【篇一：一路怀想】
车子启动，两旁的景物开始后退，我不禁有些释然，更多的是期待一一一个在异乡过的年。
四周的景物变得陌生，时间在憧憬间流逝。下车，放眼望去，人山人海一一这便是我以前从没到过的地方一一机场。托运，安检过后，我如愿以偿地坐上了往福建漳州的飞机。
忽然“轰”的一声，飞机开始蓄力。窗外的一切缓缓退后；如电影画面一帧帧出现，又一帧帧隐去，终于，飞机起飞了。从房顶，到半空、再到云层之上。柔软的云朵仿佛触手可及，如梦如幻。
在空乘人员的提醒声中，飞机有些晃动，望着窗外广袤的蓝天，我不禁想到了人生。人生又何尝不是如此？飞机遇到的是气流，而我们遇到的是困难。
不过一会儿，飞机便恢复正常，在云雾之间稳稳地穿梭。飞机能够克服气流对它的冲击，我们又何尝不能克服困难对自己的挑战呢？
小睡醒来，窗外已是一片漆黑，我觉得有些兴味索然，忽地在邻座姐姐的欢叫声中觅得一点星光一一竟是久违的烟花！我侧过身，凑到窗边，烟花不止，这儿刚隐去，那儿又出现，这儿的年味确实比家乡浓了不少。
在烟火万点的夜空中，我仿佛看到了家家户户围在庭院里点烟花的情景。不论男女老少，穿着大红棉袄，在鞭炮声烟花声中贺新年。我有点恍惚，蓦然回首，那人似乎在灯火阑珊处。从前如此，将来依旧，
下飞机后还有两小时的车程，在导游的介绍中，再看窗外，各种色彩的霓红灯成了黑夜中一道靓丽的风景。听导游说，随着城市的发展，漳州变得越来越美丽，年味更是不言而喻。一切都喜气洋洋的，过年的氛围影响了所有人。在这里，可以抛弃一切杂念，回忆与家人团聚的时光。如此，足矣。
一路走来，一路怀想。
【篇二：照片里的故事】
在我的相册里有许许多多的照片，但我最喜欢的是一组烈日下我在果园里极力伸手摘杨梅的照片。
望着照片，我思绪万千。记得今年夏天杨梅成熟的季节里，爸爸妈妈带我到漳州的小吴叔叔家做客。一路上妈妈就告诉我漳州是一个水果之乡，盛产很多很多水果，有香蕉、有柚子和杨梅等等，这些都是我喜爱的水果，可我从来没见过它们是什么样子，长在什么地方，所以对杨梅树充满了好奇。
第二天一早，在公鸡的打鸣声里，我早早起床了，吃过早饭，叔叔就带我们去摘杨梅。杨梅树种在一个山坡上，远远看去一片郁郁葱葱。我很奇怪地问叔叔：“咦，怎么都是树叶，没有杨梅呢？”叔叔笑着说：“一会你就知道了。”看着近，走着远，我们走了好一会儿才到山坡。半途中，我还一不小心滑落到一个农民伯伯蓄水的小坑里，所幸天热水坑没有水。我吓得面色如土，眼睛瞪得大大的，说时迟那时快爸爸迅速地把我拉了上去。然后，我们继续往前走，来到了杨梅树林。
杨梅树只有一人多高，枝叶向四周生长，像一把撑开的绿伞。我在树底下，抬头一看，惊喜万分。茂密的叶子里躲藏着一个个红得发黑的杨梅，星星点点的真是惹人喜爱。我仰着头，惦着脚尖，伸长胳膊，摘下一颗我认为最漂亮的杨梅，放进嘴里，一股酸酸甜甜的汁液流进了我的喉咙，我微微皱着眉头，随后一笑，脸上溢出满足的愉悦。这时，只听身后传来“咔咔咔”的几声，原来是妈妈按下快门，帮我拍下这组摘杨梅的珍贵照片。
每当我看到这组照片的时候，我就想起了那个摘杨梅的有趣的一天。有汗水才能有收获，学习也如同采摘活动，要不断地付出，才能获得更多的知识。
【篇三：关于校徽的作文】
那校徽一直悬挂在大楼的正中央，在校服的左上角，在我心中的最深处。
欢喜着自己来到了这里，我着一身校服，踏着几束阳光，微风吹过衣角，校服上的校徽反射着阳光，熠熠生辉；迈着轻盈的步伐，校服上的校徽舞动了起来。
晨曦，太阳升起，我们总迈着一致的步伐向着学校走去。心中总是会滋生一丝念头，可在见到悬挂在大楼正中央的校徽时，一切的杂念都打消了。你会不自觉的被这校徽吸引着，多么美妙的图案啊！它象征着朝气蓬勃，象征着端正，象征着庄严。它好似一位老师，总监督着我们该做什么，不该做什么；它好似一盏路灯，在迷茫的路途中，指引我们前行……它那有趣的图案，让人更加想要了解它。你瞧，那小小的校徽上有着宏伟的大楼，那一扇扇的窗户依稀可见，那一排的小数字是它的生辰，那小小的文字是它的名字：漳州一中。
校徽，它小巧的身躯，在我脑海里挥之不去。它小小的身躯似乎如此的轻盈，又似乎满载着深厚的历史，收藏着许多娓娓动听的故事。午休时，我时常盯着自己校服上的校徽思考着，它到底有什么含义呢？想着想着，就进入了甜甜的梦乡。梦中有一位小姑娘在舞蹈着，在指引着我前进……起初，我一步一步地跟上前去，看见了它梦里记载的一切：有同学们清晨的朗朗书声，有同学们在课间欢笑的声音，有同学们在鲜红的跑道上热血沸腾的身影，也有那飞奔冲去食堂的背影。一切是那样动人心弦，一切是那样令人好奇。往前，我看见学长学姐们专心致志地为高考奋斗，或是一起研究课题，又或者一起发明一些小东西；看着学长学姐们日复一日的努力，为了更好的未来而奋斗，流下的一滴又一滴的汗水，为前方的未知荒芜浇灌着。再往前，是校长在办公室繁忙的身影，是老师们在讨论着课题，在一间间偌大的教室里传播着中华民族优秀的文化。小小的校徽装着数不尽的故事，有着不同的人物，从1902延续至今，从那一幢单独的大楼到那并排矗立着的红墙大楼……它书写着不一样的历史，但记载着同一个地方的故事。
我奔跑着想要看到这路的尽头，可是这条路没有尽头，无限的历史还在延续着，从前的记忆还充满在那远方，而校徽则是这一切的见证者，记录者。它记录着一中的历史，记录着从1902年的漳州府中学堂到如今的漳州一中，记录着从那几栋小小的教学楼到如今高耸入云的楼层，记录着从那破旧的桌椅到如今崭新的桌椅……它是一切的标志，是一切的开始。看那校徽从那刻着福建龙中长方形的模样，再到那刻着闪亮的漳州市第一中学，然后是那正方形的纪念徽章。一切都在改变着，图案也不断变化着，变得越来越美，而学校也在变化着，变得越来越优秀。
它的历史还将无止境的延伸着，等待着我们创造美好事物，等待着记录我们的成长。它望着我们在阳光下奔跑，在课间的玩笑。“传承文明，追求卓越”是它赋予我们的理念。
啊！漳州一中。啊！那个小小的校徽。啊！漳一的学子们，让我们一起努力，拼搏到感动自己，为漳一，为那闪闪发光的校徽，更加努力的续写着未来的诗篇。
【篇四：漳州花泉之旅】
周六下午我和妈妈、奶奶、舅妈、表妹一起坐车去漳州。
这一次，我们要住的酒店——漳州佰翔圆山酒店，是中国最好的温泉度假酒店。听说，温泉公园占地2。5万平方米，是宾客“离尘不离城”的温泉养生佳选。
在欢声笑语中，我们到达了目的地——漳州。
到达酒店，我迫不及待想去泡温泉了。吃完饭，换好泳衣，出发！我们坐电梯到负一层，走了一小段路，我们就到了温泉公园大堂。领了更衣室的手牌，把东西存放在里面，我们就到了温泉区。
天色已晚，而且气候转寒，下着蒙蒙细雨，所以我们没有泡多久就起来了，回房间休息了。
第二天早晨，我们吃完早饭，准备再去温泉公园。
温泉公园果然“名不虚传”呀！花泉汤池以花草绿林巧妙结合，私密又宁静。我们找了个叫“洞窟密境”的地方，在这里泡了一会儿，我们觉得无聊了，换了个池子叫“迷雾池”。走进迷雾池，迷雾蒙蒙，就像是走进了仙境。“姐姐，我拿到了一个石头！”我看妹妹已经下水去了，手里还握着一个小石子。这石子是从哪儿来的？原来，是鹅卵石因水流不断冲击，掉下来了，我跟妹妹说：“我们一起收集石头吧！”后来，我们还做了很多游戏，水花溅到了我的嘴，味道咸咸的，可开心了。
中午饭时间到了，我们都依依不舍地离开了温泉公园。可能是太饿了吧，我一个人吃了一整只烧鹅！
到了离别的时候了，我和酒店告别，也和妹妹告别，因为她要随奶奶回老家了。这里的一草一木、一泉一景，与花邂逅，整片温泉沉浸在绿树百花的怀抱中，如陶渊明笔下的秘境，真美，我想我们还会再来的。
【篇五：我爱家乡的水仙花】
我的家乡在美丽富饶的漳州。一年四季花果飘香，物产丰富。我爱家乡的山山水水，我爱家乡的一草一木，但我更爱家乡那一朵朵美丽的水仙花。
每年临近春节的时候，妈妈总要买上几盆水仙花摆放在客厅里。每当客人进屋时总会赞叹地说：“好香啊！”水仙花那绿色而细长的叶子衬托着那洁白无暇的六片花瓣，花中嵌着一束黄金般的花蕊，散发出一阵阵淡淡的清香，这种清香让人禁不住去欣赏、去亲近，这种清香，令人喜欢、令人心醉。在绿叶的衬托下，花儿就像亭亭玉立、冰肌玉骨的美女。难怪水仙花历来被称为“凌波仙子”呢！
我喜欢水仙花，不仅因为它冰清玉洁，楚楚动人，还因为它有高尚的品格。水仙花它虽然不像牡丹花那样华贵，不像君子兰那样娇艳，不像玫瑰花那样高傲。然而，在百花凋零的隆冬腊月，水仙花迎着凛冽脱苞而出，给严寒带来了浓浓的春意。它婀娜多姿、秀丽独特、富有顽强的生命力。它不需要人们给予太多的养料，只要有一盆清水或一把泥土，便可以茁壮成长、盛开怒放。水仙花花头的鳞茎只要一经人们的雕刻，就能形成千姿百态、美不胜收的盆景。“天鹅戏水”、“荷花吐艳”、“金鱼展翅”等，栩栩如生，那无与伦比的艺术价值总会赢得人们啧啧称赞。
水仙花以它的独特魅力名扬海内外，多少海外侨胞回国观光旅游回去的时候总忘不了带上我们家乡的水仙花。
据说家乡的水仙花的栽培历史已有五百年了，由于家乡的环境气候适合水仙花的生长，再加上品种的优异、历代花农的精心栽培，使得家乡的水仙花远销东南亚各国。近几年，人民大会堂宴会厅，春节联欢晚会的现场都有我们漳州水仙花的倩影呢！而且家乡有不少的人靠栽培水仙花走上了致富之路。
水仙花，你是家乡人民的骄傲，你不仅驰名中外，还为我们的家乡增添异彩。啊！我爱你，家乡的水仙花！
【篇六：一路怀想】
冒着薄雨，闻着清新的草香，我们踏上了前往福建的旅途。
登上了飞机，望着渐渐变小的地面，直到眼前只剩下点点闪烁的灯光，我的心中充满着对福建的期待。离开了生我养我的故乡，我将面对的又是怎样的风土人情呢？
绍兴的名人众多，有大文豪鲁迅，也有著名诗人陆游。那么福建有什么名人呢？
早就听说过林语堂，他的手中也出过不少好文章。但关于他的事迹，却仍了解甚少，我不禁更加期待起前往林语堂故居的旅途。还有李叔同，著名的弘一法师。是什么逼得他出家当了和尚？他又有什么跌宕起伏的人生经历呢？我看着窗外被染成深黛色的云朵，望着天空尽头仅剩的那抹霞光，期待着，遐想着。
一路颠簸。虽然身体略有不适，但仍无法浇灭我对新旅途的期待。
坐上前往漳州的巴士，我看着沿途的景致，感受着福建的年味。恍然间，眼前出现了一抹亮光，紧接着便是一片灯海，那是挂在树木上彩灯构成的。路边五彩的灯光，将漳州的夜衬得生动。原来这就是福建的年啊！我不禁想起绍兴的年。那路边都挂满了大红色的灯笼，树上也挂满了五彩的霓虹灯，虽不比福建的壮观，但也喜庆万分。就在我回忆着绍兴的新年时，几串尖锐的鸣笛声打断了我。我不解地向前望去，却见车流源源不断，人们三五成群地在路边走着，好不热闹。这时却已经过了九点，若在绍兴，路边早已人烟稀少，只剩下昏黄的灯光弱弱地打在地上，还有寒风刮过枯枝的沙沙声。也许是纬度的原因吧，绍兴的冬夜不比福建的暖和，才使人们早早的回了屋。
从导游口中得知，漳州的人们都是夜猫子。路边直到凌晨两点才得以安静，这真是一种截然不同的生活方式啊！
在不同的省份，我感受着不同的风土人情，也回想着我在故乡的一点一滴，心中感慨万千。
拾起激情，我充满着对新旅途的期待，启航。
【篇七：独生女的幸福生活】
有一个地方总能给予我们温暖，那就是我们的家。我的家，就在美丽的云霄。
我有一个温暖的家，里面的成员有我的爸爸、妈妈，还有我，由我们三个人组成一个家，一个温馨的家，一个美满、幸福的独生子女家庭。
云霄，一个美丽、和谐的地方，我们的村庄也是一个幽美宜居之地。我们一家三口住在一幢二层半的楼房里，一层半是今年刚刚建造上去的，装修得蛮漂亮。楼房前面有一个不小的庭院，种满了花草，我周末常常在院子里的石桌上读书写字。院子里有一棵玉兰树，每到开花的季节，我们的房间里都充满着浓郁的玉兰花香，让人不禁陶醉其间。
自从进入初中，我觉得我懂事多了，不再像小学那时候，常闹些小情绪。在家里经常帮妈妈做做家务，烧饭洗衣拖地板，听爸妈的话，可是一个乖乖女哦。堂姐到漳州工作，见面也少了，平时就用手机、QQ相互联系。以前我们两姐妹常常玩闹争执，现在不会那么幼稚了，见面的机会也少，会互相让着对方，堂姐也经常从漳州网购一些东西寄给我。
我有一个爱我的妈妈，她长得不高，有点胖。不过，她为了这个家所付出的汗水并不比爸爸少。她每天都是早出晚归，有时会早点回来，但这样的情况不多。
记得有一次，我因为急匆匆来学校而忘记了拿伞，隔天雨下得很大，我没有雨伞，在学校寄宿不是很方便。这时，一通电话打来了，是妈妈。她跟我说，她还在忙着，叫人帮我把雨伞拿来了。那一刻，我的心有种说不出的感觉，我想，这应该就是母爱了吧。
我还有一个疼我的爸爸，他很高，天塌下来有他顶着。爸爸很疼爱我，把我当做家里的小公主，捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了。他就是这样的疼我，所以我老是喜欢“老爸、老爸”的叫着。
因为学校宿舍还没有安装热水器，我比较怕冷，所以让我爸买一个热水瓶给我。我以为爸爸会隔天再送来给我，可是我那天下午打电话给他，晚上爸爸就把热水瓶买来给我了。有这样一个疼你的爸爸，你说能不幸福吗？
我现在还在读书，还是个拖油瓶。但我非常爱我的爸妈，周末回家，我总会给爸妈讲些有趣的事和笑话，让他们暂时忘却工作的辛苦，能更好地休息放松一下。等我长大后，我会用心照顾我的爸爸妈妈，回报每个爱我的人，因为有他们的关爱、支持，我的生活充满了阳光，充满了幸福。
我爱你，我的家。这是一个只有我们三人独享的家！
我爱你们，我的家人，亲爱的爸爸妈妈，让我们把每一天都过得充实、快乐、幸福。
我爱你，云霄，美丽和谐的家乡。
【篇八：冬季花园――漳州】
花，是春的代表，是万物复苏，莺歌燕舞的代表，在冬天只有腊梅会迎着风雪傲然挺立。但在漳州，花则是冬天的代表，只有在冬天才会百花齐放，争奇斗艳。
漳州天气炎热，即使冬天也有20多度，这就是为何漳州冬季也会百花齐放的原因了。漳州的冬季是花的天下，走在路边就能看到各种各样的花。
漳州有一个大花园，里面的花多得数不胜数，就算逛上整整一天也逛不完。走进花园，最先映入眼帘的是一个巨大的花篮，接着则是有“落地生根，独木成林。”美誉的榕树。三角梅、水仙花、郁金香遍布整个花园，无论走到哪儿都能闻到扑鼻的清香。
里面的场馆就更多了，让人印象最深的就是仙人掌馆了。仙人掌馆顾名思义就是展示仙人掌的场馆，里面有各种各样的仙人掌和仙人球，从墨西哥到中国沙漠应有尽有，每棵都昂首挺胸，好看极了。
漳州是花园，是冬季的花园，代表我国繁花似锦的花园。
【篇九：我的梦】
两年前，我有幸来到漳州一中的初中部就读，这里不仅有着美丽的风景，还有着和谐美好的师生关系。在平常的学习生活中，我们总会遇到许多的问题。无论这些问题是简单还是很难，老师们都会孜孜不倦地，一道题、一道题耐心地给我们分析清楚。同时，老师们还包容着我们，在我们犯错误的时候悉心教导我们。在课上，他们是老师，在课下，他们是我们的好朋友。我们可以找老师谈心，像普通朋友聊天一样，化解心中难解的疑问。他们是我们的良师，更是我们的益友。
有着良好校风的漳州一中，不仅培育了一大批的人才，也培育了学生的素质与品德。在学校里，同学与同学之间互帮互助，互相关心。我们常常可以看到这样的情景：同学在学习上遇到问题，都是很热心的去为别人解答问题，并不会害怕对方理解问题之后，超越自己而不去为他解答，这体现了同学与同学之间的和谐美好的关系。
在初三的学习生活中，面对学业的加重，对于刚晋升为初三学生的我，有些应对不来，总有一道道令人困惑的难题等待着我去解答，似乎总有无尽的挫折等我去跨越。但是，在我的内心深处总有一股力量在督促着我去学习，提醒着我不要放弃。
这股力量似乎来源于我对漳州一中高中部的向往，我向往着有一天，能走进漳州一中高中部的大门，成为高中部的一员。我向往着盛夏六月时学校那满树鲜艳的凤凰花；向往着那一幢幢有历史意义的教学楼；校园中除了鲜艳的凤凰花，还有许许多多独特的景致：校园景观石、造型雕塑、浮雕文化墙……不但有其独特的建筑艺术，还述说着这一百多年来，漳州一中艰辛而又辉煌的历史进程。一百一十六个风雨征程，经过了一代代人的艰苦奋斗，谱写了漳州一中的壮丽篇章。漳一，我以你为荣！
从初中到高中，都能在漳州一中就读，这是我的梦。“今日你以漳州一中为荣，明日漳州一中以你为荣。”这是在我们的校园中常能看到的一句话，我要以此为目标，拼搏、奋斗！