【篇一：遇见】

心中一团乱麻在纠缠不休。使用着互联网接收同学们在各地的所遇。又低头望望将自己桎梏在这无尽压迫中的学业。心中便如窗外的乌云一般沉重。难以呼吸。

雨前，一切似乎被蒙上忧郁灰的滤镜。夏蝉潜藏，空气中令人烦躁易怒的因子，在有恃无恐地游荡穿行。我欲乘车出去，又恐天降大雨。思虑再三，还是穿过闷热、难以呼吸的空气，骑车来到溪畔。

美好的阳光被密密层层的灰色云层强势揉碎。夭折于上层。抬头所见，愈增烦闷，我便长叹一口气，低头穿行。

“哐当！”我瞬间腾空而起，全身除了手臂都在空气中飞扬。我又重重的坠回车座，怒不可遏的我回头怒视。是一根裸露在地面上的榕树根，褐黑色的外衣，粗糙的表面，好似无赖的地痞有恃无恐横行霸道。

我来了兴致，走近了这棵榕树，从它的“身份证”中，我了解到了这位可是屹立于这条东西溪百年之久的元老了。形如擎天柱的树干争高直指，好像对天霸气的宣战。四周展开的枝节上面缀满了在灰暗下午光线不足。而略显暗淡的绿叶密密层层。走进树荫和在外面完全就是两个世界哇！一半在泥土中安详，一半在微风中飞扬。这百年老树也是个小小的生态系统。造福一方生灵。

我又往左走了几步，花坛中昏暗的光线让我艰难地辨认出那儿有几小株小榕树。我拾级而上，踏碎一地落叶，发出嘎吱声响，来到那里。果不其然，任何强大的生灵在幼年也都是如此脆弱不起眼。任何神灵要想成为强大，受人敬仰的伟器，就要一步步的走，心无旁骛，忍得住诱惑，耐得住寂寞。试想，那棵百年榕树在百年间要经历多少风雨，人多少寂寞。不免有外敌的战火。难免于例行风雨交织，雷电鞭打。令树厌恶的虫害。可它仍旧立在那儿，与时间赛跑，加长自己的直径。增多自己的年轮。欲与天公试比高。他不能像蝴蝶那样万花丛中过。不像蒲公英那番自由的游历山水，更没有鹰的力量，燕的自由。但是榕树可以独自挺立。将自己变强。

中国政法大学罗翔教授说过：每个人的人生就是一部剧。你没办法羡慕别人的剧本。你无法选择自己的剧本。无法选择他人的剧本，我们要做的就是把自己的剧本演好。让自己的角色为整部剧增设亮点。

茅塞顿开！正如雨的塞子被拔开。雨倾盆而下，我在雨中穿行，仍然不忘刚才自己与树的遇见。心中早已下定决心，为遇见未来。那个更好的自己而奋斗！

【篇二：窗前的那棵树】

“茶茶，咱们俩写一封给五年后的自己的信吧！然后埋在那棵大树下。”“好啊！最好拿一个铁盒子装在一起，这绝对是一件超有意思的事情。”“To5年后的自己……”笔在纸上“沙沙”的箱，窗外的风吹进来，凉丝丝的，仿佛在记下两名少女的青春。

“就埋在这里吧。正好是每一天太阳升起的地方，面朝阳光，我们一定可以像阳光一样温暖对方，做彼此的天使。”另一名少女点着头，将经过精心密封的铁盒子小心翼翼地放了进去，生怕将它摔坏了。夕阳的余晖洒在少女们的背上，将影子拉得长长的，光辉映出了五年后的她们：那种手拉着手，互相温暖对方的样子。

那棵大树一年又一年，一月又一月的等待着，等待着两位少女找出属于她们的那一份回忆。

五年，两位少女度过了中考，也即将迎来高考。那棵大树也变得更加庞大了，不管什么时候，它总是轻晃树叶，唱起歌谣，陪伴着她们，也为她们加油打气，也期待着她们打开回忆的匣子。

春天，大树抽出新芽，为她们添一抹绿色；夏天它随风舞动，为她们乏味的生活加一些灵动；秋天，叶片变黄，提醒着她们，又一年快要结束了；冬天，落叶归根，告诉她们离打开记忆的匣子又近了一点。

她们的汗水不停地向下淌，毕竟要面临的可是高考，气氛也越发的紧张起来。“轰隆”，一道雷劈下，窗前那棵树被击中了，树干上一道烧焦的伤痕，可它没有倒下，为了保护少女们珍贵的回忆，它撑住了。雨倾盆而下，叶子打落了，盖在了她们的铁盒子上。

“我想起来了，我们五年前的铁盒子，还埋在那棵大树下，我们明早就去把它挖出来……”

清晨的阳光照耀着，舒舒服服地洒在土地上，两位少女找出铁盒，曾经略带稚嫩的字迹，印在眼前：

“To：五年后的卡西……”

“To：五年后的白茶……”

窗前的大树，守护了她们的记忆，承载了她们的童年。泥土的香气散开了，伴随着她们的笑容。（芒果作文之家）

【篇三：雨中撑起的那把伞】

她是暴雨中一处最美的风景。

——题记

下午，太阳收起了强者的光芒，从阴天，转为小雨，继而下起了暴雨。雨倾盆而下，加上狂风的点缀，这场雨变本加厉，驱赶着这小街道上的行人。

这小街上，不极其的繁华热闹，狂风暴雨的袭来，更是没有了稀稀拉拉的车辆。看看这里，人们都已经先回了家，一条街只剩下暴雨哗啦啦的声音在尽情演奏。竖立在街边的孤单路灯，紧闭着卷闸门的小铺，被风吹弯了腰的大树，街上的每一个“角色”，都在悄悄说着：

“静极了。”

可是，街道边上，还有一个人，面对这突如其来的暴雨茫然而不知所措：这是一个衣衫褴褛的乞丐，岁月把他的头发染得雪白，他一条腿残疾，没有最基本的依靠——拐杖，只坐在一个可以滑动的木板子上，暴雨遮住了他原本就看不清东西的眼睛，才使他这样茫然，呆呆坐在原地。行动不便，再加上阻碍，他只能坐在那儿淋着暴雨，不知道那单薄而破旧的衣服能挡住多少风雨。

他的儿女呢？如过客一般的消失在这个老人的生命里了吗？任由这个老人当乞丐，生老病死吗？：这个已经晚年的老人，最需要的就是曾经他悉心照料的孩子。他的孩子撑着伞走向他的画面，终究成了火柴燃烧后的灰烬。

不久后，一个十几二十岁的女孩撑着伞走向老人，显而易见，她和老人没有关系，仅仅是个路人而已。可是，她并没有过客般的径直忽略老人，而是走到老人身边，轻轻的，把伞斜向老人，遮住了暴雨无止尽的落下。老人似乎感受到了什么，缓慢的抬起头看了看，只看见一个不相识的女孩为了给自己遮雨连后背都直接淋湿！女孩本可以走开不理会这个衣衫褴褛的老乞丐，可为什么女孩留在老人身边，自己又湿了后背呢？是善良！是这个女孩从心底里迸发出来的善良！令女孩停下即将走远的脚步，给老人一份温暖。老人看着这个女孩，眼圈红了，泪水混着雨水流了出来。老人慢慢往别的地方走，是不想让女孩为了自己感冒身边。可女孩见老人离开，继续为他撑着伞前进，不管自己已经湿了后背，不管老人的行动缓慢……

这是一个真实的故事，我心里的五味瓶翻了，不知道是什么滋味，总有一种感动萦绕在心间。

女孩啊，你撑起的那把伞，遮住的狂风暴雨，洒下的是直入人心的温暖。

【篇四：编织的心雨】

“老师”这个意味深长却简单的称呼，它带来的，既不是“富贵”，也不是“珍贵的礼物”，而是擦去我眼泪的一双手，是我失落时一个回眸的微笑，是陌生时带给我的温暖。是我无助时扶手的帮助。

第一次考试的结束，也让我感到烦恼，因为这次又让刚到新学校的我成绩一落千丈。我失落地低下头，又呆呆的望向窗外：天总是喜欢挑时候，带着忧郁的心情淅淅沥沥的下着小雨。

就这样静静地，好像已于外界的吵闹分割起来，待到同学们去活动。

向门外看，乌云已更浓郁，雨倾盆地下，冷冷的，飘进来几点雨丝。

不知什么时候，老师坐在我身边，轻轻拭去我头上的雨网。我低下头来，“哪里不懂，老师教你。”我惊奇地猛抬起头来，因为从一开始，从未有一个人这样对我说，我也从未想过会有人这样悉心地关心我。“把试卷让我看看。”老师的声音温柔而细腻。老师耐心地为我分析错题，我也很认真。

课室里很安静，“谢谢您老师！”我鼓起勇气说了一句话。老师并没有说话，只是望着窗口，我也随着老师的目光望去：窗上吊挂着一张未织好的蜘蛛网，一只小蜘蛛正一点一点地编织，就当它到最后一圈完工，一阵风把网吹破了。蜘蛛也因此掉落地上。我认为它会放弃，就把目光转向老师，老师的眼里慈祥，也很欣慰。我回头望向刚刚的地方：蜘蛛并没有就此放弃，又开始编织下一个。

“多么有志气啊，对吗？”“其实，你和它一样，对吗？”那时，我多么有聆悟啊。

老师的每一句话，是我人生路上的忠言逆耳，来到陌生的环境，我心中深深地受了感动。心中的雨点来了，除了您，谁是我在迷茫中坚强的雨伞。丝丝缠绕我的心，我明白老师没有明说的道理：“风暴”即使再强，自己只要有“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的勇气。蜗牛也会有爬上最高峰的时候。虽然会有很多挫折。成功是付出百分九十九的汗水获取的，也是历经千辛万苦的果实。我带着老师的教诲，相信路就在前方，希望就在路的前方……