【篇一：续写青铜葵花】
“青铜会说话了，青铜会说话了……”嘎鱼丢下鸭群，向青铜家的方向跑去。一边跑一边大声地向大麦地的人宣布这一消息：青铜真的会说话了！
路边正在劳作的人们都一怔，停下了手里的活儿。竟也都跟着跑了上去。不一会儿，这个消息就像风儿一样地传遍了整个村子。大家都七嘴八舌议论着这件事儿。还有人直接去找到青铜的妈妈：“青铜妈，听嘎鱼说，你家青铜会说话了。”青铜的妈妈一愣，又惊又喜：“真的吗？真的吗？俺青铜会说话了？”青铜妈头也不回地往大麦垛跑去。还没有跑到，就已经听到青铜的喊声。青铜妈跑过去一把抱住了青铜，而青铜早已泣不成声了，嘴里不停地念着：“葵花、葵花……”
葵花来到了城市里最好的学校。在这里，她又认识了好多新的朋友。虽然她的成绩一直都很棒，可她一点也没有因此而高兴。她无时无刻不在想念大麦地、想念她的家人、想念嘎鱼，想念这些可爱的小伙伴们。
放假的前一天，葵花坐在窗边，看向外面，心又飞回了日思夜想的大麦地。看着窗外成群结队的鸟儿，思绪又回到了大麦地的生活。她转身问何阿姨：“何阿姨，我们什么时候去大麦地啊？”何阿姨敲了一下葵花的脑门，笑着说：“傻丫头，等不及了？那我们明天一放假就去！”葵花兴奋地一夜地没有合眼。
第二天，她们到达的时候已经是傍晚了。夕阳映照在湖面上，波光粼粼。天空中桔红色的晚霞仿佛与湖面连为了一体，一时间竟分不出哪里是湖，哪里是天。葵花看呆了——这么美的大麦地，就象画儿里的风景，真是让人沉醉啊！
她回到了原来的家。爸妈并不在家，只有青铜一人。她的鼻头酸酸的，双眼一下子模糊起来，她喊了出来：“哥，哥，我回来了，我回来了。”青铜扭身看见了葵花，愣了一下，便一把抱住了葵花，高兴地说：“葵花，葵花，你可回来了。”葵花一下子呆住了，半晌，她激动地大喊起来：“哥，你会说话了，你真的开口说话了。”此时，爸妈也踏进了家门，。看到站在院里的葵花，妈妈手中的芦花鞋掉到了地上，冲过去，紧紧地抱住了葵花。爸爸也奔了过去，一家四口紧紧地抱在了一起，他们终于团聚了！
晚上，青铜和葵花来到了大草垛上。青铜把那条早已做好的冰项链拿出来，仔细地给葵花戴上。夜空中的繁星格外的闪亮，就好象是一颗颗晶莹剔透的珍珠挂满了黑色的晚礼服。那一轮明月映衬着葵花戴着的项链，闪耀着异样的光芒。青铜和葵花在星空下细细低语。他们约定着：明年，还要来大麦地。
看，这个不一样的夜晚！
【篇二：青铜葵花读后感】
今年12月，我读了曹文轩写的一本小说-《青铜葵花》，文章文笔优美，剧情扣人心弦。
这本书讲述了这样一个故事，乡村男孩在偶然的机遇里结识了城市女孩葵花，自此，他们一直互相依靠，一起生活，一起成长，一起经历喜、怒、哀、乐。十二岁那年城市女孩葵花被命运召回了曾经她属于的城市，男孩青铜从此常常遥望着女孩葵花所在的地方……，这篇文章无数次令我潸然泪下，现在想想，我感动的是哪怕在困苦到极致的境地里仍对尊严的那份坚守；是每个人对彼此的毫无保留不掺半点假意的关心；邻里的互相帮助、互相理解，就似一根根铁索，紧紧的把每个人捆绑在一起，但是上面的种种都是一场欢乐的悲哀；就像青铜奶奶的逝去，兄妹间在学业方面的互相理解，嘎鱼家跟青铜家的纠葛，葵花要走时所有人的挽留，最后的最后却都以离去、死亡为结局。
青铜和葵花的兄妹情令我最为感触，那青梅竹马、两小无猜的兄妹情，那份互相依携的辛酸、共度难关的快乐，打动着我，就像青铜费尽心思为葵花准备的冰项链，纯洁美丽，就似他们之间的纯纯的感情，再比如青铜每天接送葵花的那份守护，就像是一个骑士小心翼翼的守护着公主；更是看马戏时青铜让葵花坐在他肩上的责任。葵花简直就被青铜保护的像个懂事的小公主。
甚至读完这本书时，我忍不住想要一个像青铜那样的哥哥，这就是这本书的魅力所在，会让你犹如身临其境一样的去感受，那些感情让我羡慕着，但也心疼着，他们的生活那么艰难却又如此快乐，也许青铜和葵花还会兄妹相称，还会互相依靠，究竟又是什么力量，让哑了十几年的少年撕心裂肺喊出一个人的名字，就像是抽干了全身的力量，而他眼中看到的葵花奔跑在芦苇荡中到底是真还是假？未来就像是一个写了一半的谜语，谁也无法看见，但那洋溢着哀伤的结局却刻骨铭心。
【篇三：品书记】
暑假，我看了曹文轩写的《青铜葵花》。
这本书主要讲了一个名为“葵花”的女孩父母双亡，流离失所，后又结识了穷困的“青铜”一家，并被其领养。最后，“葵花”被命运召回了她原来的城市。
这本书中，没有任何一个反面角色，将善良写到了极致。一开始我认为“嘎鱼”是坏孩子，但后面写的内容完完全全改变了我的看法。在“青铜”不小心放走了“嘎鱼”家的鸭子时，“嘎鱼”宁愿挨打也不愿说出是“青铜”干的；在“葵花”即将离开大麦场时，同样得到了“嘎鱼”的帮助……“嘎鱼”是一个极其善良的孩子。
每个时代的人，都有每个时代的痛苦。少年时，能具备面对痛苦的能力，长大了才有可能是强者。
所以，请好好珍惜现在的美好生活。这是我从中感悟到的。
【篇四：学生作文】
这是一个男孩和女孩在苦难中成长的故事。葵花，从小就没了妈妈，爸爸跌入河里，从此一去不复返。青铜，一场大火使他失去了语言。他们一个在城市，一个在乡下。一个在大麦地，一个在干校。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方，最后，可能是青铜感动了苍天，他竟会说话了……
每一篇故事都让我落泪，每一篇故事都让我感动。
《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了葵花，他是多么的想去上学呀！读到这，我的心酸酸的。如果他们的生活条件好一点，他们能同时去念书，那该多好啊！而他稚嫩的心灵上已被划上了一道深深的口子，他失去了语言。葵花上学了。有一天，二瘸子来照相，葵花没有照，她家里生活节俭，青铜知道了妹妹的心事，他去卖芦花鞋，不管风吹雨打，青铜总是去卖鞋子。有一天，大雪纷飞，青铜执意去卖鞋子。鞋子卖光了，一个人还想买，青铜把自己的卖给了那个人，自己赤脚奔波回家的路上，他的脚冻得通红……
《三月蝗》中，一场突如其来的“蝗灾”扰乱了他们安稳温馨的生活。孩子们从兴奋到害怕到无助，大人们从烧香拜佛到恐惧到无可奈何。灾难之后，一切都没了。可青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后却变得更加坚强、乐观。青铜逮到了一只鸭子，嘎鱼家少了一只鸭子，嘎鱼以为是自家的鸭子，大闹了一番。后来，青铜证明了自己的清白。
这时，悲剧发生了，奶奶为了给孩子添衣，自己病倒了，牛也去了。家里急需要钱，这时，我们一直认为是坏孩子的嘎鱼却送来了鸭子，给奶奶补补身子。令人感动……
懂事的葵花故意考砸了，为了给奶奶治病，葵花独自一人跑到江南捡银杏，葵花回来了，奶奶却永远走了……
最终，葵花要回到城市了，分离的痛苦让青铜变得有些痴呆。甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”这喊声惊天动地，让人泪如雨下。这是青铜的“心声”！这样的痛苦经历我们生活在幸福里的孩子是无法用心体会的。
和青铜葵花相比，我感觉自己真的太幸福了，我不必去卖芦花鞋挣学费，也不必在南瓜灯下写作业，更不必为填不饱肚子而苦恼。和青铜葵花相比，我感觉自己真的太软弱了，青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的，感谢青铜葵花，教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。
黑龙江省大兴安岭地区塔河县第二小学四年一班四年级:孙野萌
【篇五：青铜葵花读后感】
在这个寒假里，我阅读了许多的书籍，其中我最喜欢看《青铜葵花》这本书，这本书讲了一个哑巴男孩青铜和女孩葵花的故事，葵花三岁时，母亲就因病归西。有一天，她的爸爸也淹死在大麦地的河里。一次偶然的机会，青铜一家将她寄养了，但在她12岁那年，由于变故，又重新回到了城市里，青铜每天都仰望芦花荡的尽头。最后，她再一次回到了大麦地，青铜竟然奇迹般地开口叫了“葵花”。
读完全文后，我仿佛身临其境，葵花的遭遇令我痛心，青铜为让葵花上学，竟把自己上学的机会让给了葵花，他为葵花无私地奉献了很多，就连我这个冷漠的人也被深深地感动到了。文中写苦难的地方，着实写得好，令人同情，也让我反思，要学会面对苦难。要为父母分担等。这篇小说值得我们流泪、伤心、感动和反思！
让我更感兴趣的是，这篇小说不像其他的作品，以邪恶反衬善良，用相互的猜疑来衬托真诚，霸道来烘托出淳朴。《青铜葵花》中这部书并没有什么大坏蛋之类的人物，但仍写得淋漓尽致，写出了真诚、友谊和善良。
一开始，我以为嘎鱼是个坏孩子，但渐渐地我发现，我的想法错了。有一次，青铜奶奶病了，他热心地送来鸭子；当城里人要带走葵花时，嘎鱼又帮青铜和葵花藏起来……里面所有的人物都表达着美好与善良。
在文中，青铜虽然是个哑巴，但却勇敢坚强，将上学的宝贵机会让给妹妹，经常将妹妹的过错全揽在自己的身上。这个苦命而又令人怜爱的孩子是大麦地人最好的写照。文章最后的点睛之笔，一声撕心裂肺的“葵花”则如一颗流星划破天际，给人以心灵的巨大震撼。
《青铜葵花》这本书告诉我们一个道理：我们应当敢于着实痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞叹！
我们有那么好的条件，夏天吃冰激凌，冬天吃火锅，却还不知足，因为一些鸡毛蒜皮的琐事跟父母顶嘴，哎！我真不如青铜和葵花。
【篇六：青铜葵花续写】
葵花走时，青铜大声喊出的那两个字让嘎鱼听的清清楚楚。嘎鱼跑遍了整个村子，边跑边喊：“青铜会说话了！青铜会说话了！”听到了这些话的人们纷纷打开了家门，询问嘎鱼青铜的下落。不一会，人们便聚集在青铜在的地方。青铜正在哭泣，眼泪一滴一滴的往下流着，仿佛是下了一场小雨，雨中还时不时传来两个声音很小，但十分清晰的“葵花”二字。人们被这场景震撼了，他们的眼眶在不知不觉中湿润了，而这场小雨也一直下到了第二天早上。
从那以后，人们便十分关注青铜：他们开始教他说话，一字一字十分认真的教着，还常常把自己挣的钱拿出来一点资助青铜上学。日子一天一天的过去，青铜能说几句简单的话了，但他说得最清楚的，就是“葵花”。现在，青铜已经能跟正常孩子一样上普通的乡村学校了，同学们都对他十分友善，并没有因为他曾经不会说话而嘲笑或是孤立他。青铜也慢慢的适应了学校的集体生活，他仿佛忘掉了自己过去，但是，他唯一没有忘记的，是那个住在他心灵深处的女孩。有时，青铜会坐在大草垛上，望着葵花走时的方向，他好像又看见了葵花用她甜美的笑容冲他招手；有时，青铜会坐在老榆树下，眺望着远处的大麦地，他感觉葵花就坐在他的身旁，用白嫩的小手指着远处的大麦地，说：“哥哥，你看那边的大麦地，我们去那里玩吧！”有时，青铜会骑在老牛背上，在河对岸走着，看向他对面的老榆树，他便会想起葵花曾经坐在那里，注视着他；有时，青铜还会躺在葵花田里，摘下一朵葵花，抱在怀里，闻着葵花淡淡的香气，沉沉的睡去。
过了几年，青铜被保送到了城里的学校上学。看着一座座青铜做的葵花雕像，青铜笑了，那笑容在阳光的照耀下显得格外灿烂，因为他知道，葵花一定在这个城市的每个地方，等着他。