【篇一：那段想家的日子】
有人说过，当你离开一个很平常但很温馨的家时，你会分外想念她。曾经，我就在离家几万公里的陌生的异国他乡体验过这种滋味，那是一段想家的日子。
作为一名首次出国参加比赛的中国学生，我和我的六名同伴，六双稚嫩的脚踏上了这个遥远陌生国度的土地，首先难以适应的，是这里的风土人情。一双双琥珀色或碧蓝色的眼睛好奇的盯着你，与一个个操着正宗美式发音的老外交流更是难上加难。在热闹的华盛顿大街上，我竟有种深深的落寞感。
想家，是想念家乡的风土人情。
晚上，当一盘冒着白烟，盖着厚厚一层芝士和土豆泥的，硬邦邦的千层面被放在了我面前。我肚子中一阵反胃。但这种似香不香，似甜不甜的气味还是强硬的钻进了我的鼻空。我的眼前仿佛出现了一大锅热气腾腾的蔬菜炖牛肉。这是我们家里的“招牌菜”，我鼻子里仿佛闻到了牛肉的鲜香与蔬菜的清香，我耳边仿佛听到了诱人的“哧哧”炖牛肉的声音。但这一切随即就散去了，我的面前只剩下一盘凉了的硬千层面。
想家，是想念家中的美味佳肴。
有多少次夜晚，我听到同房的一个人抽泣的声音，他可是个大男子汉呀，我问他，为什么这么难过，他说：“我……想家……想父母了。”没错，谁又不是如此呢？我每天都给家人打电话，电话这头，是我急切的盼望，电话那头，是家人关切的声音，每天一次的电话，是我心情平静的源泉，是对我的一种无形的鼓励与安慰。
想家，是想念家中的亲人。
想家，就是依恋家乡的一切。
【篇二：考验桥】
记得那是一个夏天的夜晚，80岁的我在家人的哭声中死去了。我刚合上双眼，漆黑世界中竟然出现了一位白衣使者。他带着我一路往前，直到这座木桥前。
使者笑着对我说：“这座桥叫‘考验桥’，100块桥板上都刻着一句‘考验语’。若你的答案为‘是’，就可跨过那块木板；否则你将永远留在这里……”看着我惊慌失措的模样，使者又说：“请放宽心，考验桥从不刁难善良的人。”说完便消失了。
我深吸了一口气，小心翼翼地踏上了“考验桥”，只见第一块板上写着：“你对自己的一生是否满意？”我仔细回想过去的时光：我通过自己的努力，顺利完成了学业，成为一名快乐的插画师，和亲人朋友过着幸福的生活。我点了点头：我十分满足、满意。于是，我轻轻地跨出一步，走到了第二块木板。
这时，我隐约听到悲伤的哭声。我循声看去，只见三四个人围坐成一圈，双手捂脸，痛苦地呜咽着：“我们后悔了……再给我们一次机会吧……”但没有人可以安慰他们。我看向脚下的第二块木板，上面刻着：“你觉得自己对得起别人吗？”我又回想：我认真地为书作画，宽容地对待他人，应该是问心无愧了。我看了看那些哭泣的人，坚定地向前迈了一步。
我一路往前，不知不觉来到了最后一块木板前。我定了定神，准备接受最后的“考验”。第100块木板上刻着：“你是否给世界留下了什么？”我愣了一下：这就是最后的问题？我所能留给世界的，一定不会只看物质层面的答案了，肯定还有精神层面的。一直以来，我坚持不懈，努力把每一幅作品都画到完美。我的坚持和努力，亲人朋友们都看在眼里，记在心里，这将和我的画作一样，永远不会消失。我静静地站了好一会儿，从容地向前迈出了最后一步。
顿时，我眼前一片明亮，几十位白衣使者出现了。不过，他们正背对着我，用清澈的嗓音朗诵着：
每一块木板都在叩问心灵，回顾一生，此生无憾。
【篇三：慢下来的青春】
青春是个奇妙的东西，把我们拉向成熟，然后走向未来。
很快，青春这东西自己也放缓了脚步，我们慢慢跟着它。
慢下来的青春里，我们有足够的时间朝着自己的梦想努力。梦想会成为你的目标，你以它为动力而奋斗，而拼搏。不管发生什么，都不要放弃自己的梦想。
在慢下来的青春里，请不要看他人的眼光，走你自己的路，做你自己的事。活着不是为了刻意讨好别人，是为了自己，为了自己的梦想与未来。你的未来，掌握在你自己的手中，你的梦想，需要你自己去奋斗。
在那个不确定的明天，不知道的未来，你会迷茫，但告诉自己，要学会坚强，为了成功而坚持，为了梦想而奋斗。
在奋斗的历程中，你不会是一帆风顺的，总有障碍阻挡你的前进。而这些，都无法将你打倒。让这成为激将法，爆发你的小宇宙，燃烧自己。若是真的有阻碍将你打败，不要气馁，把委屈和泪水都咽下去，告诉所有人你可以。你可以哭，可以闹，可以失败，可以脆弱，但不可以放弃，不可以堕落。
金星说，每一次灾难都像是给人生的某个阶段盖了一层顶，你得不断向上，拱破这层顶，才能到达另一个层面。再接着向上拱，你就会发现，那既不是惩罚，也不是礼物，而是命该如此。所有的一切都在成就一个特殊的你。
青春既是如此。慢下来的青春，值得你好好珍惜，好好努力。
【篇四：在育人中修身，在磨练中养德】
古人云“国将兴，必尊师而重傅”。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。在座的各位和我一样，在可以选择的年纪，我们义无反顾地将教师作为自己的终生职业，这既是我们对未来的期待，也是我们对未来的承诺！
2013年秋天，我因为一场小感冒引发了上呼吸道感染，导致咳嗽。当时的病情非常严重：就是每隔几分钟都要连续的咳嗽一阵。这种状态持续了两点多月，我敢说那几乎是我人生中历时时间最长、也是最折磨人的一次生病。在那两个多月里我白天上班，晚上回家输液，但是治疗效果一点都不明显。后来咳嗽的嗓子都哑了，讲课就变成了一件很艰难的事情。但是我惜字如金，仍然坚持为孩子们上课！后来终于因为我的这种坚持使病情严重到让人始料不及。
12月初的一天，由于夜里下了很大的一场雪，导致三兴到黎明的路无法通车。我和几位老师在三兴安置好车辆后，决定步行去上班。那段路不算远，大概有八里的路程。但是那天天气十分恶劣，呼啸的北风撕裂着飞舞的雪花，厚厚的积雪让每一步前行都变得举步维艰。我经历了两个月病患折磨的身体终于被这一次的无情风雪彻底击垮，到校后就开始发烧，是高烧。更难的事情还在后面，由于又下了一整天的雪，从黎明到街里的路全部无法通车。也就是说如果我想回家，必须踩着厚厚的积雪走完三十多里路，这显然是不可能的，我的身体状况已经不允许我做出这样的决定。没办法，只好在学校留宿。可留下来的决定也不见得是明智的，因为学校值班室非常冷，前半夜炕热得睡不着，后半夜屋里冷得睡不着，再加上高烧，感觉自己糟糕透了。第二天继续带病坚持上班，下班的时候，被雪封住的道路通车了，我终于可以回家了。然而此时我们最需要的是去医院打吊针！第三天陈老师就带着我去了九台县医院，直接办理了住院手续。在床位非常紧张的情况下，主治医师特别为我安排了一个床位，因为我当时比较严重，咳出的痰里带血。这是因为长时间的咳嗽把肺部毛细血管震裂了。持续高烧又导致肺部毛细血管感染，只有住院才能进行系统治疗。
令我没有想到的是：住院期间我们班几乎所有的家长和学生都给我打了电话，询问我的病情，并且希望我早日康复，早日回到学校去上课。各种关心，溢于言表！而且我听得出来，他们说这些话的时候真是发自内心！此时的我，因生病而产生的各种委屈、各种后悔的情绪被这一个个暖心的电话化解了，被孩子们稚嫩的关心化解了！
其实这里边还有一个小细节，就是那天我走着上班到校后，发现我班有一个家长在学校里，我很疑惑，过去一问才知道，原来这个家长以为我今天一定不会来，要领孩子回家打吊针。我的情况家长们都很清楚，对于我的到来他颇感意外。还关切地劝我说：梁老师，天气这么不好，你就在家好好休息休息吧！等养好了身体再来！我们家长有能理解你！
听了这些话，我的心里百感交集，无限感慨！刹那间感觉所有的付出都是值得的！其实从班级组建到现在，真的是经历了太多太多的困难，付出的努力只有我自己知道！从最开始家长挑剔的眼神到现在肯切的关心，没有人知道我忍受过多少的责备和感伤，经历过多少次破茧成蝶的历练！
后来这件事被孩子们写进了作文，他们把我的形象写得很高大，真是惭愧啊，我真的没有他们写得那样好。其实平时我对他们是非常严厉的，但是因为这些孩子很懂事，他们只会记住我对他们的好，会完全忘却我对他们的不好。看到孩子们的这种表现，我也很感到欣慰，虽然我做的不是很好，可孩子们却非常非常的尊敬我！我特别喜欢和孩子们分享我的一些思考，我和他们讲：好人有两种，一种是法律层面上的，一种是道德层面上的，老师希望你们做一个道德层面上的好人；我还会和他们讲读书不能使人增加财富，但能使人学会增加财富的方法；我还要求他们：身体和灵魂都要在路上；我还鼓励他们多看一些有温度的故事，做一个思想上有家可归的人；我还利用语文课在他们心里种下了各种各样美好的种子：和平的种子，爱国的种子，诚信的种子……我希望未来的世界能够因为他们的参与而变得更加美好！
我真心地感谢这次经历，它让我在低头蛮干的同时能够抬头看看方向，学会智者的行为；它让我在认真工作、孝顺父母、教育好子女、经营好家庭的同时能够照顾一下自己，以便更有质量地生活；它让我在各种忙碌之中安排好时间去运动；从而明白了拥有了好身体就拥有了幸福的起点！感谢那一段经历，让我变得更成熟；感谢那一天的风雪，让我变得更强大；感谢那一些病痛，让我变得更健康！经历决定格局！我相信这些历练是命运对于好人的馈赠，也相信一切都是最好的安排！
其实这何止是我的经历，在座的各位领导老师，还有其他没有到场的老师，谁没有过一段感人至深的经历，谁没有一种以德服人的精神呢？有很多很多事我们没有机会说，有很多很多事我们不想说，还有很多很多事我们自己都忘了说！桃李不言，下自成蹊；时光不语，静待花开！
邓小平主席说过：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、知书懂礼的重任。学高为师，德高为范！好老师不是天生的，我们要不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、师德优秀、学生喜爱的高素质教师；让我们牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。为实现中华民族的伟大复兴奉献终生！
【篇五：做一个文明的人演讲稿】
尊敬的领导、老师、亲爱的同学：
大家好！
我是石依平，来自茈湖口镇中心学校八年级193班。今天我演讲的题目是《做一个文明的人》。
“社会主义核心价值观”可以分国家、社会、个人三个层面，我想站在中学生的角度，从“个人”层面来谈一谈！
做一个文明的人，首先应该是一个爱国的人。有人也许会说：“我还这么小，怎么爱国？”不错，我们是学生，还小。不能扛枪，不能守边关，更不能搞科研。那么请问：升国旗的时候，你行注目礼了吗？唱国歌的时候，你声音洪亮吗？我还想问一问：你，爱班集体吗？你，爱学校吗？你，爱家庭吗？你，爱益阳吗？假如，你的回答是肯定的，那么，你爱国也是肯定的！十八大以来，我国每年超过千万人脱贫；今年，政府工作报告已经出来了，好消息不断，很多话都跟我们的钱袋子有关；如今，茈湖口镇中学，旧貌换新颜，绿草如茵，鸟语花香，师生们积极肯干，教育教学工作蒸蒸日上！知道这些，我想从心底里喊一声：“厉害了，我的国！”
做一个文明的人，应该是一个敬业的人。有人也许会忍俊不禁：切！我又没工作，如何敬业呢？是啊，我们没工作，如何敬业呢？我们是学生吧，学生的工作就是要学会做人，学会生活，学会求知，学会健美，学会创造。如果每天努力完成学习任务，开动脑筋解决一天当中的难题，我们就算敬业啦！
做一个文明的人，应该是一个诚信的人。有人也许会问：“我不是生意人，离诚信远着呢！”作为一名中学生，请想想：诚信，多重要啊！现在，我们假设一下，我向你借钱了，说好了还钱的时间，可我不还了，你干不干？父母答应给你买课外书，可是又不买了，你乐意不乐意？飞机是下午三点起飞，你迟到了，飞机会等你吗？我们的生活里，不能没有“诚信”！古人还为我们留下了丰富的精神财富：一言九鼎；一诺千金；君子一言，驷马难追；抱信柱的故事等等。现如今啦，不讲诚信的人，在社会上到处碰壁：银行对他关门；动车、飞机对他说“再见”！在座的各位领导、老师、同学，你们说说：诚信，重要吗！
做一个文明的人，应该是一个友善的人。记得2016年9月19日的第七节课，我们的班主任，龙月红老师组织大家开展了一次以“快乐”为主题的班会。最先是分组吃月饼的游戏，月饼全是龙老师提供的。有趣的是，每个人手里的月饼只能放到别人的嘴里。所有人至少要吃到一次、要喂别人一次！我们班所有同学都做到了。在游戏中，还真实地感受到了幸福、快乐、温暖、甜美、害羞、还有友善！王勃友善，为我们留下了馨香佳句：“海内存知己，天涯若比邻。”欧阳修友善，为我们留下了忧伤一问：“可惜明年花更好，知与谁同？”苏轼友善，她对朋友说：“算诗人相得，如我与君稀。约他年东还海道，愿谢公、雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。”石依平友善，我想对大家说：“一个友善的人，才能拥有一起笑，一起哭的朋友！有了朋友，我们就不会孤单！”
想做一个文明的人，首先要做一个爱国的人；
想做一个文明的人，就要做一个敬业的人；
想做一个文明的人，就要做一个诚信的人；
想做一个文明的人，就要做一个友善的人。
我们益阳，文明的人多了，银城就美了！我们有理由期待：我们银城，“今年花胜去年红”！我们更有力量去奋斗：我们银城，“明年花更好”！
我的演讲完毕，谢谢！
【篇六：小议真正的拥有】
从古至今，“拥有”常常是人们所谈论的话题。但是，我不免有时会发出疑问：是否获得就算是拥有？究竟什么才能算得上是真正的拥有？
在我们的生活中，不免有时同学之间会发生一些小小的争执，或许有时，其中的某个同学恼了，不顾自己的风度，向另一位同学说出了不该说的话。此时，假如你是那位被骂的同学，你会怎么做呢？用“以牙还牙”给还回去，又或是自己默默忍耐？很多同学在看到类似的选择题时，肯定是选择后者，但如果真正遇到这样的情况呢？泄心头只恨，有什么骂人的话，说什么骂人的话，多么爽快呀，说不定还能让对方哑口无言呢！但回头一想，不能这样，当时给予了对方回击，图了自己的一时之快，但自己可能会因为这一点，而少了一个朋友，多出了一个真正的敌人呀！难道这样的结果就真的是我们想要的吗？如果我们做到默默忍受，结果可会截然不同。我们会拥有真正的风度，真正的朋友。这种真正的拥有，会比虚假的真实许多。
我们平时的生活中，无时无刻会出现真正的拥有，至大，在我们的国与国之间，也会出现真正的拥有。
就不久前的钓鱼岛事件我们就可获悉，从中略知一二。日本扣押了我们中国的船员，想要试图挑衅中国，迫使中日双方再次交战。但我们中国忍让了，日方将我们的船员放了回来。照常理说，我们中国与日方交战是完完全全不成问题的，但我们却忍了。难道我们不给予还击，就真的是人们所谓的“病猫”吗？其实不然，我们不论是论实力、论人数，日本在我们看来都应是不成问题的，我们的忍让，一定是一个明智的选择！因为我们知道，战争爆发，会使许多居民流离失所，也会让整个国家弥漫在战火硝烟之中，并且会让众多家庭妻离子散、家破人亡。不仅是这样，国家还会损失大量的财力、物力与人力。说不定这一打还会引发更大的战争。就是因为这诸多原因，我们忍了！但我们真正拥有了民心，拥有了一个国家应该拥有的品德，拥有了其他各国对我们那充满敬佩的眼光，更让日本人知道了我们是一个真正拥有文化素养和民族精神的国家。我们拥有的不仅是国家的领土、人民，更重要的是品质！是精神！
还记得，曾经看到过：一个拳头，握在一起的力量大，收回来再打出去的力量将会更大！能伸能缩，或许有某种层面上的能退能进，也是一种极富意义的拥有！
拥有，或许是物质层面上的拥有，又或是在精神层面上的拥有。获得算得上是一种拥有，反之，失去或许也是一种拥有。真正的拥有，应该是一种在精神上的，而不是仅仅局限于物质。我们对拥有的认知，不能只是这么片面。看得宽，拥有的就会更多；想得广，拥有的面就会更广。精神拥有往往比物质拥有更加珍贵；失去拥有往往比获得拥有理富价值。
【篇七：由庄子的思想说开去】
春秋战国，百家争鸣，然有一家独具峰峦，化天地万物为一，展人间尘火浩渺，辟万世千秋，育无数旷才，是乃庄子思想也。
初识庄子的思想，便深刻地被这样宏观博大的精神境界所震撼。庄子在其一生中活出了自己的风范，有着自己的格调与思想，至今仍为世人所感叹无穷，便可见其真正的“独树一帜”。
那么，什么是庄子的思想呢？我将它分成三个部分。
庄子是道家学说的代表人物，和老子合称为“老庄”。那么就不得不提，何为“道”？在庄子的思想空间里，“道可生万物”，它是一种宇宙、自然的天然法则，脱出了我们所知的“道路”“道理”，以及社会的法则。也就是说，此“庄子之道”像是浑然天成的一套无法认为修改的体系和系统，任何人都置身于了这样的一个大的背景之下，所以所有的我们人类建立的诸多规则也都是在这个“道”的影响之下。所“道”者，就是庄子核心强调的“自然”“顺其自然”，是道家的关键内容。既说到了“道”，又不得不说了庄子的是非观，也就是价值观，或者我们说的“三观”。“道”由自然而生，无法改变，是我们立身于这个世界上固有的。所以庄子就更为详细地解释了“道”——“无”，世间没有对错之分，所有的矛盾是对立统一的。有得必有失，有矛必有盾……既有了这些相对的概念，所以宏观来讲将“对”与“错”所有的对立面、相对的事物融为了一体。有了这样的思想，就更加完全自由的状态，没有一点的约束，没有任何的规则，什么事情都可以按着人们自己的意愿来做，绝对的自由。
然，这种想法放入现实社会中有如天方夜谭，根本不可能实现，于是庄子提高了这样的层面，“天人合一”。既然不能达到物质现实生活中的统一和自由，那便可以有这样的一种思想，在自己的境界和维度内达到和谐，就仿佛真正按照天性的生活，“人皆合一”的状态。
庄子如此这般提倡“自由”“自然”之道，便与儒家、法家的那些其他的学说十分抵触，不搞权威权贵，不崇尚这些，因为它严重与“自然”“自由”相反，打破了“道”所提倡的公平和平衡。所以，庄子在平淡的生活中，更是厌恶那些追求名利、攀权附贵之人，自己也拒绝一切的仕途。“无己”“无功”“无名”就是说反对追求功名利禄，让自己保留精神上的自由和充盈。
但是，“无为”“无功”“无名”就是真的一点儿也和“功名”没有关系吗？一点也不求取功和名吗？不是。“无为”不绝对反对功名，无论是做事还是追求功名上，庄子都强调该有一个适当的“度”。老子的“无为”是“无所不为”，庄子的“无为”是真正的“无为”，越自由越好。
说完了庄子的这种“自然”“自由”“道”的思想，我们也该看到它其中对于当今社会的局限性和不切实际。庄子的思想，可称为“唯心主义”，在我们现实的社会中具有着极为浪漫的色彩，看淡了世间的一切。也正因此而产生了一种消极厌世的态度，对我们来说并不可发展，并且“中道”可以用在现在大多数的生活中吗？答案决然是否定，例如我们在考试学习的过程中“中道”，不领先于他人，亦不落后于他人，可取吗？最后只会让自己处于一个更为尴尬的境地。面对着自己的人生未来束手无策。
其实，作为中学生的我们，应该看到庄子思想中的可取之处，并加以适当的使用，可以解决不少我们的困惑和问题。庄子对于精神境界的追求之甚，“哀莫大于心死”，我们就可以转化为自己自身的严格要求，要求自己要有精神层面的享受和丰实，少一些物资生活无意义的追求，庄子所提倡的“自然”“自由”，其实我们可以理解为有自由多方向发展的途径和各种各样不同的丰富多彩的生活。我们也是处在一个大环境之下，但是我们也要活出自己“不一样”的特别之处。例如，我们生活中不同的兴趣爱好就是不同的生活，我们每个人的梦想也是不同的……这就是“大同”之下的小“不同”。社会给予了我们这样多元化的平台，我们也可以很好地利用，这，何尝不是“自由”呢？
在交友方面，庄子也给我们带来不少的启示。“相濡以沫，不如相忘于江湖”“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”，庄子在向我们解释友谊的真谛。我们也要慎重交友，真正的“君子之交”是不常交流的，但都是相互给予帮助的真实。小人之交总是“忽冷忽热”，说明这其中存在着“利用”的“利益关系”，不会是真正的友谊，一击即解。当我们对于一个人，一段情感的时候，或许最好的方式是放下，“相忘于江湖”，互不干扰，继续走在各自的道路上就好。
像庄子一样，活出自己，活得值得，我们看到庄子思想中精华之处来帮助我们有效地解决问题。自由、自然，不必强求各样缤烂的未来，只是不愧对于自己心跳的每一下，“哀莫大于心死”，更要追求精神世界的充实，让自己的人生更有意义。
让我们合理借鉴庄子思想，巧妙化解生活中的问题困惑。品庄子千秋思想，指你我人生之路！
【篇八：八年级幸福作文】
读书，翻译成英语是READ。我认为，这就足以表现读书使人快乐，使人幸福。欲知详情，且听我慢慢道来。
返朴归真。每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人本性的天空。
享受。谁也不能否认，读书是一种享受。人们常说的享受，大多指的是物质层面的享受，这并没有错。其实，从精神层面上来说，读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠，但在人们物质需求基本满足的今天，精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。
优点。北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬·霍金的《时间简史》，畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，以为没有道路可以前行，转眼间却又柳暗花明，能望见远处的村庄，这便是真正的读书。用书之智不在书中，而在书外。书不只告诉你书中的知识，还会告诉你怎样读书，怎样做事，怎样做人。
驱散。读书能驱散你心头的疑惑。在书中感受到历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出;或略有发现，茅塞顿开;或灵感突现，文思泉涌;或数载迷茫，一朝释然。心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。
我们不能只断章取义，仅仅将其分别进行微观分析。从宏观上分析，读书就是快乐，读书就是幸福。读书的快乐，有声音、有色彩、有活力、而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，再经过神秘的万花筒照射出来。于是快乐便有了热情，日积月累、永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴随一生，坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。
人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。
体验读书，今天你快乐吗?
【篇九：解决碎片化问题】
互联网是第三次工业革命的产物，也是今日与我们朝夕相处之物。在旧事物不断发展为新事物，沧海桑田不断变化的今天，互联网能存在，且被人们广泛接受、利用，他必有自己的过人之处和生存法则。
然而任何事物都有两面性，在前进的道路上总避免不了曲折。在我们享受互联网给予我们各种便利的同时，如何解决互联网带来的碎片化问题也迫在眉睫。
从个人层面而言，碎片化生活使人们不在坚持、专注于手头的工作。
在互联网普及的今天，上网查询资料是一个极普通且简单的功能，且同样借助于互联网，然而与此同时，不断会有跳出的网页、社交信息使你不得不停下手头的工作，去处理无关信息，就这样本来20分钟能完成的事物就被无限延长。
碎片化的阅读、社交、时间使我们不能全身心投入于某件事务中，虽然我们不能完全与互联网分离，但我们可以尽量提高自己的坚持时间和专注度，把部分转化为整体，把碎片化的时间融合起来转化为大段我们能自主支配的时间。
从团体层面而言，碎片化的生活使人们随波逐流，失去了做自己想做事情的时间。
根据马泰定理，遇强则强，遇弱则弱，互联网带来的碎片化生活普及之广使老人和小孩都不能免俗。更何况在从众情况极为严重的中国，无论何时何地，人人低头沉迷于手机似乎已经被视为必然，碎片化现象日趋严重。
但是我们不能永远被这无形的手所束缚，不能永远待在自己给自己圈下的范围内。拒接零散的碎片化时间，化碎为整，不受外界影响，去做一些有益于自己的时间，合理利用、分配时间，不要让时间毫无意义地流逝。
从社会层面而言，碎片化生活影响了社会风气和人们的心态。
在没有互联网之前，纵使在某些事物上有所不便，但人们照样依靠自己解决了很多问题。反观现今，离不开互联网成为了社会风气，生活碎片化在无形中被人们普遍接受。达尔文的《进化论》指出，在弱肉强食的自然界进化是必然结果，要想求得结果就要花费大量时间去提升自己的生存技能，而今人们在过于分散的时间里无所事事，却又依旧乐此不彼，一味享受在碎片化时间中得到的暂时的乐趣。
互联网地普及是大势所趋，而与之而来的碎片化生活成为了社会风气，减少互联网对我们生活的影响仅仅是解决时间碎片化问题的一个方面，不能止步于此，人们对现代生活的心态和认知也要随之改变。让我们破镜重圆，化碎为整，解决生活碎片化问题，重新找回属于自己的时间。
【篇十：以挑战为题的作文】
我想很多人，除了我之外，也应该明白这样一个道理，我们可以在这里短期停留，周围没有人。这是你的自由和玩耍的权利。
但是，当你真的一旦侵犯了别人的权利，就怀疑会有大问题。也许我们根本没有任何方向可以判断。那时候的你，是还靠着这里的救济，继续恬不知耻的活着，还是在这么长的路上，不想露出本来面目的人，其实有自己的考虑？
其实大家都在这条路上走了这么久，我们看这部电视剧的时候，甚至都不会去想它意味着什么，在更深的层面上意味着什么。也许只是我们自己，没有办法理解他的深刻含义。
我们能看到的生命中的日子，最终以最真实的面目呈现在你的眼前。除非你真的愿意去发现和思考，否则你可能要等到他们离开的那一天，你会看到更多不一样的风景。这一切的根源，只是你的内心不够平和，而只是那么多年的仓颉，对自己或对他人都是一个挑战性的宣言。
你从来都不喜欢。
这么简单的原因，很有可能造成你这辈子思想不那么单一。