【篇一:赢在专注】
“接下来请大家听一首好听的歌曲!”广播室里传来优美的歌曲。我长吁了一口气,关上话筒,揉了揉眼睛,看着那老旧的亲切的播音器,我不禁又回想到三年前……
记得那时,我正读三年级。我爱好唱歌和舞蹈。教我们音乐课的张老师总让我参与许多活动。有一次张老师竟让我参加“我是小小播音员”。我高兴极了,心想:我还从没播过音呢!这次,我一定要好好准备。我在心里暗暗下了决心。
放学一回家,我便开始忙碌起来。首先要练习我的普通话。我让妈妈打印出几份绕口令,专门练习平舌音与翘舌音,这是我的弱项。因为比赛时间比较紧,只要一有时间,我就将它拿出来,于是家里总有我来回沉吟的身影,学校总有我的朗朗读书声……直到最后我一开口,爷爷都能“熟听成诵”,同学们都能句句接龙。就是原本天天催促我读书的妈妈,也总是心疼地看着我说:“宝贝,休息一下吧,看你每天这么读,口干了吧!”而我总是回答妈妈说:“妈妈,我一定要把普通话练好,才能当上合格的播音员!”
果然,皇天不负有心人!因为我的专注与执着。十来天的训练,我的普通话吐字清晰多了。
接着是要读出感情来。我爸爸因为工作需要,经常参与主持和演讲活动。于是我便去请教他。爸爸先将我准备要读的那篇文章画好停顿线,接着手把手,逐句逐句指导。
“从前……”
“不行不行……这里你要读得慢一些。还有这里,声音要高昂些,要体现出作者激动的心情……”在爸爸魔鬼式训练下,以及我专注的学习下,终于,我读得颇有感情了。
“叮铃铃……”突然展播台上的小闹钟欢快地响起,时针指向两点整,午播时间已结束。我这才回过神来,感从心生。感谢当年自己的专注,如果不是自己的专注,那一次的比赛,从没播音过的自己哪能得第一名?哪有今天坐在话筒前享受播音的时刻!
于是我明白了一个道理:很多成就,都源于你的专注投入!
【篇二:与普通话的接触】
说实话,我并不是刚开始上学就接触普通话的,因为我小学时代的老师大多数是本地人,一般习惯于用地方的方言来讲课,所以,我与普通话的接触并不多。不过,后来,朗读课文的时候就是用普通话的,也就是从那开始,我才真正接触普通话。
普通话是全国统一的一种语言。每个民族每个地方都有各自的方言,然而,只有普通话是来自祖国各地的我们的共同的语言。渐渐地,我知道了学好普通话的重要性,便也有了认真学习普通话的想法。
刚开始学的时候,我很容易将平舌音和翘舌音混淆,总是读错。不过,后来,自己在朗读的时候特别注意,慢慢地,普通话的读音便有了明显的改善。也许,做什么事情都是这样子的,只有你真正下定决心想要学好,并为此付出努力,才有可能将它做好。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程吧!”这句话说得一点也没错,既然想要学,就好好地学吧!
在学习普通话期间,我找了不少普通话朗读的范文来听,自己也尝试着用那样的语速来读。慢慢地,我发现我的普通话有了显著的提高。
【篇三:古灵精怪的妹妹】
我有一个小妹妹,她只有三岁,但却很有心机。
她大名薛一琳,但我们都叫她棉花糖。她会经常拍别人的马屁或向别人撒娇。妈妈说我们家没有一个人像她那么有心机。
有一次,爸爸理了头发回家,一开门,棉花糖看见了爸爸就冲了过去,抱着爸爸的腿就说:“爸爸,你的发型真帅!”这马屁把爸爸笑得合不拢嘴。还有一次,楼上的阿姨来我们家玩,她刚一进门,棉花糖就马上跑过去给她拿拖鞋,我们都没有反应过来,她又给阿姨搬了一个小椅子,并让阿姨坐下。阿姨给她竖起了了大拇指,说她以后的人缘肯定特别好,是啊,谁会不喜欢那么有爱心、有眼色的孩子呢?
每次我给她零食时,她也会肉麻兮兮地对我说:“姐姐,你真好,你真是一个好人,姐姐,我喜欢你!”每次都让我哭笑不得。
她长得很可爱,所以很多人喜欢她。每次去张家港公园跑步时,总是会有几个老爷爷和老奶奶围着她,夸她聪明可爱。她还会背古诗,3岁多就会背二十几首了,其中还有曹操的《短歌行》、刘禹锡的《陋室铭》和周敦颐的《爱莲说》这种很长的诗歌和散文。不过她说话时总是口齿不清,前后鼻音不分,卷舌音和翘舌音不分,我们都想尽了办法帮她纠正,但是没有任何效果,这也让妈妈很头疼。
棉花糖在熟人面前比较活泼,俗称“人来疯”,但她在陌生人面前就乖得像只小猫。
她的脾气也很倔,因为她的头上有两个旋,脾气就像驴子一样,每次跟她打口水仗都以我失败而告终。她脾气虽然不好,但对我却非常有爱,每次去超市买东西,总要帮我拿一份,如果我不在家就会把好吃的放到我的抽屉里。
这就是我的妹妹,一个人见人爱,古灵精怪、聪明可爱的妹妹。