【篇一：温暖的旅程】
人生就像一部电影，这部电影的导演就是你自己。在我的这部电影里，一本本书就是一个个配角。这部电影很漫长，就像一个讲不完的故事，也似一个走不尽的旅程。
这部电影要从我五岁时说起，那时的我只是一个天真、无知，问了问题却不想找出答案的女孩，整天在农村里和外公、外婆看电视，从不曾想踏上充满书香的道路。可我妈妈不想让我的童年全都浪费在看电视、玩游戏上，所以渐渐地，家里原来放零食的地方改为书柜，上面有很多绘本。
起先，妈妈给我读故事，教我认拼音；在我认得几百个字、认得拼音，并且对绘本有点感兴趣后，妈妈便放手让我自己读绘本，晚上在抽查我看得怎么样；之后呢，妈妈又给我添置了许多拼音版的名著供我阅读，我津津有味地读着，度过了我幼儿园最后美好的时光。
上了小学，一、二、三年级功课不多，我还是读着简单的书，妈妈也不太管我。可是到了四年级，陈老师接班，让我们背古文、背课文……我也经常磨磨蹭蹭，放弃看书的宝贵时间，把这些应有的时间送给了磨蹭。直到我语文成绩下降到了89分，又上到97。5分，又下到88分，又上到98分，这下全家都急坏了，这忽高忽低的分数拨动着家人的心弦。
于是，来到张老师的课堂。我受益匪浅，我明白了成绩不稳定的原因，我知道了海量阅读的重要性。我便从四年级暑假开始海量阅读，一个暑假，我就看了比前几年还要多的书，和父母交谈起来也文气起来。
在这两年里，我家乱得不成样子：沙发被书占领，茶几被书侵略，窗边也被书霸占。这两年，我与《简爱》已结束交手，我与《射雕英雄传》也亲密接触了……现在的我，正与《红楼梦》开始日日夜夜奋战，应该说是见面，虽然是一本难啃的名著，但我觉得还是有它的精华和亮点。《红楼梦》虽长，但总会吊人胃口地在章末说道“且听下回分解”。
书，它伴我成长。我要做一个爱书的孩子，让我这部漫长的电影也充满浓浓的书香。
【篇二：数字化时代的阅读】
两三年前，在大学稳定下来，接触到了电子媒介阅读方式，瞬时一发不可收拾。下载了许多经典著述到电脑、平板中。以往慢慢读书的习惯也渐渐被部分代之以电子化的浏览。以往的一首诗，或许会费上一个下午反复背诵、揣摩。有了电子媒介，对于文本材料的记忆似乎退居二线，太多新内容目不暇接，许多好的文章看了一遍，收藏起来，几乎没有看过第二遍。
数字时代的阅读，最被诟病的一点似乎是“浅阅读”，即人们阅读的内容越来越肤浅化。对此我倒是另有看法。
愿意看有深度的文本的人，自然会在网络上寻找有深度的资源。
互联网只是提供了一个信息来源，同时也成为了一个存储平台。能想到的阅读文本资源，当下基本上都能在互联网的大数据库中找到。
阅读，以前所未有的开放、自由的形态，融入了每个人的生活。
君不见车站、公交之上，多少人低头摆弄手机，其中有不少是在阅读文本。对于其阅读的内容暂且悬置，我们可以发现：至少，当下的科技，已经能够满足人们随时随地、方便地阅读文字的需要了。固然，带一本书上地铁也是一种阅读样态。但毕竟，纸质书携带起来不如手机、平板或电子书阅读器那样方便。
数字化时代的阅读有其利弊。
其利在于方便，在于互联，在于海量资源随时获取。但是，数字化阅读的低廉转换成本，使得人的注意力很难长时间集中于一本书上——或许看了几十页，就不耐烦，进而换成另一本书阅读，最终哪一本书都没有真正读好。当然，传统的阅读不是不存在这样的问题，譬如对于“坐拥书城”，在家中书房阅读书籍的人们来说，也可以在一个时间段里，交替阅读几本书籍。而这样的对于阅读材料的转换，毕竟没有超链接与搜索按钮带来的那样“任意武断”。
更好的一个态度是，在数字化阅读与纸媒阅读之间找到一个平衡点。
电子化阅读，在某种意义上，可以实现博尔赫斯《沙之书》中描绘的那种阅读的“无限性”。这种无限性是由超链接与海量文本加以支持的。
以往的阅读，往往在一个时段内针对一本书的文本加以细读。而有了超链接，书籍的对比阅读、延伸阅读、交叉阅读都要更加方便。如是，在海量信息的基点下，我们完全可以建构属于自身的完善的知识体系。
某种意义上，超文本链接，也带来了学科间的交互。
互联网时代的特点，其一就是信息与人的互联。在这一点上，人获取信息的成本不断降低，有人指出，边际成本甚至会趋近于零。
在这样一个大环境下，好好阅读吧。基于正确的取舍原则，好好阅读，想不成才都难。
【篇三：我喜欢的“小东西”】
“叮咚”爸爸回来了，我急忙跑去开门。
可是，打开门后并没有看到爸爸进来，却听到门外传来一连串的声音：“嗯！可以！小心！这里……”。我好奇地向门外张望，只见在家门口，除了爸爸，还有另外两个人好像在很吃力地抬着什么。他们弯着腰，抬着一个扁扁的纸箱，正在一步一步地向家里走来。见此情景，我想：切！就这么一个小东西，用得着这么费事吗？可是，当那个“小东西”被搬进来后，打开一看，我才发现：这个“小东西”竟跟个两米多的冰箱差不多高，而且还比冰箱宽出差不多一倍。往家中一放，真算得上是庞然大物了！怪不得刚才那两个叔叔那么费力地抬呢！
当那两个抬东西的叔叔离开后，我便很好奇地问爸爸：“这是什么呀？”爸爸笑了笑说：“不知道了吧？这是新买的4K智能液晶电视”。
“是电视？真的吗？”我有些不相信地问爸爸。
“是呀！我骗你干吗？”。
“耶！万岁！”得到确认后，我开心得大叫起来。因为液晶电视一直是我梦寐以求的。听说它比传统电视多出很多功能。我迫不及待地叫爸爸打开包装，并让他迅速帮我安装好。
打开液晶电视屏幕的那一刻，我无法抑制内心的激动。里面果然有许多功能：打游戏、听音乐、海量的综艺节目和电影……真可谓琳琅满目，应有尽有呀！我欣喜若狂，找到我最喜爱的“奥特曼”游戏，非常投入地玩了起来。那晚，我几乎忘记了时间，直到爸爸喊我该睡觉了，我才恋恋不舍地关掉它。
从那以后，我就喜欢上了这个“小东西！”不过，我也很懂得克制自己，只有在每天做完各项作业后，我才会去玩一会儿，不耽误学习。
【篇四：不长大该多好】
小时候，我经常问大人，我什么时候能长大，大人们都微笑着对我说，等你以后就知道了。所以，我经常想着，长大该多好呀，长大就可以做一些小孩子不能做的事了！
我记得寒假开学那一天，天刚蒙蒙亮，爸妈把我从被窝里拉了出来，我不耐烦地说：“爸！妈，这才几点呀，就叫我起来，又没什么事，别吵我睡觉！”爸爸似乎生气了，猛地把被一掀，把我拉了起来，打了我一巴掌，说“小兔崽子，你起不起来？”我二话没说，立马哭着穿上了外套，蹬上了裤子，踹上了鞋子，起来洗漱，吃饭。
完毕后，爸妈送我去了学校。到了学校，看到了好多同学，情绪立马高涨起来，和同学们聊天玩耍，高兴极了。这时进来了一个男老师，拿着粉笔在黑板上写了一个大大的王字，狠狠拍了一下讲桌，说“我就姓王，你们以后叫我王老师就行了！”我们发现这个老师脾气好像不太好，就在下面纷纷议论起来，当时我的讲话声最大，老师愤怒的看着我，走到我面前，狠狠打了我一巴掌，我也很气愤。由于我当时懵懂无知太年少，骂了老师一句，然后从后门跑了。回到家后，我告诉了妈妈，让妈妈去找老师，妈妈第二天和老师说了一下，老师对我的态度一点没有变。就这样，我怀着对老师的不满度过了六年级的下半学期。那时我就想，长大以后，我要来收拾这个坏老师。
到了初中后，第一天我就适应了里面的生活。然而第二天正式上课，晚上八点才放学，老师还布置了海量多的作业。体育课上，老师让我们每个人跑一千米，当时我就哭了，跑到老师面前说“老师，我还小，我不行！”老师抚摸着我，说“你已经长大了，不再是小学生了，要学会坚强。”老师的那句话告诉了我，我已经长大了，我是个大孩子了。
那天晚上回到宿舍，别人都睡了，唯独有我独自站在阳台，我在望着我这么多年失去的最重要的东西--童年。小时候，我经常问大人，我什么时候能长大。现在我长大了，我又问大人我可不可以再回到童年，大人们都叹息说，回不去了……
【篇五：未来的电视】
未来的电视不反仅款式新颕，还有着许多频道功能从以外的实用功能。
未来的电视可以随意的变换各种样式，让你不必为落伍而担忧了！它还可以播放电影和看见你想见的人，还能像电脑一样接通互联网呢。此外，它还具备视频通话，自动报警，以及海量存储功能。
更神奇的是，未来的电视能细心地呵护你的建康。它能像医生一样的自动检査你的身体状况。如果你的身子不舒服了，它会告诉你应该怎么做。当你刚要吃不该吃的东西时，它会闪出很耀眼的红光或发出没有危险的静电来阻止你，协助你保持体內的营养均衡。
看到这里，你一定忍不住要问了吧，这样神奇的电视一定会消耗很多能量吧？哈哈，别为这坦心，未来的电视可以利用风力、光能，甚至是已经被污染了的空气来充电。
怎么样未来的电视很不错吧？就让我们起共同期待它的到来吧！
【篇六：挥手自兹去】
随着新年的钟声，我大了一岁，我已经十二岁了。童年的美好回忆挥之不去，也抹不掉。我长大了，已经是亭亭玉立的女孩，不是毛头小孩，已经是懂得人情世故，而不是无忧无虑的孩子；已经是……童年的美好生活再也拾不回来了，所以我得告别它。
告别婴儿时分
“哇哇！”随着几声哭声我来到了这个世上。我看见爸妈慈爱的面孔，听见了爷爷奶奶关爱的声音。那时的我不会说话也不会走路，父母对我万分疼爱，捧在手里怕拎坏了，含在嘴里怕化了。我什么都不用考虑，都被家人包办了，我含着泪挥手与它告别。
告别幼儿园时分
我背上书包去上幼儿园啦！那段上幼儿园的日子，是我有生以来追快乐的时候。那时候我可以大吃特吃，不用习惯减肥，我可以尽情玩耍，没有海量的作业。我与同学们笑啊，闹啊，叫啊，哭啊……无忧无虑。我在那儿渡过了最美好的童年。可是我毕业了，离开了幼儿园，离开了欢声和笑语，踏入了小学生活，那段有史以来最美丽的回忆，再也寻不来了，我只好流着泪与它依依夕别。
我告别了幼年的无知，告别了童年的快乐，告别了童年的天真和幼稚。而向我迎面走来的是小学生活，我不该惧怕它，而是勇敢面对它。
【篇七：我身边的小能人】
生活中，我们总会不由自主地去仰望那些能人，有出生贫民却不断奋斗从而创造了星巴克的霍华德舒尔茨；有天生得了海豹肢症的尼克胡哲；有……但我们身边也有不少小能人，其中张铭轩就是一个。
张铭轩是一个又高又瘦的男孩子，他的皮肤很白，有着一双大而有神的大眼睛，十分明亮，宛如天上明亮的星星。
他是一个准时的人，也是一个守信的人，最重要的是，他成绩好！
有一次，老师告诉我们他语文考了99。5分，让我惊讶不已。从那一刻起我便记住了他——张铭轩。我很好奇他为什么能做得这么好呢？在一次寒假的学霸分享交流会上我找到了答案。他是一个时间管理的高手，把时间安排得很好。每天放学都能在5点半之前把作业全部做完，剩下来的时间全都属于他自己，他会坚持去做摘抄；他会坚持去朗读；每天还会进行海量的阅读，四大名著他都看了好几遍。
同样是学生，可他却能在5点半之前做完作业，而我却要到8、9点钟才能做完。从他身上我学会了要合理安排时间，成为时间的主人，这样才能有效率、有成果。
【篇八：距离】
不知道为什么，感觉各种距离都在被压缩。
有时也不是真的是距离变短了，而是我们变快了。两天的距离变成了两个小时；以前几天、几星期、甚至几个月才能送达的信息——现在只需要一秒钟。
大家都在感叹着这些科技带来的便利如何如何好，却忘记了保持距离，我们就像被全部挤在一个大铁笼里，周围是海量的信息压着你。我现在才真正懂得了距离产生美，也明白了那些距离的重要性，当你在寻找一片心灵的宁静时，却发现不大可能找得到。你的身边到处都是信息的包围，它们离你太近了，飞快的你眼前穿梭。
现在能用于获取信息的渠道太多了，除非把自己封闭起来，根本无法忽视这些信息。当无数的信息向你涌来时，你感到无所适从，于是你拼命奔跑，妄图跟上那信息的传播速度，于是生活的节奏也越来越快。
这其实就是一个漩涡般的死循环，当你需要停下喘息时，不断涌来的信息会继续逼着你奔跑，并迫使你忘掉那些什么诗和远方的田野。这些信息如潮水，潮水把你向前推，而你却无力来与之抗衡，只能选择逆来顺受，一直奔跑直至窒息。
如果我能选择，我会选择那个靠马送信的年代。至少，多了一点距离，多了一份心灵的宁静，多了片刻悠闲自若的生活。
【篇九：唱歌比赛】
今天，我要参加一场歌唱比赛，心里非常非常紧张。
看着同学们一个个上去表演，坐在台下等候比赛的我，更加紧张，心跳加速，嘴唇发抖。一直心不在焉，拿着歌词单读着，心里却想着，我会不会唱到一半忘词了呢？万一唱不好会不会被老师批评，被同学笑话呢？会不会比差了呢？……海量的问题就像奔涌而来的海水一样，一下子涌上了我的脑海。想好好的唱一遍，却无论如何都不无法集中注意力，心里期盼着快点轮到我，早点上去唱了赶紧下来，不用忐忑不安地坐在台下等候。这份煎熬是多么难受啊！
“请6号选手上台。”话筒里传来这个声音。
终于轮到我了，我拍拍胸口定定神，快步走上舞台。可是，当我一站到舞台上时，更加紧张了，之前背得滚瓜烂熟的歌词却一瞬间忘了个精光。就好比我的脑海是一块大黑板，上面记录了许多东西。可是，那些东西在我需要的时候，被“紧张”那块无情的“黑板擦”给擦了个一干二净。越记不住就越紧张，越紧张脑子里就越是一片空白。我愣在那里看着台下的同学们，他们有的幸灾乐祸；有的着急得说不出话来；有的用讽刺的目光看着我。我站在那里不知所措，这时，老师来到我身边，轻轻对我说：“才翔，没事的，大胆地唱下去。”得到老师的鼓舞，我脑海里又浮现出歌词，好像电影镜头一般，上面的歌词清晰的出现在我眼前。我大胆地用高昂的嗓音唱了起来，我越唱越淡定，越唱声音越优美。以比平时练习要好几倍的水平演唱完我的参赛歌曲。顿时，台下的观众席上响起了一阵热烈而又持久的掌声。
我快乐地走下舞台，就好像是乘着幸福的云朵飞上了湛蓝的天空。
【篇十：拒绝碎片化生活】
现在是一个信息化的时代，而我们过着“碎片化”的生活，你是否考虑过“碎片化”对我们生活的影响？
你可曾注意过，地铁里的人们都抵着头，个个拿着手机刷屏；你可曾听说过，饭桌上，两个人虽然面对面坐着，却仍然在用手机发信息、聊天；你可曾看见过，你的家人一有空闲时间，便拿出手机，或看视频，或看新闻，或微信聊天，完全不搭理你……是什么让手机如此吸引人，像施了魔法吸引着无数人紧盯着它不放？是手机背后数不尽的“碎片化”的网络数字信息。
“碎片化”是细微的，短小的，使你快速地了解海量的信息。同时使你沉浸其中，不知不觉中浪费了大量的时间。“碎片化”是不完整的，它使你无法静下心来完整的读一本书，完整的工作和学习，甚至完整的和朋友或家人持续深入的交流思想。
我们的时间变得“碎片化”，我们的阅读变得“碎片化”，我们的工作变得“碎片化”。
“碎片化”真的是我们想要的吗？我说：“并不是。”
也许“碎片化”的确方便、快捷，但是却把我们的时间打得七零八落，但它使人无法专注地，认真地，完完整整地做好一件事情。也许“碎片化”的确使人与人之间的交流变得非常容易，但是却使人与人之间的心理距离变得遥远，甚至陌生。
我们是不是可以暂时放下手机、关掉网络，平心静气地思考问题、面对面真诚地交流，在工作的时候认真地工作，学习的时候认真地学习，隔绝碎片化信息对我们的影响。
当然，“碎片化”并不是完全不好，它“短小、简练”，它能让我们在零碎的时间里得以休息娱乐，也可以为我们提供时事和资讯，使我们生活变得更加充实。所以，我们积极主动地合理地选择来自不媒介的信息，把碎片化的时间有效地利用起来，使它变得更有价值。
设想一下，有一天，我们不再被手机或网络紧紧束缚，而是以主人的身份充分地利用它们，让它们为我们创造更便捷的美好生活。拒绝“碎片化生活”对我们的操控，从我做起，从现在做起！