【篇一：拓展训练】

响亮的掌声缓缓落下，2020年训练拓展“活动正式开幕。”

首先，有趣的胡教官带领我们跳了支魔性的舞蹈。而后就让我们自行取了个连名叫白龙连，口号是：青春似火，超越自我；白龙出击，创造辉煌。在整齐划一，嘹亮辽阔的声音中，我们开始第一个游戏——击鼓传球。游戏规则很简单，用线拉着中间的鼓，球在鼓上，用球击鼓，让球被鼓面击出30厘米，一个就算一分。起初，同学们都很卖力的拉着线，丝毫不管鼓面的平整。要么就是太用力，导致球飞的很高接都接不住，不然就是往旁边飞。后来在教官的提示下，我们迅速进步，从原来的一个两个到十个，最后我们以自己都觉得不可思议的分数结束了这场游戏，在欢声笑语中，一个上午就这么过去了。

晚上是欢乐的篝火晚会，各班都拿出了自己的看家本领。其中让我印象最深刻的是我们班两位同学的舞蹈，一刹那燃翻全场，整齐划一的动作是这几天辛苦排练换来的结果，美丽的妆发，风格各异的造型，动感的音乐，荧光棒组成的闪烁星河，让全场气氛升温。在欢呼声中拓展活动落下帷幕。

青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

【篇二：值得不舍】

时光易逝，从指间流过，带走了青春年华，却留丝丝缕缕的回忆，编织成了记忆。

小时候，总想着快快长大，就能做自己想做的事。可伴随着我成长的，除了不断丰富的心灵，似乎还有什么在一点一点地消失，想知道，却无从找起。

一次机会，我又回到了家乡，那个承载了我美丽童年的地方。刚一迈进村里的石子路，记忆就如决堤之水滚滚而来，看着地上找石头子的孩子们，就想起了当年我们找白色石子的画面，不禁地哭出了声。正想着，一阵香气袭入了我的鼻腔，让我心旷神怡，抬头一看，两个男孩爬上了洋槐树，往下面抖落槐花，白色如雪花，轻轻柔柔地落下，带来了清新甜美的香气，让人心旷神怡，一时间我竟停住前进的脚步，不舍得离开了。

拾起了许多的槐花，装进了口袋，我又接着走，来到了老房子后的池塘，池边爬着星星点点的几只小虾子。记忆又来到了儿时的夏天，看见了我们钓虾的场景，看见了我们吃虾时的享受。现在也常能吃到，却远不如亲手钓上来的美味。

又看见屋前的大沙堆，上面散着许多石子，有的堆在一起，还有的埋在沙里，或浅或深，仿佛儿时我们在这儿所度过的时光，随手捡起一颗，记忆仿佛真的涌入脑海，我看见了小小的身影，脏乎乎的小手，以及听见那天真无邪的笑声：“咯！咯！咯！……。”清脆的声音回荡在我心灵的鼓面上，引起了我心灵的共鸣。

记忆一点点地消失，那些美好的、伤心的往事都让人不舍，就像《朝花夕拾》一样，记忆如花，纵然有酸甜苦辣，却只让人回味。

值得不舍的是记忆。

【篇三：学鼓记】

“咚咚，咚咚咚……”操场上，一群穿红衣、扎红头绳的姑娘，手持鼓棒，动作整齐划一，敲着腰上的鼓，还不时变换着队形，赢得观众的阵阵喝彩。

别看我们学校只是一所普通的乡村小学，可里面却有一个大项目——乡村少年宫，不用等到双休日跑到专门的培训学校，在校园里，你就能学到各种各样的才艺：有舞龙、腰鼓、珠算、木兰刀、魔方等等。

第一次看见腰鼓，我就很喜欢，那鼓长长的，鼓面圆圆的，用红绸带系在腰上，咚咚地敲，别提有多威风。可真正学起来，却是困难一大堆，我不是敲不准节奏，就是动作不标准，敲会了之后，脚上也有动作。几次学下来，我手臂酸得都抬不起来，真想放弃了。好朋友高艺荧看出了我的心思，说：“学会一样本领，哪有那么容易？坚持就是胜利！”

从此，老师教的每个动作，我都认真地学，反复地练，有时连做梦都在琢磨某个动作。终于，一年后的一次表演中，我迈着欢乐的舞步，敲响了腰上的小鼓，同学们也都投来了羡慕的眼光……

【篇四：别了童年】

当微熏的夏风拂来往昔的回忆，蓦然回首，才发现在人生这条小河上，我已经掠过金色童年。面对即将到来的别离，才知道往事竟是如此刻骨铭心，难以割舍。

这一天，老师给我派来一个鼓囊囊的红包，我怜惜地捧着老师的祝福，红包里盛着老师对我的殷切期望，我掂了掂，竟有那么些沉重。轻轻揭开红包的封口，就如同翻开岁月崭新的篇章。银灰色的红包里头，静静地躺着两支包装艳丽的棒棒糖。

老师说，一支意味着告别童年，而另一支代表着迎接青春。我紧紧地闭上了双眼，从中抽出一支，控制着抖动的双手，褪去包装，将糖果深深吮吸，顿时，我的舌尖漾遍了金色的华丽香甜，又淌过暗青色的酸楚。我想，这就是童年的告别吧！逝去的岁月里即使有再多念念不忘的乐，再多无法忘却的伤痛，此刻终将告别。

这一天，我登上了舞台，作为开场的二十四节令鼓表演，我不敢有丝毫的怠慢。黑褐色的牛皮鼓面在一次次与鼓槌的撞击中迸溅出结实的巨响。在这般时而如万马奔腾激烈，时而又似春夜小雨滴在石面灵巧的鼓雨中穿梭，已分不清这是对告别童年的不甘，还是对长大成人的喜悦。

此时，望着眼前硕大的牛皮鼓面，我心生感慨，它健壮的身躯虽能承受鼓槌的重击，但终究也逃不过时间的旋涡。过去的路上，也许走得太过于匆忙，如今，细数回忆竟这般稀少。我捏了捏余下的还尚有余温的回忆，生怕它们也别我远去。

这一天，沐浴在季节的轮回中，我头顶那方天空挂起了一道彩虹，彩虹里矗立着一座名叫离别的桥，桥上，我奋笔疾书，抬手落笔，精雕细刻出青春的天书——思想虽已成熟，愿心灵深处永远宿着儿时的那份天真。

这一天，正是六一。

【篇五：春游】

平常的春游都是去游乐场玩。而这次的春游不同，大家一个个都被晒得黑黑的回到了家。这到底是去了哪里？原来，我们是去了青少年教育基地。

我们的教官叫曾教官。他带领我们玩了几个游戏。其中，我印象最深刻的就是玩“击鼓垫球”了。这种游戏就是拿一个球和一个红色的军鼓，在军鼓四周都系上绳子。当教官把球放到鼓上时，我们就像垫球一样拉动绳子让鼓面把球给垫起来。刚开始的时候，球好像是对我们很不满，一会儿往左偏，一会儿又往右偏。就这样手忙脚乱，我们最多也只能垫两三个。大家你一言我一语，说这个不行，那个也不行。在移动击鼓的时候，你往左拉，我往右拉，一点都没有团结心。到了最后，我们终于发现了游戏的要领：就是注意力全都要在球上，并且在移动的时候大家要往一个方向拉。得到要领后，我们又试了一遍。我屏住呼吸连眼睛眨都不敢眨一下。球往左偏了！左边的同学赶紧向左拉，右边的同学也急忙往左走。只见球稳稳地落在了鼓上，又弹回了天空。哇，又垫了一个球！干得漂亮！

接下来，就是玩“踏板”的时间了。“踏板”是一种三人一组玩的游戏。三人同时把脚分别踩在两块很长的木板上往前走，看哪组能先到达终点。开始了，大家都齐心协力。站在第一个的同学说”一“我们就抬左脚，喊”二“的时候就抬右脚。走了一小段路后，一些调皮的同学便向我们这组发动了袭击。结果，弄得我们比别人落下了一大截。站在第一个的同学加快了喊口令的速度，我们像一条长蜈蚣快步向前。我们超越了他们。我们脸上都洋溢着笑容，而他们却是满脸失落的表情。最终，我们这组获得了第二名。

“团队的力量是无限的，而个人的力量是有限的。”这次春游让我懂得了这句话的含义。

【篇六：军训的日记】

经过一晚上的修整，同学们个个精神抖擞。

匆匆吃过早饭，便来到了大操场上集合，教官让队长拿着一个鼓和一个球，说道：“上午活动，我们来玩团结赛。做两个游戏，第一个《鼓上颠球》，玩法就是十多个人一组，每人拿一根连在鼓上的线，把鼓上下摆动起来，队长拿着球看准时机，把球放到鼓面上去，看哪组颠球数量最多，谁就是赢家。每组共有三次机会，这个游戏靠的团结合作。”

比赛开始了，只见队员们双手牢牢抓住绳子上下摆动着鼓，队长看准时机一下把球扔到空中，球掉下来的时候正好撞到了鼓面上，这组一共颠了四下。第二次是队员们跑来跑去，一共癫了六下。第三次最厉害，队员们爆发出强大的团队精神，有了上两次的经验，一鼓作气一下子颠了十下，成为全场同学的焦点。毫无疑问，我们成为了第一名，奖励每人一根棒棒糖，真是吃在嘴里，甜在心里啊。

第二个游戏名叫《合力建塔》，就是有一个塑料板下面吊着一个铁环，板上共有20根线，每人拉一根，地上放着八个积木，积木上各有一个槽，方便铁环把积木吊起来，把钓起来的积木一块一块叠起来，哪组叠的积木最多哪组就获胜。

比赛马上开始，队员们都屏气凝神的，先钓立着的四块，再钓横着的四块，一块一块慢慢来不能急。时间一共两分钟，队员们淡定的'把积木一块块的吊起来叠在一起。因为全场目前最多的组叠了四块，我们只要叠五块就能又一次拿到第一名。

最终在队员们的共同努力下二班再创奇迹，成功叠到了五块积木，再一次赢得了台下同学的掌声，二连冠也就此诞生了。

【篇七：不长大该多好】

此刻正坐在书桌前挥动着笔，身处于作业浪潮的朋友，你是否会常常放下笔，在心里默念一句：“如果我不长大多好”？

的确，那个无忧无路的时代已经离我们远去，唯一能够用来纪念的，只剩下那些老照片，被随意丢在抽屉之中，窗棱之边，墙角一隅，这都是非常宝贵的回忆。

随手拾起一张照片，照片中一个男人半蹲在一个摇篮前，一手拿一个奶瓶，一手一个拨浪鼓，使劲地摇晃着拨浪鼓，两颗系着红绳的小槌一下、一下的有规律的撞击在鼓面，引得鼓面一起一伏，振动不止，发出“咚咚”的乐音，同时腾出另一只手，握住奶瓶的瓶身，在哭闹的婴儿面前摇来晃去，试图吸引婴儿的注意力，可那婴儿非但没有停止哭闹，反而闹得更厉害了，一声声洪亮的啼哭在整个房间内回荡，男人顿时乱了阵脚，将拨浪鼓摇地更急促了，婴儿不断地伸展这手脚，将盖在身上的被子踢开了好几次，男人连忙将拨浪鼓一扔，去给婴儿盖被子，被子没盖上，手和脸确是给婴儿踢了好几脚，这便是年轻时的父亲和处于幼儿时期的我，想想我当时也是实在任性，想哭就哭，想闹就闹，完全不顾其他人的感受，俨然是一派“一家之主”的风格。

在母亲的账本中又翻出一张照片来，照片是前几年照的，如今拿出来，表面上却没有半点灰尘，反而如刚打印出来似的干净，拿到灯光下细细观察，电灯的光在照片表面映射出一条条清晰的光路，那张照片照的是我与母亲，那个时候的我天天想着玩，不想吃饭，于是出现了这样一幅场景：一个嘴角挂着三两颗饭粒的小孩，在前面颠颠的跑着，脚尖不时磕在地板的突起上，身体向前倾去，险些摔倒；后面跟着一个妇人，以手掌面相上，拖着一个小碗，一手抓着一个勺子，从碗里舀起一勺饭，追着孩子，想把这勺饭送进他口中，然后咽下去，再吃下一口，这样的画面始终在我脑海里飘着，这是记忆的结晶，讲述了那时我是多么不愿意吃饭，只想着玩，母亲又是多么辛苦地逼着我吃饭，现在想起，何等温馨。

而今，随着学业的加重，作业的增多，我与父母之间的感情逐渐的，有些淡了，我是多么渴望回到过去那个无忧无虑的时代啊！如果我不长大该多好！