【篇一：军训展演】
今天，我们学校开展了一次别开生面的军训展演活动。
中午一吃完午饭，老师就要我们搬凳子。看！我们有的把凳子扛在肩上，有的把凳子抱在怀里，有的把凳子提在手中，还有的把凳子顶在头上，大家都忙得不亦乐乎。到了操场后，我们个个都累得满头大汗，都在“我的爹呀”、“我的妈呀”地叫着。
军训展演开始了，先是由一年级的表演，接着是二年级、三年级……。终于轮到我们四年级了！我们马上排好队，个个都精神抖擞。走进赛场，只听见：“前排侧平举，后排前平举，向前看齐！稍息，立正，向右看齐”。又听到了“向左转、向右转、向后转……”。我们个个都胆颤心惊，生怕出一点差错。我的心也一直在怦怦怦地跳着，像要从嗓门口跳出来一样的。
回队后，郭老师让每个年级派两名家长上去说说我们各年级的清洁。“一年级有17张纸片”。第一个家长说道。“二年级……”。听到这些，我的心里一直在嘀咕着：“我们的卫生清洁会不会没有别人班的好呢？如果我们不好的清洁成绩不好，谢老师就会很不开心，怎么办呀？”顿时，我仿佛感到有千万斤巨石压在我心头，沉甸甸的。呀！报到我们四年级了，我屏住呼吸，洗耳恭听。只听两位家长异口同声道：“四年级十分干净！”我听了心中的石头总算落了地。操场上顿时人声鼎沸，整个四年级都沸腾起来了！不远处，传来高兴地“耶——”的欢呼声！再瞧瞧我们谢老师，只见谢老师正在哈哈大笑，真像一朵美丽的牡丹花，在阳光的照耀下绽开着美丽的花瓣儿。看着谢老师这么开心，我们都情不自禁地哈哈大笑起来。
这次军训展演真是既激烈，又开心。我多么希望谢老师每一天都能笑得如此灿烂，开开心心！
【篇二：一次难忘的作业】
你知道什么是“恐吓作业”吗？一个星期五的经历就让我知道了“恐吓作业”的滋味。至今，我还记忆犹新呢！
那天放学前，我们的新班主任——谢老师匆匆走进教室，她一脸严肃，眉头似有若无地皱起，扫视了全班，等待着我们的安静。顿了顿，谢老师发话了：“同学们，今天的作业有点多，家校联系本上抄不下，请大家抄到草稿本上！”听了这话，同学们都瞪大了眼睛，互相看了一眼，无可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想：今天是周末，作业比平常多也是情有可原的。希望老师不要布置太多，要不我美好的双休就要泡汤了！
谢老师咳了一声，开始布置作业了：“一，语文课堂和语文方法第21课完成……“我高悬着的心”咕咚“一声掉回了肚子里，还好还好，不算多。
“第二——”谢老师拖长了声音，“听写一到二十一课的词语一次！”啊？要听写这么多课数？嗯，不过只听写一次的话应该花个四十分钟应该可以完成的。唉，作业果然有点多啊！
没等我喘一口气，谢老师的作业犹如泰山般压了下来：“第三，完成一篇日记。第四，完成一张手抄报，第五……”我很奇怪，今天谢老师怎么啦？心情不好？怎么会给我们布置这么多的作业？要知道我们国庆七天的作业都没有今天的作业多啊！同学们似乎也是和我一样的心情，胆子大的同学已经开始叫嚷起来了：“谢老师，饶命啊！只有两天怎么能完成的了？”“是啊，是啊，老师，你怎么了？为什么给我们布置这么多的作业！”其余的同学纷纷附和。
谢老师眉眼不动，冷冷地回了我们一句：“这样就算多了？还有呢！哼！第七样作业，背诵全册需要背诵的课文！”同学们哀鸿遍野，可是谢老师铁石心肠，一点也不动摇，仍然那么冷酷地站着。她继续用那清脆但是我们听来却仿佛来自地狱的嗓音布置着作业：“第八样……第十样……”我们已经麻木掉了，来不及抱怨，只能用笔匆匆记录着老师的作业。嗨！还什么双休呀！不眠不休地开夜工，能否完成作业还是一个未知数呢！
谢老师停了停，继而大声宣布着最后一样作业：“以上作业全部作废！”教室里一片寂静，我习惯性地在草稿本上写下“以上作业全部……”，不对呀！我猛然间醒悟。同学们也如梦初醒，呆呆着看着谢老师，似乎有点不可相信。谢老师“扑哧”一声笑了：“哈哈，和你们开玩笑的！怎么，大家都吓傻了？”这下子大家可彻底明白了，教室里顿时炸开了锅：“谢老师，不带你这样玩的！”“天哪！我还真真以为要写这么多作业，正愁着自己的手要断掉了！”“哈哈，幸亏这是假作业啊！”大家的笑声，抱怨声，欢呼声响彻了整间教室。
瞧，这就是我们的“恐吓作业”！你们见过吗？
【篇三：我把自己弄丢了】
今天，我们到沿江路吹泡泡。一开始我们就吹出了五颜六色的泡泡来，它们颜色不同，形状各异，大小也不一，非常好看。
玩了一会儿，老师指挥大家穿过人行道，带大家往市政府左边的绿地继续吹泡泡。可我没听，自顾自玩我的泡泡，结果脱离了大部队了。
在寻找大部队的过程中，那才叫一个“苦”呀！我东找找，西找找，左边找，右边找。左边走到尽头，右边又找到尽头，依然没有大部队的踪影，我急哭了。此时此刻就只想回工坊教室。急中生智，我使劲地向天空吹泡泡，希望泡泡升空，老师们看见后就来找我！古代报敌情的长城狼烟，就是这样的。
正在我急得六神无主的时候，远处开来一辆车，下来一个人，我定睛一看，是谢老师，有救了！我急忙跑向谢老师，只说出一句话“老师您终于来了！”
坐在谢老师的车上，我只有一个感觉：终于可以回圆梦工坊写作文了。
回头想起来，把自己弄丢一回，也很有趣。不信的话，丢一回看看就知道啦。
【篇四：我的成长痕迹】
作为一个中国人，我们应该把祖国的语言汉字写好。但是，汉字是方块字，不是一时半会儿就能写好的。很多时候，英语没有考好的同学就有了正当的理由——英语考不好，证明他爱国！我听后，只是呵呵一笑，心里却不怎么赞同。
还记得刚上一年级时，我总是背一个洋气十足的小书包，手里总是握着一支短短的铅笔写字，一天一支也不成问题。而我们的老师则为我们在黑板上一笔一划地在黑板上写出规范的汉字。
现在看着一年级的弟弟妹妹们，时常也想起我刚刚写字时的情景。每次提笔准备写字时却不知道怎么下笔，于是只好从数字开始。一边用铅笔画着，一边还念念有词：1，2，3，4…………本子上歪歪斜斜的铅笔印好像在看着我，我也傻傻地望着它们，还笑开了花。现在想来，我都挺佩服我自己的。
从幼儿园到二年级一直用铅笔，我写出的字，也总是歪歪扭扭的，看着就不顺眼。可能是对这种斜体的字产生了感情，到三年级开始用钢笔书写时，还是重复以前的“丑”字，尽管钢笔比铅笔重多了，但是却无法改变我的字迹。
直到四年级时，宋老师走了，来了一位才华横溢的谢老师。他来的第一天就教我们如何写好祖国的方块字。不知道怎么回事，我们居然喜欢上他的课！突然遇到了专门教我们写字的老师，真有种受宠若惊的感觉。谢老师的字是我见过的最好的字，不仅如此，无论是书法课还是语文作业，他对我们的书写都严格要求。尤其是对我这个语文课代表，他都会给我挑许多毛病出来，每页本子上都多了许多他用红笔写的工工整整的字——唉，有时候一个字要重写十多遍——结果还是不合格，比如带三点水的字，我们老是按照习惯的写法来写，而不把三点水的第二点靠左。于是，一个本子写完后，我突然感觉到这个本子变重了！也许是墨水的重量，也许本子上还有他残余的笔力吧！
四年级上学期，我们不仅要练习钢笔字，更要练习毛笔字，这是史无前例的。到现在我们才明白——练习毛笔字确实太有必要了！于是，我们每人每天都要练习至少一篇毛笔字。每天到校的第一件事情就是交作业给他检查，字是第一道关。然后才是答案是否正确，卷面是否合格。每天下课后，总能看见谢老师为我们写着需要改正的字。有时候，他还会拿着提前写好的毛笔字贴在黑板上，让我们临摹。
这样的日子持续了两年半，在这两年多的日日夜夜里，我们好像没有感觉到进步。但是，在每学期的每次家长会上，谢老师展示了他教我们后，我们所有人作业的照片、试卷的照片、书法的照片，我们都不敢相信自己的眼睛：怎么会这样？明明感觉到每天没有什么进步呀，怎么突然就进步了呢？而且，每学期都有同样的感受！这还真奇怪。但是，谢老师告诉我们：这就是每天练习的结果——每天我们纠正一点点，每天我们大家进步一点点，坚持下去，进步就非常的明显！
到现在，我才明白了他时常挂在嘴边的那句“用对力，做正确的事”的真正含义！到六年级，我们的班呼从“堂堂正正做人，勤勤恳恳做事！”又改回了“老师，您好！”，但是，临近毕业，我才更加明白了勤勤恳恳意味着什么！这三年的每个日日夜夜，我们时常收到老师的微信信息，经常在半夜看到他发的QQ相册里的自己的作业及点评（我们每个人都有一个相册，并且是加密的）。
真是字如其人！他的字工整而直挺，我们的字跟着也工整而直挺！在成长的道路上，我刻下了深深的痕迹，不，应该说是烙印——不仅烙在我的字迹里，也烙在我的精神世界里！
【篇五：我的老师】
谢老师是我们四二班的班主任。他个子高高的，长得瘦瘦的，带一副眼镜，显得非常斯文，我觉得他和蔼可亲，非常的有爱心。
记得一次班上组织同学、家长一起去社会福利院。走进里面，我看到一些长得很奇怪的孩子，顿时感觉好害怕。通过爸爸妈妈的讲解，我了解到他们是得了病，被自己的父母抛弃的。我感觉他们很可怜，相比之下我是多么幸福啊！
谢老师一边走一边要求我们和那些智障儿童近距离接触。同学们一个个都有些害怕，似乎都不敢靠近。只见谢老师立马抱起一个不能行动的小孩，开始喂牛奶给她喝，还很热情地喝小朋友聊天，带动她说话。这一情景被同学们看到，同学们就都不怕了，一个个都陆续和小朋友接触，喂东西给他们吃，还友好地和他们握手拥抱呢。
这一切来源于谢老师主动带头，他不愧是我们的好老师，好榜样。
【篇六：我们班的人和事】
我生活在一个温暖的集体——五年四班。我们的班级，是一个十分优秀的集体。有班徽、班币、作文报、微信平台、班级日记……这一切都离不开谢老师，我爱我们的梦奇奇班。
这不是吗？谢老师又开始统计班币哩！在我们班有和老师一起吃早餐的奖项。嗯，我攒够一百元班币了，还剩下一些“零钱”。“耶！再努力一下，攒够100元，又可以和老师共进早餐了！真棒！”我小声说。
盼望的那一天终于来到了。“我来啦！好像晚了点儿哈！”一大早，我急匆匆的赶到学校，看到谢老师和同学们早就到了，正在摆放丰盛的早餐。我赶紧凑过去。哇！这么多好吃的！我的口水不知不觉地流了出来。谢老师说：“同学们，祝贺你们通过自己的努力获得了100元班币，也获得了这次荣誉，希望大家继续加油，那咱们现在就——开吃！”大家马上欢呼起来，拿起筷子，大口吃起来。（next88）“大家够不着的可以‘串’着吃。”谢老师笑着说。
“给！”啊，肉夹馍！我早就想吃了，还是张嘉格对我好。
“好吃！”我使劲咬了一口。
我一口肉夹馍，一口肉汤，一口鸡柳，又一口土豆丝……我的嘴塞得满满的，好不容易咽下去了，我对旁边的张嘉格、马佳妮、刘一萱“吐槽”说：“我没吃过这么好的早饭，平常也就简单的吃一口。”“啊？那你怎么还这么胖啊？”刘一萱半开玩笑地问。我差一点儿被气吐血。这个时候，我看见她们去男生那边“抢夺”了，便装作没看见，埋头继续吃。（不然他们一定会拉上我，杨晨又该不乐意了）
“孩子们快吃！三分钟后我就要收啦！老师们该来上班了！”“奥，我还想吃点儿呢……好吧，抓紧……”
啊！快乐的早餐时间过得可真快。
我喜欢我的五年四班，我喜欢这个有各种“动力”的五年四班！
【篇七：第一次家庭会议】
今天放学，谢老师布置了一项特殊的任务：召开一次家庭会议！
听到这个消息后，我分外激动，因为爸爸上班忙，我们一家三口很难聚在一起沟通、谈心。难得有这样的机会，我一定要好好珍惜！
晚上八点整，我们端坐在客厅。我先发言，传达了谢老师提出的几项要求。“首先从晒早餐一个月开始落实”，爸爸说道：“这项工作妈妈一直在做着，每次早餐有牛奶、坚果、水果、蔬菜和碳水化合物，搭配的还是比较合理的。从今天起，你的早餐我要负担多一些，为了让早餐多样化，我为你买了早餐盘、料理机、砂锅等。”爸爸又说：“你现在正值生长期，需要补充高蛋白，每天尽量保证喝两盒牛奶。”
听完后我连连点头，心想：“既然爸爸这么用心，这么辛苦，我还有什么理由辜负他呢？”
会议第二项内容就是：节假日早晨锻炼。听到这一议题后，爸爸就像一个孩子似的异常兴奋，因为他平时酷爱健身，是个不折不扣的“健身专家”，他甚至还有一套属于自己的健身方法呢。同时，我也开始窃喜：有这样一位“健身狂魔”陪我锻炼，还会锻炼不到位？
会议的第三项是关于家务的分配。我率先说道：“爸妈，我现在已经长大了，能帮忙洗洗碗、洗洗衣服什么的，不必要再去娇惯我了。”爸妈听后，欣慰地笑了。他们内心似乎在想：“啊，我的儿子真的长大了！”
会议的第三项议题就是：定家规。妈妈说：“咱们的家规要切合实际，不要太过浮夸，更不能太过肤浅，定下来后不准反悔，我们每人先写几条，到了下次会议时再进行讨论！一旦讨论通过立即张贴在黑板上实施，咱们互相监督，共同进步！”
“好”！我和爸爸异口同声喊到。
接下来，我们又根据谢老师的提议，一致决定对我们的家进行“断舍离”，周期为半个月，争取在我家“第二次家庭会议”召开前完成，力争把家里收拾的干干净净。
我宣布：咱家的“一大”到此结束！就这样，我们在欢笑声中结束了这难得的家庭会议。
【篇八：遇见你，就是缘分】
缘分有时突然而至，有时却寻觅不见，真是可遇而不可求啊！
今天，是圆梦工坊开学第一天，老师叫我们写一段自我介绍，然后我们把自我介绍放在信封里，老师收在一起后，每个同学再随机抽出一个，让我们对照文字判断是哪个同学。我抽到了信封，打开一看，再环顾同学，对，应该就是叫徐槿的那位女同学了。我拿起笔来写着：你叫徐槿吧，好有缘，能在今天的游戏中认识你，你说你是一个性格开朗的人，学校是你的一部分。你知道我和你有什么不同吗？我虽然性格开朗，但不喜欢校园，在我眼中，大自然是我的家，我喜欢它，喜欢它的美……写完后我把信装进信封，送到了徐槿手上，我们的缘分开始了。
同学的缘分只是缘分中的一种，起初都是偶然，遇见了就是缘分。就比如我遇到了谢老师，要不是两年前碰上慈爱的谢老师，要不是谢老师招呼我来圆梦工坊，就不会有今天的缘分。谢老师是一个50多岁的先生了，他原本是招收姐姐去众智读书，偶然间见到了我，决心助我考入众智，他对我悉心教导，教我写文，教我做人，让我从小学全班倒数第三，到现在如愿以偿地在众智求学。我和他结下了深深的师生缘，他对我的教导成为永恒，让我终身不忘。
遇见你们就是缘分，就是我的幸运，我一定好好珍惜，好好学习，考出更好的成绩。
【篇九：期望】
今天，是发完月考成绩的第5天。在前天，也就是周五，谢老师为此还开了家长会，在这次的家长会上我又学到了很多很多。
一放学，我们班的许多同学就冲到礼堂门口，望着谢老师张张合合的嘴巴，我们都迫不及待的想知道，谢老师在给家长们讲什么。终于，到我们进礼堂的时间了，我们蜂拥而入，坐到了自己爸爸妈妈的身边。
这时，谢老师说：“请家长给孩子们讲刚才我讲的内容。”这时，已经有不少同学把耳朵贴到爸爸妈妈的嘴边了。当然，我也不例外，和他们一样。
这时，妈妈说：“首先，就是——四清了，分别是：堂堂清，日日清，周周清以及月月清，你知道是什么意思吗？我沉思了一会儿对妈妈说：“堂堂清：就是每一节课都要弄的明明白白，清清楚楚；日日清：是把每天学的所有知识，都该会默写的默写，该会背的要会背，该会听写的要会听写；周周清：是把一周学的知识一点不漏的记下来；而月月清呢，又象征着月考了！”
接下来，我们又探讨了几个问题，一个是：怎么去回答阅读题？第二个是：第一印象有多重要？课上要记住，记准，不要寄托课下复习，甚至上补习班；第三个是：如果你不喜欢某个老师，就用好成绩来回敬他！
特别是，谢老师最后对我们说的几点要求，我记忆深刻：要无条件尊重老师，家长，同学；要学会自学；发出自己的声音。
……
最后，谢老师满怀期望的对我说：“希望下次我能够为你颁奖！”我也下定决心：下次，一定让谢老师为我颁奖！
【篇十：四年级，我来啦】
新的学期，新的开始！开学的第一天，我早早的来到了那既美丽又熟悉的校园里，迫不及待地想见到美丽温柔的谢老师和友好的同学们。
来到了班级里，我发现有的同学长高了，有的同学长胖了，当然也有变瘦的同学，还有的同学被晒黑了。同学们的变化真大呀！而谢老师依旧是那么美丽温柔。
晨读之后，开始上“开学第一课”，听着谢老师那有趣生动的课程，我感觉一切都是那么熟悉。第二节课下课后，我们去操场上参加开学典礼和升旗仪式。当我们来到操场时，发现有许多“一年级的小豆包”，这些“小豆包们每人拿着一个小巴掌。看见他们天真的样子，我不禁想起了自己刚入学时候的样子，可是一转眼，我已经是一名四年级的学生了。我们升完国旗后，开始送学期寄语卡了，我打算送给我最好的朋友，送上我最真挚的祝福！
新的学期，新的开始。我也要做一个全新的自己，四年级你好！四年级，我来啦！