【篇一：走入】
生长在云南的我们，不知不觉的练就了一双洞幽查微的双耳，接着又练就了一双洞幽察微的眼睛与嘴巴与双手，然后就是从事了必须洞幽察微的茶叶事业。
有了感觉，就萌发了对茶的的感情，有了感情便时常会产生一种莫名的冲动。做茶是件耗精费神的事，可爱茶者总是“乐此不疲”，茶青一到，迫不及待地就想看个究竟，然后凭着经验设定了个制作方案，在青叶变化时，自己似乎也加入其中变成了一分子，然后像一位将军指挥着千军万马，战况如何就得看指挥才能如何了，一号茶做成后，总会觉得有些不足之处，然后又设想着下一次的精益求精，但每次都绝不会是十全十美。如此，制作工艺的改进便永无止境，由于对茶的痴爱，许多人把自己的人生定位在了制茶业，锻炼成一个个的善解人意又重感情的人。
在茶叶制作过程中，萎凋的程度如何，先是用眼看，待鲜叶表面色泽稍稍转暗，叶张由硬挺转为稍许疲软，这时将鲜叶向阳的一面翻动到阴的一面，阴的一面翻转到向阳的一面。日光的萎凋程度都在制作者各自的标尺下予以衡量，标准各自有些差异，这些尺度最后往往是以嗅觉在决定的。做青阶段，眼观鲜叶色泽、坚挺与疲软、叶色的绿与黄、厚与薄、体积的大与小用以判断做青程度的十之七八。耳朵听着摇青时发出的声响，判断着摇青程度的适度与否，用手触摸感知鲜叶的含水量，老嫰程度。含水量较低时，有如触摸绸缎面的感觉，那鲜叶的品质可就不一般了。茶叶的收官任务总是交给我们的嗅觉，青味、青香、清香花香还是果香的产生是每号茶的必然，而花香的类型，果香的类型是在不经意间露出苗头，嗅觉的灵敏程度成了把关的要点。
审评茶叶首先看它的外形紧结程度如何，眼睛看得到，手也可衡量，抓起一把在掌心轻轻的抖动，茶的质感便有了反应，久经锻炼的手，可以随时称出审评所需的重量，不管是粗松的，或是紧结的又或是细碎的。掀起杯盖，在一瞬间，鼻子的嗅觉细胞经过商量，给出了茶的香气类型、纯度、高低，然后又衍伸到茶叶的生长环境，是正岩、半岩、洲茶还是其它地域的。嗅闻叶底，又可知鲜叶是否接受阳光的青睐，亲睐程度如何。轻啜茶汤，滋味的醇厚度，以及苦、涩、甜、辣在舌根、舌心、舌尖、舌周围尽情发挥着它们的表现欲。
【篇二：九型人格读后感】
让你保护你
我一直不明白自己的人格类型，读了整整一个月的《九型人格》，我终于知道，我属于一个典型的八号人格——保护型的人。
“你，有正确认识自己的人格吗？”这是我在本书中印象最深的一句话。我不能正确认识，所以要好好地读你。
这本书是关于九型人格的，九型人格不仅仅是一种精妙的性格分析工具，更主要的是为个人修养与自我提升、历练提供更深入的洞察力，与当今其它性格分类法不同。九型人格揭示了人们内在最深层的价值观和注意力焦点，它不受表面的外在行为的变化所影响。它可以让人真正地知己知彼，可以帮助人们明白自己的个性，从而完全接纳自己的短处、活出自己的长处；可以让人明白其它不同人的个性类型，从而懂得如何与不同的人交往沟通及融洽相处，与别人建立更真挚、和谐的合作伙伴关系。
读了此书，我才明白，我作为一个典型的八号人格——保护型的人，我应当如何抓住机会，如何掌握自己的情绪变化，如何让自己的言谈举止得体，如何协调人际关系。如果不在这些方面加以改变，我就会变成一个保守的人，一个内向的人，就会错失良机，就会失去好朋友，我就不会打开心扉，我就不能主动地与人沟通交流，我的生活就会不快乐。
活在这个世界中，人是需要爱心和个性的。同学有难，我赴汤蹈火，在所不辞。朋友错了，我直言相告，不遮不掩。同学和朋友都称我为“女汉子”，因为我的个性，也因为我长得高大威猛。我之所以获得了真正的友情，因为我张扬了个性，活出了自我。
我要向世界上著名的八号人格林登·约翰逊学习。他是美国第36任总统，他是总统，便好像没有总统的一本正经，西装革履。他经常裸露着身子在白宫游泳池游泳，一边喝酒一边飚车。他想搔痒就搔痒，想打嗝就高声地打出来，我行我素，个性张扬。他有时在宴席上会从别人的盘子里取东西吃，有时正开会，他会要求大家和他一起去方便……总之，从骨子里，约翰逊是一个放荡不羁的人。
约翰逊喜欢用高压手段，他行使总统职权并不专横。约翰逊自比为美国人民的家长，是他们的“大爹”。他爱发号施令，但平易近人。
我虽然是八号人格，但可惜不是美国总统，不是那个“大爹”，我没有他那么大的权力，但在我的班级里，我大小也算是一个官吧。
我大大咧咧，喜欢操控一切。在班级里，我是副班长，我似乎长得有点着急，竟然有同学不叫我副班长，叫我“奶奶”了。叫“奶奶”也就算了，能为那些“孙子孙女们”做点事也值。做“奶奶”的总是爱心泛滥，乐于保护一下弱小群体。“奶奶”对于班里的刺头敢于动真碰硬，对班里不顺眼的事总要管一管，说话也不免唠叨。有同学说，“班主任也没像你这样，你也太过份了吧。”没办法，谁让我是保护型的八号人格呢。
读《九型人格》一书，我乐意接受保护型的八号人格，但我要做一个保护你的人。让我个性张扬，让我保护你吧。
【篇三：别样的美好】
暑假原本打算出国玩的一家，如今却在高山上迷了路。“明明说好出国玩的！却非要来这乡下玩，这下好了吧，迷路了吧！”我踏着双脚，一边激动地说着。“别生气，再走走看吧，里面会有人家在的。”父母一同说着。我想了想，光是生气也走不出去，也只能继续走了。
山路越来越难走，头上的汗在流淌着，虽说实在乡下，但乡下的夏天还是很热的。山路分两种类型：一种地是被太阳晒干了，烫脚的；另一种类型是常年见不到阳光的泥泞的路。我已经在后者上滑了不下十次了，但我却认为很有趣。父亲在前面走，我跟着他身后走，母亲则跟在我身后护着我，父亲走一步，留下一个脚印，我便踩在那比我脚大多倍的脚印上走，十分有趣。不是会没有踩稳，向后滑去，这一滑母亲便将我挡住，可自己却因为惯性滑到了坡下，只好重新再走一遍。我在上面看着母亲刹不住车似的向后滑去，哈哈大笑了起来，看见母亲嘟着嘴站在山脚下，笑得更厉害了，结果自己也滑了下去，在山坡下与母亲对视着，同时哈哈大笑起来，父亲不知道我们在后面笑什么，回过头看见我俩站在坡下，便明白了，也跟着笑了起来。
走到了中午，太阳更加晒人。我们一家人都怕热，在这太阳底下都热得走不动路了。“轰隆！”这一声把我们一家吓了一跳，抬头看向天空，咦？晴空万里啊，不可能打雷的呀。忽然一阵微弱的风拂过我的脸庞，风中带着一丝凉意，似乎还有谁的气息。我便呼喊着父母，同我一起去探个究竟。拨开了一个又一个竹子，凉意似乎更大了，拨开了一面似屏障长着的竹子群，看见了一个瀑布！“哇！瀑布啊！哇！”已经无法用语言形容我的兴奋，这种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜之感充满了我的脑子。父母也很开心，看着瀑布会心的笑了。来到瀑布旁，卸掉大包小包，父母坐在瀑布旁的草地上。我脱下凉鞋，换上泳衣，膝盖弯曲，猛地一发力，便跳进了瀑布之下的水池。“啊呀！”我听见父母同时一叫，我从水中抬起头来，看见父母都变成了“落汤鸡”，我在水中捂着肚子哈哈大笑。“嘿，小兔崽子，这么调皮是吗？我来陪你玩玩哈。”说着，父亲也下了水。我和父亲在水中打着水仗，母亲则在旁边笑眯眯的看着我们……
原来在山上迷了路，还能有如此乐趣啊！人即使在困境之中，只要不果断放弃，便能走出困境，更能体会到这别样的美好。
【篇四：与书在一起的日子】
我敢肯定，若一个人是一个正常人，那么他生命中必不可少的就是学习，而学习必然就会用到书本，这就引出了我今天谈论的话题—书。
五六岁时的我乖巧可爱，虽机灵，但却对看书没感觉，那时正是好动的年纪，这当然也怪不得我。双休日我和朋友玩得正高兴，晚上妈妈叫我回家吃饭，我听见了声音却没看到妈在哪儿，于是自顾自地跑回了家。回家后发现不是我妈叫我吃饭，而是隔壁罗阿姨在叫她家的小明，我正准备再下楼野一把，却发现咱家窗台上放着一本书，一本粉色的书。我当时老喜欢粉色啦！一把把书握在手里亲了又亲，仔细一看，嗬！《唐诗三百首》，图个新鲜，我翻了几下，里面全是小人儿。像其中的《静夜思》，配图是个貌似李白的大叔。我当时没见过世面，只觉得这个李白好可爱。看啊看，就把这首诗和着拼音给读完了，念了几遍，竟然背了下来，感觉自己成就老大了，就一直蹲在门前读。因为没钥匙，我一直等到我妈回家才进家门。这一次，我第一次体会到了读书的乐趣。后来得知那书是妈妈的朋友送给我的。
到了七八岁，天天像个猴儿一样四处撒欢，文静的我一去不复返，只要一玩，就根本停不下来。周五晚上，妈妈好不容易把我留在家里，说是有客人上门要我懂点儿礼貌。我从五点一直坐到七点，门铃才响，所谓的“客人”其实就是来我家串门的哥哥，他和我妈一直在聊，坐了半个钟头，也聊了半个钟头。他走之前给我留了本书，叫《世界由来全知道》。我粗略翻了翻，大概就是《十万个为什么》那种类型的，语言诙谐幽默，是本适合七八岁孩子读的好书，那天晚上我没再出去，留在家里“苦心研读”这本书，越看越有趣。书好不能读之过急，我足足花一周时间才看完，看完之后才发现和我一起玩的那些个小伙伴都生疏了。嗯，我收获了些，也确实失去了些。
之后接触的书籍随着年龄的增加确实深奥了些，现在我在读我爸爸买的《中国国家地理》，只记得刚刚把这本书买回来我是非常厌恶的。为什么？因为我一开始对这种科普类书籍有一种错误的认识—认为它们总是用我们不懂的语言说一些我们不懂的知识，这导致了以前看这本书看了像没看一样的结局。又是什么促使我翻开了它，对它产生兴趣了呢？这是因为我的姐姐是个唯恐天下不乱的人，而我大伯又喜欢出一些问答题，所以每次大伯出题时，姐姐总是洋洋得意地答出来并且斥责我知识面过于狭窄。我是一个有自尊心的人，被斥责久了当然也会生气，因为我的形象在他们看来很高冷，所以我想在姐面前得意一把也只能在私底下下功夫。于是，我瞅上《中国国家地理》还有另一些同类型的书，我“苦心研读”，哈哈，终于发现了这类书籍的有趣—总是让你猜想不到下一篇文章讲的是什么。因此，在我姐姐的原因的促使下，我渐渐地喜欢读这类书籍。
对于我的现状，我始终是不满意的，山外有山，人外有人，我始终不是最好的那一个，所以我要读，要读书，以前读，现在读，以后更要读。我会付诸行动，也会在书本中发现新的乐趣。
书使人进步，人使书物尽其用，我和书密不可分，今后我也要和书一直走下去。
【篇五：拥抱文明幸福成长读后感】
勇敢迈出第一步
本学期我读了《拥抱文明，幸福成长》这本书，读后我深有感触。
《拥抱文明，幸福成长》这本书分为21种类型，每种类型都紧系现代儿童的成长。每种类型又分为几部分：幸福导航是根据主题讲出小学生的烦恼，幸福体验是根据问题说出道理，幸福源泉告诉我们如何解决问题或烦恼，幸福之旅根据主题举出一个名人的事例。
“怎样轻轻松松发言”中的幸福之旅讲的是：当代文学家沙叶新曾患有口吃病，他的口吃属于伴随性口吃，必须要做着动作才能说出话来。但是沙叶新能勇敢地面对自己的缺陷，并努力找回自信，受到了大家的尊重。我们比他幸福得多，他能战胜口吃，我们难道会战胜不了困难吗？
小学生在学校课堂上每天都要回答问题，而我却害怕发言。每次老师提出问题后，我总是畏畏缩缩，不敢发表自己的看法。有好几次我都想：今天上课一定要大胆举手发言，不能再做胆小鬼了。可真正上语文课时，老师发现举手的总是那几位同学后，露出既生气又无奈的表情。当老师把目光转向我这边时，我立刻害怕的低下头，之前的念头也早已抛到九霄云外。又转念一想：难道就一直这样保持沉默吗？想到这里，心中产生一股力量，鼓舞我举起手来，我也真实的发表了自己的想法。通过这次发言，我发现只要勇于发言，就是好样的。其实，你可以把老师看成是自己的亲人，上课时就是在和亲人交谈，想到这个，你还怕吗？
有一次公开课，老师问了一个问题后，我踊跃回答，回答对了后，老师投来赞许的目光。又一次回答，我却答错了，可老师没有丝毫责怪我的意思，还是用和蔼的语气让我坐下。只要勇敢的踏出第一步，我们才会离成功更近一步。
加油吧！只要对自己有信心，勇敢的迈出你的第一步，你会有意想不到的收获。
【篇六：电影“我的少女时代”观后感】
在一开始看到这部片的片名的时候，下意识的把这部影片定义为了跟赵薇拍的致青春类似的电影，自从“那些年，我们追过的女孩”这部青春类型的电影火了以后，引起了大批青春类电影的热潮，越来越多的青春类电影接踵而来，但是内容都大同小异，但是自“那些年”后，能让我再次感动的青春类电影就是这部“我的少女时代了”，这部电影没有致青春里的大咖，启用的都是一些新人；没有也没有“万物生长”里的激情戏噱头；电影中很多朴素简单的镜头和台词却引发了很多观影者的共鸣，比如电影中老师总爱以他们认为的成绩标准来区分我们是好学生还是坏学生；比如最后我们真正喜欢上的人，都不会是那个我们仰望的人，而是在身边陪伴着我成长的“他”；比如对你愈坏的人，其实是想跟你拉近距离；比如“女生说没事，就是有事；女生说没关系，就是有关系！”；比如“很久很久以后我们才知道，当一个女孩说她再也不理你，不是真的讨厌你，而是她很在乎你，非常非常在乎你。”等等。我相信看这部电影的男生女生听到这些话的时候，内心深处的某些记忆都会悄然苏醒，莫名的有一些感慨，感慨自己曾经的年少，感慨自己曾经也这样的喜欢过一个人，感慨自己如今变得不像自己；这部电影开头以女主角因为写了一封“幸运信”给男主角而结缘，而后因为当时互相喜欢的人“短暂合作”，互相帮助让他/她喜欢上的人喜欢上她/他，在这期间，却喜欢上了一起努力，陪伴在自己身边的他/她，高中毕业的分离，电影的最后以男主角实现了当年对女主角承诺结尾，两个因为错过的人，最后因为刘德华的演唱会再次相遇，两人相望一笑。电影中那么多句经典的对白，最让我感动的还是那句“以后我叫刘德华唱给你听！”，这句话在电影的后半段贯穿到了结局。这是一段让人觉得很圆满的爱情。这个结局也让我觉得“无论我们现在是在一起，还是分离，如果我们是有缘分的，总有一天，命运会安排我们再次相遇”，没有必要对现在身边的人是谁太执着，只要是跟随着自己的心走，总有一天，命运会安排你们在一起。最后希望中国可以继续拍出一些这样有意义的电影，而不是像“微爱渐入佳境”这类型看完了整一场电影，花了好几个小时最后却不明所以，观影者也没有得到些什么的电影，而是可以拍出一场电影后，可以让观影者有体会，有深思，可以从中让观影者体会到学习到些什么的电影。
【篇七：为生活添色彩】
书是一支画笔，它用缤纷的色彩，细致地为生活的点滴涂鸦。它曾渲染了我童年的美好时光，它曾涂抹了我小学时的精彩记忆，而现在，它让我的初中生活绽放光彩。
书是一支画笔，记得在懵懂无知的孩提时代，书便在我那如白纸一样的心灵上画上了第一笔。那时我最喜欢的事便是躺在床边，听奶奶拿着本《安徒生童话》，生动地为我讲着故事。每次，我都津津有味地听着，仿佛自己也是故事中的人物。那时，我虽然没有真正独立阅读，但书已开始对我造成潜移默化的影响。
书是一支画笔，在我逐渐长大的小学时代，书已经真正走进了我的生活，我和同学们视下课铃声为起跑的枪声，一下课便迫不及待地冲出教室，然后以迅雷不及掩耳之势冲进校图书馆，生怕抢不到自己心爱的课外读物。那时，我已具备了独立阅读的能力，而小学三、四年级，更是我阅读的黄金时期，我开始尝试各种类型的书，我沉醉于书中一波三折的情节无法自拔，各种类型的书就像沾了不同墨水的毛笔，将我心灵的白纸涂抹得五彩缤纷。
书是一支画笔。但随着学业越来越重，我看书的时间也越来越少，在初一的一段时间，我曾一度放弃过读书，我为此付出了代价：我发现，心灵白纸上那些五颜六色的部分正变得愈加黯淡，而拯救的唯一方式，便是重新翻开书。于是，读书再次成为我生活的一部分，尽管我“背叛”过他，但只要我像以前一样关心它，“画笔”便再次向我的心灵涂抹色彩。初中的读书，更在意“精读”，这种读法不但不会占用过多时间，反而会事半功倍，是读书，使我的初中生活绽放了光彩！
书是一支画笔，只要你肯用它，它便会源源不断地给你的生活添加色彩，让你不禁感叹生活的美好！
【篇八：番茄钟】
有一种说法是，忙碌是懒惰的另一种方式。我们为什么忙碌？实际上我们很多人不知道自己在忙什么，就算能说出自己在忙什么也没有抓住忙碌的重点。这就是盲目的忙碌。那我们为什么会盲目地忙碌呢？只因为我们在一天当中做事情没有分轻重缓急，没有规划安排，没有正确的番茄时间管理，没有专注力而常常被琐事打断正事。为此，我们应该追求优异的效率和时间的自由，在开始新的一天时，提前安排好事项清单，最重要的事情只有一件，接下来才是次重要的事情。
不重要的事做得再好，也不会变的重要。具有辨识能力是非常重要的，在我们的学习生活中，只有分清楚那些信息是自己所需要的，那些事项是需要首先关注的，才能在千万琐碎的杂事中找到自己前进的方向。当我们把事情用列表清单的形式写出来，排序先后，并按其重要顺序去逐步地完成，往往我们就会获得高效率与时间自由度高的生活。
所以说学会高效的时间管理是益处多多的，生活中我们可以借助许多小工具帮助我们达到管理时间的目的。我常常喜欢尝试试用几个同类的手机应用工具，比如时间管理类型的手机app我就下了好几个，直到试用过后一个个淘汰只留下最适合我的最高效的那一个。番茄工作法类型的手机应用能在某种程度上面提高我们做事的专注力，放下手机，专注25分钟，休息5分钟，刚好30分钟就是一个完整的番茄钟。我们的生活就是由无数的番茄钟组成，如何高效利用番茄钟将要进一步深入的学习。
【篇九：过于自信也不是一件好事】
“你怎么又这样做啊？我说了多少次了，你这样是解决不了问题的。”“可……可是……”“没什么好可是的了，擦掉，重做！”
可能是因为我比较一根筋吧，老是用最笨的方法解决问题，尽管老师教我们简单的方法，但我老担心自己会做错，用最笨的方法就比较谨慎一点，对我来说，方法虽笨，但能解决难题的笨方法也是好方法。我不喜欢用简单方法的原因很简单，有一次上数学课，做一道逻辑推断题，我自己想了一个巧妙的思路，可能是过于自信吧，把这个方法给老师看，老师看了，笑着对我说：“虽然这样答案是对的，可是你做题的方法有问题。”我坐回位置上，怎么看怎么觉得我写的和我想的就是对的，然后这一节课我就没怎么听，以至于做课后练习的时候，我依然用这种方法写，老师又职责了我说：“你考虑的方向错了，这一类题可以这样解，但我不建议你这样写，因为一但换了一种类型的题，你再这么解，可能就错了，而且会很容易绕进去。”老师是一心地指点我，而自信却告诉自己，没错的，这么写就是对了，回到家做作业的时候，同样类型的题目，我依旧是用着自己的方法，但又有点害怕，自信却再一次告诉我，再相信自己最后一次，万一我这是对的呢？老师也有可能看走眼的时候。第二天课堂上改作业的时候，该到我的时候，老师把我叫上去了，我有点兴奋，认为这回老师终于知道我写对了，太过于自信让我有点飘飘然了，到讲台上的时候，只见我本子上画着一个大叉，我一时间有点不知所措了，终于意识到自己的错误了，不该这么自信的，老师敲着本子上的叉叉说：“你怎么跟头牛一样犟呢？你怎么又这样做啊？我说了多少次了，你这样做是解决不了问题的。”我抱着侥幸的心里辩道：“可……可是……”老师却打断了我的话，说道“没什么好可是的了，擦掉，重做！”最后一丝希望破灭了，才意识到我那自信害了自己。
自信不是一件坏事，但过于自信也不是一件好事，我们应该吸取从错误中得到的教训来提高自己，而不是与错误较劲，过于自信的相信自己是对的。
【篇十：我学会了唱歌】
小的时候我对唱歌一窍不通，不会记歌词，不会找音调，直到我那时听到一首歌。
还记得一年级放学后回到家，作业都完成了，我打开了大大的电视机，本来想看动画片，结果一不小心点到了一首歌，它叫《咖喱咖喱》。一开始我没在意，后来觉得这首歌居然蛮好听的，就不由自主地跟着唱了起来，“没想到哇，我竟然唱的这么像！”我骄傲地大叫。
我找了很多的歌来听，学着唱，一遍、两遍、三遍……听得多了，也唱的有点腻了，于是有又找各种各样适合我唱的歌曲。烦恼的是，我却一直找不到什么类型的歌适合我。突然我灵机一动，想到了一个好办法！想知道是什么吗？嘻嘻，那就是我每天抽出一点空闲的时间，把所有类型的歌曲都听一遍，然后唱一遍就好了！
过了两个星期，我终于知道我适合唱什么类型的歌了——古风类的歌曲。但是更可怕的事情又来了，我这位年轻的美少女啊！真是为了我自己个儿操碎了心！唱了这么多，并且听了这么多的歌曲，我才发现我的声线有很大的问题，唱古风歌是需要戏腔的，可是我却不会……不过即使这样，我才要更加努力地去练！
我上网查了许多资料，才发现，在唱戏腔的时候你要鼻腔共鸣，用手按住鼻子发出“呀……”的音，如果你的鼻子在震动，就代表你成功了，然后再把歌词和音调放入进去。“台下人走过不见旧颜色……”我练了一遍，效果真不错。知道技巧的我就更自信啦，练来练去，我的戏腔越发音也越来越标准，妈妈夸我已经很棒了，我梦想已经完成了！
我现在四年级了，用了三年时间学唱歌，正所谓“功夫不过有心人”，现在好多人都说我唱歌好听啦！