【篇一：野炊】
杨老师从星期一就开始不是野炊任务，我也很高兴，在野炊的那一天，我早上4点半就激动的睡不着了，在床上翻来覆去，掩盖不住我的好心情。把在隔壁房间的妈妈都给吵醒了。
第二天早上，我们坐着公交车到了百花村。我们来到了一条河边，那河里的水清澈见底，还有，很多的石头在上面，河滩凹凸不平，不过烧火炒菜的那一块小地方还是有的！
甘若雨现炒了她的土豆拔丝，她放了很多的糖，出锅之后我尝了一下，非常好吃。第二道菜是我的土豆丝，我信心满满的把我的土豆丝倒进已经洗过的锅里，然后开始放盐翻炒，我炒了一会儿，问我们这组的指导家长：“好了吗？”她说：“还早着呢！”我继续炒，又过了一会儿，我又问：“可以了吗？”她回答：“还没有好！”我继续炒，炒得土豆丝都泛黄了，我以为要好了，当时指导家长不在旁边，我就尝了一下，还没熟，是生的。我继续炒，炒得实在是不能再炒了，都软了，马上就要焦了，我停了下来，叫人帮忙把菜端了起来，放到一旁。
我让别人去炒下一道莱了，我就去做我的凉菜了，我做的正欢，王伟突然对我说：“陈楠，你的菜没熟！”这个消息像晴天霹雳一样，我觉得很可惜，好不容易烧一道菜，还没有熟，不过没关系，我一下再回锅炒一下就好了。我做好了凉菜之后，摆在那里，越看越喜欢，因为太漂亮了！
这次野炊的唯一遗憾就是，土豆丝没烧熟！不过我也不是没有成功之作，想、像我的凉拌西红柿，许潇翔就说好吃，那一盘子，出了我吃了一个，其他的几乎都被他吃完了！
我以后一定要在家里多多锻炼烧菜，争取以后，不会在没把菜烧熟！
【篇二：野炊】
杨老师从星期一就开始不是野炊任务，我也很高兴，在野炊的那一天，我早上4点半就激动的睡不着了，在床上翻来覆去，掩盖不住我的好心情。把在隔壁房间的妈妈都给吵醒了。
第二天早上，我们坐着公交车到了百花村。我们来到了一条河边，那河里的水清澈见底，还有，很多的石头在上面，河滩凹凸不平，不过烧火炒菜的那一块小地方还是有的！
甘若雨现炒了她的土豆拔丝，她放了很多的糖，出锅之后我尝了一下，非常好吃。第二道菜是我的土豆丝，我信心满满的把我的土豆丝倒进已经洗过的锅里，然后开始放盐翻炒，我炒了一会儿，问我们这组的指导家长：“好了吗？”她说：“还早着呢！”我继续炒，又过了一会儿，我又问：“可以了吗？”她回答：“还没有好！”我继续炒，炒得土豆丝都泛黄了，我以为要好了，当时指导家长不在旁边，我就尝了一下，还没熟，是生的。我继续炒，炒得实在是不能再炒了，都软了，马上就要焦了，我停了下来，叫人帮忙把菜端了起来，放到一旁。
我让别人去炒下一道莱了，我就去做我的凉菜了，我做的正欢，王伟突然对我说：“陈楠，你的菜没熟！”这个消息像晴天霹雳一样，我觉得很可惜，好不容易烧一道菜，还没有熟，不过没关系，我一下再回锅炒一下就好了。我做好了凉菜之后，摆在那里，越看越喜欢，因为太漂亮了！
这次野炊的遗憾就是，土豆丝没烧熟！不过我也不是没有成功之作，想、像我的凉拌西红柿，许潇翔就说好吃，那一盘子，出了我吃了一个，其他的几乎都被他吃完了！
我以后一定要在家里多多锻炼烧菜，争取以后，不会在没把菜烧熟！
【篇三：我心中的榜样】
他是谁？一位班长，一个神话，一位领操员，一个班的精神支柱。他在哪？在朋友们的欢乐中，在一个班的长队前。是他，一位令人敬爱的班长，一位热心开朗的少年——王卜仟。
王卜仟，一个长腿瘦高的少年，用“玉树临风”开形容刚合适。他是大家心目中的小逗包，笑起来眼睛眯成一条缝，我们都喜欢他纯洁的笑脸。
大家都喜欢和他交往，因为他从不说脏话，常常为他人着想。他也从不动手打人，有时会拍拍别人的肩膀，表示友好。
作为同学，他非常和善，作为班长，他非常有责任心。
在班里，在大家大吵大闹时，或是聊个正欢时，会突然听到一声巨响，只见王卜仟一掌拍在讲桌上，在大家的面面相觑中，他怒气冲天地吼一声：“安静”！看着他严肃的表情，班上的同学马上收住了嘴巴，赶紧安静地写起了作业。这时，我卜仟也收起了自己的怒容，目光扫射着班里的每一个人。
他作为班长，不仅是我们的好班长，还是老师们的得力助手，每天的数学作业都由他来检查，每次都可以看见急匆匆的王卜仟抱着数学作业小跑着送去老师办公室。
武术操比赛前，王卜仟更忙了，他不光要领操，还要操心整个班级的队列、每个人练的整齐度等等事情。每一次训练，他总是给大家纠错，在烈日下跑来跑去。在一次次的纠错，改正，训练中，只见一阵方队气势如虹，我们班终于在汗水和泪水中，夺得了第一名。在大家的兴奋中，都想起了那个排练时在队列中穿梭的身影，还在他领操时的雄姿。
瞧，这样一个孩子，正在笑眯眯的和同学说话，在这欢声笑语的背后，他的心，仿佛撑起了全世界。
这就是我们的班长，一个可爱、认真、严格，又有点萌的男孩——王卜仟。有这样的一位班长，B7班怎能不强？有这样一位班长，B7班怎么不胜？“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有他，我们B7班一定会走得更长，更远。
【篇四：我的心爱之物】
我们每个人都有自己的心爱之物，比如：养了三年的绿毛龟，玩具熊，布娃娃等等，而我的心爱之物是舅舅从济南带回来的一本书——《小公主》。
这本书是长方形的，长约20厘米，宽约15厘米，四周是米黄色的中间画着一个躺在大床上的美丽布娃娃，而它就是这本书的主人公——“莎拉”的心爱之物。
我非常喜欢读书，喜欢的入迷，记得有一次我正在看这本书，看的正欢，突然听到妈妈喊我把脏衣服拿到洗衣机中去，我不舍得放下书，于是一边看一边去拿衣服，正要往洗衣机里放，妈妈突然叫住了我说：“你在干什么呢？”我疑惑不解地问：“不是您让我拿衣服么？”妈妈哭笑不得：“你好好看看你手里拿得是什么？”我低头一看，原来看书看的太入迷，把书桌上的一卷卫生纸拿过去了，那次妈妈都笑得直不起腰来了。诸如此类的事情还有许多……
读这本书的时候，我仿佛进入到这本书中成为了莎拉，与她感同身受。读到莎拉的爸爸因重病去世时，我不禁留下了眼泪，因为莎拉本来就没有母亲现在又失去了爸爸，可怜得很，而且莎拉的校长只喜欢有钱人，爸爸去世，莎拉变成了穷人，校长就对她不理不睬，还让她去做女佣，她的朋友也远离了她。读到莎拉被好心人收养时，我也跟随她一起欢喜，因为莎拉又有人疼爱了，莎拉还特别善良，将自己的钱分给穷苦的小女孩。总之莎拉是个惹人疼爱，讨人喜欢的孩子。
这本书已经陪伴了我两年，从中我知道了好人会有好报，我们应该帮助别人，不要嫉妒别人、伤害别人等等，受益匪浅，我会一直保存它，愿它陪伴我长大。
【篇五：我的老师写人作文】
一双小小的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一个个子不算高的个头。这就是我四年级的班主任——徐老师。
我特别喜欢上徐老师的课，徐老师用幽默风趣的语言吸引着大家。还有同学开玩笑说徐老师之前一定是说相声的。
一次上课，讲到一个生字——原。徐老师准备“发功”啦：“同学们注意一下，这个字怎么写啊。‘小白’跑进‘厂’子里，记住没有？可别把‘小白’写成‘水白’啊！不然‘小白’要生气的啊！”
徐老师不仅课上得好，下课时也是一个“棋手”。一次下课，我和同学正在下棋。这是徐老师从门外走了进来，见我们正在下棋，笑眯眯的走过来说：“下棋那，我来和你过两招！”说着，便立刻在棋盘上落子。徐老师故意做出一副认真思考的样子。同学们见老师竟在下棋，便一窝蜂地涌了过来，顿时，我们被“十万大军”给“包围”了。大家挤来挤去，都不愿错过这精彩时刻。我和徐老师针锋相对，谁都不愿输。就在我们下的.正欢的时候，上课铃突然响了。“哎，这么快就上课了，我还没下完呢！”徐老师很不情愿就这么结束。大伙儿都被徐老师逗乐了。
每当我写一些易错字的时候，就会想起徐老师那些有趣的记忆方式。每当我下棋时，就会想起和徐老师“打仗”时的情景。那个像孩子一样的老师——徐老师。