有关催花雨的作文

【篇一:用自己打造的钥匙打开语文之门】

钥匙,它的独到之处就是可以打开一扇门或一扇窗。最激动人心的画面,也许就是打开门的那瞬间……骄傲!

——题记

几点催花雨,很快时间一晃三年快过完了。勤奋、成功……收获了不少吧!有人说:“语文是窥视人类心灵的窗户,语文能陶冶情操”。是的,我们从小学便开始学习语文,语文也是我们的老朋友了吧!这么多年来,它陪伴着我。让我在语文的天地里自由飞翔,让我知道了很多。

勤奋,这一词想必大家很熟悉吧!历代文学家、书法家的成功都离不开勤奋吧!也许语文是一扇门,需要一把钥匙来打开吧!

要想学好语文恐怕不是水磨的功夫,每天需要记忆的大量文章恐怕不是一时间就能背上吧!学习语文,要用心去学,每天课堂上学的东西是完全不够的,要多看一些名著、诗集……增强我们的课外阅读量及阅读能力。

如果打开语文这扇门的钥匙是一只苹果。那么,我们首先要做的事是长一棵苹果树,要用心去浇灌它。经过时间的历练发芽、开枝、散叶。便可将树长活。

……

树不是成活便可,我们还要不断增肥,杀虫,直到长出青青的果子。切记,这时的果子不可摘,因为它青涩,没有更长时间炼化。对!语文的效果不是在有点小成效后便沾沾自喜。一日不学,好像没有多大关系,但两日、三日甚至更多呢?有人总抱有这样的想法:语文,很简单,读读就可以了。要知道,如果你一日不去用勤奋浇灌小树,日子长了它便会枯黄,最后死掉……

长时间认真学习语文,你会觉得它就像我们的朋友。待青涩的果子渐渐熟透后,伸手,摘下。去打开语文那扇门,会发现门的另一头风景更美。试想,如果没有勤奋、持之以恒怎会有机会看到如此美丽的景色?加油!相信只要付出便会有回报。哪怕你付出的只是百分之一,那也将会得到百分之一的回报。

学会用自己的钥匙打开那扇只属于你的语文之门吧!勤奋努力过后,换来的是一种另种喜悦。那时你会发现你的汗水和泪水是甜的。

我认为我打开语文之门的钥匙是自身的努力与勤奋。我想用勤奋打开只属于我的语文之门。加油,相信自己是可以的。

同学们,用自己打造的钥匙去打开语文那扇门吧!等待我们的是另一番新天地。也许最激动人心的画面是打开语文那扇门的瞬间,骄傲、成功……加油,用自己打造的钥匙来打开语文之门为中考争分夺秒,相信自己可以行的!

【篇二:菊缘】

古人爱菊,也爱写菊。陶渊明写出了“不是花中偏偏菊,此花开尽再无花”的孤傲,孟浩然写出了“待到重阳日,还来就菊花”的期盼,而李清照写的却是“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”的凄婉寂寥。

菊花是什么?对于新婚不久、夫唱妇随的李清照来说,那朵朵盛开的菊便是幸福的自已。金秋时节,众菊吐蕊,李清照与丈夫一壶淡酒,二情依依,吟诗作对,共赏秋菊,暗香盈袖,思念“负芨远游”的丈夫,不禁低吟“人比黄花瘦”;国破、家亡、夫死之后,如经历过一声秋雨的菊,零落满地,不见其原来的面目,只有依稀香可寻,连梧桐也禁为其低泣,点点滴到天明。

各样的黄花在李清照的生命中随处可见,甚至是两者浑然一体,难分彼此。从幼年便成远近闻名的才女,到与大学士赵明诚结为伉俪,李清照不可谓不幸福,只是后来随着赵明诚的远游,李清照就有了少许的落寞与闲愁。“惜春春去”,可惜了“几点催花雨”。但是,李清照心中的美好期待却悄悄地酝酿出了一朵菊,纵然是孤独寂寞,也开得五彩斑斓。只可惜世事无常,不过短短几载便已物是人非,天壤之别的境况让李清照憔悴之极,总是“欲语泪先流”,惟有菊花依然伴左右,不离不弃。纵然是流落飘泊,无依无靠;纵然是山河破碎、前景渺茫,风雨的洗礼褪去了菊的万种风情,但余香犹存。那幽香像明灯,指引着李清照在“凄凄惨惨戚戚”之时,也依旧寻寻觅觅;像是益友,在漫漫秋夜中,驱走淡淡的孤独,模糊了易安居士泪眼中的忧伤。

李清照的菊不同于陶渊明在田园中的安逸,多了一份乱世飘零,忧伤而坚韧,孤苦却倔强。于是那如黄花般瘦弱的身子硬生生的担起了国难、家难、婚难和学业之难,犹如背着沉重的十字架,而更像不甘零落的菊花。纵使秋风凛冽,也依然挺立枝头,溢出特有的清香。

菊是易安,易安亦是菊,清香缭绕,雅俗共赏。在北雁南飞的季节,突然飘来点点梧桐细雨,让人徒生几分愁绪,再添几盏淡酒,恍忽间,便悠悠地零落一地黄花。

【篇三:不一样的感触】

我,走过“惜春春去,几点催花雨”的寂寞,走过“露浓花瘦,薄汗青衣透”的青涩,走过“寒日萧萧上锁窗,梧桐应恨夜来霜”的惆怅……

不一样的人物,不一样的故事,不一样的感触……

易安·坚

清风。弯月。黄花。

独悬在藏蓝色夜空的思念,洒下万般愁绪。你乘一叶扁舟,载浓浓思绪,忧郁的眼神,莫道不消魂,人比黄花瘦,叹“梧桐更兼细雨”,忧“双溪舴艋舟,载不动,许多愁”。未语泪先流,“才下眉头,却上心头”,今夜的你,多愁善感……

你,枝头的一朵奇花,却无视秋风,在风中傲然挺立,让愁化作希望的动力,尽情绽放,散发淡淡清香。丈夫的逝去,家园被蹂躏,非你所愿。你的才气、倔强、坚毅却造就了你绝世的孤独!你在孤独中挥笔作诗,在“至今思项羽,不肯过江东”中,悟出了你的坚强!

黛玉·愁

一池飘恕的荷花,你为此吟出“花自飘零水自流”的忧愁。

你,如浣纱的西子,戏水的貂蝉,淡雅如仙,柔情似水,盈盈一掬。你,散发清香。“半卷湘帘半掩门”的羞涩,“口齿嚼香对月吟”的凄美,“风刀霜剑严相逼”的绝望,尽化为你“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”的愁怨。

清冷的光辉下,你畸角葬花魂。你落泪,惜你衰落的红颜。春去花落,一地芬芳。花儿不曾自认为有亘古不变的璀璨,你也如此,徘徊在香消玉殒的边缘……

你的淡雅,散发出一种让人落泪的忧愁6

李白·豪

“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪迈,我敬佩不已!

一身才华无处施展,一腔抱负无人欣赏,你依然叹“黄河之水天上来”。你这般豪迈,也许在东坡屡次遭贬,依然“泛舟游赤壁”。你,轻视官场,只因有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的骨格……

不论官场顺逆,都会举觞邀明月。“七分酒气,三分剑气”……你,一种让人敬佩的豪迈!

不一样的感触,只因你们的身世;在我今后的岁月里,我将永远铭记!在空蒙的氤氲尽处,一绺早樱盛放,再次引起了我的感触……

【篇四:斜面飞丝濡我情】

无边的薄薄春寒无声无息地侵入了小楼,迷蒙淡远,另见外面花谢花飞,随风飘扬,飘荡无定,像梦一般虚幻缥缈。小雨濛濛,淡烟流水,一片迷离,正如闲悉那般无边无际。

暮春时节,微风拂面,雨丝飞扬,好像远处渺茫的歌声似的,眺望无处缥缈的山峦、烟霞萦绕,斜雨飘飞。在这迷蒙的山峦,斜雨乘着长风,随风而动,翩翩起舞,在这如幻境般的天空中留下她那婀娜的身姿,仿佛世间最为动听的旋律。

云雾弥漫在辽阔的天空,显得苍茫而幽远,花开花落,云卷云舒,却扣动了我那最为细腻的心弦,触动了我的情思,惹动了我的忧愁。时光荏苒,十七载流年似水,悄然而逝,了无痕迹,便作春江都是泪,流不尽,许多愁。

斜雨飘飞,如此的美妙,却又那般惨淡,心中不免有一丝怅惘流过。谁说游子不思乡,心中苦闷何人晓?只有悠悠的白云,濛濛的雨丝,淡淡的烟霞相伴,且歌且行。

十七岁的花季,本是朝气蓬勃,却又怎奈何心中忧思,茫茫的天地又有谁能理解我们那满是疮痍的心灵?又有谁能知晓我们坚守的孤单与寂寥?又有谁能抚慰我们心灵的伤痛?

“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜,游丝软细飘春榭,落紫轻粘扑绣窗,闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无著处……”一首《葬花词》道尽了多少哀伤,流尽了多少惆怅。“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”内心却又是何等的绝望,坚守的爱情又将魂归何处,这次第,怎一个愁字了得。

“寂寞深闺,柔肠一寸愁千悠,惜春春去,几点催花雨。”一首《点绛唇》道尽了易安内心的寂寞,在漫洒春雨当中,悠悠愁思,忆起往昔美好岁月,奈何花落随火向东逝去,只有李易安在心中坚守千年的寂寥。

十七岁的天空,充满着愁思,古往今来多少悠悠情思皆付水东流,惟有愁思在坚守那份澄澈的天空。

半山雨霁半山雾岚,斜雨飞丝濡我情。

【篇五:读书真好】

读小说,我知道了你不甘受辱的尊严。

读诗词,我懂得了你冰冷凝绝的美丽;

读历史,我了解了你苦痛折磨的抉择;

有书相伴的日子里,我的生活变得色彩斑斓,有滋有味。

伴着夕阳,越过百年,我走近了你——简爱。你简单、纯朴的个性,让人不惜伤害。是你改变了一个人的生活,是你在为他谱写人生的篇章。你最求自由、平等,勇于追求自己的幸福。就像你说的“我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们已经离开人世,两人平等地站在上帝面前——因为我们本来就是平等的。”你的坚强、独立,你的不甘受辱诠释着你的个性。

伴着晨曦,越过千年,我走近了你——李清照。我走过“惜春春去,几点催花雨”的寂寞,走过“露浓花瘦,薄汗轻衣透”的青涩,走过“绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种,走过“寒日萧萧上锁窗,梧桐清恨夜来霜”的孤独惆怅,走过“不如随分尊前醉,莫负东篱菊蕊黄”的清冷无奈……你的才气,倔强铸就了你的孤独,你那绝世的孤独又成就了你冰冷凝绝的美丽!

伴着斜阳,走过千年,我走进你的心里——荆轲。你从风萧萧的燕国离别,走向苍茫茫的亲过的险途,你知道此行必死。可你却说:“如果我的膝沾着秦国的土,那么我是对着浑厚下跪。如果我的背挡着楚国的歌,就那么我是在为着激昂停留……”在秦国的那天晚上,你从嬴政的书房走出,思考着竹简上的文字,你的心被撕扯着:“百姓的苦痛是因为战争,假若秦统一天下,可还会有战争?”你是太子的人,应该如何选择?次日,图穷匕见,你用匕首刺杀秦王,却给了他逃跑的机会。侍臣杀你时,你想起了天下苍生,我看见了你眼角的那颗英雄泪。

读书真好,让我学会了许多。

是读书,让我领略到名山大川的壮丽景象;是读书,让我体会了神话传说的神奇巧妙;是读书,让我学会了做人处事的各种方法;是读书,让我悟到了哲人那深邃的思想……

在人生的旅途上,我要以书为伴,拾纸而上,迈向精神的乐园。

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