【篇一：读儒家文化的感悟】
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”孔子说：“复习旧知识时，又能领悟到新的东西，才可以做导师啊。”
复习学过的旧知识，又可以知道新的知识，才可以做教师。你复习了旧知识，也预习了新知识，人们都说：“书中自有黄金屋”。书里面有许多知识，知识像黄金一样珍贵。知识是多么的宝贵呀。反复地复习预习，一直持续下去，一定可以成为教师的。
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子说：“几个人走路，必有可作为我的老师的人。选译他的优点向他学习，借鉴他的缺点进行自我改正并告诉他人。”几个人走同一条路，都可以作为老师，你不懂，他懂，他不懂，我懂，我不懂，你懂。互相帮助，在学习上，你是我的老师，在绘画上她是我的老师，只要大家互相学习，没有什么事是不懂的。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子说：“知道学习的人，不如喜欢学习的人。”喜欢学习的人不如学习为快乐的人要好，喜欢学习的人不比学习为快乐的人要好。
【篇二：如果我能再当一回小学生】
光阴似箭，转眼间我的小学生活就要结束了，在即将离开母校步入初中殿堂的时刻，我多么希望把时间拉回到六年前，让我再当一回小学生。
如果让我再当一回小学生，我一定上课严守纪律，认真听讲，绝不老师讲他的课，我玩我的游戏，别再身在曹营心在汉。
如果让我再当一回小学生，我一定会认认真真地完成老师布置的各项作业。回想过去，老师布置作业我多有埋怨抵触，完成也大打折扣，应付了事，全然不知老师让我们巩固知识的良苦用心。
如果让我再当一回小学生，我一定考前认真、系统复习学过的知识，考试时认真不粗心，做好后多检查，别让考后有遗憾。
如果让我再当一回小学生，我一定不随意损坏学校公共设施，不再在课桌上刻划写字，不再在墙壁上乱涂乱画，不再随便乱丢扔垃圾。把爱护学校财物、保护学校环境的职责担当在肩。
如果让我再当一回小学生，我一定克服那些不良行为，让自己的思想品行、学习成绩更上一层楼，以最完美的自己步入初中的大门。
【篇三：观《汉语言文化大赛》有感】
今天，我怀着兴奋的心情和妈妈一起观看了中午十二点半宜昌综合台播放的汉语言文化大赛。参赛的选手是秭归、远安、当阳、枝江等地中学的学生代表，他们每个人都学习优良，知识广泛，是学校里的佼佼者。
比赛有三个环节：必答题、抢答题和你做我猜题。抢答题时，选手们争先恐后的抢答，好像所有的问题都难不倒他们。必答题时，题目都很难，大多数都是课外的知识。可是每一位选手都能从容不迫的应答，每一题的答案都说的那么完美，我被深深的震撼了。
看完比赛后，我感触颇深。那些选手不仅学习非常好，还这么见多识广，知道许许多多课本里没有的东西，而我呢，课本上的知识就没学好，更别说课外知识了。那些选手们学习这么好，一定是不仅在课堂上认真听讲，积极发言，还在课后利用零碎的时间来学习，复习学过的知识，还勤奋地搜集和学习大量的课外知识，来充实自己的大脑。再看看我吧，平时只是做完老师布置的作业，从来不主动学习，一有空余的时间就只想着玩儿，唉，怪不得妈妈老说我不求上进。
看了这次的汉语言文化大赛，我真的是非常羡慕那些选手们，他们是那样优秀，那样自豪，可以代表自己的学校去参加比赛。我与他们相差的太远了，究其原因，并不是因为我比他们笨，而是因为我没有他们的勤奋、好学，没有他们那么努力，没有他们那样好的学习态度和学习习惯。所以，从现在起，我要向他们学习，做到勤奋、好学，以他们为榜样，以他们为目标，我要每一个细节做起，养成良好的学习习惯，比如把字写规范，写整齐；上课认真听讲，认真作业；上课、做作业时保持正确的坐姿；课外多多复习学过的知识，预习即将要学的内容……
我一定要像那些选手一样，成为一名优秀的中学生。
【篇四：我的收获】
有幸能再次踏上赴合肥参加省信息学奥林匹克竞赛，一切都不再陌生，但和第一次参赛时的紧张，意外闯进决赛时的狂喜、庆幸不同，这次我心中全然没有了压力，因为赛前老师说考试内容大部分都没学过而且不简单，况且这次与我同台竞技的是全省的初中生，所以我便对获奖不抱太大希望，只求别拿零分就行了，但我妈不理这套，她一本正经的对我说：“你上次才学就拿了三等奖，这次又学了半年应该有所进步，拿个二等奖应该不成问题吧。”我点点头心想：“妈妈，这次是初中组，题目那么难，不抱个鸭蛋回家就好了还想着获奖，哎！”
时间如白驹过隙，4月13日该去合肥比赛了。我与熟悉的朋友一起坐上了大巴开始了比赛之旅。上了车我们就嗨了起来，欢歌笑语中路途不再漫长，不知不觉合肥到了。顺利地入住了宾馆，一进房间那台大电视便吸引了我，但想到妈妈的要求和胡老师的鼓励我还是打开了书，认真地复习学过的知识。转眼间比赛时间到了，心脏仿佛要从嗓子眼里冒出来，我不停地做着深呼吸，想着带队的徐老师的话“尽力就行”，心情慢慢平复了下来。
一进考场我便完全沉浸在了计算机中。反复读了几遍题，发现并不难，于是我信心倍增。在计算机的世界里时间过得可快了，四个小时的比赛在此起彼伏的键盘敲击声中很快结束了，我自我感觉良好，感觉从来没有过的轻松，走出考场，和学霸们核对算法也没发现错误，我别提有多高兴了。卸下了千斤重担，感觉真好！
第二天，我刚一睁眼就发现老师在聚精会神地看着手机。看什么呢，这么认真，我心里嘀咕着。看到我起来了，老师目不离机地说：“马天佑，你看这分数都不高，你看这还有好多零分呢！”“什么分数，成绩下来啦？”我一头雾水吃惊地问。“嗯，找到你的成绩了，150分。”“多少，就150？太少了点，哎！”我失望地叹了口气。“可以啦，这分不低了，你第一题70分，第二题40分，第三题30分，第四题10分呢。”老师开心的说。什么最简单的一题我就70分，这让我怎么交代呀！但一看其他人的成绩我发现我的成绩真的并不低，心里便宽慰一些。
按成绩排名，如妈妈所愿，省二等奖，全家开心无比，但我觉得收获的不仅是成绩，考试的经历，老师的鼓励与祝福，妈妈的期待与激励，都是我此次参赛收获的珍宝。
【篇五：时间都去哪儿了】
“时间都去哪儿了，还没好好看这世界眼睛就花了。”是啊，时间渐渐流逝，也使我慢慢长大，同时这句歌词也引发了我的深思。我常常想，放学时，望着渐渐西沉的太阳，虽然明天太阳也会升起，但今天已经过去了。望着天空飞翔的小鸟，虽然它可能还会再来，可终究不是今天的小鸟了。
在我的十二年光阴里，我浪费了多少时间？如今我已经上了六年级了，可每到周末，我仍然想去玩电脑，这次期中考试，我语文才考了九十二分，我不禁反思自己：我为什么考那么差，写作业时，我为什么老想偷看课外书呢？为什么不能早点写完作业，去做做题？周末的时候，我为什么总想着玩呢？为什么不能在写完作业之后，去做些有意义的事呢？哪怕是锻炼身体也行啊……
从今往后，我一定要与时间赛跑，并且要跑在它“前面”，让我的每一天绝不虚度：课堂上，我一定要认真听讲，认真做笔记；课间时，我可以眺望远方，放松放松眼睛；放学后，做作业要又快又好，节约下来的时间去做大量练习题，丰富我的课外知识；周末，做完后多多锻炼身体，剩余时间可以大量练习书法，或多做些家务活，帮父母分担家庭的重担……让我的每一天的生活过得充实，过得快乐。
如今，我马上就要小升初了，更要抓紧每一分每一秒的时间复习学过的知识，不能再让时间偷偷溜走，我从现在开始要为我的理想而奋斗。
时间，我要开始和你赛跑，并且要一直跑在你前面！
【篇六：考试前的烦恼】
考试前一天，是我平生最烦恼的一刻，不是因为怕考不好，而是因为……
子曰：“学而时习之，不亦说乎”，确实，反复温习学过的知识，是好事。但不知怎的，这天，我反复复习学过的知识，但是我却越翻越后怕，其实，我“闭着眼”也不能考得太不好。可是，我越看语文书上“密密麻麻”的知识，越焦虑不安。其实，我越复习，越不在状态，感觉有些精神疲劳。但，课本上复习“N”遍的知识又有什么好看的呢？接着，我翻了翻前面的基础知识，这要是错了就太丢脸了吧！注意，这是期末考试，要是考不好可是会被“禁足”的啊！起初，并不在意成绩的我开始紧张起来。其实，妈妈的规定是进前二十，其实这难度并不大，但是……我的内心如“十五个吊桶打水七上八下”。其实，以前妈妈总说：“成绩并不重要，重要的是你是否用心”。本来有些压力的我，现在那些杂念想通通“灰飞烟灭”了。
人都会有发挥失常的时候，一次小考试并不能说明什么，只有认真专注地答卷，才会获得自己满意的成绩。
【篇七：记一次期中考试】
今天是2015年11月13日，星期五，是我们期中考试的日子。临近考试前几天，我就开始紧张起来，那几天我开始主动复习学过的知识了，而不是为了做作业而做作业。我觉得我很多知识都忘记了，英语听力可能听不懂，有些数学题可能不会做，阅读题可能不理解，作文可能写不完……此时的我感觉自己整体退步了。好担心呀！
叮铃铃，数学考试开始了，马上要发卷子了，心里特别紧张，会不会有难题我不会做呢。开始答题了，同学们个个认真无比、精神抖擞，只听见笔在卷子上书写的沙沙声。我略看了一下试卷。呵，没有什么难题嘛，但我心里总是有疑惑。期中考试老师怎么会出这么简单的题呢？说不定里面暗藏玄机。我开始每道题都认真审题，心里太紧张了！我终于答完了题，一看时间，还算充裕呢。我想，别看考试的数学题简单，我还是应该仔仔细细地检查几遍，该交卷了，但卷子一离开我手时我就紧张起来，比一开始答题还要紧张，会不会我漏题了呢？我是不是有些题没看出玄机来呢？一切都是未知数啊！我天生就是乐天派，立刻就反过来想，我已经努力过了，结果是什么就不重要了。
我想起了二年级的考试，英语卷子只有a4纸一面，而今天的英语卷子，也和语文数学卷子一样大了。语文以前只是个看图写话，而今，已经变成正而八经的作文儿。原来每门考试的时间就一节课，现在变成了七八十分钟，每升一个年级，题的难度也大大增加，好怀念低年级的时光啊！
【篇八：做好自己人生的船长】
人生是一场航行。航行能否顺利完成，能否度过每一次危机、挫折，关键在于自己是否能做好自己人生的船长。
——题记
记得上学期的第三次月考。鉴于之前的期中考试取得了不错的成绩，我不禁“有点飘”。考试的前一个星期我居然连课文也没有复习，几道没搞懂的数学题也被我用“下次再说”等语句敷衍。总感觉月考没啥大不了，明晚，明晚一定复习。
第二天，我便发现我大错特错了。当英语老师宣布英语考到第十单元的时候，我惊得眼睛都差点掉下来了。第十单元的单词，还没背呢！明天就要考试了，怎么办？
看着身边的同学们一个个点头答应，胸有成竹的的样子，我不由得心发慌：“该死，要是这次排名下降得厉害那该怎么办？！现在复习也来不及了，只好认命了吧！”“这次考试，我英语绝对有把握！”同桌的声音打断了我的思绪。我转头看他，他又接着说：“我英语准备得挺充分的，还有……”同桌的话将我拉入了又一个绝望的境地。唉，世界上没有后悔药啊！
虽然考试的前一晚上我赶着复习了很久，但考试排名依然跌了五名。看着刚刚贴好的分数表，又转头看看上次考试墙壁上“前十红榜”上我的名字，我顿时感觉对不起老师和父母的殷切希望……
这次考试失利后，我努力预习未学的内容，扎实复习学过的内容，期盼着期末考试能回到从前。我拿着英语书找到同桌：“请帮我听写吧！”同桌惊讶地张开嘴巴合不拢：“奇怪，最近你像变了个人似的。”
期末考试终于到了，我从容地走进考场，认真地做着每一道题。揭榜那日，“前十红榜”又出现了我的名字……我不由得感叹：“人生果然是一场航行，而我就是那个掌握航行方向的船长。只有做好自己人生的船长，才能在波涛汹涌的海面上展现出属于自己的倩影呀！”
【篇九：我品尝到了成功的喜悦】
月考结束了。校园里瞬间充满了轻松快活的气息，但一想到考得不好回去挨骂，每个人都不禁出了一身冷汗。
语文课上，老师开始公布语文考试成绩：“张朔溪，84分！”怎么会！一向语文成绩在全班名列前茅的我怎么会考这么点分数！我双腿像灌了铅似的，迟迟不肯上台去领试卷。“张朔溪，怎么还不来领试卷！”在老师的催促下，我这才迈着沉重的步伐上台领了卷，垂头丧气地回到了座位上。
回到家，爸爸妈妈并不想我想的那样生气地批评我，而是平静地让我坐下吃饭。过了一会，爸爸开口对我说：“这次考试不好还有下次，希望你在期中考试能考一个好成绩。”
之后，每天放学回家，写完作业后我都认真地复习学过的每一篇课文，预习还没学的课文，爸爸也积极辅导我。日复一日，我的语文成绩越来越好，老师给我的笑脸也越来越灿烂。
终于，令人期待的期中考试到了，审题，做题，检查。短短一场但又展示了同学们半学期语文学习成果的考试结束了。又是在似曾相识的语文课上，语文老师公布语文考试成绩：“张朔溪，96分。”我欣喜若狂地走上讲台领走了试卷。我的努力和爸爸辅导的辛苦没有白费。
从此，我懂得了一个道理：只要你努力，就能成功，而且能品尝到成功的喜悦！