有关弹音的作文

【篇一:雨季里的故事】

在睡意朦胧的早晨,嘀哒嘀哒的雨声拉开了我的梦帘,春的味道从窗的缝隙里渗延到我的心里,湿润润的感觉,就像泡在撒有玫瑰花瓣的温泉中,渗到骨子里的一种幸福,透有小女人撑起一把粉红小伞的调调。

沿路悠悠地跺步而行,哼着小调,真是别有一番滋味。屋外的世界,弥漫着生机和希望的春,眼前的一切似乎如梦境一般美好。眼前出现这样一个场景:一对男女渐渐映在眼帘,像乐谱的弹音,冲击到心灵的每一根弦。隐隐约约听到一些:我们还是…分手…吧…。从他们的行为举止中也能看出彼此的挣扎。只见男孩气愤地转身离开了女孩,想必那女孩早已被雨水和泪水淹没,眼眶红肿的她蹲在湖边,伊人憔悴,一串串泪珠不断注入湖中……

看到这里,我再也忍不住了,想上去问个究竟,可我不敢这样做。于是我就假装一个路人在湖边漫步。过了许久,她还是不停地哽咽着,似乎那时全世界只有她的存在。脸上的妆被雨水和泪水冲刷干净,显得格外清纯,可以看得出是个长相不错的女孩,经历感情挫伤,或许是她倦了,累了,她无力地坐在湿湿的地上,缩着身子颤抖着……

我还是忍不住递了一张纸巾给她,问了一句“没事吧?”她只是微微抬起头,慌张地站起,用衣角擦干泪,勉强地微笑着摇头,我顺手将雨伞留在她身旁,不经意地离开了。第二天夜里,我和往常一样经过这,女孩洋溢着灿烂的笑,手中撑着我送给她的伞,慢悠悠地在湖边走着,走着……

有时候生活中一个不经意的动作是那么神奇,它或许能改变一个人命运。它只是一把伞,却是雨季故事,是幸福的见证。

【篇二:钢琴考级的里程】

记得我在上幼儿园的时候,只要是老师弹钢琴,我和小伙伴们都非常的高兴。大家随着那优美动听的曲子就会手舞足蹈。而我却默默地站在老师身旁,紧紧地盯住她那双灵巧的手,好奇秒啊!只要她的手指按住不同的琴键,就会发出不同的声音。特别是老师弹琴时优雅的动作,非常专注的表情更吸引着我,就是从这里开始,我就喜欢上弹钢琴了。然后,我就跟爸妈说:“我要学弹钢琴。”后来,爷爷奶奶就给我买了一台好高级,好漂亮的钢琴,我一见了,欣喜若狂,一下子蹦了好高了。

在四岁的时候,爸妈就给我请了钢琴老师。一开始,老师教我弹钢琴,当我第一次接触到这个“庞然大物”——钢琴,我既紧张又有一点好奇,我必须要熟悉熟悉这个新的“朋友”。我问老师:“老师,这个琴一共有多少个键?”老师回答:“一共有八十八个键,而且每个键都有固定的声音。”接着老师开始教我怎么弹琴了。老师教我首先要摆好手型,再教我怎么弹音,等我把全部的音学会了以后,老师又教了我一些简单的曲子。慢慢地我就掌握了一些基本的知识。

六岁半的时候,我上小学了,学的知识越来越多了,每天放学回家还要做作业,练琴的时间也少了,老师说我进步不大,要多抽时间来练琴。这样我既要写作业又要练琴,根本没有时间玩了,我就开始生气了,练琴就不情愿了。后来爸爸妈妈对我说:“学任何东西,万事开头难,只要不怕困难、下定决心、勤学苦练,就一定会成功。”听了这句话之后,我就勤学苦练,首先考过了四级,然后又考过了六级,又考过了八级,接着考过了十级。

自从学了钢琴之后,我的生活就变得很快乐,很开心,我最喜欢弹钢琴了。

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