【篇一：关于放屁的作文】

要问早晨起来我会做什么？这种小事情当然是——放屁，你们可千万别笑，谁不放屁的？不可能吧！

印象最深的还是那次憋屁经历。“叮铃铃——”放学了，我们排好队伍，准备出校。谁知，我突然想“排气”。哎呀！这可怎么办？万一我那大部分屁突然蹦出，整个队伍被我的臭屁熏晕倒在地上，到时我岂不是遭殃了？啊，不行不行，快憋不住了！好想将这颗原子弹“扔”出去。呀！大部队越来越猛，各种窜门、砸门，它们对着我的肛门一顿拳打脚踢。真憋不住了，快来帮帮我啊！顿时，我的肚子里好似装满了核弹，快要迫“肛门”而出了。要不快点跑到楼下，一股劲地放出来？可万一被老师发现罚抄书，到时就不是放不放屁的事了。那跑回教室，然后再放？嗯哼？算了吧！被留在教室的同学听见了可不好……究竟该咋办？

哇塞，这怕是“毒气弹”吧！我的“门”都快被撞破了，终究漏了一丝缝隙，让“一小分队”溜出来了。不行不行，下次换个“铝合金”的。肚子胀得不行……漂亮，我看见了我的救星——厕所。顾不上这么多了，我一溜烟“飞”进厕所，将这天地日月水火精华而结合的屁一下子放了出来。啊，这感觉只能用一个字来形容——爽！毕竟屁乃肚里洋洋之气，哪有不放之理？对吧……

至今，那次换“铝合金门”事件让我无法忘怀，不知道你们又会有什么样的憋屁经历呢？还等什么？赶快动笔写下来和我分享吧！

【篇二：寒假开学第一天作文】

今天是开学的第一天，我们班新来了一位生物老师。

因为我们的生物老师田老师请了病假，所以我们将会有一个新生物老师来接替田老师的位置，我们大家都很好奇我们新来的生物老师会是什么样子。

他高高的瘦瘦的外表虽然不是很引人注目，但在我的心中却也幽默十足。就好比今天的这一堂课，我们所学的是《曲线动物和环节动物》，从我小的时候开始，我就认为我们肚子里的蛔虫很恐怖，再看那蚯蚓的'样子就更恶心了，更何况那会吸人血的蛭了。

第一次我从书中看见了蛔虫的长相，那是叫人吃惊，令人毛骨悚然，诈一看那蛔虫的解剖，有口有肛门，中间只有一根肠子，一次可以产1000万个卵。可在我们老师的讲解下，变的慢慢的可爱了起来，一堂课可以从欢快中学到了知识。并且从中明白了文中的道理。

我的新生物老师用他的实际行动告诉我，无论哪门科目，只要你用心去学，终有一天，你会学以致用的。

我们越来越喜欢这个新来的生物老师了，他让我们轻松地学习到了很多生物知识，增长了见识，还能快速学会书本里的内容，真的是一举两得啊！

【篇三：挑食的危害】

今天中午的饭菜可口，我吃了满满一大碗米饭，吃完便挺着大肚上楼去写作业了。

到课桌前刚准备坐下，我就感觉不舒服，应该是我吃得太多，一下子攻破了“任督”二脉这个险要关口，并飞速地向肛门奔去。直感不妙，遭了！我要大便！我立马三步并两步奔向卫生间。

到马桶我就一屁股坐下，接连着几颗炮弹（屎）立马出膛而去。“轰隆，轰隆！”（屎粒碰到水发出的水花声）。随后，“任督”二脉的军士（细胞）立马修复关口，并且坚决守关，把最后一波军队拒之门外。

我使劲地震大便。“任督”二脉的守城将士们都有着“将军在外，皇令可不受”的心态，我接连下了好几道“圣旨”都不放行。

此时，我的屁股与马桶就像两块不同极的磁铁，紧紧地吸靠在一起。努力了好几次都未成功，我就想起身走人了。再一想，假若我将剩余的这枚炮弹放入在其它地方，是不是也太丢人了！

突然，妈妈连续敲门并问道：“李鸣煊，好了没？是不是掉毛坑里去了？”妈妈来催了。假如最后一枚炮弹发到其它地方该怎么办呀！我一着急，“轰隆！”最后一枚炮弹完美发射了。耶！舒服！怎么感觉发射口好痛呀！

我暗暗地发誓，下次我决不拉这么长时间大便。记得妈妈说过，若解大便时间过长可是会生痔疮，痔疮严重会堵住肛门，想排放，就必须做手术摘除。听听就可怕！我这次是蹲坑太久，所以才会感到疼，假若以后再这样就会生痔疮的。

一次疼痛，让我深深体会，吃饭不能挑食，还要多吃水果和蔬菜。

【篇四：二三事】

鲁是我的好朋友。他大约1。67米高。他健康的麦皮让所有人都知道他是一个热爱运动的男孩。一副黑框眼镜直立在鼻梁上，长发总是整齐地排列在一起，仿佛是刻意安排的。两颗白色的门牙经常从嘴唇里冲出来。这就是他。

鲁是一个勤奋好学、积极上进的学生。我们是在补习班认识的。他认真听讲，上课积极发言。满分和速度是同时的。他的笔记本上全是笔记，这些笔记里不仅有老师说的话，还有自己的一些经历。下课后，其他学生都走了，但他在教室里问老师问题。他的字虽然潦草，甚至潦草，但他对待学习的态度总是很认真，可以说是个榜样。

当然，他也是一个很有趣的人。鲁上课认真。他上课认真，下课就不一样了。他课后非常幽默。他经常可以用一个笑话来嘲笑全班，通过他所学的东西，他可以潇洒地感受到现实生活中的痛苦。比如他拿着一个矿泉水瓶对我们说：“这是一只草履虫，草履虫在旋转。”说着，他开始转动水瓶。"你能看到里面的食物空泡吗？"此时，同学们已经笑了。“那么，如果里面的气泡是食物液泡，那么瓶口就是肛门。一旦我打开瓶盖，后果不堪设想，珍惜生命，远离肛门！”这时，学生们已经笑得前仰后合，连老师也笑了，可见他有多幽默！

卢还是一个很专业的马屁精。例如，在课堂上，鲁忘了带错课本。老师之前说过，如果他忘记带错课本，他会受到惩罚。于是我们的鲁马屁精上了网。看到老师来了，他清了清嗓子，开始夸老师，比如“闭月羞花”、“才华横溢”、“沉鱼落雁”、“学财”等等。反正所有表达“表扬”的成语都用上了，老师脸都红了。老师看到了他的口才，所以不得不免除他的惩罚。

这就是鲁，一个有上进心，幽默，专业的马屁精！

【篇五：有趣的实验】

我们做过许许多多有趣的实验，可最令我难忘的，却是上公开课的那次。

记得那天上课，老师带我们来到展示台上，刚开始我很紧张，因为台下坐着那么多的老师看着我们，但我又想，反正是上课，没什么好怕的。

上课了，我们端端正正的坐好，老师笑着对我们说：“桌上有一些小馒头，你们尝尝，但这次是实验，所以你们要慢慢咀嚼啊”，我们都高兴地点了点头。我把馒头含在嘴里，慢慢地咀嚼，吃完后老师问我们感觉怎么样？我说道：“馒头是甜的”，“那你的哪个器官感到甜呢？”老师问，这下我答不出来了。老师说：“人的舌尖是感觉到甜的，而舌头的两侧中部能感到酸，舌的两侧前部能感到咸，能感到苦的部位是舌根，大家知道了吗？”“知道了”，我们大声说道。老师接着说：“那你们想想看我们是怎么消化食物的，你们自己做实验吧。”

我们首先拿起一个动物的肠子，给肠道一头灌上东西，然后再打个结，完成。接着，科学老师提醒我们道，“食物是需要排泄的，你们再研究一下吧。”

我把肠子用两只手抓住，只见那些食物残渣也都一点点地往下滑落，就像沙漏一样。“成功了，成功了！”我们小组的成员兴奋地喊。

老师看了我们一眼，说：“我们不仅要知其然，还要知其所以然。下面我就给大家讲讲我们是如何消化的。”我们顿时安静下来屏住呼吸，看着老师，老师指着大屏幕说：“食物首先会被吞咽后进入食管，然后通向胃，胃像个袋子……最后食物的残渣会到肛门里，由肛门排出来。”

我们都聚精会神地听着，我忽然觉得科学领域真是个奇妙的世界啊！

【篇六：西瓜子历险记】

我叫小黑。起初，我与众兄弟姐妹们安稳地躺在妈妈的怀里，大家全身都是白的；后来，随着妈妈的长大，我与兄弟姐妹们也逐渐地全身变黑了。

妈妈告诉我们：变黑代表成熟，将来被农民播种在泥土里，又成了农民来年的希望。

这一天终于来到了。只见一阵“刀光剑影”之后，我的妈妈被大卸八块，接着一张“血盆大口”向我咬来，我害怕极了。又见兄弟姐妹们一个个被人从嘴里抛出，我痛苦极了。我灵机一动，深深藏在妈妈的怀里，躲过了牙齿的咀嚼和舌头的搅拌，同妈妈一起顺口而下，经历了一次惊心动魄的旅行。

当我经过人的咽部和食道时，发现自己在口腔里被唾液裹得严严实实；当我来到胃里时，又有胃液里盐酸和蛋白酶，加入到裹紧我的行列，周围还有鸡、鸭、冰淇淋、巧克力等好多食物。胃不停的蠕动、搅磨，妈妈的身体渐渐与胃液充分混合，再经过消化，已经被分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。

妈妈与我行走在漫长的、皱襞表面还带有绒毛状突起的管道里时，妈妈说话的语气突然变得特别地温柔起来，而且话语也渐渐多了。这是慈母在离别孩子前所特有的语气和表现，我有这样的预感和害怕，可这种害怕和冲动又被妈妈绵绵不断的轻柔细语所淡化。妈妈作为营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身，供给人体使用。在妈妈与我挥泪告别的那一刻，我是多么的依依不舍，可妈妈却因为人类的生存奉献出了自己，感到欣喜、骄傲和自豪。

告别妈妈后，我进入大肠，与剩余食物残渣被推向肛门，随粪便通过肛门排出。我又要重新面对着风风雨雨的世界，可我已经不再害怕，因为妈妈让我明白了生命的价值和意义。作为地球上生命的一份子，我要为人类奉献出自己，哪怕只为人类发出一点微弱的光和热。

【篇七：小蚯蚓】

今天，我妈妈洗头的时候把水倒在泥土里。一条小蚯蚓受不了肥皂水的冰冷从土里爬了出来。

它大致有七八厘米长，身体有很多环节构成，有口、环带、肛门，它的身体是褐色。爬动的时候一会儿长一会儿短，我仔细观察发现它干的地方爬得很艰难。

它爬动的时候会变型：有时候会变成3、6、9；有时候会变成一条弯弯的小路；还有时候会变成S、V型——哈哈我捉住它了。

下午的时候因为要出去买东西，我担心它会死掉就把很多泥土放在关它的铁桶里让它躲藏，然后我才放心的离开。到了下午我看见它一动也不动，它是不是死了呢？我试一下。用小棍子碰了碰它，它居然动了起来。

因为泥土太多看不清它，所以为了看清楚它我倒掉了一部分泥土，原来蚯蚓一直想逃走也许是太累了休息一下。

最后它终于爬出了铁桶获得了自由。我要学习他永不放弃的精神。