【篇一：未来的汽车】

现在的汽车是用司机开车，还有油门、有方向盘、未来的汽车是什么样的呢？接下来我就给你讲讲吧！

我想未来的汽车是这样的：汽车里有8个按钮有：”蓝色、黄色、紫色、赤色、橙色、绿色和青色。”蓝色的按钮可以给父母亲朋打电话，紫色的按钮让汽车转换海陆空任意一种模式，黄色的按钮可以看动画片玩游戏。赤色的按钮有各种饮料喝。绿色的按钮可以给我按摩，青色的按钮可以把座位变长缩短。橙色的按钮可以让汽车变色。未来的汽车可以飞，单数的周一和周二在天上飞，双数的在地上跑，周三和周四单数的在地上跑，双数的在天上飞，这样可以缓解交通堵塞的问题。只要自己想去哪，汽车就会带着我去哪儿。车内有自动清理的垃圾桶，有柔软的沙发床，还有发生危险时自动弹出的软壁垫。

这就是我们未来的汽车，以及汽车的功能。怎么样，你喜欢吗？

【篇二：我的小制作——小风车】

最近，爸爸教我做了一个小制作——小风车，它的制作过程非常简单、好学。

首先，我找来一张正方形的卡纸和一枚直的彩色回形针。

接着，我用铅笔在正方形的正中间的外围画一个小圆圈，再角对角地折，就成了一个三角形。再角对角地折，又变成了一个金字塔。再打开后，就会有四条对角线，接着用剪刀按照对角线的印痕剪开。这时，爸爸提醒我千万要记住不能剪到画的圆圈里，否则就会做得非常不好，有可能会破裂的哦！到时候，回形针就不可以穿起来了。

然后用直的彩色回形针穿过正方形的卡纸中心点就行了。再做一个小提示，在剪开的正方形卡纸上标上数码，可以是1到8。只要是标上单数的叶子片全部集到彩色回形针上并固定住，双数的叶子保持不变的形状。

这样小风车就诞生了！只要轻轻地吹一口气，小风车就会转动起来。相信听了我的介绍，小朋友们一定也学会了吧，快去试一试吧！

【篇三：春节见闻】

春节就是农历新年，是华人最重要的传统节日。春节降临，万象更新，象征着一年的开始；标志着人生的另一个起点。

春节之所以是一个极为重要的节日，是因为通过这个节日的庆祝仪式，能加强家庭联系与亲情。诸如吃团圆饭、向亲友拜年送礼等等，这些习俗都在提醒人们，家庭在社会中的中心地位。春节的庆祝活动有很多，我就把自己看到的概括如下。

送灶神

农历十二月二十四日，是道教徒的重要节日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都希望灶神上天说好话，因此这一天道教徒特别准备了丰盛的供品拜祭灶神。

送礼

送礼是向亲戚朋友表示敬意与爱意的表现，根据华人尊老敬贤的传统，幼辈应送礼物给年长者。比如，晚辈在春节前一周送礼给长辈，为了表示吉利，礼品都是双数的，在传统礼节上，受礼人都要回礼，以表示谢意。这种互赠礼物的习俗，正是华人“礼尚往来”的处事态度。

团圆饭

除夕这一天对我们来说是极为重要的。这一天人们准备除旧迎新，吃团圆饭。在古代的中国，一些监狱官员甚至放囚犯回家与家人团圆过年，由此可见“团圆饭”对古代中国人是何等的重要。家庭是我们社会的基石，一年一度的团圆饭充分表现出家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密。家人的团聚往往令一家之主在精神上得到安慰与满足，老人家眼看儿孙满堂，一家大小共叙天伦，过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费，这是何等的幸福。而年轻一辈，也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。

【篇四：数字背后的秘密】

今天中午，刘老师让大家拿着学探诊到讲台桌前，说是要看看我们那道排列顺序的题。

几分钟后，我们班的“快笔”孙嘉艺就去找刘老师“算命”了。她走两步停两步，犹犹豫豫地把作业递到刘老师手中。刘老师看了一眼，说了个“11”，孙嘉艺疑惑不解地望着老师，没等她开口，刘老师说：“一会儿你就明白了，先回座位吧。”

“11”是什么意思呢？同学们你望望我，我望望你，不知老师葫芦里卖的什么药。

同学们陆续到老师那里交作业，刘老师都是看了一眼就告诉那位同学一个数字。这些数字没什么规律，有23、65、88、99、123、666，还有1234、9999、8888、100000等，我得到的代码是606。

我心中暗想，这些数字到底代表什么呢？刘老师怎么那么快就能说出数字呢？难道数字预示着我们作业中第几个括号中的答案是正确的？

这时，刘老师抬起头对我们说：“谁猜到这些数字的含义了？”我们左思右想，猜来猜去，也没猜出个所以然来。后来在刘老师的提示下，我们才知道这些数字分为两类，一类代表正确，一类代表错误。终于，有同学猜到了这些数字分为单数和双数，其中肯定有一部分代表正确。刘老师见状，请得到双数代码的同学站起来，让他们读出自己的答案。

“7、1、3、4、2、5、6！”教室里传来响亮的声音。

刘老师真是“诡计多端”，让我们防不胜防啊，不知下次他又要耍出什么新花招。

【篇五：最想念的年味】

随着成千上万春运列车的飞驰，伴着家家户户相聚的欢声，我们全家也踏上了回乡的路途。每年的大年三十，我们一家人会准时敲开老家的紫衫木门，探出头笑语盈盈迎接我们的是爷爷和奶奶，还有那早已飘香四溢的年夜饭。

在这场年夜饭前，我们要先举行一场肃穆的祭祖活动——在已故的先辈面前，摆上酒菜，全家都依照仪式虔诚地祭拜，祈福。爷爷说，我们每个人都有根，指引着我们的去处和来处。所以，年夜饭前的这场祭祀，既是表达对先祖的追思怀想，也是让后代子孙铭记自己的“根”。因为知道了自己的“根”，所以无论身在何处，故乡就是我们心上抹不去的痕迹。爷爷的话很深厚，爸爸则告诉我，这叫做乡愁。

乡愁，多凄美的两个字啊，蕴含了大人们太多的深意，而对于我们这群孩子来说，这场年夜饭却是充满了各种趣味。例如“贴春联”，年年都是我和表哥抢着要干的活。轻轻地撕去了早已泛黄的旧春联，把还散发着墨香的春联仔细地贴到大门上。贴好了，站在大门前，细细端详着春联，突然就念起了两句古诗“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，原来这就是过年的喜悦之情啊！

快到六点半了，年夜饭终于要开桌了，奶奶烧了满满一桌子饭菜，虽然辛苦，但看到孩子们都回来，很开心！奶奶一手插着腰，一手竖着菜的数量，口中自言自语：“一、二、三……二十五。”

我不禁发出疑问：“奶奶，你在数什么呀？”

“我在数菜的数量是不是双数啊？”

“为什么要双数？”

“双数意味着成双成对，不孤单啊！这是讨个吉利的数字！”

哦，怪不得，奶奶一般都会烧26碗或28碗，原来这就是要讨个吉利数字做个彩头。从前我可能会笑，这些举动充满了“迷信”的意味。但看着灯光下，奶奶那么用心地数着筷子，那些数的不止是筷子，更是对新年的期许和希望。我们一家人长年不在故乡，只有过年才有时间回乡，但就是在这些屈指可数的日子里，奶奶把自己的爱藏在了每个小细节了，她让筷子是成双，她让小汤圆成为了每个人饭后必吃的点心。她说，一碗小小的汤圆，吃完就能祈求来年团团圆圆，平平安安。

从前，我不懂，爸爸每年无论工作多忙，路上多堵，为什么都要风尘仆仆地赶回老家过年？今晚的年夜饭让我突然之间明白了——这是思念的眼神，这是故乡的遥望，是我接下来要花很长的时间才能品味出来的年味……

【篇六：拔河比赛】

有一次我们去秋游，举行了一场惊天地泣鬼神的拔河比赛。

我们按学号的单数和双数来分成两列队伍，裁判让我们做好赛前准备，只见各个参赛队员都扎着稳稳的马步立在地上，双手紧紧地抓住麻绳，咬紧牙关，好像哨子声一吹响，他们就会马上各自都使出吃奶的力气开始全力“厮杀”，为自己队取得战绩，立下汗马功劳。由于那时太阳顶着头晒，好几个同学满头大汗，面红耳赤，就像一个个熟透了的大红苹果。豆大的汗珠从他们额头渗出来，顺着脸颊流下来，可以看出他们非常紧张。

突然，裁判一声令下，各个队员好像在这个时候把他们身上全部的力气都凝聚到了双手上，然后再用手使劲儿地往后拉，身体也同时向后面倾斜。有些男队员用他们沙哑的声音全力地嘶吼着，这样下去恐怕他们的声音一会儿之后就会哑的，不过他们的声音就好像是森林里猛兽的叫声一样，还是很有震撼力的。不过也有一些同学的脚在慢慢地往下滑，很明显，在土地占大部分面积的草地上脚是不容易站稳的。

只见陈源毅同学面目狰狞，目光里面透露着一丝冷冷的杀气，好像瞬间就可以把另一队队员秒杀掉。双脚一蹬，脸的神经绷得紧紧的，好像一使劲儿就能把麻绳拉过来。或许他现在心里正想着他一定要赢吧！

比赛告终，我们队赢了，但却摔了个人仰马翻……

【篇七：爱在指尖】

学校里，有一个快乐的班级五年（2）班，他们有一位幽默的新班主任——谢老师。在开学的第一天上午他带给我们欢乐和惊喜。

谢老师在上午给我和同学们带来了一节十分精彩的作——文——课！老师的一句话一下子把我推进了幸福的海洋，让我有一种前所未有的、无比愉快的感觉。让我觉得在五（2）班是件令人高兴的事，因为我有一位幽默的谢老师。

老师在讲述完一些怎么写游戏作文的方法后，就叫我们把桌椅有序地合拢在一起。谢老师开始讲游戏规则了，他高兴的说出了游戏名称——爱在指尖！我听见这个名称时就觉得一定很有趣，我的小心脏呀，一直在怦怦的跳的欢哟……老师继续说道：“游戏规则是你们先围成一个圆圈再开始报数，是双数的同学往前走一步，然后双数的同学转过身与外圈单数的同学面对面。如果你想和他（她）做普通的同学那就在老师说手势的时候伸出一根手指，在老师说动作的时候就把头往左扭，脚在地上用力一跺；如果你想和他做一般朋友的话，就在老师说手势的时候伸出两根手指，在老师说动作的时候就互相点头；如果你想和他成为朋友的话，就伸出三根手指，再握一下手；如果你想和他称为好朋友，那就把四根手指竖起来，再拥抱一下。要是你和对方的手势不同那就不要做动作，像个木头人一样。同学们都听明白了吗？”“听明白了！”同学们兴奋的说到。老师给了我们一个和蔼可亲的微笑。

游戏开始了，我第一个面对面的是小庆，刚转身的时候看见是她时就暗自决定要做好朋友，没想到我们的想法一样，互相张开手臂紧紧的拥抱在一起时我的心都被融化了，小庆的拥抱太温暖了。第二个面对面的是个男孩子，当时就想着是要伸四根手指吗？可是长这么大除了弟弟以外还没跟哪个男生拥抱过呢？后来还是决定豁出去了要做好朋友，因为他是个个白白胖胖的男孩。就这样我跟余笙铭很有默契的拥抱了一下，原来他也想和我做好朋友。最令我深刻的是和我最爱的歆悦拥抱了，我和她拥抱时还不小心亲了一下她的脸。我和她的脸轻轻擦过时，觉得歆悦的脸软软地、好滑好可爱。这节作文课就在热热闹闹的气氛中结束了，感觉意犹未尽啊！

从这个游戏里我明白了班级是个大集体，我们都要做到与同学团结友爱、互帮互助、有福同享、有难同当的道理。