【篇一：从看客到入门】
夏日，炎热，体育课。
体育课后，我和同伴兴冲冲地回到教室，一踏进教室就被教室中肃穆的气氛给震撼了。正想着平时号称“八班菜市场”的班级怎么今日如此安静？退到门外，班牌“七年级八班”几个大字赫然映入眼帘，没走错班啊，为何今日气氛如此怪异。我朝自己的座位走去，心中还没有平复几分钟前体育课的狂野，眼前赫然出现了一张惨白惨白的卷子，定睛一看，“数学”两个大字在我眼前定住了，我的心跳得更加厉害了。想到迎接我的也许是一个惨不忍睹的分数时，我感到无比的慌张。明明是骄阳似火的夏日，在闷热的教室中，我却感到头皮发麻，一股寒气从头到脚的钻了进来，我指尖冰凉，缓缓地走向那张卷子，用拇指与食指轻轻地拈起，“唰”，鲜红的分数刺痛了双眼，我连忙把它放下，倒拍在桌上，似乎是想掩饰自己的狼狈。
“嘿，那个谁？程老叫你去办公室。”某同学大喊。
“我吗？”我疑惑地指向自己。环视了自己的四周，也没有别人了，我不禁为自己的疑问感到滑稽可笑。
去办公室的每一步都很艰难，一步一顿。这种成绩已经不是一次两次了，从这学期开始就是这样。我很偏科，语文在年级前几名时，数学总是拖后腿。对此，我感到无比的苦恼。终于踏进了办公室，老师察觉到了，朝我招招手，想让我过去。我扭捏了半天，终于才走到老师身边，等待着劈头盖脸的一顿臭骂，可她却和颜悦色的对我说，我偏科的问题，以及对数学从来都没有信心，不进入数学的大门就说数学难，这是典型的吃不到葡萄就说葡萄酸的行为，这是不可取的……
好像还真是这样，虽然我数学不好，但我并没有花多大功夫在上面，依旧以随意的态度对待数学。
从看客到入门再到学习精湛，并不是一个遥远的距离，远的是永不努力。
【篇二：迷人的秋天】
当玉米穿上了金黄金黄的衣服的时候，秋天来了；当金黄色的稻子笑弯了腰的时候，秋天来了；当高粱笑红脸的时候，秋天来了……
秋天来了，果园里瓜果飘香，你瞧！红彤彤的苹果散发诱人的香味，黄橙橙的桔子沁人心脾，紫盈盈的葡萄酸甜可口……，他们你挤我碰，争着让人们去摘呢！每到这个季节，勤劳的农民伯伯笑得眼睛都眯成了一条缝，可谓“一份耕耘，一份收获。”
秋天来了，田野中黄橙橙、金灿灿的稻子弓着腰，好似一个年迈的老人，玉米杆子挺着身子，好像要他的宝宝晒太阳，高粱，水稻，棉花都喜气洋洋呈现着“欢乐气势”……
秋天来了，森林里穿上了彩色的衣服，你瞧！火红火红的枫叶，金黄金黄的银杏叶嫩绿嫩绿的竹叶，翠绿翠绿的樟树叶，三片叶子合起来，多像一只只小鸭子的爪子。它们从大树妈妈的怀抱里落下来，像给大地铺上了五颜六色的地毯。
秋天来了，大葱弯着腰，冬瓜穿上纱，茄子穿上紫袍。菜园里的农民伯伯可高兴了，你瞧！他们大把大把地收着果实，大人和小孩们都沉浸在丰收的喜悦中，分享着秋天的美味……
秋天来了，果园里的花儿五彩缤纷，你瞧！菊花红的似火，黄的像金，粉的如霞，大的像团团彩球，小的像一盏盏精致的灯笼……它们争奇斗艳，形状各异，可爱极了。
秋天，像一个帅气的小伙子，像一位美丽的姑娘，把智慧的硕果送给人们。
我爱这迷人的秋天。
【篇三：读书使生活更美好】
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确，书是美好的生活伴侣，陪伴在我们的人生旅途之中，使我的生活更美好。
小时候，我还不会自己读书，只能依靠爸妈在床头给我说寓言，讲故事，我享受着那份美好和宁静，静静地聆听。他们读着，读着，我体会到《伊索寓言》中只有吃不到葡萄的人才会说葡萄酸；对敌人太善良的人往往自己会受到伤害；明白了只有和集体在一起，团结一心，才会更强大。我就在爸妈的读书声中静静甜甜地睡着了，那一个个难以忘怀的夜晚，使我的童年生活无比的美好。
上小学，学了拼音，认识了字，我就和爸妈一起读一些经典的名著：了解了《西游记》中孙悟空的勇敢机智，妖怪们的诡计多端；领略了《水浒传》中鲁智深的侠肝义胆，梁山好汉们的替天行道；明白了《三国演义》中诸葛先生“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神和桃园三结义的兄弟情谊。和爸妈一起开着空调，席地而读，吃着冷饮，闻着书香，这样的生活是多么的惬意啊！读到有趣的地方便和爸妈一起开怀大笑，爸爸还经常学着孙悟空、猪八戒的样子逗得我笑到肚子疼，妈妈也会提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一样做一个有爱心和上进心的好孩子。那一个个读书的日子里，我们一家其乐融融。
现在读初中了，更多的时候喜欢独自一人品读经典。从冰心的《繁星·春水》中感受到冰心对伟大母爱的敬仰，我懂得了感恩，于是我也会悄悄在三八节给妈妈一个惊喜，让爸爸的生日难忘；从《鲁滨孙漂流记》中我知道在困难面前要战胜怯懦，坚强勇敢地与困难战斗；从《幸福来临时》中学会珍惜幸福来临的时刻。
高尔基说过：读一本好书等于和许多高尚的人谈话一样。是啊，回首一路读书的历程，我每读一本书都有一种与作者面对面的交流的感受，有时候甚至觉得自己就是书中的某一个人物，净化了自己的灵魂，陶冶了自己的情操。我会用心去观察、去体会生活中的真善美，感觉自己的生活是那么美好！
我要感谢书籍，通过阅读书籍，我懂得了许多道理，学会了许多知识，更学会了做人。读书，让我插上了智慧的翅膀，让我的生活充满阳光！
【篇四：误会】
昨天我们班考试，今天我一拿到试卷就兴奋地大叫：“我考了99分！排全班第二名！”
一下课，我就想在全班面前炫耀一下自己的好成绩，可是还没等我炫耀呢，就看见小明在炫耀自己的分数了，我凑进去一看，他竟然考了100分，他排在前面全班第一名。只见他一手举着试卷，一手叉腰，一幅小人得志的样子。
他平时都只考八十几分，这次他又没复习，怎么会考了100分？肯定是作弊了！
我凑到他面前，看了看他试卷上赫然的“100”，质问他：“你考试没有作弊？”
他放下试卷，轻蔑地瞪了我一眼，说：“我小明怎么可能作弊呢？”
他竟然用轻蔑的眼神看我，气死我了，他肯定作弊了，我咬牙切齿地说：“你要不是作弊，就不可能考100分！”
他气愤极了，满脸涨得通红，大声说道：“别人都没考100分，我怎么作弊？我看你是吃不到葡萄说葡萄酸，明明是嫉妒我，还说我作弊！”
他顶嘴实在太多了，对了，人撒谎，脸会红的，你看他的脸，涨得跟个小公鸡似的，还说自己没有撒谎。我继续质问：“你这次没复习，怎么会考100分？”
他大声吼道：“你没我考得好，有什么资格说我？”“我就有资格说你，我是全班第二！”
“我是全班第一！”
这时，老师走了进来，得知真相后，老师告诉我没有作弊，他之所以能考100分，是因为他这段时间上课非常认真听讲。看来是我误会他了，我再也不冤枉别人。
【篇五：童话中的狐狸】
童话中狐狸往往都是人们用来讽刺或衬托主角的对象，它们的恶早就在我们心中根深蒂固。
早期的童话故事中他们被赋予了与正派角色截然不同的性格：阴险狡猾、狡诈贪婪、无恶不作……总之就是个实打实的反派。在《狐狸和葡萄》中刻画的是一个惯于自我安慰的形象，从而有了后来的“吃不到葡萄说葡萄酸”的心理；在《狐狸和乌鸦》中狐狸给我们所呈现的是一个为了自身利益，愿意对他人阿谀奉承的形象，也就形成了之后的一段话“无事献殷勤，非奸即盗”。在《列那狐的故事》中狐狸更是狡猾的代表。
如今的文学作品中作者对狐狸更多表达出的是一种喜爱：智慧、优雅、衷情……在著名作家沈石头溪写的小说《再被狐狸骗一次》中的狐狸让人又爱又恨。故事中的公狐狸与母狐狸碰巧遇见了被它们骗了一只鸡的“我”，为了掩护自己的妻子，不惜撕掉自己身上的一块皮以此来吸引我的注意力，之后为了能让母狐狸把小狐狸转移到安全的地方，甚至重施“苦肉计”，狠心的咬断了自己的爪子，“我”虽然看穿了狐狸的“诡计”却仍甘愿被骗，公狐狸最后失血过度而死。读到这或许你不会因而彻底改变对狐狸的看法，但最起码是有想法的，有多少仍会做的像这只狐狸一般的重情重义呢！
其实你只要用心去看那些把狐狸作为反派角色出场的童话，你就会发现狐狸在做坏事前都是有理由的，《狐狸和乌鸦》中狐狸行骗是是饥肠辘辘，在看到乌鸦叼着一块肉时，对乌鸦各种讨好，这是它行骗成功的原因，但是乌鸦的虚荣心更是关键；《列那狐的故事》中有一幕是列那狐偷鱼。为了不让妻子挨饿，出去找吃的，在闻到鱼腥味后，列那狐装死来骗鱼贩，见到“死”了的列那狐，鱼贩便起了贪念，打算事后扒皮卖个好价钱，于是把它扔在了放鱼的车上，这也弄巧成拙的给了列那狐一个有机可乘的机会。
当你换个角度再去看童话中你认为十恶不赦的狐狸时，你会发现它是让你又爱又恨。
【篇六：瞧我们这一家子作文500字】
有喜有忧，有笑有泪，有声有色，有甜有苦，既有趣味，又很快乐，这就是家庭的温馨。
记得在我五岁的那年，一天我因为生病而吃药，但我不想吃药因为药太苦了，我吃不下去。站在一旁的妈妈看见我拿着药久久都不将它放入口中，猜到我肯定不想吃药，连忙走了过来，用她的“唠叨大法”劝我赶快吃药。可我死活不听，她没办法，便请来对付我的大将——老爸。看到这情景的老爸突然灵机一动对我说：“儿子，这药虽苦，但在肚子里它就会变甜的，因为肚子就像一个大西瓜，不管你把什么东西放在肚子里它都会变甜。”听了爸爸的话我半信半疑，于是爸爸将一个东西放在嘴里吞了下去，享受般地说：“好甜呀！”（直到现在我才知道那东西原来是糖。）
看到爸爸的这副表情，我禁不起诱惑便拿起一颗药放在嘴里，尽管很苦，但我还是强忍做出很享受的样子说：“好甜呀！真是太甜了。”突然我脑子里冒出了一个想法：如果说肚子里是甜的，那么肚子外面也一定是甜的。那么只要我想吃糖，我就可以舔一下这个大“西瓜”，并且可以不用再买糖了，不用再花钱了，爸妈还可能会表扬我。想到这里我不禁笑了。
晚上，因为吃了药我觉得嘴里很苦，便开始找糖，但找了半天都没有找到。突然我的想法冒了出来，“对了，我可以舔“西瓜”呀！”说干就干，我将衣服拉上来露出了光肚皮，然后使劲将脖子往前伸，可刚要舔着肚子，我就没力气了，便又缩了回来。我休息了一会儿又开始，可没有一次成功的。俗话说“老虎不发威，当我是病猫。”我发怒了，便脱光了衣服，躺在床上，头部用力一伸，舌头也伸得很长，不愿认输的我，这次也举白旗了。
第二天一大早，我就生气地跑到爸爸床前，爸爸被我的举动吓了一跳。在一旁的妈妈也疑惑地看着我，爸爸对我说：“儿子，怎么了？”我拉起衣服，用手指指肚子，还发出哭腔说：“我舔不着这个‘西瓜’，它肯定不是甜的。”妈妈看到我的举动，禁不住把手放在嘴巴前笑了起来说：“真是吃不到葡萄说葡萄酸呀！”爸爸却安慰我说：“怎么可能呢？它肯定是甜的。”又凑了过来假装舔了一下我的肚子（其实是用鼻子碰了一下），对我说：“儿子，你这个‘西瓜’真是太甜了！太香了！”听了爸爸的夸奖后，我的心比吃蜜，比舔了“西瓜”还甜。
瞧，我们这一家子多快乐，多温馨呀！
【篇七：生活不止眼前的苛且】
《中国诗词大会》带火了武亦姝，也使得舆论出现两边倒的情况。有人愿意吸收诗词之美，但也有学生从高考角度出发认为诗词无关紧要。而我认为，如果将做任何事情的有益与否单单以这件事给自己带来了多少实在的好处，未免有些欠妥。生活不止眼前的苛且，还有诗与远方。
正如古语云：“腹有诗书气自华。”这里的诗体现出的是一种熏陶与教育的作用。有人觉得满腹经纶的人自有一种书生气，这书生气便是从诗中得来。前朝诗人贾岛、王安石都曾就自己诗作中的一个字反复推敲思考，他们从推敲过程中未得到半分实在利益，但正是这样的一种精神、一种信念使他们在这过程中得到极大的满足与欢愉。这样发自内心的满足与欢愉怎能以实际利益与之相衡量呢？
读诗词，已经不单单是一种阅读内容的描述，更是一种精神上的体验与提升。一个国家，一个民族，只有在物质、精神都富有时，才能真正雄立于世界民族之林。的确，诸如读诗词这一类文化活动会占据我们的时间，对时间本就不宽裕的高中生们而言的确是一种负担。“有时间读诗词还不如去刷题”这类言论从实际角度出发确实有可取之处，但人的生活不应当总是为了一些实在好处，而是在生活中要有自己的追寻、自己人生价值的实现。曾有一幅获奖照片使世人深受震撼。在非洲卢旺达，一位21岁的拾垃圾女子在休息的间隙阅读书籍，满脸的安详与幸福。如果她用这休息时间继续工作，也能得到更多经济的收入，但那些经济的收入怎能与她在世界的一隅在温暖阳光下，在书中畅游所得到的满心欢愉相比呢？
还有人说，中国的未来不属于只会背古诗词的少年。如果将背古诗词看作一种纯粹理想式的生活，那么古诗词已经不仅仅是一种文化熏陶的方式，更上升成为了一种信仰，这种坚定纯洁而富有丰富内涵的信仰，实在是当今社会太需要的。如果一个人正如舆论所言的“只会背古诗词”，他一定不会单单“只”会背古诗词，因为他有了明确的信仰，有了自己的追寻，自然在背古诗词外，做自己喜欢的事也如鱼得水。在这个意义上，所谓“只会背古诗词的人没有未来”便显得饱含吃不到葡萄说葡萄酸的醋意与嫉妒了。
生活不只眼前的苛且，还有诗和远方。这本身就是一位诗人的肺腑之言。人本身就是会思考的芦苇，生命何其短暂，如果囿于凡俗的物质追求，生活将为之黯然，只有在追寻远方、走向远方的过程中，生命方能放射出真正的光芒。
【篇八：我是劳动小能手】
转眼间，劳动节到来了。今天既然是劳动节，那就该劳动一下嘛！于是今天早上，我做了一件“惊天动地”的大事——煮面条。
我先打开煤气桶上的阀门，然后又打开了煤气灶。“呼”的一声，火燃烧了起来。我提起水瓶，往锅里倒了一些水。倒好后，我把锅盖盖了上去。接下来，只要等水开了之后，就可以把面条放进去了。可不知道为什么，我总觉得少了一个步骤。可到底是哪个步骤呢？我一时间又想不起来。刹那间，我恍然大悟：忘了放油。正当我准备去提油时，我又改变了主意：”算了，反正我也不知道倒多少油，更何况油吃多了会变胖的。”我可真是“吃不到葡萄就说葡萄酸。”就在这时，水开了。我连忙把锅盖掀起来。随即，我又把面条放进了锅里。为了防止面条会煮成一团，我拿了一双筷子把它们“残忍地分开了。”和好后，我又再次把锅盖盖了上去。我在心里暗暗自喜：“我一定会煮的很好吃的。等会儿非得让老妈她们大开眼界！”过了几分钟，面熟了，我便把煤气灶关了。我满怀期待地打开了锅，可谁知我的手被冒出来的热气给烫着了。我不管三七二十一，立即冲向厕所，打开了水龙头。清洗了之后，我想起了锅里的面条。于是，我又以迅雷般的速度跑回了厨房。“还好，还好。”我松了口气。“挑起来给老妈她们尝尝吧！”我又立即拿出了碗和一双筷子，把面条挑进碗里。我拿出盐和酱油，依次倒进碗里。
“老妈，尝尝吧！”我招呼老妈吃面条。“真的能吃么？”老妈用怀疑的语气说。我十分不满：“里面又没放药。”“好吧好吧！”老妈勉强地答应。老妈拿起筷子，尝了起来。“怎么样？”我着急的期待着老妈的回答。“太淡了。”我不相信，便试了试。“额，好像是。”说着，老妈笑了起来，我也不好意思地笑了笑……
虽然今天面条没煮好，但是我至少没有辜负“劳动”这两个字。
【篇九：三只狐狸的故事】
森林里住着三只狐狸，他们臭名昭著。其中，狐假虎威的狐狸叫狐骗虎；骗了乌鸦嘴中肉的狐狸，叫狐骗乌；吃不到葡萄说葡萄酸的狐狸，叫狐骗狐。这三只狐狸都认为自己本领大，互相不服气。
有一天，一只嘴里叼着兔子的狮子，经过他们的领地，他们都想得到狮子嘴里的兔子，所以他们打了个赌：“只要谁拿到狮子嘴里的食物，以后谁就做老大！”每一只狐狸都想当老大，于是他们都跃跃欲试的准备着。
狐骗虎开始了自己的表演。
狐骗虎对狮子说：“我是玉皇大帝的重臣，奉命来寻找玉皇大帝走丢的兔子，没想到竟然被你抓住，你要敢吃这只兔子，上天一定不会放过你，你有血光之灾……”狮子想了想：“当年我的好兄弟老虎，就是被这样骗到了吗，狐狸还想来骗我！”狮子伸出了那寒光凛凛的爪子，狐骗虎就这样英年早逝了！
狐骗乌上场了！
他满脸堆笑的对狮子说：“狮子大哥，你看你的毛发多么的好看呀！你的歌声也一定好听极了，不知道我有没有机会，听你高歌一曲？”狮子眼睛一转：“把骗乌鸦的那一套用到我身上，小子，你也是活到头了……”于是第二只狐狸也死了！
看到这情形，狐骗狐吓得两腿发软，赶紧向森林深处跑去，边跑边喊着：“这兔子肉一定是臭的……幸亏我没吃！”
【篇十：参观岭南印象园】
我期待已久的社会实践活动——参观《岭南印象园》终于来临了。
安全舒适的旅游大巴早已候在校园里，同学们个个眉开眼笑，整妆待发，争先恐后地上了车。同学们的欢声笑语早已盖过了老师的叮咛。
在不知不觉中，我们到了目的地。下了车，让我眼前一亮，竟然和别的旅游景点不一样，不是高大的乔木，也不是修剪整齐的灌木，而是一栋栋别具一格的小洋楼和葡萄园。
整齐又美观的葡萄架上绕着带金黄的绿茵茵的葡萄藤，藤上挂着一串串带着清甜的气味的紫葡萄。顿时，让我想起了“狐狸和猴子吃葡萄的故事”，还流传有一句经典名言：“吃不到葡萄说葡萄酸”。那些被阳光照到的葡萄，活像一颗颗红宝石，闪着耀眼的光芒。
接着，我们参观了“隐形鬼屋”。
不是隐形鬼屋吗？为什么却看得见呢？带着种种疑惑的又难解的谜底，我们手拉手，屏着呼吸，进了鬼屋的第一道门，只见角落边放着一张桌子，中间挖了个圆洞。我猜想：应该是古时候犯了罪的人用的刑具吧？我越想越怕，身上冒出了许多鸡疙瘩，手心也冒出了汗。我不敢往下想了，快步走到第二扇门，睁眼一看，只有古代人用过的一些家用品，。
第三间房虽然有些神秘，可经过了前两道门，谁也不觉得害怕，大胆和它做飞吻。
我们还游玩了其他景点，当然还给父母带了小礼物回家。
时间过得真快，我们依依不舍地上了车，真希望下次能再来玩一次。