会儿，他突然喜笑颜开，三步并作两步，走到一块石壁前，用铁镐敲了一敲。空洞的回声中，伴着哗哗的水流声，几个人用铁镐小心翼翼地砸，约半个小时之后，几百摄氏度的开水便涌了出来，在坑道中冲刷出一条水沟，欢快地流走了。水稍冷却，大家便捧起水来喝。艾米丽补上一句：“而且里面矿物质丰富。”李一一眨眨眼睛，开玩笑似的说：“好喝是好喝，就是有种墨水味儿。”水喝足了，同学们继续向地心走去。

“哇！”钱多多尖叫一声。她指着闪烁的云母片岩，可艾米丽一下子探测到云母片岩旁边有黄金和白金矿脉，大家想要挖一些，被班长制止了。“由于地球早期的变动，它们被埋得十分隐蔽而深邃，根本挖不出它们。”

钱多多不服气地转过身，突然发现了一朵漂亮的钟乳石花。周围的云母片岩反射的光晕，均匀地涂抹在钟乳石花上，使它如披霓虹般美丽。

她不知不觉地走进了与大部队平行的坑道，大约几分钟之后她才反应过来，手一抖，照明灯也给摔碎了。她开始漫无目的地乱走。几分钟之后，她突然听到有人喊她的名字！可这是个死胡同啊，她越听越像是从岩壁里传来的，便放声大叫救命。她怕他们走远，又大喊：“艾米丽！江子玡！救我！”

几秒钟之后，她听见了艾米丽的声音。“是你吗？钱多多？”“是我，这里漆黑一片，我很害怕。”“灯呢？”“灭了。”“别着急，现在我们可以听见对方，但那是一种声源现象。不过能听见声音就有办法了！”

艾米丽让江子玡拿出计时器，并喊她的名字，她算出了他们之间的距离，叫钱多多沿着她所在的坑道往下走。钱多多迈开步子向前走去，可坑道越来越陡，突然她一脚踩空径直下坠。她赶紧给自己施了一个保护咒语，气泡带着她飘飘忽忽地到了坑道尽头。在尽头等她的是她的同学们。

相聚不久之后，岩壁的小缝中透出了奇怪的气息。他们挤过去一看，居然是化石木！它们并没有腐烂，而是变成了化石。

不一会儿工夫，火山开始剧烈震动，空气似乎随时都会爆炸。江子玡大叫一声“火山爆发了！”李一一却一点都不着急，他悠哉游哉地说：“太好了，这是我们回到地面的好方法。”他用魔法扎起了一个木筏，让所有人坐在上面，“我们要重见天日了！”

石壁越来越烫手，什么东西的碎裂声犹如就在耳边，大家都有些喘不上气，所有人汗流浃背，岩石使劲颤动，木筏拼命旋转。江子玡大喊：“我们好像被绑在炮口上的罪犯一样！”突然，一声爆破，大家不由得紧闭双眼，有胆子大的把眼睛睁开一条缝，却惊奇的发现沙萱老师正面满面笑容地看着浑身沾满火山灰的同学们。

“该下课了，欢迎你们回来。”沙萱老师合上课本。“今天你们见到了什么？”“我看到了片麻岩！”“我看到了钟乳石花，可美了！”沙萱老师见状微笑着说：“既然大家都有纪念品，可否拿来让为师一睹为快？”“好啊！”大家纷纷捧出纪念品：云母、琥珀、火山石等。最后钱多多冒险得到的钟乳石花一举夺魁。

沙萱老师看见了这热闹的场面，望着满面春风的同学们，心里也无比的快乐。

【篇四：助人为乐】

前几天，看了一部欧洲的著名电影《天使爱美丽》，感触颇多。

电影中的女主角是一个从小缺乏关爱，在一个晦涩暗淡的童年中度过，没有朋友，很少欢乐，因此造成了她长大后也不愿接近人群的性格。

一次偶然的机遇，在租到的房子里发现了前租客的物什，发觉自己应该做点什么，于是想到各种办法，打算将此物品归还旧主，并以此来测验自己的行为是否正确。

若是成功，她从此便会乐于助人，找到人生新的方向，如果失败，她便放弃，继续从前状态。

幸运的是，她成功了。

在物主拿到东西感动的潸然泪下时，她知道自己的做法是对的，并且从那时开始，各种做好事助人为乐。

搀扶老人过马路，帮助丢失的小孩找到爸爸妈妈，也会去拦下市场打架的人们等等，虽然都是一些小事，却在得到别人的真诚感谢时激动不已。

在助人为乐的路上，艾米丽找到了自己存在的价值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗无光的生活，并且找到了真爱。

【篇五：热带雨林的冒险】

随着时光的流逝，六年六班的同学们上了初中。

有一天，同学生回到了自己的母校，看见了他们最喜欢的沙萱老师，急忙向沙萱老师鞠躬。

沙萱老师看见他们，高兴得都不会说话了。

江子玡第一个冲上去，给老师一个大大的拥抱，说：“老师，我想死你了，想你的声音，想你的面容，就连你一根头发我都想……”

“想也用不着这么想吧！”沙萱老师说，“我没猜错的话你们学习压力一定很大，这样吧，我们来放松放松，好不好？”

孩子们拼了命地点头。

一眨眼的工夫，孩子们发现他们已经置身在南美洲亚马逊河流域。

沙萱老师告诉艾米丽一些知识，让艾米丽告诉大家。”热带雨林分布的地区，年降雨量很高，通常高于1800mm，有些地方达3500mm，全年雨量分配均匀，常年湿润，空气相对湿度95%以上。平均降水量每年2032mm以上，超过每年的蒸发量。这里无明显的季节变换，白天一般30`c左右……”

突然，一条蟒蛇冲了上来，李一一连忙躲起来。

蟒蛇说：“我是不会伤害你们的，我想和你们交朋友！”

江子玡说：“行啊，不过答应我们一个条件。”

蟒蛇说：“行，你说吧。”

艾米丽悄悄对李一一说；“真不知道江子玡葫芦里卖的什么药。”

李一一点点头。

江子玡说；“只要你跑步跑得过我，我就和你交朋友。”

“好啊”

“三！二！一！开始！”

蟒蛇用尾巴蹬树，跟江子玡落下了很大的差距，江子玡不甘示弱，使劲往前冲，可是已经来不及了，蟒蛇已经到了终点线。

江子玡只好认输，蟒蛇成了他的朋友。

就这样，一节生动有趣的自然课结束了。同学们恋恋不舍地离开了课堂，与沙萱老师再见，与母校告别……