【篇一：射箭】

小时候，爸爸妈妈带我玩过几次射箭，可是那时我太小了，不懂事，也不知道怎么射箭，就只顾玩的开心。

我们一家去草原游玩，我才真正知道了箭该怎么射。

我们去了布林泉，那有很多娱乐项目，我就是在这学会的射箭。开始，我比葫芦画瓢，学着别人的样子，把箭卡在弓的绳子上握住弓，竖起大拇指，把箭搭在大拇指上，拉开弓把箭射出去，可是射出去的箭连一米都不到。爸爸看到了，提醒我把弓拉满，我以为这一点不重要就没在意，第二次、第三次还是连一米都射不到。我有些失落，本

想放弃，但我想起爸爸说过要把弓拉满的提醒，决定再射一次。于是我左手举直铁弓，大拇指用力顶住把手，右手拨起一支箭，将尾部与弦插好、对准，箭头搭在瞄准器之间，侧着身子，紧闭左眼，咬住牙关，右手的食指与中指夹着羽箭前凹下的部分，手掌握紧弦，用劲儿把弓箭拉满，像一个大写字母“D”，手轻轻一松，只听“砰”的一声，弦弹了回来，箭像一颗流星一样射了出去。在空中划出一道漂亮的弧线，落在十米开外的地方！太好啦！爸爸妈妈鼓掌祝贺。

我在高兴之余，又有些惭愧。真是“不听老人言吃亏在眼前”。以后，我得学会多听听别人的意见。

【篇二：坚守的作文】

《三国演义》记载：有一次，关羽在战斗中左臂被敌人射中一箭。箭头有毒，毒已入骨，又青又肿，不能动弹。名医华佗听说关羽箭伤不愈，表示能为他割开皮肉，刮骨去毒。

手术进行中，华佗刮骨的声音悉悉刺耳，周围的人心惊胆战，掩面失色，而关羽却依然饮酒弈棋，若无其事。等到华佗刮尽骨上的毒，敷上药，缝上线，手术告成，关羽便大笑而起，高兴地说：“先生真是神医。看，我的手臂已经屈伸自如，毫无痛楚了。”华佗也说：“我一生行医，没有见过像您那样沉着坚强的人，真是大丈夫！”

关羽的勇气是一般人不能所及的。他的勇敢，为大局着想，是值得我们去学习的。他之所以这么英勇无畏，是因为他坚守了自己的精神家园。

精神，是一种既看不见也摸不着的东西。绝大多数的时候，就是精神左右了我们的的思想行为等等。从我们的幼年到老年，从最初微不足道的思想种子播下，到最后的挣扎，每个人都会被精神催促着前进。

如果我们为了那些虚荣、那些华而不实的物质追求，来和我们的精神思想对抗，那么我们将会失去意志，只会盲目地工作、不顾一切地想要去得到你并不真正想要得到的事物。到那时，我们的大脑就是一个空壳！我们只会变成一个傀儡！

没有了精神的'支持，那是多么可怕的一件事情。只有坚守住自己的精神家园，才能按着心的方向去生活。愿你坚守自己的精神家园。

【篇三：突破自我】

那个绿色的草帽，柔柔地卧在那一片墨绿色的草丛。谁又知？一个灵魂，悄然间荡涤了俗世的尘埃……

蝶影掠起，蝉声轰鸣。远远处市音嘈杂，近近些虫鸣幽深。这一切，在他看来，早已化为五行八卦：道。

与自然结合，他在这个繁杂而又宁静的世界默默遁去。化而为蝶，扶翅而上，寻逍遥。庄周梦蝶，这不是一个故事，而是突破。与此同时，他的灵魂，他的思想，早已突破包裹俗尘的大气，穿越于天界之上，好不快活，悠哉，悠哉！请问：庄周他突破了吗？

几百年伴随着河流的逝去，时代，早已不是那个纷乱的时代。在那里，有个人在等我……

经过那次案后，他已经看透了朝廷。哈哈，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

谁怕！这又何尝不是苏轼的人生写照？调去黄州，不怕！判进监狱，不怕！宣布死刑，更不怕！他身后不单单只是一个人影，实则是一颗包裹着千万人民，大江河山的心。这颗心，突破了一颗普通的心，更突破了千千万万奸臣的心，如此一颗丹心，又怎的会灭？他将在整个九州大地上，燃出最美妙的烟花。

“老板，你有没有想过，只要这一次没有成功，公司将会面临倒闭的危险？”

“不用说了，快些开始吧！”

只可见斯特拉就是这样的一个赌徒，他把自己所有的财产投到这最后的火箭发射计划——这又何尝不是一次赌博呢？赢，他将享有世界美誉；输，他只会被人戴上一顶叫赌鬼的帽子。

他敏捷地眨着自己的眼睛，终于看到那只白色羽箭穿刺入宇宙心脏。面对记者疯狂的追问时，他却表现的异常平静：这本就是我应得的奖励。

他，坚持着自己的目标。既然已经开始，除非我穷得一塌糊涂，我是不会停止我的实验的。正是因为这种坚定不移、誓死不渝的决心与真心付出的努力，才让上帝露出了笑容！突破了自我！

这三个人，都用自己的灵魂，使自己摆脱俗尘。正是这种在他人看来不可能的事后，他们用行动证明了他们，并成功地突破了自我！

【篇四：收藏往事】

午后的阳光慵懒地射进来，窗外的麻雀在喳喳地闹着，抬眼望去，一片绿意，白纱帘随风飘动……眼前的景色让我突然有一种欲哭的冲动。

明明下课铃声已经响过，可没有多少人再像初一、初二那样，一窝蜂地涌出教室去打打闹闹，不管在前两年你是否努力，可一进入初三，仿佛一夜间变了一个人，似乎谁也不再离开自己的座位，生怕比别人少做几道练习题，每每上体育课，在班长的逼迫下不得不走出教室，也早没了以前的疯狂，只是几个要好的同学三五成群地挤在一起等老师来。

忘记了，一切都似乎已经忘记，忘记了双休日的快乐，忘记了运动场上矫健而又充满稚气的身影，忘记了放学路上没完没了的追逐和打闹，忘记了一觉睡到大天亮还赖在床上不起的日子……

仿佛又回到了那个盛夏的下午，我们一起抢着冰淇凌的日子里，明明嘴上说着不甘心的话，可眼里流露出满满的幸福与喜悦。

曾经的美好回忆，只是曾经拥有。

生活中将那些转瞬即逝的美好，即使现在早已消逝，可也曾经拥有。

儿时的幻想与心迹如同一纸纸故事，存入了过去，我知道，人总会一天天长大，渐渐清醒，渐渐冷静，而我依然喜欢那些早已成为回忆的日子。

那是时光的缩影，一支一去不返的羽箭，很多年后，它会像本陈旧的小说，泛灰带黄晕，但我仍然喜欢。

回到过去，已不可能，我所能做的只是收藏过往。

【篇五：体育课的感悟】

春风把三附的学生们送到开学的第二个礼拜，学习的紧张状态渐渐恢复。在这两个礼拜中，校园里发生的事情还是不少的，印象最深刻的那件要数前四天的体育课了。

升入五年级，教体育的孙老师对男生女生的要求越来越高。就在星期一下午的第三节课他让我们第一次接触50米*8的短跑训练。五个人并排在不同的跑道上，跑到大约50米处之后立刻绕回，返回的路上同样也是这样。重复执行四次后坐在一旁休息。最后结果的要求：男生2分钟以内，女生2分钟20秒以内。

我前面的五个人已做好准备，正随时等待老师的哨声。“嘘！”那刚劲有力的声音仿佛施了魔法，引得五个人如同五支离弦的白羽箭，飞速地向杆子“射”去。彭俊杰一开始遥遥领先，把后面的人远远地甩在了后面。跑了两个来回后，由于他跑得过于猛，体力渐渐不支。紧随其后的马镜杰一步步地向他逼近。胜负关键的第四来回到了，这对体能好的人有着极大的优势。可小学生的体力哪有这么好！五个人跑得比走的还慢，彭俊杰跑到350米时实在不行了‘休息了5秒钟’。这五秒钟对马镜杰来说有了反超的机会，开始狂奔）（其实比人开老爷车还慢）超过了彭俊杰，开始拥抱终点……”2分02秒，2分23秒！“体育老师念叨着，五个人跑完了。他们累得如同稀泥，瘫倒在地上，大口大口地喘气。有的腿抽筋，有的胸口的心脏疯狂地跳动，还有的肚子都隐隐地疼起来。

我看着五个人跑完后的状态，心脏不禁增加了跳动的速度，生怕自己连350米也坚持不了。可马上就轮到我了，瑞只能学“过河卒子”一点儿退路也没有了。起跑时，我并没有跑出极限，因为我知道，自己的体力有限，这样跑下去，只会让自己成绩越来越差。等跑到150米时，我慢慢加快自己的步伐，加大两膝之间的距离，这样四个来回跑得不会太吃力，最后成绩可想而知：1分52秒！

下课铃响了，大家精疲力竭地回到教室。我想：部队里的训练肯定比这残酷得多，想当一名军人，更要能吃苦。是的，人从小得经历风雨，不然见不到美丽的彩虹。